Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

региональная образовательная политика

249 visualizaciones

Publicado el

образовательная политика

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

региональная образовательная политика

  1. 1. Региональная образовательная политика (по материалам Стенографический отчет заседания Совета по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике 13 сентября 2007г.) БеленковаТатьяна Николаевна
  2. 2. Самый главный результат – чтобы у людей росло желание работать и работать эффективно на том месте, где они сегодня трудятся. В. Путин
  3. 3. - ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИОБРАЗОВАНИЯ, ВКЛЮЧАЯ ПРАКТИКУ РЕАЛИЗАЦИИ В СУБЪЕКТАХ КОМПЛЕКСНЫХ ПРОЕКТОВ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ; - ОЦЕНКА КАЧЕСТВАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХСТАНДАРТОВ; - СОЗДАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙСИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГООБРАЗОВАНИЯ; ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,ОСНОВАННЫХ НА ИНФОРМАЦИОННОЙ ОТКРЫТОСТИ,АТАКЖЕ ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩЕЙСИСТЕМЫ ЭКСПЕРТНОГО И ОБЩЕСТВЕННОГО МОНИТОРИНГА И КОНТРОЛЯ; - СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯАКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Ключевые идеи модернизации
  4. 4. ВОПРОСЫСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯСИСТЕМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ПОДУШЕВЫХ НОРМАТИВОВ ПРИНЯТИИЕ МЕР ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВСИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕХ УРОВНЕЙ ОРГАНАМ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОПОЛНИТЬ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МЕРАМИ ПО ВНЕДРЕНИЮ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВОБУЧЕНИЯ Политические установки
  5. 5. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА ДОЛЖНЫ СЛЕДОВАТЬ ЗА СТУДЕНТОМ ВТОТ ВУЗ, КОТОРЫЙОН ВЫБЕРЕТ / ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА ДОЛЖНЫ СЛЕДОВАТЬ ЗА СТРАТЕГИЧЕСКИМИ НАПРАВЛЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ НАШЕЙ СТРАНЫ НОВЫЕ ПРОГРАММЫОБУЧЕНИЯ РАЗРАБАТЫВАЮТСЯ УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ И УТВЕРЖДАЮТСЯТАК НАЗЫВАЕМЫМИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМИ ОБЪЕДИНЕНИЯМИ – УМО. НО УМО – ЭТО СЕЙЧАС ЗАМКНУТАЯ СИСТЕМА, СОСТОЯЩАЯ ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ САМОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕПЯТСТВИЯ, ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ НАЛОГОВОГО ХАРАКТЕРА, КАК ЭТО НИ СТРАННО, ВТОМЧИСЛЕ МЕШАЮЩИЕ ОРГАНИЗОВЫВАТЬ ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ Основные развилки

×