SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ТЕМА «MUSIC»
Сучасна британська музика.
Задачі уроку:
1. Виховувати в учнів почуття поваги до іншомовної культури і музиці.
2. Вчити висловлювати свою думку, висловлювати свої за і проти, робити
висновки.
3. Розширювати словниковий запас учнів і вчити вміло застосовувати
лексику.
4. Постійно підтримувати інтерес до вивчення англійської мови.
Звернення до учня:
В 20 столітті музична діяльність в Великобританії досягла найвищого
рівня. Спробуємо уявити, що сьогодні у нас є можливість відвідати
телестудію, де є ток-шоу з цієї теми. А ти будеш партнером розмови.
План дій:
1. Користуйся матеріалом минулих уроків. Додаткову та цікаву
інформацію ти переглянеш, перейшовши на веб-сторінки за
посиланням у конспекті. Звертай особливу увагу на подані приклади.
2. Виконуй послідовно, запропоновані вчителем, завдання.
3. Заповни таблицю про свої музичні вподобання. Підрахуй бали.
4. Зроби серфінг сайту «Kiss FM» за посиланням у конспекті та визнач 5
найпопулярніших британських пісень сьогодення. Заповни рейтингову
таблицю.
5. Відправ виконані завдання учителю.
Хід уроку
1. TV journalist- teacher: Good day! I am greeting you in our programme:
British music Yesterday and Today. We are going to talk about different
kinds of music in the past and about new trends of British music business
today. Let’s remember the styles of music.
Згадай різні стилі музики минулих років та тренди сьогодення.
2. I invite you for conversation. Let us remember 1960s. The most popular
pop music in that time was The Beatles. Ознайомся детальніше з
декількома популярними стилями минулих років. Прослухай одну з їх
пісень за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=b-VAxGJdJeQ
At the end of 1970s another style of music and dress appeared the punk style.
Тут одна з таких https://www.youtube.com/watch?v=Kf62xw3KL1s
In 1980s many new bands and new trends appeared. Тhe most modern in 1980s
was rock music. Дивись тут
https://www.youtube.com/watch?v=lDK9QqIzhwk&index=5&list=PLqfe7_XI5J0
0VhwBE3i0_XC91q2VNRkxq
3. What group is the best for you? You have to complete the card. Склади
таблицю за прикладом.
For example…
1.) Linkin Park – Numb 5 points.
2.) Global Deejays – San Francisco 4 points.
3.) J-Five – Find A Way 3 points.
4.) Eminem – Like Toy Soldiers 2 points.
5.) The Black Eyed Peas – Don’t lie1 point.
… Сan I ask you to count the results?
It is very interesting what the results will be. Напиши про свої вподобання за
зразком.
Еxample:
As for me, I would like Eminem to give the first place.
I like his rap music.
I am keen on listening to him!
4. Let us continue our programme. Answer the questions. Напиши відповіді
на питання.
What musical styles are popular today?
Do you know such a style as “reggae”?
Do you listen to music?
What kind of music do you listen to? Why?
When and where do you usually listen to music?
Have you got favorite bands?
What music do your favorite bands play?
Do your parents listen to music you like?
What style of music do you think is the most popular nowadays?
5. And now we are going to speak about new trends and new centers of the
British music business. We would like to make Hit Parade Top 5 at the end
of our programme. Проглянь сайт радіостанції Kiss FM за посиланням
https://www.kissfm.ua/ What songs are the most popular today? Write
their titles in this table. Заповни рейтингову таблицю.
TOP 5 Song’s title
1
2
3
4
5
6. I think it is time to name the results of Hit Parade Top 5. So, we have chosen
5 songs.
Who is the best!
Who is in the top of our Hit Parade? Надішліть вчителю у повідомлення «Моя
школа» одну з пісень виконавця-призера., а також фото виконаних завдань.
Thank you. Our programme is over.

More Related Content

More from Репетитор Історія України

онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестРепетитор Історія України
 

More from Репетитор Історія України (20)

17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
 
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
 
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
 
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
 
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
 
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
 
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
 
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
 
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
 
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
 
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
 
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docxСценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
методична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdfметодична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdf
 
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptxПрезентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
 
Укрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.docУкрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.doc
 
10.09.2023.docx
10.09.2023.docx10.09.2023.docx
10.09.2023.docx
 

Recently uploaded

ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 

Recently uploaded (14)

ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 

5.docx

  • 1. ТЕМА «MUSIC» Сучасна британська музика. Задачі уроку: 1. Виховувати в учнів почуття поваги до іншомовної культури і музиці. 2. Вчити висловлювати свою думку, висловлювати свої за і проти, робити висновки. 3. Розширювати словниковий запас учнів і вчити вміло застосовувати лексику. 4. Постійно підтримувати інтерес до вивчення англійської мови. Звернення до учня: В 20 столітті музична діяльність в Великобританії досягла найвищого рівня. Спробуємо уявити, що сьогодні у нас є можливість відвідати телестудію, де є ток-шоу з цієї теми. А ти будеш партнером розмови. План дій: 1. Користуйся матеріалом минулих уроків. Додаткову та цікаву інформацію ти переглянеш, перейшовши на веб-сторінки за посиланням у конспекті. Звертай особливу увагу на подані приклади. 2. Виконуй послідовно, запропоновані вчителем, завдання. 3. Заповни таблицю про свої музичні вподобання. Підрахуй бали. 4. Зроби серфінг сайту «Kiss FM» за посиланням у конспекті та визнач 5 найпопулярніших британських пісень сьогодення. Заповни рейтингову таблицю. 5. Відправ виконані завдання учителю. Хід уроку 1. TV journalist- teacher: Good day! I am greeting you in our programme: British music Yesterday and Today. We are going to talk about different kinds of music in the past and about new trends of British music business today. Let’s remember the styles of music. Згадай різні стилі музики минулих років та тренди сьогодення.
  • 2. 2. I invite you for conversation. Let us remember 1960s. The most popular pop music in that time was The Beatles. Ознайомся детальніше з декількома популярними стилями минулих років. Прослухай одну з їх пісень за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=b-VAxGJdJeQ At the end of 1970s another style of music and dress appeared the punk style. Тут одна з таких https://www.youtube.com/watch?v=Kf62xw3KL1s
  • 3. In 1980s many new bands and new trends appeared. Тhe most modern in 1980s was rock music. Дивись тут https://www.youtube.com/watch?v=lDK9QqIzhwk&index=5&list=PLqfe7_XI5J0 0VhwBE3i0_XC91q2VNRkxq 3. What group is the best for you? You have to complete the card. Склади таблицю за прикладом. For example… 1.) Linkin Park – Numb 5 points. 2.) Global Deejays – San Francisco 4 points. 3.) J-Five – Find A Way 3 points. 4.) Eminem – Like Toy Soldiers 2 points. 5.) The Black Eyed Peas – Don’t lie1 point. … Сan I ask you to count the results? It is very interesting what the results will be. Напиши про свої вподобання за зразком. Еxample: As for me, I would like Eminem to give the first place. I like his rap music. I am keen on listening to him! 4. Let us continue our programme. Answer the questions. Напиши відповіді на питання. What musical styles are popular today? Do you know such a style as “reggae”? Do you listen to music? What kind of music do you listen to? Why? When and where do you usually listen to music? Have you got favorite bands? What music do your favorite bands play? Do your parents listen to music you like? What style of music do you think is the most popular nowadays?
  • 4. 5. And now we are going to speak about new trends and new centers of the British music business. We would like to make Hit Parade Top 5 at the end of our programme. Проглянь сайт радіостанції Kiss FM за посиланням https://www.kissfm.ua/ What songs are the most popular today? Write their titles in this table. Заповни рейтингову таблицю. TOP 5 Song’s title 1 2 3 4 5 6. I think it is time to name the results of Hit Parade Top 5. So, we have chosen 5 songs. Who is the best! Who is in the top of our Hit Parade? Надішліть вчителю у повідомлення «Моя школа» одну з пісень виконавця-призера., а також фото виконаних завдань. Thank you. Our programme is over.