‫غرداية‬ ‫جامعة‬
‫واالجتماعية‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬
‫ماستر‬ ‫أولى‬ ‫السنة‬
‫مقياس‬
:
‫العمومي‬ ‫والتسويق‬ ‫االتصال‬
‫الحملة‬ ‫عنوان‬
:
‫قاتل‬ ‫خطر‬ ‫من‬ ‫األرض‬ ‫أنقذوا‬
(
‫اإلحتباس‬
‫الحراري‬
)
‫الطلبة‬ ‫إعداد‬ ‫من‬
:
‫المقياس‬ ‫أستاذ‬
:

‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫حمدي‬
‫د‬
.
‫بقور‬

‫ي‬‫او‬
‫ر‬‫حم‬
‫عمر‬

‫ة‬
‫سار‬ ‫دقة‬ ‫بن‬

‫رجاء‬ ‫نعيمي‬
‫الجامعية‬ ‫السنة‬
:
2022
-
2023

‫اإلحتبـــــــاس‬
‫قاتل‬ ‫خطر‬ ‫من‬ ‫الأرض‬ ‫أنقذوا‬
‫الحراري‬

‫مقدمة‬
‫وال‬ ،‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫ارتفاع‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬ ‫الذي‬ ‫الحراري‬ ‫االحتباس‬
‫تي‬
‫غير‬ ‫األرض‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ‫األرض‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫في‬ ‫تتسبب‬
‫عليها‬ ‫للحياة‬ ‫مناسبة‬
.
‫الحرا‬ ‫االحتباس‬ ‫معدالت‬ ‫ارتفعت‬ ‫وقد‬
‫ري‬
‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫العشرين‬ ‫والقرن‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫بداية‬
‫التغ‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ،‫العالم‬ ‫في‬ ‫الكبرى‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬
‫يرات‬
‫مثل‬ ‫الطقس‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ،‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫المناخية‬
‫األمطار‬ ‫نزول‬ ‫معدالت‬
.

‫المشــروع‬ ‫عنــوان‬
‫ر‬ ‫ــــــــا‬‫ـ‬ ‫ــــــــ‬‫ـ‬‫تعري‬
‫اإلحتباس‬
‫الحراري‬
‫االحترار‬ ‫أو‬ ‫الحراري‬ ‫االحتباس‬ ‫ظاهرة‬ ‫ّف‬‫ر‬‫ُع‬‫ت‬
‫درجة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫في‬ ‫ارتفاع‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أ‬ ‫على‬ ‫العالمي‬
‫الطبقة‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫ّي‬‫و‬‫الج‬ ‫الهواء‬ ‫حرارة‬
‫خالل‬ ‫وذلك‬ ،‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫من‬ ‫السفلى‬
‫الماضيين‬ ‫القرنين‬ ‫أو‬ ‫القرن‬
.
‫هذه‬ ‫وتحدث‬
‫حرارة‬ ‫احتباس‬ ‫أو‬ ‫حبس‬ ‫عند‬ ‫الظاهرة‬
‫بعد‬ ‫لألرض‬ ‫الجوي‬ ‫الغالف‬ ‫في‬ ‫الشمس‬
‫األرض‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫يرفع‬ ‫ّا‬‫م‬‫م‬ ،‫إليه‬ ‫دخولها‬
‫تحتوي‬ ‫ال‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ً‫ا‬‫دفئ‬ ‫أكثر‬ ‫ويجعلها‬
‫األشعة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫يحميها‬ ‫جوي‬ ‫غالف‬ ‫على‬
.

‫الغالف‬ ‫غازات‬ ‫امتصاص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬
‫الشمس‬ ‫لطاقة‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫كثاني‬ ‫الجوي‬
‫في‬ ‫يساعد‬ ‫ّا‬‫م‬‫م‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫وحبسها‬
‫للحياة‬ ‫مناسبة‬ ‫وجعلها‬ ‫األرض‬ ‫حرارة‬ ‫ارتفاع‬
.
َّ‫ن‬‫إ‬
‫يعني‬ ‫ال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العالم‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫ارتفاع‬
‫أكثر‬ ‫ستصبح‬ ‫العالم‬ ‫مناطق‬ ‫جميع‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫بالضرورة‬
‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ال‬ ‫الحراري‬ ‫فاالحتباس‬ ،ً‫ا‬‫دفئ‬
‫ارتفاع‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ،‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المقدار‬ ‫بنفس‬ ‫الحرارة‬
‫العالمية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫متوسط‬ ‫في‬
.
‫ومن‬
‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫زيادة‬ ‫المتوقع‬
‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العالم‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫إذ‬ ،‫القرن‬
‫تبلغ‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬
15
‫مئوية‬ ‫درجة‬
.
‫علماء‬ ‫ويتوقع‬
‫من‬ ‫زيادتها‬ ‫الطقس‬
2
-
4
‫عام‬ ‫بحلول‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬
2100
‫بفعل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المناخ‬ ‫ّرات‬‫ي‬‫التغ‬ ‫زادت‬ ‫وقد‬ ،
‫فخال‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الصناع‬ ‫الثورة‬ ‫خالل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫البشر‬ ‫األنشطة‬
‫ل‬
‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫ارتفع‬ ‫الماضي‬ ‫القرن‬
‫من‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السطح‬
(
0.3
‫إلى‬
0.6
)
‫درجة‬
‫مئوية‬
.

‫حدوث‬ ‫أسباب‬
‫اإلحتباس‬
‫الحراري‬
‫هو‬ ‫البشري‬ ‫العنصر‬
‫إسها‬ ‫األكثر‬ ‫العنصر‬
‫ًا‬‫م‬
‫ظاهرة‬ ‫حدوث‬ ‫في‬
،‫الحراري‬ ‫االحتباس‬
‫اإلنسان‬ ‫بدأ‬ ‫حيث‬
‫الوقود‬ ‫استخدام‬
‫أشكال‬ ‫بعدة‬ ‫الحفري‬
‫األنشطة‬ ‫كافة‬ ‫في‬
.
‫ال‬
‫االول‬ ‫عامل‬
01
‫ف‬ ‫الميثان‬ ‫غاز‬ ‫ارتفاع‬
‫ي‬
‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫الهواء‬
‫والتي‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫منها‬
:
-
‫التخمر‬
‫طرق‬ ،‫للدواب‬ ‫المعوي‬
‫زراعة‬ ،‫السماد‬ ‫إدارة‬
‫األرز‬ ‫حقول‬
.
‫الثاني‬ ‫العامل‬
02
‫أكسي‬ ‫تركيز‬ ‫ارتفاع‬
‫د‬
‫النيتروس‬
”
‫أكسيد‬
‫الثنائي‬ ‫النيتروجين‬
”
،
‫بسبب‬ ‫وذلك‬
‫األسمدة‬ ‫استخدام‬
‫الزراعية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬
‫الثالث‬ ‫العامل‬
03
‫مركبات‬ ‫استخدام‬
‫الكلورو‬
‫فلورو‬
‫كربون‬
CFCs)
)
‫مجاالت‬ ‫في‬
‫عديدة‬
.
‫ما‬ ‫منها‬ ‫والتي‬
‫يلي‬
:
-
‫إخماد‬ ‫أنظمة‬
‫عمليات‬ ،‫الحرائق‬
‫استخدام‬ ،‫التصنيع‬
‫أنظمة‬ ‫في‬ ‫الغازات‬
‫التبريد‬
.
‫الرابع‬ ‫العامل‬
04
#1
‫البشري‬ ‫العوامل‬
‫ة‬

‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫البراكين‬
‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫العوامل‬
‫تكوين‬ ‫في‬ ‫تشارك‬
‫االحتباس‬ ‫ظاهرة‬
‫الحراري‬
.
‫ال‬
‫االول‬ ‫عامل‬
01
‫التي‬ ‫التغيرات‬ ‫تؤثر‬
‫النشاط‬ ‫في‬ ‫تحدث‬
‫واألنشطة‬ ‫الشمسي‬
‫البقع‬ ‫مثل‬ ‫األخرى‬
‫الشمسية‬
‫والتوهجات‬
‫الشمسية‬
.
‫الثاني‬ ‫العامل‬
02
‫الجليد‬ ‫ذوبان‬ ‫يساعد‬
‫الشمالي‬ ‫القطب‬ ‫في‬
‫عل‬ ‫الجنوبي‬ ‫والقطب‬
‫ى‬
‫كبير‬ ‫نطاق‬
.
‫يع‬ ‫حيث‬
‫تبر‬
‫الكربون‬ ‫مصدر‬
‫الجليد‬ ‫في‬ ‫المخزن‬
‫الغالف‬ ‫خارج‬ ‫في‬ ‫يكون‬
‫آالف‬ ‫منذ‬ ‫الجوي‬
‫السنين‬
.
‫الثالث‬ ‫العامل‬
03
‫عل‬ ‫تؤثر‬ ‫الغابات‬ ‫حرائق‬
‫ى‬
‫ارتفا‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫نطاق‬
‫ع‬
‫مدى‬ ‫على‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬
‫طويلة‬ ‫فترات‬
.
‫حيث‬
‫أكس‬ ‫ثاني‬ ‫غاز‬ ‫ينبعث‬
‫يد‬
‫حرائق‬ ‫من‬ ‫الكربون‬
‫د‬ ‫تلعب‬ ‫التي‬ ‫الغابات‬
ً‫ا‬‫ور‬
‫في‬ ‫كبير‬
‫ظاهرة‬
‫اإلحتباس‬
‫الحراري‬
‫الرابع‬ ‫العامل‬
04
#2
‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬

3 1
‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫امتصاص‬
‫الكربون‬ ‫أوكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫غاز‬
‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫عملية‬ ‫في‬
‫من‬ ‫التخلص‬ ‫وبالتالي‬ ‫للنبات‬
‫الغاز‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫نسبة‬
‫الفحص‬ ‫على‬ ‫الحرص‬
‫من‬ ‫للتقليل‬ ‫للسيارات‬ ‫الدوري‬
‫نسبة‬ ‫وتحديد‬ ‫الضارة‬ ‫العوادم‬
‫الغازات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫مقبولة‬
‫مواصفات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المنبعثة‬
‫عالمية‬ ‫بيئية‬
‫البي‬ ‫سالمة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫ئة‬
‫من‬ ‫وحمايتها‬ ‫ونظافتها‬
‫المختلفة‬ ‫الملوثات‬
‫على‬ ‫للقضاء‬ ‫حلول‬
‫اإلحتباس‬
‫الحراري‬
2

‫العسكرية‬ ‫الصناعات‬ ‫وقف‬
‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫والحروب‬
‫من‬ ‫والتي‬ ‫العظمى‬ ‫الدول‬
‫من‬ ‫هائلة‬ ‫كميات‬ ‫عنها‬ ‫ينشأ‬
‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثنائي‬
‫من‬ ‫التحول‬
‫إستخدام‬
‫الطاقات‬
‫الطاقة‬ ‫إلى‬ ‫متجددة‬ ‫الغير‬
‫طاقة‬ ‫مثل‬ ‫النظيفة‬ ‫المتجددة‬
‫المائية‬ ، ‫الشمسية‬ ، ‫الرياح‬
‫غازا‬ ‫انبعاثات‬ ‫من‬ ‫التقليل‬
‫ت‬
‫تحت‬ ‫بوضعها‬ ‫المصانع‬
‫تنق‬ ‫آالت‬ ‫ووضع‬ ، ‫الرقابة‬
‫ية‬
‫المصانع‬ ‫مداخن‬
‫على‬ ‫للقضاء‬ ‫حلول‬
‫اإلحتباس‬
‫الحراري‬
4
6 5

‫الترويج‬ ‫طريقة‬
‫ال‬ ‫ويافعي‬ ‫أطفال‬ ‫فإن‬ ،‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫تأثيراته‬ ‫تشتد‬ ‫وأذ‬ ،ً‫ا‬‫معاش‬ ً‫ا‬‫واقع‬ ‫المناخ‬ ‫تغير‬ ‫بات‬ ‫لقد‬
‫هم‬ ‫يوم‬
‫أسوأها‬ ‫سيواجهون‬ ‫من‬
.
‫يقاومو‬ ‫هم‬ ‫وها‬ ،‫سلبيين‬ ‫ضحايا‬ ‫يكونوا‬ ‫ألن‬ ‫يرضخوا‬ ‫لم‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫اليافعين‬ ‫أن‬ ‫بيد‬
‫إلى‬ ‫ن‬
ً‫ا‬‫أبد‬ ً‫ا‬‫سابق‬ ‫نشهدها‬ ‫لم‬ ‫درجة‬
.
‫غريتا‬ ‫إلى‬ ‫فلننظر‬
‫ثونبرغ‬
‫ا‬ ‫هذه‬ ‫أثارت‬ ‫فقد‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫لفتاة‬
‫الـ‬ ‫ذات‬ ‫السويدية‬
15
‫عام‬ ‫في‬ ‫المدارس‬ ‫لطالب‬ ‫عالمية‬ ‫حركة‬ ً‫ا‬‫ربيع‬
2018
‫باتخاذ‬ ‫الحكومات‬ ‫لمطالبة‬
‫المناخ‬ ‫تغير‬ ‫لمكافحة‬ ‫أكبر‬ ‫إجراءات‬
.
‫إلظهار‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫مسيرات‬ ‫في‬ ‫يشاركون‬ ‫الطالب‬ ‫ماليين‬ ‫وثمة‬
‫دعمهم‬
.
‫القانون‬ ‫أو‬ ‫العلوم‬ ‫أو‬ ‫التقنيات‬ ‫أو‬ ‫التعليم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫وسوا‬
—
‫يست‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫اليافعون‬ ‫أخذ‬
‫فيدون‬
‫المناخي‬ ‫العمل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫بموقفهم‬ ‫للمجاهرة‬ ‫مهاراتهم‬ ‫من‬
.
‫المناخ‬ ‫تغير‬ ‫إنهاء‬ ‫بوسعه‬ ‫جيل‬ ‫آخر‬ ‫نحن‬
.
‫به‬ ‫وسنقوم‬ ‫ذلك‬ ‫فبوسعنا‬
.
‫الك‬ ‫مستقبل‬ ‫لحماية‬ ‫بعمل‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫اليافعين‬ ‫بمساعدة‬ ‫ملتزمون‬ ‫نحن‬ ،‫اليونيسف‬ ‫وفي‬
‫وكب‬
.
‫الت‬ ‫في‬ ‫الشباب‬ ‫مشاركة‬ ‫وزيادة‬ ،‫المناخ‬ ‫أزمة‬ ‫بشأن‬ ‫الشباب‬ ‫أصوات‬ ‫رفع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بذلك‬ ‫ونقوم‬
‫صدي‬
‫المناخ‬ ‫لتغير‬
.

‫لظاهرة‬ ‫توضيحي‬ ‫فيديو‬
‫اإلحتباس‬
‫الحراري‬