Enviar búsqueda
Cargar
วิชาคณิตศาสตร์
•
0 recomendaciones
•
809 vistas
ก
กลุ่มงาน วิชาการ
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 9
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
คณิตศาสตร์ ต้น
คณิตศาสตร์ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
แผนการสอน 32102 สัปดาห์ 1
แผนการสอน 32102 สัปดาห์ 1
Nattarinthon Soysuwan
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Aon Narinchoti
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
kroojaja
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
kroojaja
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
tongcuteboy
แผนการวัดผล(ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังม.4)
แผนการวัดผล(ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังม.4)
ทับทิม เจริญตา
ชุดที่ 1 อัตราส่วน
ชุดที่ 1 อัตราส่วน
Sataporn Butsai
Recomendados
คณิตศาสตร์ ต้น
คณิตศาสตร์ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
แผนการสอน 32102 สัปดาห์ 1
แผนการสอน 32102 สัปดาห์ 1
Nattarinthon Soysuwan
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Aon Narinchoti
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
kroojaja
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
kroojaja
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
tongcuteboy
แผนการวัดผล(ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังม.4)
แผนการวัดผล(ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังม.4)
ทับทิม เจริญตา
ชุดที่ 1 อัตราส่วน
ชุดที่ 1 อัตราส่วน
Sataporn Butsai
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
krutew Sudarat
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
วราภรณ์ หลายทวีวัฒน์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
Nitwadee Puiamtanatip
Binder1
Binder1
Rittikai Kim
โครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงงานคิดคล่องว่องไว
Jirathorn Buenglee
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
Inmylove Nupad
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
ทับทิม เจริญตา
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
ชายชรา ริมทะเลสาบ
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ทับทิม เจริญตา
จุดประสงค์ ม.2
จุดประสงค์ ม.2
ทับทิม เจริญตา
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
krophut
หน่วยที่1 สมบัติของจำนวนนับ ม.1
หน่วยที่1 สมบัติของจำนวนนับ ม.1
guychaipk
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
sayunwanlor
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
พิทักษ์ ทวี
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
ตุ๊ต๊ะ หนุ่มเจ้าสำราญ
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
คุณครูพี่อั๋น
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
คน ผ่านทาง
Plan10
Plan10
Aon Narinchoti
คณิตศาสตร์ ปลาย
คณิตศาสตร์ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
2.หลักสูตรคณิต
2.หลักสูตรคณิต
nang_phy29
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
kroojaja
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
krutew Sudarat
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
วราภรณ์ หลายทวีวัฒน์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
Nitwadee Puiamtanatip
Binder1
Binder1
Rittikai Kim
โครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงงานคิดคล่องว่องไว
Jirathorn Buenglee
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
Inmylove Nupad
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
ทับทิม เจริญตา
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
ชายชรา ริมทะเลสาบ
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ทับทิม เจริญตา
จุดประสงค์ ม.2
จุดประสงค์ ม.2
ทับทิม เจริญตา
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
krophut
หน่วยที่1 สมบัติของจำนวนนับ ม.1
หน่วยที่1 สมบัติของจำนวนนับ ม.1
guychaipk
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
sayunwanlor
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
พิทักษ์ ทวี
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
ตุ๊ต๊ะ หนุ่มเจ้าสำราญ
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
คุณครูพี่อั๋น
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
คน ผ่านทาง
Plan10
Plan10
Aon Narinchoti
La actualidad más candente
(19)
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
Binder1
Binder1
โครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงงานคิดคล่องว่องไว
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
จุดประสงค์ ม.2
จุดประสงค์ ม.2
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
หน่วยที่1 สมบัติของจำนวนนับ ม.1
หน่วยที่1 สมบัติของจำนวนนับ ม.1
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
แผนพอเพียง 01-ประพจน์
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
Plan10
Plan10
Similar a วิชาคณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์ ปลาย
คณิตศาสตร์ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
2.หลักสูตรคณิต
2.หลักสูตรคณิต
nang_phy29
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
kroojaja
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Aon Narinchoti
2. โจทย์ปัญหาการคูณและการหาร (บัญญัติไตรยางศ์)
2. โจทย์ปัญหาการคูณและการหาร (บัญญัติไตรยางศ์)
Apirak Potpipit
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวก_การลบ_การคูณ_การหารเศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวก_การลบ_การคูณ_การหารเศษส่วน (1).doc
amppbbird
R wichuta
R wichuta
Aon Narinchoti
บทความวิชาการ
บทความวิชาการ
คนขี้เหงา เค้าทำกัน
คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
Aon Narinchoti
Test
Test
pawinee067
Test
Test
pawinee067
Test
Test
pawinee067
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัด
kanjana2536
111111
111111
Pornwimol Siripipatpaisit
ชุดที่ 1 เรื่อง ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 เรื่อง ตัวประกอบ
วราภรณ์ หลายทวีวัฒน์
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
วราภรณ์ หลายทวีวัฒน์
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
วราภรณ์ หลายทวีวัฒน์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
nang_phy29
Plan series
Plan series
seelopa
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
tongcuteboy
Similar a วิชาคณิตศาสตร์
(20)
คณิตศาสตร์ ปลาย
คณิตศาสตร์ ปลาย
2.หลักสูตรคณิต
2.หลักสูตรคณิต
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
2. โจทย์ปัญหาการคูณและการหาร (บัญญัติไตรยางศ์)
2. โจทย์ปัญหาการคูณและการหาร (บัญญัติไตรยางศ์)
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวก_การลบ_การคูณ_การหารเศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวก_การลบ_การคูณ_การหารเศษส่วน (1).doc
R wichuta
R wichuta
บทความวิชาการ
บทความวิชาการ
คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
Test
Test
Test
Test
Test
Test
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัด
111111
111111
ชุดที่ 1 เรื่อง ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 เรื่อง ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
ชุดที่ 1 ตัวประกอบ
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
Plan series
Plan series
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Más de กลุ่มงาน วิชาการ
เกี่ยวกับ
เกี่ยวกับ
กลุ่มงาน วิชาการ
ติดต่อเรา
ติดต่อเรา
กลุ่มงาน วิชาการ
8
8
กลุ่มงาน วิชาการ
7
7
กลุ่มงาน วิชาการ
6
6
กลุ่มงาน วิชาการ
หลักสูตร
หลักสูตร
กลุ่มงาน วิชาการ
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
อังกฤษ ต้น
อังกฤษ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
สุขศึกษาและพลศึกษา ปลาย
สุขศึกษาและพลศึกษา ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น
สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
สังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
ศิลปะ ปลาย
ศิลปะ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
ศิลปะ ต้น
ศิลปะ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
วิทยาศาสตร์ ปลาย
วิทยาศาสตร์ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
วิทยาศาสตร์ ต้น
วิทยาศาสตร์ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
วิชาการงาน ต้น
วิชาการงาน ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
ภาษาไทย ต้น
ภาษาไทย ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
วิชาการงาน ปลาย
วิชาการงาน ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
Más de กลุ่มงาน วิชาการ
(20)
เกี่ยวกับ
เกี่ยวกับ
ติดต่อเรา
ติดต่อเรา
8
8
7
7
6
6
หลักสูตร
หลักสูตร
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ต้น
อังกฤษ ต้น
สุขศึกษาและพลศึกษา ปลาย
สุขศึกษาและพลศึกษา ปลาย
สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น
สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ต้น
ศิลปะ ปลาย
ศิลปะ ปลาย
ศิลปะ ต้น
ศิลปะ ต้น
วิทยาศาสตร์ ปลาย
วิทยาศาสตร์ ปลาย
วิทยาศาสตร์ ต้น
วิทยาศาสตร์ ต้น
วิชาการงาน ต้น
วิชาการงาน ต้น
ภาษาไทย ต้น
ภาษาไทย ต้น
วิชาการงาน ปลาย
วิชาการงาน ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
วิชาคณิตศาสตร์
1.
โครงสร้ างหลักสูตรกลุ่มสาระ คณิตศาสตร์
ชันมัธยมศึกษาตอนต้ น ้ สาระพืนฐาน ้ ค 21101 คณิ ตศาสตร์ 1 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ ค 21102 คณิ ตศาสตร์ 2 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ ค 22103 คณิ ตศาสตร์ 3 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง่ ค 22104 คณิ ตศาสตร์ 4 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ ค 23105 คณิ ตศาสตร์ 5 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ ค 23106 คณิ ตศาสตร์ 6 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ สาระเพิมเติม ่ ค 20201 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต 40 ชัวโมง ่ ค 20202 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต 40 ชัวโมง ่ ค 20203 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต 40 ชัวโมง่ ค 20204 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต 40 ชัวโมง ่ ค 20205 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต 40 ชัวโมง ่ ค 20206 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต 40 ชัวโมง ่
2.
ค 21101 คณิตศาสตร์
พืนฐาน 1 จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน ้ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้นฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการ ื แก้ปัญหาใน เรื่ อง ห.ร.ม. และ ค.ร.น. จานวนเต็ม เลขยกกาลัง พื้นฐานทางเรขาคณิ ต(รวมการสร้าง พื้นฐาน) เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการ ั นาความรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1,ค 1.2,ค 1.4,ค 3.1,ค 6.1 ค 21102 คณิตศาสตร์ พืนฐาน 2 จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน ้ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง เศษส่ วนและทศนิยม การประมาณค่า คู่อนดับและกราฟ กราฟ สมการเชิงเส้น ั ตัวแปรเดียว ความสัมพันธ์ระหว่างรู ปเรขาคณิ ตสองมิติและสามมิติ เพือให้มีความรู้ความเข้าใจใน ่ เนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาความรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1,ค 1.2, ค 1.3 , ค 3.1 , ค 4.1 , ค 4.2 , ค 5.2 , ค 6.1 ค 22103 คณิตศาสตร์ พนฐาน 3 จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน ื้ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง อัตราส่ วนและร้อยละ การวัด การนาเสนอข้อมูล การแปลงทางเรขาคณิต ความเท่ากันทุกประการ อสมการ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ ั การให้เหตุผล และการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1 , ค 3.2 , ค 6.1
3.
ค 22104 คณิตศาสตร์
พืนฐาน 4 จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน ้ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง ทฤษฎีบทปี ทาโกรัส จานวนจริ ง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เส้นขนาน เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการ ั นาความรู้ไปใช้แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.2 , ค 3.2 , ค 6.1 ค 23105 คณิตศาสตร์ พืนฐาน 5 จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน ้ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง พื้นที่และปริ มาตร ความคล้าย กราฟ ระบบสมการเชิงเส้น เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 2.1 , ค 4.2 , ค 6.1 ค 23106 คณิตศาสตร์ พนฐาน 6 จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน ื้ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง อสมการเชิงเส้นตัวแปร สถิติ ความน่าจะเป็ น การเสริ มทักษะกระบวนการ ทางคณิตศาสตร์ เพือให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล ่ ั และการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 4.2 , ค 5.1 , ค 5.2 , ค 6.1
4.
ค 21201 คณิตศาสตร์
เพิ่มเติม 1 จานวน 1 หน่ วยกิต 40 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง การประยุกต์ จานวนและตัวเลข การประยุกต์ของจานวนเต็มและเลขยกกาลัง การสร้าง การเตรี ยมความพร้อมในการให้เหตุผล พหุนาม การประยุกต์ 2 เพื่อให้มีความรู้ความ เข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1 , ค 1.2 , ค 6.1 ค 21202 คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 2 จานวน 1 หน่ วยกิต 40 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง การเตรี ยมความพร้อมในการให้เหตุผล พหุนาม การประยุกต์ 2 เพือให้มีความรู้ ่ ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1 , ค 1.2 , ค 6.1 ค 22203 คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 3 จานวน 1 หน่ วยกิต 40 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้นฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการแก้ปัญหาในเรื่ อง ื สมบัติของเลขยกกาลัง พหุ นามและเศษส่ วนของพหุ นาม การประยุกต์ของอัตราส่ วนและร้อยละ การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิ ต การแปรผันการแยกตัวประกอบของพหุ นามดีกรี สอง สมการกาลังสองตัวแปรเดียว การแปรผัน เพือให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิด ่ ั คานวณ การให้เหตุผล และการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1 , ค 1.2 , ค 6.1
5.
ค 22204 คณิตศาสตร์
เพิ่มเติม 4 จานวน 1 หน่ วยกิต 40 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง การแยกตัวประกอบของพหุ นามดีกรี สอง สมการกาลังสองตัวแปรเดียว การ แปรผัน เพือให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนา ่ ั ความรู้ไปใช้แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1 , ค 6.1 ค 23205 คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 5 จานวน 1 หน่ วยกิต 40 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง กรณ์ที่สอง การแยกตัวประกอบของพหุ นาม สมการกาลังสอง พาราโบรา ปริ มาตรและพื้นที่ผว ระบบสมการ การให้เหตุผลทางเรขาคณิต เศษส่ วนของพหุ นาม เพื่อให้มี ิ ความรู้ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาความรู้ไปใช้ ั แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 2.1 , ค 2.2 , ค 4.2 , ค 6.1 ค 23206 คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 5 จานวน 1 หน่ วยกิต 40 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐานเบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และ ฝึ กการ แก้ปัญหาในเรื่ อง ระบบสมการ การให้เหตุผล เศษส่ วนของพหุ นาม ปริ มาตรและพืนที่ผว ้ ิ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาความรู้ไป ั ใช้แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 2.1 , ค 6.1
6.
โครงสร้ างหลักสูตรกลุ่มสาระ คณิตศาสตร์ สาระพืนฐาน
้ ค 31101 คณิ ตศาสตร์ 1 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ ค 31102 คณิ ตศาสตร์ 2 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ ค 32103 คณิ ตศาสตร์ 3 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง่ ค 32104 คณิ ตศาสตร์ 4 หน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต 60 ชัวโมง ่ สาระเพิมเติม ่ ค 30201 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต 20 ชัวโมง ่ ค 30202 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต 20 ชัวโมง ่ ค 30203 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต 20 ชัวโมง่ ค 30204 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 2.0 หน่วยกิต 80 ชัวโมง ่ ค 30205 คณิ ตศาสตร์ หน่วยกิต 2.0 หน่วยกิต 80 ชัวโมง ่
7.
ค 31101 คณิตศาสตร์
จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้เบื้องต้น ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ในเรื่ อง เซต การให้เหตุผล ระบบจานวนจริ ง เลขยกกาลัง ตรรกศาสตร์ เพือให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ่ ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการแก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 1.1 , ค 1.2 , ค 1.3 , ค 4.1 , ค 4.2 , ค 6.1 ค 31102 คณิตศาสตร์ จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้นฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ื ในเรื่ อง ทฤษฎีจานวนเบื้องต้น ความสัมพันธ์และฟังก์ชน อัตราส่ วนตรี โกณมิติและการนาไปใช้ ั เพื่อให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการ ั นาไปใช้ในการแก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 2.1 , ค 4.1 , ค 6.1 ค 32103 คณิตศาสตร์ จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ในเรื่ อง ลาดับและอนุกรม วิธีเรี ยงสับเปลี่ยนและความน่าจะเป็ น เพือให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความ ่ เข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการแก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 4.1 , ค 4.2 , ค 5.2 ,ค 5.3 , ค6.1 ค 32104 คณิตศาสตร์ จานวน 1.5 หน่ วยกิต 60 ชั่วโมง / ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ในเรื่ อง สถิติ การวิเคราะห์ขอมูลเบื้องต้น การสารวจความคิดเห็น เพือให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความ ้ ่ เข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการแก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ ค 5.1 , ค 5.2 , ค 5.3 , ค 6.1
8.
ค 31201 คณิตศาสตร์
1 จานวน 0.5 หน่ วยกิต 20 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้นฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ื ในเรื่ อง เรขาคณิตวิเคราะห์เบื้องต้น ภาคตัดกรวย เพือให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหา มี ่ ทักษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการแก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ 1 ค 32202 คณิตศาสตร์ 2 จานวน 0.5 หน่ วยกิต 20 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้นฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ื ในเรื่ อง ฟังก์ชนเอกซ์โปรเนนเชียลและลอกาลิทึม เพือให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้ อหา ั ่ มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการแก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ 2 ค 32203 คณิตศาสตร์ จานวน 0.5 หน่ วยกิต 20 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้ืนฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ในเรื่ อง ฟังก์ชนตรี โกณมิติ และการประยุกต์ เพือให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้ อหา มี ั ่ ทักษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการแก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ 3
9.
ค 33204 คณิตศาสตร์
จานวน 2.0 หน่ วยกิต 80 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้นฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ื ในเรื่ อง เมตริ กซ์ ระบบสมการ เวกเตอร์ จานวนเชิงซ้อน สถิติ (3) เพือให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความ ่ เข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการแก้ปัญหา ั มาตรฐานการเรี ยนรู้ 4. ค 33205 คณิตศาสตร์ จานวน 2.0 หน่ วยกิต 80 ชั่วโมง/ภาคเรี ยน คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้พ้นฐาน ฝึ กทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึ กการแก้ปัญหา ื ในเรื่ อง ความต่อเนื่ อง แคลคูลสเบื้องต้น การอินติเกรต กาหนดการเชิงเส้น เพือให้ผเู้ รี ยนมี ั ่ ความรู้ ความเข้าใจในเนื้ อหา มีทกษะในการคิดคานวณ การให้เหตุผล และการนาไปใช้ในการ ั แก้ปัญหา มาตรฐานการเรี ยนรู้ 5.
Descargar ahora