1. STUDIUM GENERALE Een bijzonder keuzevak, boeiende avonden.

5. betrokkenheid op het maatschappelijke en culturele leven vergroten

6. opleiding van studenten met diverse achtergrond verbreden

7. kennis over wetenschap, maatschappij en cultuur verdiepen

9. in kleine groepen

10. nabespreking van de lezing

12. info en aankondigingen

13. achtergrondinformatie over lezingen en sprekers

14. literatuurverwijzingen

15. verwante lezingen en culturele evenementen

16. elektronische nieuwsbrief

19. Bekijk voorbeelden van papers de jaarboeken

20. Lees de taalpagina’s en bekijk de evaluatiefiche op de website

21. oefen ‘leren opzoeken’ met de demo’s van de stadsbibliotheek, vooral de powerpoint‘efficiënt zoeken’ is interessant

22. Oefen vooraf op refereren en citeren

23. Ga eens langs in de stadsbib, op de 2e en op de 4e verdieping is er een keuzelijst met boekenstand

25. lees vooraf al eens een artikel zodat je weet waar de spreker voor staat

26. lees de synopsis van de lezing zodat je de hoofdlijnen van het betoog kent

28. het is niet zinvol om de hele lezing ‘te tapen’, reproductie van de lezing wordt niet gewaardeerd!!

29. zorg dat je de kernboodschap van de lezing neergeschreven hebt. TIP: meestal zegt de spreker dat in enkele woorden aan het begin van zijn lezing

30. schrijf die argumenten op waarmee je het uitgesproken eens of oneens bent. Dat is de start voor de uitwerking van je persoonlijke commentaar

33. ik ga ( niet) akkoord met de stelling dat…

34. de spreker gaat ervan uit dat XXX, maar ik ben van mening dat…

35. of: ik deel deze mening slecht gedeeltelijk/ niet

36. Het is duidelijk dat

37. Volgens mij…

39. want, omdat , immers, aangezien, namelijk….

40. Kies er deze uit die je meest geschikt lijken, die het meest overtuigend zijn ( bijvoorbeeld externe bronnen)

41. Schrijf je eerste versie en gebruik voor elke nieuwe redenering een nieuwe alinea

43. lezingen volgen,

44. verdiepen in het onderwerp,

45. artikelen/boeken opzoeken en lezen

46. een mening vormen

48. inleiding: waarom is dat onderwerp interessant?

49. probleemstelling: wat vraag je je af?

50. analyse: welke verschillende aspecten zitten er aan het onderwerp?

51. bevindingen uit je eigen bronnen en uit de lezingen: wat denken anderen daarover?

52. afweging: ben je het eens/oneens daarmee en waarom ( met verwijzingen)?

53. conclusie: antwoord op je probleemstellingliteratuurlijst

55. ‘eerste hulp bij het schrijven van studiumpaper’

56. als je twijfelt… even ‘googelen’

57. www.projecttaal.hogent.be

58. groene boekje http://woordenlijst.org/

60. Niet meer dan maximaal aantal woorden: schrijven is schrappen

61. Conclusie en inleiding worden achteraf geschreven en staan in verband

62. Eenvoudige zinnen maken: onderwerp, ww en lv.

63. Gebruik zo weinig mogelijk passieve zinsconstructies

64. Namen van sprekers: niet de voornaam en let op de spelling, een spreker is geen ‘verteller’

65. Wees zo concreet mogelijk: niet ‘men’, vage termen

66. Sterke uitspraken met bronnen onderbouwen

67. Alles mag als je zegt waar je je mosterd haalt

68. Jezelf niet minimaliseren:

69. ‘ik ga proberen’

70. ‘ mijn kennis is beperkt ‘

71. ‘ ik ga proberen de vijf lezingen zo goed mogelijk naar mijn normen …’

72. Beter geen uitleg waarom je Studium gekozen hebt , dan een negatieve motivatie:

74. er niet onderling gepraat wordt, ook al duurt het iets langer dan verwacht

75. De lezingen stoppen om half 10 stipt. Het is niet toegelaten om vroeger de zaal te verlaten. Sofie Vandamme Coördinator Studium Generale Jozef Kluyskensstraat 2 9000 Gent sofie.vandamme@hogent.be spreekuur: dinsdag tussen 10 en 12, na afspraak per mail. 09/ 267 01 31 (ma - woe)