Enviar búsqueda
Cargar
พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
•
3 recomendaciones
•
1,797 vistas
บรรพต แคไธสง
Seguir
Meditación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 41
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
ปฏิจจสมุปบาท
ปฏิจจสมุปบาท
บรรพต แคไธสง
พระสงฆ์กับการเมือง
พระสงฆ์กับการเมือง
Padvee Academy
พุทธศาสนากับวิทยาศาสตร์
พุทธศาสนากับวิทยาศาสตร์
native
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
Padvee Academy
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
Anchalee BuddhaBucha
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
พระไตรปิฎก
พระไตรปิฎก
พัน พัน
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
หลักธรรมพุทธศาสนา
หลักธรรมพุทธศาสนา
kruudompcccr
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
Padvee Academy
พุทธศาสนานิกายมหายาน
พุทธศาสนานิกายมหายาน
Chainarong Maharak
พุทธศาสนากับการบริหาร
พุทธศาสนากับการบริหาร
Anchalee BuddhaBucha
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
Padvee Academy
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
pentanino
วิชาพระพุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายโยคาจาร
วิชาพระพุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายโยคาจาร
Padvee Academy
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
niralai
ศึกษาพระสูตรสำคัญของมหายาน
ศึกษาพระสูตรสำคัญของมหายาน
Anchalee BuddhaBucha
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
Padvee Academy
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
primpatcha
พุทธวิธีในการสอน(ศึกษาวิจัยจากพระไตรปิฎก)
พุทธวิธีในการสอน(ศึกษาวิจัยจากพระไตรปิฎก)
niralai
บทที่ 7 สมถกัมมัฏฐาน
บทที่ 7 สมถกัมมัฏฐาน
Onpa Akaradech
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
บทที่ 6 นิพพาน
บทที่ 6 นิพพาน
Onpa Akaradech
La actualidad más candente
(20)
พระไตรปิฎก
พระไตรปิฎก
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
หลักธรรมพุทธศาสนา
หลักธรรมพุทธศาสนา
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
พุทธศาสนานิกายมหายาน
พุทธศาสนานิกายมหายาน
พุทธศาสนากับการบริหาร
พุทธศาสนากับการบริหาร
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
วิชาพระพุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายโยคาจาร
วิชาพระพุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายโยคาจาร
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
ศึกษาพระสูตรสำคัญของมหายาน
ศึกษาพระสูตรสำคัญของมหายาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
พุทธวิธีในการสอน(ศึกษาวิจัยจากพระไตรปิฎก)
พุทธวิธีในการสอน(ศึกษาวิจัยจากพระไตรปิฎก)
บทที่ 7 สมถกัมมัฏฐาน
บทที่ 7 สมถกัมมัฏฐาน
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
บทที่ 6 นิพพาน
บทที่ 6 นิพพาน
Destacado
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
หลวงพี่ต้นคิดส์ Siriphipat
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
bmcweb072
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
rubtumproject.com
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
Rath Saadying
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
Padvee Academy
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
Anchalee BuddhaBucha
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
mocxx
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
Padvee Academy
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
Prachyanun Nilsook
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
Padvee Academy
Destacado
(11)
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
Similar a พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
10
10
aiman049
คนดีชอบทำงาน คนพาลชอบทำลาย
คนดีชอบทำงาน คนพาลชอบทำลาย
Wat Thai Washington, D.C.
บทที่ 1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจริยธรรม
บทที่ 1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจริยธรรม
บรรพต แคไธสง
กลุ่มน้องเต่าชิกูเมะ --มนุษยกับการแสวงหาความจริงและความหมายของชีวิต
กลุ่มน้องเต่าชิกูเมะ --มนุษยกับการแสวงหาความจริงและความหมายของชีวิต
freelance
ปรัชญาเบื้องต้น
ปรัชญาเบื้องต้น
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
พุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายมาธยมิกะ
พุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายมาธยมิกะ
Padvee Academy
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
pentanino
Lesson 3
Lesson 3
manit akkhachat
333
333
manit akkhachat
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
Tongsamut vorasan
Seangdhamma february 13
Seangdhamma february 13
khumtan
จริยศาสตร์ประเมินบทที่666 3-ปี
จริยศาสตร์ประเมินบทที่666 3-ปี
Pa'rig Prig
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
Tongsamut vorasan
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
จิตปัญญาศึกษา จำเรียง
จิตปัญญาศึกษา จำเรียง
chamriang
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
ppompuy pantham
ปรัชญาและปรัชญาการศึกษา 29 ต.ค.52
ปรัชญาและปรัชญาการศึกษา 29 ต.ค.52
juriporn chuchanakij
09 moral education
09 moral education
etcenterrbru
02life
02life
etcenterrbru
What is life
What is life
changnoi2518
Similar a พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
(20)
10
10
คนดีชอบทำงาน คนพาลชอบทำลาย
คนดีชอบทำงาน คนพาลชอบทำลาย
บทที่ 1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจริยธรรม
บทที่ 1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจริยธรรม
กลุ่มน้องเต่าชิกูเมะ --มนุษยกับการแสวงหาความจริงและความหมายของชีวิต
กลุ่มน้องเต่าชิกูเมะ --มนุษยกับการแสวงหาความจริงและความหมายของชีวิต
ปรัชญาเบื้องต้น
ปรัชญาเบื้องต้น
พุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายมาธยมิกะ
พุทธศาสนามหายาน ตอน นิกายมาธยมิกะ
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
Lesson 3
Lesson 3
333
333
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
Seangdhamma february 13
Seangdhamma february 13
จริยศาสตร์ประเมินบทที่666 3-ปี
จริยศาสตร์ประเมินบทที่666 3-ปี
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
จิตปัญญาศึกษา จำเรียง
จิตปัญญาศึกษา จำเรียง
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
ปรัชญาและปรัชญาการศึกษา 29 ต.ค.52
ปรัชญาและปรัชญาการศึกษา 29 ต.ค.52
09 moral education
09 moral education
02life
02life
What is life
What is life
พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
1.
พระพุทธศาสนากับ วิทยาศาสตร์ โลกทัศน์พื้นฐานของ
พระพุทธศาสนา
2.
พระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย
3.
นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ของ โลก วิทยาศาสตร์ทไี่ม่มีศาสนาย่อมพิกลพิการ
ส่วนศาสนาที่ไม่มีวิทยาศาสตร์ย่อมมืดบอด (Science without religion is lame, religion without science is blind)
4.
วัตถุประสงค์ของพุทธศาสนาและ วิทยาศาสตร์ เพื่อศึกษาทัศนะเกยี่วกบัมนุษย์
และความแตกต่างระหว่างมนุษย์ (Human being) กบัสัตภาวะ (Non-human being) อื่น ๆ ศึกษาลักษณะ ธรรมชาติ และ คุณสมบัติของความเป็นมนุษย์ รวม ทั้งความเป็นไปของมนุษย์ใน จักรวาล
5.
ชีวิตในสังสารวัฎ
6.
มนุษย์กับจักรวาล (Man and
Universe) สภาวะการเป็นมนุษย์ของมนุษย์ใน ปัจจบุัน เป็นเพียงจุดหนงึ่ของ กระแสชีวิตอันยาวไกล ซึ่งไมอ่าจ กำาหนดได้แน่ชัดว่าเริ่มต้นเมื่อไร และจะสิ้นสุดเมื่อใด
7.
สภาวะของมนุษย์ (State of
Man) มนุษย์แตกต่างจากสภาวะอนื่ ๆ ที่มใิช่มนุษย์ ทั้งในแงก่ายภาพ และจติภาพ แต่ความแตกต่าง เหล่านี้เป็นเพียง “อุบัติการณ์” ชั่วคราว
8.
มนุษย์และกรรม (Man and
Karma) การกระทำาของสตัว์ (มนุษย์) – เป็นพลังผลักดันให้สัตว์ (มนุษย์) เคลื่อนสู่สถานะต่าง ๆ ทั้งสงูและตำ่า ในเวลาอันไม่ จำากัด
10.
อนภุาคฮิกส์ (God particle)
.
11.
การเดินทางของสัตว์โลก (1) พระพุทธเจา้ตรัสว่า
จุดเริ่มต้น ของชีวิตสัตว์โลก ไม่สามารถสืบ สาวหาจุดเริ่มต้นได้ ปัจจุบัน ยังไม่มเีครื่องมือใด ช่วย ให้มนุษย์ค้นพบจดุเริ่มต้น / จุด กำาเนิดของสรรพสิ่งในจักรวาล
12.
จุดเริ่มต้น ของชีวิตใน จักรวาล
13.
การเดินทางของสัตว์โลก (2) กองกระดูกของมนุษย์คนหนึ่งที่
เกิดมาในสงสารวัฏ สูงกว่าภูเขา สิเนรุ (เขาพระสุเมรุ) นำ้าตาของสัตว์ผู้เศร้าโศก เพราะ ทุกข์ในสังสารวัฏ มากยิ่งกว่านำ้า ในมหาสมุทร
14.
คำาสอนเรื่องกำาเนิดโลก ปรากฏ เฉพาะในคำาสอนทางศาสนา
ที่ อาศัยการพิสูจน์ดว้ยศรัทธา แนวคดิเรื่อง “การระเบดิครั้ง ใหญ่” (Big Bang) ของจกัรวาล เป็นเพียง “ทฤษฎี” ที่ยังไมใ่ช่คำา ตอบสุดท้ายของมนุษย์
15.
ชีวิต-ในแง่มุมของพุทธศาสนา มีพื้นที่ทับซ้อน-เปิดกว้างไม่จำากัด ระยะ
“เวลา” มีไมจ่ำากดั
16.
ชีวิต-จากแง่มุมวิทยาศาสตร์ มีพื้นที่จำากัด
มีเวลาจำากัด
17.
มนุษย์ท่ามกลางสังสารวัฏ เทวดา อสุรก
าย เดรัจ มนุษ ฉาน ย์ นรก เปรต
18.
อริยสัจกับหลักการทาง วิทยาศาสตร์ ๑.
การกำาหนดรู้ทุกข์ = การกำาหนดขอบเขต ของปัญหา ๒. การค้นหาสมุทัย = การตั้งสมมติฐาน ๓. การเก็งนิโรธ = การคาดคะเน ๔. การดำาเนินตามมรรค = การพิสจูน์ทดลอง
19.
ธรรมชาติ ของมนุษย์ มนษุย์
: ขันธ์ 5 รูปขันธ์ : สสารวัตถุและคุณสมบัติ ต่าง ๆ ที่อาศัยสสารวัตถุ นามขันธ์ : จิตและคุณสมบัติต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นโดยอาศัยจิต (เวทนา สัญญา สังขาร วิญญาณ)
21.
องค์ประกอบของความเป็น มนุษย์ ร่างกาย
/ สสาร / รูป (physical) จิตใจ /อสสาร / นาม (psychic)
22.
องค์ประกอบทางด้านร่างกาย ธาตุพนื้ฐาน 4
: ดิน นำ้า ไฟ ลม สิ่งที่อาศัยธาตุพื้นฐาน : ผิว พรรณ ประสาทสัมผัส สมรรถนะในการรับรู้ ความเป็น หญิง ความเปน็ชาย ฯลฯ
23.
องค์ประกอบด้านจิตใจ เวทนา /
sensation / feeling ความรู้สึกที่เกิดขึ้นจากการสัมผัส ทางประสาทสัมผัสทั้ง 5 หรือทาง ใจ สุข ทุกข์ อุเบกขา / เป็นกลาง / ไม่สขุไม่ ทุกข์
24.
สัญญา (ความจำา) Memory
/ เกบ็ข้อมลู / จำาไว้ Recognition /การระลึกได้ / จำาได้ (เปรียบเทียบข้อมูล)
25.
มนุษย์มีสัญญา 2 ระดับ
สัญญาบริสุทธิ์ :ไม่มีการให้คุณค่า สัญญาซ้อนเสริม : ให้คุณค่า ดี- เลว
26.
สัญญาซ้อนเสริม 2 ประเภท
กำาหนดความหมาย / จดจำาสิ่ง ต่าง ๆ ตาม ความต้องการของตนเอง การยึดเอาตัวเองเป็นศูนย์กลาง ความเชื่อความคิดเห็น ให้ความหมาย / จดจำา ด้วย ความคิดที่ดี ความเข้าใจที่ถูก
27.
สังขาร / mental
formation, Conception สภาพปรุงแต่งจิต ให้ดี-ให้ชั่ว– เป็นกลาง พฤติกรรม ลักษณะ คุณสมบัติต่าง ๆ ของจิต (ซึ่งทำาให้จิตนึกคิดและ แสดงออกทางกายวาจาในลักษณะ ต่าง ๆ)
28.
วิญญาณ (Consciousness) ส่วนที่เป็นความรู้แจ้งอารมณ์ทาง
ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 และทางใจ เป็นความรู้ประเภทยืนพื้น เป็นฐาน แห่งเวทนา สัญญา สังขาร
31.
องค์ประกอบของมนุษย์ มนุษย์ ประกอบด้วย
สสาร(กายภาพ) และอ สสาร(จิตภาพ) องค์ประกอบทางด้านกายภาพ (รูป) เป็นสภาวะที่สามารถมองเห็น จากรูปลักษณ์ภายนอก พร้อมทั้ง กริยาอาการ หรือ คุณสมบัติทาง กาย
32.
องค์ประกอบของมนุษย์ องค์ประกอบทางด้านจิตภาพ (จิต
/ วิญญาณ) ทำาหน้าที่รับรู้ ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 และ อารมณ์ทางใจ เสวยอารมณ์ จดจำา กระตุ้นให้เกิดกิจกรรมทางกาย วาจา
33.
พุทธศาสนา - วิทยาศาสตร์
มนุษย์ในทัศนะทาง วิทยาศาสตร์ ประกอบด้วยสสาร ซึ่งวิวัฒนาการมาตามลำาดับ จิต และ ลักษณะทางจติ เป็น ผลพลอยไดจ้ากวิวัฒนาการ แต่ ไม่ใช่สิ่งที่มีอยู่ก่อนวัตถุสสาร
34.
พุทธศาสนา - วิทยาศาสตร์
พระพุทธศาสนา มนุษย์มีองค์ ประกอบบางส่วนที่ไม่สามารถรับรู้ ได้โดยตรง คือส่วนที่เรียกว่า จิต เป็นนามธรรมที่ไม่สามารถพิสูจน์ ด้วยวิทยาศาสตร์
35.
พุทธศาสนา - วิทยาศาสตร์
จิตใจเป็นองค์ประกอบ สำาคัญ กำาหนดรูปแบบการ แสดงออกทางกาย วาจา
36.
พุทธศาสนา-วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์มีจุดยืนแบบ สสารนิยม
มนุษย์ในทัศนะของ วิทยาศาสตร์ เกิด-ดำารงอย-ู่จบ ชีวิตลง ภายในชาติเดยีว
37.
พุทธศาสนา-วิทยาศาสตร์ พระพุทธศาสนามีจุดยืนคล้าย จิตนิยม
มนษุย์ในทัศนะดังกล่าว มิได้ เกิด – ดำารงอยู่-จบชีวิตลง ภายในชาติ เดียว ชีวิต-ดำารงอยู่-ในกาละและเทศะ อันไพศาลซับซ้อน
38.
. ศาสนาในอนาคตจะต้องเป็นศาสนาครอบ จักรวาล
ศาสนานั้นควรไปพ้นเรื่องพระเจ้า ที่มีตัวตน และไม่มีคำาสอนที่ให้ยึดติดคัมภีร์ และเทววิทยา The religion of the future will be a cosmic religion.It should transcend personal God and avoid dogma and theology
39.
. ศาสนาใดศาสนาหนึ่งที่ตอบสนองความ ต้องการทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
ศาสนา นั้นก็คือพระพุทธศาสนา If there is any religion that could cope with modern scientific needs it would be Buddhism
40.
โลกวิทู สัพพัญญู .
Descargar ahora