Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
Портфоліо
вчителя початкових
класів ЗОШ І-ІІ ст.
с.Бабичі
Радехівського району
Львівської області
Голюк Світлани
Ігорівни
Скільки б ти не жив,
усе життя слід вчитися.
Сенека
Освіта: вища
Закінчила: Луцьке педучилище,
Волинський національний
уні...
Спеціальність: вчитель початкових класів
Педагогічний стаж: 19 років
Школа в моєму житті –
це життя в моїй школі
Педагогічне кредо:
Діти повинні жити у світі краси,
гри,казки, музики, малюнка,
фантазії, творчості.
В. Сухомлинський
Моє життєве кредо:
Можна жить, а можна існувати,
Можна думать, можна повторять,
Та не можуть душу зігрівати,
Ті, що не пал...
Тема самоосвіти:
Використання інтерактивних
технологій навчання на уроках у
початковій школі.
Ціль самоосвіти:
підвищення ...
Мої педагогічні цілі:
створити оптимальні умови для розвитку
дитини;
сприяти самореалізації учнів;
стати для дітей другом,...
Кредо інтерактивного навчання:
“Скажіть мені – і я забуду,
Покажіть мені – і я запам’ятаю,
Дайте можливість обговорити –
і...
Не вчіть своїх дітей так, як вчили вас, -
вони народилися в інші часи.
Опрацювання
дискусійних
питань
Ситуативне
моделюван...
Технології кооперативного
навчання
Ротаційні
трійки
Робота
в парах
Робота
в групах
Два - чотири -
всі разом
Акваріум
“Вчити – значить вселяти надію”
Технології
ситуативного
моделювання
Імітаційні
ігри
Спрощене
судове
слухання
Розігру-
ванн...
Пам’ятай, усі ми разом – розумніші,
ніж кожен з нас.
Гордон Драйден
Мозковий
штурм
Аналіз
ситуації
Дерево
рішень
Навчаючи ...
Все, що учень може взяти сам,
не можна йому давати.
В.Сухомлинський
Технології опрацювання
дискусійних питань
Займи – змін...
Я навчаю їх, а вони мене.
І разом ми мріємо, шукаємо і творимо.
Використовую
на уроках:
Дешифру-
вальник
Кубування
Дерево
...
Використовую на уроках:
Скарбничка класу
Це також нам допомагає у навчанні:
Творчість – це незримі ниточки,
що об’єднують серця.
В.Сухомлинський
Творча діяльність учнів на уроках:
ілюстрації
до твор...
Проекти, над якими працювали:
“ ”Світ навколо любові просить
Щоб не плакала рідна природа
Проект “Дерево мого роду”
Співпраця у проекті
Участь у тижнях
біології, географії, математики
Мої творчі доробки
Практикую: уроки - дослідження,
уроки – мандрівки, уроки – роздуми,
уроки на природі, інтегровані уроки
Позаурочна діяльність
Гурток: “Барвистий віночок”
“Ти можеш!” – повинен нагадувати вчитель учневі.
“Він може!” – повинен нагадувати колектив.
“Я можу!” – повинен повірити в...
Святкуємо разом
Наші досягнення:
Конкурси: “Кенгуру”, “Колосок”,
“Сурми звитяги”, “Мамина світлиця”
Вся гордість учителя – в учнях,
в зростанні посіяних ним зерен.
Успіх приходить до того,
хто робить те, що любить
Справжній учитель – це не той,
хто тебе постійно виховує, а той,
хто допомагає тобі стати самим собою.
М.Свєтлов
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

портфоліо

273 visualizaciones

Publicado el

портфоліо

Publicado en: Datos y análisis
  • Sé el primero en comentar

портфоліо

  1. 1. Портфоліо вчителя початкових класів ЗОШ І-ІІ ст. с.Бабичі Радехівського району Львівської області Голюк Світлани Ігорівни
  2. 2. Скільки б ти не жив, усе життя слід вчитися. Сенека Освіта: вища Закінчила: Луцьке педучилище, Волинський національний університет ім. Лесі Українки
  3. 3. Спеціальність: вчитель початкових класів Педагогічний стаж: 19 років
  4. 4. Школа в моєму житті – це життя в моїй школі
  5. 5. Педагогічне кредо: Діти повинні жити у світі краси, гри,казки, музики, малюнка, фантазії, творчості. В. Сухомлинський
  6. 6. Моє життєве кредо: Можна жить, а можна існувати, Можна думать, можна повторять, Та не можуть душу зігрівати, Ті, що не палають, не горять. В.Симоненко
  7. 7. Тема самоосвіти: Використання інтерактивних технологій навчання на уроках у початковій школі. Ціль самоосвіти: підвищення рівня своєї ерудиції та загальнокультурного рівня; вдосконалення психолого - педагогічних знань; поглиблення знань з різних методик.
  8. 8. Мої педагогічні цілі: створити оптимальні умови для розвитку дитини; сприяти самореалізації учнів; стати для дітей другом, відкрити багатство їх душ.
  9. 9. Кредо інтерактивного навчання: “Скажіть мені – і я забуду, Покажіть мені – і я запам’ятаю, Дайте можливість обговорити – і я зрозумію, Дайте можливість навчити іншого – і я досягну досконалості.” Конфуцій
  10. 10. Не вчіть своїх дітей так, як вчили вас, - вони народилися в інші часи. Опрацювання дискусійних питань Ситуативне моделювання Колективно – групове навчання Кооперативне навчання Інтерактивні технології
  11. 11. Технології кооперативного навчання Ротаційні трійки Робота в парах Робота в групах Два - чотири - всі разом Акваріум
  12. 12. “Вчити – значить вселяти надію” Технології ситуативного моделювання Імітаційні ігри Спрощене судове слухання Розігру- вання ситуацій за ролями Громадські слухання
  13. 13. Пам’ятай, усі ми разом – розумніші, ніж кожен з нас. Гордон Драйден Мозковий штурм Аналіз ситуації Дерево рішень Навчаючи – вчуся Незакінчені речення Мікрофон ТехнологіїТехнології колективно –колективно – груповогогрупового навчаннянавчання
  14. 14. Все, що учень може взяти сам, не можна йому давати. В.Сухомлинський Технології опрацювання дискусійних питань Займи – зміни позицію Неперервна школа думок Метод “прес” Дебати
  15. 15. Я навчаю їх, а вони мене. І разом ми мріємо, шукаємо і творимо. Використовую на уроках: Дешифру- вальник Кубування Дерево вирішень
  16. 16. Використовую на уроках:
  17. 17. Скарбничка класу
  18. 18. Це також нам допомагає у навчанні:
  19. 19. Творчість – це незримі ниточки, що об’єднують серця. В.Сухомлинський Творча діяльність учнів на уроках: ілюстрації до творів; аплікації; інсценізації казок.
  20. 20. Проекти, над якими працювали: “ ”Світ навколо любові просить
  21. 21. Щоб не плакала рідна природа
  22. 22. Проект “Дерево мого роду”
  23. 23. Співпраця у проекті
  24. 24. Участь у тижнях біології, географії, математики
  25. 25. Мої творчі доробки
  26. 26. Практикую: уроки - дослідження, уроки – мандрівки, уроки – роздуми, уроки на природі, інтегровані уроки
  27. 27. Позаурочна діяльність Гурток: “Барвистий віночок”
  28. 28. “Ти можеш!” – повинен нагадувати вчитель учневі. “Він може!” – повинен нагадувати колектив. “Я можу!” – повинен повірити в себе учень. В.Ф. Шаталов
  29. 29. Святкуємо разом
  30. 30. Наші досягнення: Конкурси: “Кенгуру”, “Колосок”, “Сурми звитяги”, “Мамина світлиця”
  31. 31. Вся гордість учителя – в учнях, в зростанні посіяних ним зерен.
  32. 32. Успіх приходить до того, хто робить те, що любить
  33. 33. Справжній учитель – це не той, хто тебе постійно виховує, а той, хто допомагає тобі стати самим собою. М.Свєтлов

×