SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
И.В.ПАНФИЛОВ АТЫНДАГЫ №6 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ АВТОРДУК ОКУУ-ТАРБИЯ КОМПЛЕКСИ
АВТОРСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ШКОЛЫ-ГИМНАЗИИ №6 ИМЕНИ И.В.ПАНФИЛОВА
«Теперь, когда мы
научились летать
по воздуху, как
птицы, плавать под
водой, как рыбы,
нам не хватает
только одного:
научиться жить на
земле, как люди»
Бернард Шоу
№ МЕРОПРИЯТИЯ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1.
Мониторинг посещения учащимися
пятничных намазов и различных
религиозных заведений, создание банка
данных верующих учащихся
В течение года
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
кураторы
2.
Анкетирование учащихся по религиозным
вопросам
В течение года социальный педагог
3.
Проведение тематических классных часов по
вопросам религиозного экстремизма
В течение года
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
кураторы
4.
Проведение родительских собраний по
вопросам религии с привлечением
представителей органов по делам религии.
В течение года
(по графику)
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
кураторы
5.
Проведение совещания для педколлектива по
религиозным вопросам и экстремизму.
В течение года
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
кураторы
6.
Посещение городских семинаров по
религиозным вопросам
По плану ГУО администрация
7.
Отчет о проделанной работе по профилактике
религиозного экстремизма
ежеквартально Зам. директора по ВР
«ОБ ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В ШКОЛАХ»
Во исполнение Конституции Кыргызской Республики, Закона Кыргызской Республики «Об
образовании», Конвенции «О правах ребенка», в целях усиления работы по предотвращению
несчастных случаев, детского травматизма и ЧП в общеобразовательных организациях
ПРИКАЗЫВАЮ:
Директорам школ:
• провести с педагогическими коллективами под роспись инструктаж:
 «О соблюдении правил дорожного движения»;
 «О соблюдении правил техники безопасности»;
• утвердить график дежурств администрации в школе ежедневно с 7.30 до 19.00 часов;
• обеспечить свободный выход и вход в школу на случай пожара и чрезвычайных
происшествий;
• запретить сотрудникам школы оставлять детей без присмотра, при организации и
проведении любых режимных моментов;
• в целях соблюдения санитарно-эпидемиологического режима категорически запретить
доступ посторонних лиц на территорию школы, в том числе СМИ, НПО и других
проверяющих инстанций без согласования с Управлением образования и РЦО;
• своевременно информировать Управлением образования и РЦО о фактах, несчастных
случаев и травматизма детей, произошедших в школе в письменном виде с отчетом о
незамедлительных, принятых мерах;
• принимать и отдавать детей начальных классов из рук в руки строго родителям
(законным представителям) или лицам, их заменяющих по доверенности и заключению
родителей;
• возложить персональную ответственность за соблюдение норм безопасности детей в
режиме функционирования общеобразовательных организаций на директоров школ.
« ОБ УСИЛЕНИИ МЕР БЕЗОПАСНОСТИ В
АУВК ШГ №6»
На основании письма Главного управления внутренних дел г.Бишкек и
распоряжения Управления образования мэрии (вх.№ 939 от 20.10.2015г.)
приказываю:
1 .Усилить контроль за безопасность детей в АУВК ШГ №6
2.Запретить вход в АУВК ЩГ.№6 посторонних лиц и родителей учащихся.
3.Заместителю директора по АХЧ Карабаеву А.Б. усилить контроль работы
службы безопасности школы.
Кураторам провести инструктаж среди учащихся по мерам безопасности в
случаях угрозы жизни.
Инспектору ИДН и заместителю директора по ВР усилить контроль среди
учащихся на запрет ношения пожароопасных и взрывчатых веществ, а
такжеколюще-режущих предметов.
Контроль исполнения приказа возлагаю на себя.
20 октября 2015 г. Приказ № 63/1
«О реализации Указа Президента Кыргызской Республики от
01.02.201 2г. №24»
В целях реализации Указа Президента Кыргызской Республики
от 01.02.20 1 2г. №24 « О неотложных мерах по укреплению
общественной безопасности в КР»
Приказываю:
1. Замдиректору по ВР Мырсакматовой Г.А.
разработать план реализации Указа №24.
2. Контроль над исполнением приказа оставляю за
собой.
Директор АУВК ШГ №6 Шимова А.С.
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
г.Бишкек, от 1 февраля 2012 года УП N 24
О неотложных мерах по укреплению общественной безопасности в Кыргызской Республике
Анализ общественно-политической ситуации в республике показывает, что одной из главных угроз
общественному порядку, стабильности и национальной безопасности страны является активизация
деятельности экстремистских и организованных преступных групп. В последние годы этими
деструктивными силами были предприняты действия и совершены особо тяжкие преступления,
которые вызвали большой общественный резонанс как внутри страны, так и за ее пределами.
Экстремистские элементы, объединившись с организованной преступностью, бросили вызов всему
обществу и государству.
Основой планов и тактики совместных действий деструктивных сил является создание
внутриполитической напряженности в стране с активным вовлечением в противоправную деятельность,
в том числе в межэтнические столкновения, обманутых ими слоев населения, в первую очередь,
молодежи. Особую тревогу и озабоченность вызывают конфликты апреля 2010 года в городе Токмок и
селе Маевка Чуйской области, а также трагические события мая-июня 2010 года, имевшие место в
городах Ош, Джалал-Абад, отдельных районах Ошской и Джалал-Абадской областей. Попытки
деструктивных элементов перевести бытовые конфликты в межэтнические столкновения наблюдались в
2011 году и начале 2012 года в с.Ноокат Ноокатского района Ошской области, с.Андарак Лейлекского
района Баткенской области и с.Жаны-Жер Сокулукского района Чуйской области.
Граждане республики высказывают справедливую критику в адрес органов власти, правоохранительных
структур и вместе с тем выражают надежду, что государственные органы и органы местного
самоуправления сделают самые серьезные выводы, примут необходимые меры по недопущению
дестабилизации общественной безопасности и охране общественного порядка.
• Пропускной режим в здание обеспечивается
сотрудниками СБ.
• Учащиеся, сотрудники и посетители проходят в
здание Школы через центральный вход.
• Центральный вход в здание Школы должен
быть закрыт в рабочие дни через 15 минут
после начала учебного процесса, в выходные и
нерабочие праздничные дни - постоянно.
• Открытие/закрытие дверей центрального
входа в указанное время осуществляется
сотрудниками СБ
• Вход в здание Школы учащиеся осуществляют в свободном режиме.
• Начало занятий в Школе по утвержденному расписанию. Учащиеся дежурного класса
допускаются в здание Школы за полчаса до начала учебных занятий, остальные
учащиеся по расписанию уроков.
• В отдельных случаях по приказу директора Школы занятия могут начинаться со
второго (и далее) урока (во всех случаях учащиеся должны прийти в школу не
позднее, чем за 5 минут до начала занятий).
• В случае опоздания без уважительной причины учащиеся пропускаются в Школу с
разрешения дежурного администратора или классного руководителя.
• Уходить из Школы до окончания занятой учащимся разрешается только на основании
личного разрешения учителя, врача или представителя администрации.
• Выход учащихся на уроки физкультуры, труда, на экскурсии осуществляется только в
сопровождении учителя.
• Члены кружков, секций и других групп для проведения внеклассных и внеурочных
мероприятий допускаются в Школу согласно расписанию занятий и при
сопровождении учителя.
• Проход учащихся, в Школу на дополнительные занятия после уроков возможен по
расписанию, представленному учителем дежурному по Школе или сотруднику
охраны.
• Во время каникул учащиеся допускаются в Школу согласно плану мероприятий с
учащимися на каникулах, утвержденному директором школы.
• Родители могут быть допущены в Школу при предъявлении документа, удостоверяющего
личность.
• С учителями родители встречаются после уроков или в экстренных случаях во время перемены.
• Для встречи с учителями или администрацией Школы родители сообщают сотруднику СБ,
дежурному администратору фамилию, имя, отчество учителя или администратора, к которому
ори направляются, фамилию, имя своего ребенка, класс в котором он учится. Сотрудник СБ или
дежурный администратор вносит запись в «Журнале учета посетителей».
• Родителям не разрешается проходить в школу с крупногабаритными сумками. Сумки
необходимо - оставить на посту сотрудника СБ.
• Проход в Школу родителей по личным вопросам к администрации Школы возможен по их
предварительной договоренности.
• В случае не запланированного прихода в Школу родителей, дежурный администратор выясняет
цель их прихода и пропускает в Школу только с разрешения администрации.
• Родители, пришедшие встречать своих детей по окончании уроков, ожидают их на улице или у
поста дежурного администратора в школе.
• Администрацией Школы с родителями (законными представителями) учащихся начальных
классов (1-4 кл) подписывается
• 1 соглашение-обязательство о сопровождении ребенка на занятия в школу и после занятий
домой.
• Для учащихся первых классов в течение первого учебного года устанавливается адаптивный
пропускной режим, который оговаривается отдельно классными руководителями на
родительских собраниях согласно приказу директора.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ СЕМЬИ, ОСОБЕННО
ДЕТЕЙ, ОЧЕНЬ ВАЖНО
♦ Провожайте и встречайте детей из школы
♦ Как можно чаще говорите с ними о безопасности
♦ Если хотите научить ребенка правилам безопасности,
прежде всего выполняйте их сами.
Самым лучшим способом обучения детей является собственный пример.
Если вы всегда внимательны к собственной безопасности, то и ребенок
будет повторять эти же действия.
Любой мошенник или вор внимательно наблюдает за людьми и
безошибочно выбирает себе жертву, и если вы приучили ребенка к
внимательности, то шанс быть ограбленным снизится почти вдвое.
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕМУ СЛЕДУЕТ ЗНАТЬ
♦ Не стоит заходить одному в неосвещенный подъезд в темное
время суток
♦ Следует быть очень осторожным при знакомствах, не
соглашаться идти в гости к незнакомцам, не вступать с ними в
разговор
♦ Нельзя одному, без сопровождения взрослых, садиться в
автомобиль и соглашаться на предложение посторонних
подвезти домой
♦ Если заметил преследование незнакомого человека, нужно
обратиться к сотруднику милиции, а при его отсутствии – к
любому прохожему
♦ Избегать встречи на улице с компаниями молодых людей,
особенно если они находятся в состоянии опьянения
И.В.ПАНФИЛОВ АТЫНДАГЫ №6 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ АВТОРДУК ОКУУ-ТАРБИЯ КОМПЛЕКСИ
АВТОРСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ШКОЛЫ-ГИМНАЗИИ №6 ИМЕНИ И.В.ПАНФИЛОВА

More Related Content

What's hot

отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования Владеймир Потанин
 
Аннотации к рабочим программам дисциплин
Аннотации к рабочим программам дисциплин Аннотации к рабочим программам дисциплин
Аннотации к рабочим программам дисциплин virtualtaganrog
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программаvirtualtaganrog
 
сайт мдоу14
сайт мдоу14сайт мдоу14
сайт мдоу14zzlevandorzz
 
публичный доклад
публичный докладпубличный доклад
публичный докладvirtualtaganrog
 
Устав. Приём в школу
Устав. Приём в школуУстав. Приём в школу
Устав. Приём в школуgodefire
 
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образованияфедеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образованияvirtualtaganrog
 
отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.
отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.
отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.virtualtaganrog
 
правила внутреннего распорядка воспитанников и родителей
правила  внутреннего распорядка воспитанников и родителейправила  внутреннего распорядка воспитанников и родителей
правила внутреннего распорядка воспитанников и родителейvirtualtaganrog
 
отчет о самообследовании за 2014 2015 уч.год
отчет о самообследовании за 2014 2015 уч.годотчет о самообследовании за 2014 2015 уч.год
отчет о самообследовании за 2014 2015 уч.годvirtualtaganrog
 
типовой договор с родителями
типовой договор с родителямитиповой договор с родителями
типовой договор с родителямиvirtualtaganrog
 
годовой план 2014 2015
годовой план 2014 2015годовой план 2014 2015
годовой план 2014 2015virtualtaganrog
 
календарный план 2014 2015гг д.с.12
календарный план 2014 2015гг д.с.12календарный план 2014 2015гг д.с.12
календарный план 2014 2015гг д.с.12virtualtaganrog
 
учебный план2014 15
учебный план2014 15учебный план2014 15
учебный план2014 15virtualtaganrog
 
публичный доклад
публичный доклад публичный доклад
публичный доклад virtualtaganrog
 
публичный доклад 2014г. (восстановлен)
публичный доклад 2014г. (восстановлен)публичный доклад 2014г. (восстановлен)
публичный доклад 2014г. (восстановлен)virtualtaganrog
 
публичный доклад 2015г.
публичный доклад 2015г.публичный доклад 2015г.
публичный доклад 2015г.virtualtaganrog
 

What's hot (20)

отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования
 
Аннотации к рабочим программам дисциплин
Аннотации к рабочим программам дисциплин Аннотации к рабочим программам дисциплин
Аннотации к рабочим программам дисциплин
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программа
 
Инклюзивное образование в Москве_ презентация для круглого стола 23 08-10
Инклюзивное образование в Москве_ презентация для круглого стола 23 08-10Инклюзивное образование в Москве_ презентация для круглого стола 23 08-10
Инклюзивное образование в Москве_ презентация для круглого стола 23 08-10
 
сайт мдоу14
сайт мдоу14сайт мдоу14
сайт мдоу14
 
публичный доклад
публичный докладпубличный доклад
публичный доклад
 
Устав. Приём в школу
Устав. Приём в школуУстав. Приём в школу
Устав. Приём в школу
 
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образованияфедеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
 
отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.
отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.
отчет о результатах самообследования мбдоу дс 63 за 2012 2013 уч.г.
 
правила внутреннего распорядка воспитанников и родителей
правила  внутреннего распорядка воспитанников и родителейправила  внутреннего распорядка воспитанников и родителей
правила внутреннего распорядка воспитанников и родителей
 
лозк 2015
лозк 2015лозк 2015
лозк 2015
 
отчет о самообследовании за 2014 2015 уч.год
отчет о самообследовании за 2014 2015 уч.годотчет о самообследовании за 2014 2015 уч.год
отчет о самообследовании за 2014 2015 уч.год
 
типовой договор с родителями
типовой договор с родителямитиповой договор с родителями
типовой договор с родителями
 
годовой план 2014 2015
годовой план 2014 2015годовой план 2014 2015
годовой план 2014 2015
 
календарный план 2014 2015гг д.с.12
календарный план 2014 2015гг д.с.12календарный план 2014 2015гг д.с.12
календарный план 2014 2015гг д.с.12
 
учебный план2014 15
учебный план2014 15учебный план2014 15
учебный план2014 15
 
публичный доклад
публичный доклад публичный доклад
публичный доклад
 
публичный доклад 2014г. (восстановлен)
публичный доклад 2014г. (восстановлен)публичный доклад 2014г. (восстановлен)
публичный доклад 2014г. (восстановлен)
 
публичный доклад 2015г.
публичный доклад 2015г.публичный доклад 2015г.
публичный доклад 2015г.
 
аналитическая справка 1 2 части
аналитическая справка 1 2 частианалитическая справка 1 2 части
аналитическая справка 1 2 части
 

Similar to Auvk 6 life protection

гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)2гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)21583gi
 
гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)2гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)21583gi
 
Портфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классовПортфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классовdiana diana
 
правила внутреннего распорядка воспитанников
правила внутреннего распорядка воспитанниковправила внутреннего распорядка воспитанников
правила внутреннего распорядка воспитанниковvirtualtaganrog
 
Растём вместе
Растём вместеРастём вместе
Растём вместеMetOb
 
публич. доклад 14 15 уч. год
публич. доклад  14 15 уч. годпублич. доклад  14 15 уч. год
публич. доклад 14 15 уч. годvirtualtaganrog
 
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка  воспитанников 20153 правила внутреннего распорядка  воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015virtualtaganrog
 
Public report 2011-2012
Public report 2011-2012Public report 2011-2012
Public report 2011-2012sad-raduga
 
Образовательная программа
Образовательная программаОбразовательная программа
Образовательная программаkarambolina
 
публичный доклад 2015
публичный доклад 2015публичный доклад 2015
публичный доклад 2015virtualtaganrog
 
Визитная карточка Староласпинской школы
Визитная карточка Староласпинской школыВизитная карточка Староласпинской школы
Визитная карточка Староласпинской школыstarolaspa
 
правила обучающихся
правила обучающихсяправила обучающихся
правила обучающихсяvirtualtaganrog
 
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...Алексей Веселкин
 
Права и обязанности учащегося
Права и обязанности учащегосяПрава и обязанности учащегося
Права и обязанности учащегосяTanja Khitrun
 
правила поведения для школы
правила поведения для школыправила поведения для школы
правила поведения для школыserg32
 
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка  воспитанников 20153 правила внутреннего распорядка  воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015virtualtaganrog
 

Similar to Auvk 6 life protection (20)

гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)2гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)2
 
гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)2гимн.1583 (1)2
гимн.1583 (1)2
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Портфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классовПортфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классов
 
правила внутреннего распорядка воспитанников
правила внутреннего распорядка воспитанниковправила внутреннего распорядка воспитанников
правила внутреннего распорядка воспитанников
 
Work
WorkWork
Work
 
110 jca
110 jca110 jca
110 jca
 
Растём вместе
Растём вместеРастём вместе
Растём вместе
 
публич. доклад 14 15 уч. год
публич. доклад  14 15 уч. годпублич. доклад  14 15 уч. год
публич. доклад 14 15 уч. год
 
готвимся к школе.
готвимся к школе.готвимся к школе.
готвимся к школе.
 
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка  воспитанников 20153 правила внутреннего распорядка  воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015
 
Public report 2011-2012
Public report 2011-2012Public report 2011-2012
Public report 2011-2012
 
Образовательная программа
Образовательная программаОбразовательная программа
Образовательная программа
 
публичный доклад 2015
публичный доклад 2015публичный доклад 2015
публичный доклад 2015
 
Визитная карточка Староласпинской школы
Визитная карточка Староласпинской школыВизитная карточка Староласпинской школы
Визитная карточка Староласпинской школы
 
правила обучающихся
правила обучающихсяправила обучающихся
правила обучающихся
 
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
 
Права и обязанности учащегося
Права и обязанности учащегосяПрава и обязанности учащегося
Права и обязанности учащегося
 
правила поведения для школы
правила поведения для школыправила поведения для школы
правила поведения для школы
 
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка  воспитанников 20153 правила внутреннего распорядка  воспитанников 2015
3 правила внутреннего распорядка воспитанников 2015
 

Auvk 6 life protection

  • 1. И.В.ПАНФИЛОВ АТЫНДАГЫ №6 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ АВТОРДУК ОКУУ-ТАРБИЯ КОМПЛЕКСИ АВТОРСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ШКОЛЫ-ГИМНАЗИИ №6 ИМЕНИ И.В.ПАНФИЛОВА
  • 2. «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди» Бернард Шоу
  • 3. № МЕРОПРИЯТИЯ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ 1. Мониторинг посещения учащимися пятничных намазов и различных религиозных заведений, создание банка данных верующих учащихся В течение года Зам. директора по ВР, социальный педагог, кураторы 2. Анкетирование учащихся по религиозным вопросам В течение года социальный педагог 3. Проведение тематических классных часов по вопросам религиозного экстремизма В течение года Зам. директора по ВР, социальный педагог, кураторы 4. Проведение родительских собраний по вопросам религии с привлечением представителей органов по делам религии. В течение года (по графику) Зам. директора по ВР, социальный педагог, кураторы 5. Проведение совещания для педколлектива по религиозным вопросам и экстремизму. В течение года Зам. директора по ВР, социальный педагог, кураторы 6. Посещение городских семинаров по религиозным вопросам По плану ГУО администрация 7. Отчет о проделанной работе по профилактике религиозного экстремизма ежеквартально Зам. директора по ВР
  • 4.
  • 5. «ОБ ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В ШКОЛАХ» Во исполнение Конституции Кыргызской Республики, Закона Кыргызской Республики «Об образовании», Конвенции «О правах ребенка», в целях усиления работы по предотвращению несчастных случаев, детского травматизма и ЧП в общеобразовательных организациях ПРИКАЗЫВАЮ: Директорам школ: • провести с педагогическими коллективами под роспись инструктаж:  «О соблюдении правил дорожного движения»;  «О соблюдении правил техники безопасности»; • утвердить график дежурств администрации в школе ежедневно с 7.30 до 19.00 часов; • обеспечить свободный выход и вход в школу на случай пожара и чрезвычайных происшествий; • запретить сотрудникам школы оставлять детей без присмотра, при организации и проведении любых режимных моментов; • в целях соблюдения санитарно-эпидемиологического режима категорически запретить доступ посторонних лиц на территорию школы, в том числе СМИ, НПО и других проверяющих инстанций без согласования с Управлением образования и РЦО; • своевременно информировать Управлением образования и РЦО о фактах, несчастных случаев и травматизма детей, произошедших в школе в письменном виде с отчетом о незамедлительных, принятых мерах; • принимать и отдавать детей начальных классов из рук в руки строго родителям (законным представителям) или лицам, их заменяющих по доверенности и заключению родителей; • возложить персональную ответственность за соблюдение норм безопасности детей в режиме функционирования общеобразовательных организаций на директоров школ.
  • 6.
  • 7. « ОБ УСИЛЕНИИ МЕР БЕЗОПАСНОСТИ В АУВК ШГ №6» На основании письма Главного управления внутренних дел г.Бишкек и распоряжения Управления образования мэрии (вх.№ 939 от 20.10.2015г.) приказываю: 1 .Усилить контроль за безопасность детей в АУВК ШГ №6 2.Запретить вход в АУВК ЩГ.№6 посторонних лиц и родителей учащихся. 3.Заместителю директора по АХЧ Карабаеву А.Б. усилить контроль работы службы безопасности школы. Кураторам провести инструктаж среди учащихся по мерам безопасности в случаях угрозы жизни. Инспектору ИДН и заместителю директора по ВР усилить контроль среди учащихся на запрет ношения пожароопасных и взрывчатых веществ, а такжеколюще-режущих предметов. Контроль исполнения приказа возлагаю на себя.
  • 8. 20 октября 2015 г. Приказ № 63/1 «О реализации Указа Президента Кыргызской Республики от 01.02.201 2г. №24» В целях реализации Указа Президента Кыргызской Республики от 01.02.20 1 2г. №24 « О неотложных мерах по укреплению общественной безопасности в КР» Приказываю: 1. Замдиректору по ВР Мырсакматовой Г.А. разработать план реализации Указа №24. 2. Контроль над исполнением приказа оставляю за собой. Директор АУВК ШГ №6 Шимова А.С.
  • 9. УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ г.Бишкек, от 1 февраля 2012 года УП N 24 О неотложных мерах по укреплению общественной безопасности в Кыргызской Республике Анализ общественно-политической ситуации в республике показывает, что одной из главных угроз общественному порядку, стабильности и национальной безопасности страны является активизация деятельности экстремистских и организованных преступных групп. В последние годы этими деструктивными силами были предприняты действия и совершены особо тяжкие преступления, которые вызвали большой общественный резонанс как внутри страны, так и за ее пределами. Экстремистские элементы, объединившись с организованной преступностью, бросили вызов всему обществу и государству. Основой планов и тактики совместных действий деструктивных сил является создание внутриполитической напряженности в стране с активным вовлечением в противоправную деятельность, в том числе в межэтнические столкновения, обманутых ими слоев населения, в первую очередь, молодежи. Особую тревогу и озабоченность вызывают конфликты апреля 2010 года в городе Токмок и селе Маевка Чуйской области, а также трагические события мая-июня 2010 года, имевшие место в городах Ош, Джалал-Абад, отдельных районах Ошской и Джалал-Абадской областей. Попытки деструктивных элементов перевести бытовые конфликты в межэтнические столкновения наблюдались в 2011 году и начале 2012 года в с.Ноокат Ноокатского района Ошской области, с.Андарак Лейлекского района Баткенской области и с.Жаны-Жер Сокулукского района Чуйской области. Граждане республики высказывают справедливую критику в адрес органов власти, правоохранительных структур и вместе с тем выражают надежду, что государственные органы и органы местного самоуправления сделают самые серьезные выводы, примут необходимые меры по недопущению дестабилизации общественной безопасности и охране общественного порядка.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. • Пропускной режим в здание обеспечивается сотрудниками СБ. • Учащиеся, сотрудники и посетители проходят в здание Школы через центральный вход. • Центральный вход в здание Школы должен быть закрыт в рабочие дни через 15 минут после начала учебного процесса, в выходные и нерабочие праздничные дни - постоянно. • Открытие/закрытие дверей центрального входа в указанное время осуществляется сотрудниками СБ
  • 15. • Вход в здание Школы учащиеся осуществляют в свободном режиме. • Начало занятий в Школе по утвержденному расписанию. Учащиеся дежурного класса допускаются в здание Школы за полчаса до начала учебных занятий, остальные учащиеся по расписанию уроков. • В отдельных случаях по приказу директора Школы занятия могут начинаться со второго (и далее) урока (во всех случаях учащиеся должны прийти в школу не позднее, чем за 5 минут до начала занятий). • В случае опоздания без уважительной причины учащиеся пропускаются в Школу с разрешения дежурного администратора или классного руководителя. • Уходить из Школы до окончания занятой учащимся разрешается только на основании личного разрешения учителя, врача или представителя администрации. • Выход учащихся на уроки физкультуры, труда, на экскурсии осуществляется только в сопровождении учителя. • Члены кружков, секций и других групп для проведения внеклассных и внеурочных мероприятий допускаются в Школу согласно расписанию занятий и при сопровождении учителя. • Проход учащихся, в Школу на дополнительные занятия после уроков возможен по расписанию, представленному учителем дежурному по Школе или сотруднику охраны. • Во время каникул учащиеся допускаются в Школу согласно плану мероприятий с учащимися на каникулах, утвержденному директором школы.
  • 16. • Родители могут быть допущены в Школу при предъявлении документа, удостоверяющего личность. • С учителями родители встречаются после уроков или в экстренных случаях во время перемены. • Для встречи с учителями или администрацией Школы родители сообщают сотруднику СБ, дежурному администратору фамилию, имя, отчество учителя или администратора, к которому ори направляются, фамилию, имя своего ребенка, класс в котором он учится. Сотрудник СБ или дежурный администратор вносит запись в «Журнале учета посетителей». • Родителям не разрешается проходить в школу с крупногабаритными сумками. Сумки необходимо - оставить на посту сотрудника СБ. • Проход в Школу родителей по личным вопросам к администрации Школы возможен по их предварительной договоренности. • В случае не запланированного прихода в Школу родителей, дежурный администратор выясняет цель их прихода и пропускает в Школу только с разрешения администрации. • Родители, пришедшие встречать своих детей по окончании уроков, ожидают их на улице или у поста дежурного администратора в школе. • Администрацией Школы с родителями (законными представителями) учащихся начальных классов (1-4 кл) подписывается • 1 соглашение-обязательство о сопровождении ребенка на занятия в школу и после занятий домой. • Для учащихся первых классов в течение первого учебного года устанавливается адаптивный пропускной режим, который оговаривается отдельно классными руководителями на родительских собраниях согласно приказу директора.
  • 17. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ СЕМЬИ, ОСОБЕННО ДЕТЕЙ, ОЧЕНЬ ВАЖНО ♦ Провожайте и встречайте детей из школы ♦ Как можно чаще говорите с ними о безопасности ♦ Если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего выполняйте их сами. Самым лучшим способом обучения детей является собственный пример. Если вы всегда внимательны к собственной безопасности, то и ребенок будет повторять эти же действия. Любой мошенник или вор внимательно наблюдает за людьми и безошибочно выбирает себе жертву, и если вы приучили ребенка к внимательности, то шанс быть ограбленным снизится почти вдвое.
  • 18. НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕМУ СЛЕДУЕТ ЗНАТЬ ♦ Не стоит заходить одному в неосвещенный подъезд в темное время суток ♦ Следует быть очень осторожным при знакомствах, не соглашаться идти в гости к незнакомцам, не вступать с ними в разговор ♦ Нельзя одному, без сопровождения взрослых, садиться в автомобиль и соглашаться на предложение посторонних подвезти домой ♦ Если заметил преследование незнакомого человека, нужно обратиться к сотруднику милиции, а при его отсутствии – к любому прохожему ♦ Избегать встречи на улице с компаниями молодых людей, особенно если они находятся в состоянии опьянения
  • 19.
  • 20. И.В.ПАНФИЛОВ АТЫНДАГЫ №6 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ АВТОРДУК ОКУУ-ТАРБИЯ КОМПЛЕКСИ АВТОРСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ШКОЛЫ-ГИМНАЗИИ №6 ИМЕНИ И.В.ПАНФИЛОВА