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En esta sociedad que cada vez exige más y
la competencia aumenta de una manera
abismal. Es indispensable aprender a
hablar, argumentar y dominar los temas
en público, pero no sólo esto, hay una serie
de pautas que se deben tener en cuenta a
la hora de exponer, y las veremos a
continuación.
ASPECTOS A TENER EN
CUENTA EN UNA EXPOSICIÓN
 Tipo de público: Identificar si el tema que se va a abordar, es de
interés para los participantes.
 Lugar: La ambientación ayudará a la armonización de la
charla.
 El horario: Establecer el tiempo propicio.
 El planteamiento: Inicio
 El desarrollo: Nudo o conflicto
 La conclusión: Desenlace
COMPONENTES DE LA
PALABRA HABLADA
 Timbre
 Lanzamiento
 Tono
 Ritmo
 Modulación
 Pausas
 Barreras Fisiológicas: La corporeidad no ayuda a la captación del
receptor
 Barreras Filosóficas: Cuando el receptor y el emisor comprenden
e interpretan diferente
 Barreras Psicológicas: Cuando la percepción del receptor depende
de su estado de animo
 Barreras Culturales: Cuando los conocimientos del receptor
infieren de los conocimientos del emisor
ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
 Emisor: Quien trasmite la información.
 Mensaje: Lo que se quiere dar a conocer al publico.
 Canal o Medio: La forma de comunicación utilizada.
 Código: Son signos que utiliza el emisor y el receptor identifica el mensaje.
 Receptor: Es quien recibe la información.
 El ruido: Impide que el mensaje se capte con claridad.
 La retroalimentación: Hacer saber al emisor si se esta entendiendo lo que dice
 Contexto: Entorno, actividades y ambientación del lugar
KINÉSICA
Son formas de comunicarse
a través de la expresión
corporal: Gestos,
movimientos, señas,
mímicas, etc.
PROXÉMICA
Es apropiación del lugar,
manejar los espacios, las
distancias interpersonales,
etc.
COMUNICACIÓN
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Cuando nos comunicamos no solo lo hacemos
de forma Oral o escrita, también consiente o
inconsciente nos comunicamos con: miradas,
posturas, gestos, señas, etc.
USO DE LAS MANOS EN EL
LENGUAJE ORAL
Los Ademanes son un apoyo esencial para
reafirmar y acompañar lo que se está diciendo;
sin embargo si no se utilizan adecuadamente
podrían causar confusión y distracción al
publico.
Debate: Generar controversia a través de los diferentes
puntos de vista de los participantes.
Mesa redonda: Los oradores irán en el centro y los
participantes alrededor, de manera que al final
intercambien opiniones sobre lo expuesto.
Simposio: Diferentes espacios y ambientaciones,
explicando distintas especialidades de un solo tema
Panel: Intercambio de opiniones, de personas con
puntos de vista diferentes con un tema a fin.
Foro: Libre expresión de opiniones e ideas, donde un
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Seminario: Grupo de investigadores de un tema en
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Tecnicas de expresión oral

  • 1.
  • 2. En esta sociedad que cada vez exige más y la competencia aumenta de una manera abismal. Es indispensable aprender a hablar, argumentar y dominar los temas en público, pero no sólo esto, hay una serie de pautas que se deben tener en cuenta a la hora de exponer, y las veremos a continuación.
  • 3. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN UNA EXPOSICIÓN  Tipo de público: Identificar si el tema que se va a abordar, es de interés para los participantes.  Lugar: La ambientación ayudará a la armonización de la charla.  El horario: Establecer el tiempo propicio.
  • 4.  El planteamiento: Inicio  El desarrollo: Nudo o conflicto  La conclusión: Desenlace
  • 5. COMPONENTES DE LA PALABRA HABLADA  Timbre  Lanzamiento  Tono  Ritmo  Modulación  Pausas
  • 6.  Barreras Fisiológicas: La corporeidad no ayuda a la captación del receptor  Barreras Filosóficas: Cuando el receptor y el emisor comprenden e interpretan diferente  Barreras Psicológicas: Cuando la percepción del receptor depende de su estado de animo  Barreras Culturales: Cuando los conocimientos del receptor infieren de los conocimientos del emisor
  • 7. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN  Emisor: Quien trasmite la información.  Mensaje: Lo que se quiere dar a conocer al publico.  Canal o Medio: La forma de comunicación utilizada.  Código: Son signos que utiliza el emisor y el receptor identifica el mensaje.  Receptor: Es quien recibe la información.  El ruido: Impide que el mensaje se capte con claridad.  La retroalimentación: Hacer saber al emisor si se esta entendiendo lo que dice  Contexto: Entorno, actividades y ambientación del lugar
  • 8. KINÉSICA Son formas de comunicarse a través de la expresión corporal: Gestos, movimientos, señas, mímicas, etc. PROXÉMICA Es apropiación del lugar, manejar los espacios, las distancias interpersonales, etc.
  • 9. COMUNICACIÓN NO VERBAL Cuando nos comunicamos no solo lo hacemos de forma Oral o escrita, también consiente o inconsciente nos comunicamos con: miradas, posturas, gestos, señas, etc.
  • 10. USO DE LAS MANOS EN EL LENGUAJE ORAL Los Ademanes son un apoyo esencial para reafirmar y acompañar lo que se está diciendo; sin embargo si no se utilizan adecuadamente podrían causar confusión y distracción al publico.
  • 11. Debate: Generar controversia a través de los diferentes puntos de vista de los participantes. Mesa redonda: Los oradores irán en el centro y los participantes alrededor, de manera que al final intercambien opiniones sobre lo expuesto. Simposio: Diferentes espacios y ambientaciones, explicando distintas especialidades de un solo tema
  • 12. Panel: Intercambio de opiniones, de personas con puntos de vista diferentes con un tema a fin. Foro: Libre expresión de opiniones e ideas, donde un coordinador se encarga, de dar un orden y un tiempo a cada participante. Seminario: Grupo de investigadores de un tema en común, se encargan de buscar las fuentes científicas de sus hallazgos.