Lista de chequeo_e-portafolio_e-mediador_en_ava-_suly-castro
1. Lista de chequeo de las actividades realizadas para llevar a cabo el proyecto de diseño de un Ambiente
Personal de Aprendizaje Participativo PLEP.
Instrucciones: Para hacer su autoevaluación, revisar cada criterio de esta lista y señalar con una X la casilla que
corresponda según el avance que observe en cada momento del proceso.
Criterio Actividad realizada SI NO Parcialmente
Entender el
proyecto y
reflexionar
sobre el papel
de la
información
Leí comprensivamente el syllabus del curso E-Mediador en AVA X
Leí comprensivamente la guía de actividades del trabajo colaborativo
para entender cómo realizar el PLEP
X
Entendí y comprendí de qué trata el proyecto a desarrollar. X
Reflexioné sobre el papel de la alfabetización Informacional ALFIN en el
rol del E-mediador en AVA X
Identifiqué y evalué 10 recursos confiables de información. X
Reflexionar
sobre lo
académico, lo
social y las
competencias
del E-Mediador
en AVA
Reflexioné y opiné sobre la comunicación empática y como ésta permite
visibilizar la presencia social del E-mediador. X
Identifiqué y propuse redes para el aprendizaje autónomo, colaborativo
y significativo indicando las formas como se lograría. X
Comprendí la relación que hay entre PLEP y aprendizaje ubicuo. X
Diseñé y publiqué en una red una presentación o un video donde indico
forma como debe ser el acompañamiento del E-Mediador en cada
Entorno de un curso en AVA
X
Diseñé y publiqué un mapa mental, apuntes o fichas creado con
Examtime y allí establezco claramente la forma como el aprendizaje en
red responde a los postulados de la innovación pedagógica curricular,
didáctica y evaluativa de la UNAD
X
Planeación e
investigación
Leí comprensivamente y discutí todo lo referente al PLEP para
comprender lo que es, los tipos, características y cómo se diseña. X
Planee mi PLEP y socializo en un diagrama la forma como lo concibo
describiendo en detalle su contexto. X
Participé en el entorno de aprendizaje práctico compartiendo mi nube de
palabras y comentando las de los compañeros de grupo. X
Planee el diseño del PLEP de acuerdo con los momentos propuestos en
el Syllabus para este momento de la estrategia y según lo indicado en
la guía de actividades
X
Desarrollo del
proyecto
Cree o activé cuentas en varias redes en las cuales actualicé mi perfil,
publiqué mensajes y productos acorde con el área de conocimiento
seleccionado
X
Participé en redes y en especial en las convocadas en el curso. X
Desarrollé mi PLEP teniendo en cuenta cada uno de los elementos
solicitados en la guía de actividades y para este momento de la
estrategia de aprendizaje
X
2. Implementación
del PLEP
He publicado mi PLEP y he enviado mensajes de invitación a colegas
que puedan estar interesados en consultarlo para que lo visiten y
participen X
He visitado algunos PLEP de colegas para seguirlos o les he publicado
comentarios o mensajes en sus cuentas.
He visitado los PLEP de compañeros de grupo para seguirlos o les he
dejado allí comentarios
X
Entrega
oportuna del
proyecto
Entregué oportunamente el enlace de mi PLEP, la imagen de la nube de
palabras y las demás actividades solicitadas para el curso.
X
E-mediador en AVA
Netiqueta
Me informé ampliamente de las normas de Netiqueta virtual.
XApliqué apropiadamente la Netiqueta virtual para llevar una
comunicación clara y asertiva en los foros, por mensajería interna con
mis compañeros y formador, así como en toda participación en redes.
Rúbrica TIGRE
Me informé amplia y claramente sobre el uso de la Rúbrica TIGRE
XApliqué la rúbrica TIGRE para realizar las intervenciones en los foros del
aula del proceso
Entrega del
producto
He realizado la entrega de manera oportuna, en el Entorno indicado y en
el recurso destinado para tal fin. X