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Proyectos concebidos
como un desafío
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Desde nuestra historia
Desde los personajes en Vivo !!
La experiencia vivida de un excombatiente de Malvinas
durante el conflicto Bélico entre Argentina y Gran
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La comunicación en las redes
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Desde que contenidos?
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Desde que contenidos?
La educación Artística como
construcción conocimiento, es un
paso maravilloso y empoderador,
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Desde que contenidos?
Cosmovisión Heroica : los
héroes olvidados.
Comparación con el
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Desde que contenidos?
La dictadura militar en la Argentina
Desde el 24 de marzo de 1976 hasta la
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COMENZAMOS?
DIFUNDIMOS EL PROYECTO ENTRE LOS PROFES DE LAS
DIFERENTES AREAS CURRICULARES.
LES MOSTRAMOS EL LIBRO . SUS CRI...
Y por ultimo contamos los resultados
del proyecto : que aprendimos ?
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trabajos en tiemp...
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Proyecto interdisciplinario "Tortas fritas de polenta"

  1. 1. Proyecto interdisciplinario, entre docentes y alumnos, desde la Lectura de la Historieta " Tortas fritas de Polenta" ,la experiencia vivida de un excombatiente de Malvinas durante el conflicto Bélico entre Argentina y Gran Bretaña. Trabajamos desde las Áreas de Imagen y Nuevos Medios , (desde entornos digitales), Literatura , Educación Artística , Historia y Construcción de la Ciudadanía. Los profesores trabajan juntos pero separados en cada área. Comenzamos la ejecución del proyecto , mostrando la difusión del proyecto en los diferentes medios por los mismos autores. La lectura de esa parte de nuestra historia , contada desde los personajes en vivo , el contexto de la historia y en ese formato tan atractivo , la historieta , resulta muy significativo para nuestros. jóvenes estudiantes.
  2. 2. ESTIMULAMOS LA LECTURA DESDE …
  3. 3. Porque los integran conocimientos Y elaboran productos únicos pero que son evaluados por los diferentes espacios curriculares con criterios comunes y específicos de cada área Y los trabajan JUNTOS pero SEPARADOS cada uno en su hora cátedra.
  4. 4. Trabajar interdisciplinariamente Trabajar colaborativamente Pensar y llevar a la practica Disfrutar de la Lectura Trabajar desde lo significativo
  5. 5. Proyectos concebidos como un desafío efervescente llevados con pasión entre profesores y estudiantes…!
  6. 6. Desde nuestra historia Desde los personajes en Vivo !!
  7. 7. La experiencia vivida de un excombatiente de Malvinas durante el conflicto Bélico entre Argentina y Gran Bretaña.
  8. 8. Desde que contenidos? La imagen . Función. La comunicación en las redes sociales y en la Web 2.0. La historieta en el lenguaje de programacion Scratch La historieta construida desde la técnica Stop Motion . Edición con Movie Maker
  9. 9. Desde que contenidos? Construcción de habilidades para el siglo XXI , conciencia de ciudanía global , desde lo local a lo global ,para la formación de ciudadanos con el pensamiento critico , para la paz y la diversidad cultural. Derechos humanos. Conociendo la historia , construimos nuestra historia
  10. 10. Desde que contenidos? La educación Artística como construcción conocimiento, es un paso maravilloso y empoderador, una experiencia que nos conecta con lo que ocurre en el mundo y nos hace conocer y reflexionar críticamente desde las Artes Visuales. Lenguaje icónico. El comic. La imagen secuenciada.La metáfora Visual.El lenguaje de los gestos
  11. 11. Desde que contenidos? Cosmovisión Heroica : los héroes olvidados. Comparación con el estereotipo de héroe norteamericano de las películas. Heroe colectivo. Lenguaje comic . Lenguaje literario. Su análisis. Su fusión con el lenguaje icónico. El globo o bocadillo. La onomatopeya. (Escuchamos las propuestas
  12. 12. Desde que contenidos? La dictadura militar en la Argentina Desde el 24 de marzo de 1976 hasta la Guerra de Malvinas , año 1982. ( Escuchamos propuestas de los profes)
  13. 13. COMENZAMOS? DIFUNDIMOS EL PROYECTO ENTRE LOS PROFES DE LAS DIFERENTES AREAS CURRICULARES. LES MOSTRAMOS EL LIBRO . SUS CRITICAS . LA DIFUSION RADIAL . LA MUESTRA EN “VERANOS DE EMOCIONES “MINISTERIO DE CULTURA. MUESTRA EN LA FERIA DEL LIBRO MUESTRA EN TECNOPOLIS ESCUCHAMOS LAS ENTREVISTAS DEL AUTOR Y AL PROTAGONISTA DEL LIBRO. MOSTRAMOS EL PROYECTO A NUESTROS ESUDIANTES DESDE LAS DIFERENTES AREAS. LOS ESCUCHAMOS Y JUNTOS PROFES Y ESTUDIANTES COMENZAMOS A DARLE FORMA AL MISMO!! http://bayugar-martinelli.blogspot.com.ar/
  14. 14. Y por ultimo contamos los resultados del proyecto : que aprendimos ? Con la satisfacción de entregar los trabajos en tiempo y forma!

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