SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Welkom in de tweede les!
DISCUSSIE

Wat eet je graag?

Hoe vaak kook je zelf?

Wie doet er boodschappen bij jou thuis?
DIALOOG

1. Waarom is Peter laat?
   Peter is laat omdat hij zo laat gewerkt heeft. Hij is
   pas om halfzeven gestopt.

2. Wat heeft Els gekookt?
   Els heeft lekkere soep gekookt.

3. Van wie is de brief?
   De brief is van Bert Sels.

4. Hoe noem je dit?              Dit is een postzegel.
Het perfectum (I)
VORM
A. Regelmatig

    Infinitief    Stam    Imperfectum MV
    werken        werk       gewerkt       Perfectum = stam + -t
                                           [softketchup]
     missen       mis         gemist
       bellen     bel         gebeld       Perfectum= stam + -d
                                           [geen softketchup]
       leven      leef       geleefd       [z/s en v/f]

B. Onregelmatig

    Infinitief    Stam    Imperfectum MV
        zijn      ben        geweest
                                           Perfectum =
    hebben        heb         gehad
       doen       doe         gedaan         - totaal anders
    drinken       drink     gedronken        - vocaalwissel
Het perfectum (II)

ATTENTIE!

    1. zijn (20%) of hebben (80%)

         maken               Hij heeft zijn huiswerk gemaakt.
         opstaan             Hij is om acht uur opgestaan.

    2. infinitieven met prefix be-, er-, ge, her-, ont- en ver-  geen ge-

         betalen             Zij heeft de boodschappen betaald.
         vertellen           Hij heeft een verhaal verteld.

    3. scheidbare werkwoorden krijgen ge- tussen de twee delen

         openmaken           Hij heeft het cadeau opengemaakt.
         uitnodigen          Ik heb alle gasten uitgenodigd.
Het perfectum (III)
POSITIE
Type 1

   SUBJECT    VERBUM 1               REST                VERBUM 2
         Ik     heb                 zo laat              gewerkt.
         Ik     ben      pas om halfzeven met werken      gestopt.
         Ik     heb          de borden al op tafel         gezet.


Type 2

     […]      VERBUM 1    SUBJECT              REST      VERBUM 2
  Misschien     heeft        hij              een fout   gemaakt.
  Wanneer       heeft        zij              dat huis   gekocht?
                Heb          je               je trein    gemist?
DIALOOG

1. Wat gaat er morgen gebeuren met het weer?
   Morgen gaat het sneeuwen.

2. Waarom vindt Peter sneeuw niet leuk?
   Omdat de treinen dan weer vertraging zullen hebben.

3. Wie gaat morgen boodschappen doen?
   Els gaat morgen boodschappen doen.

4. Hoe noem je dit feest?           Dit is Kerstmis.
EEN VERMOEDEN UITDRUKKEN
Ik denk dat het morgen gaat sneeuwen.
Ik geloof dat Lisa met Kerstmis naar Parijs gaat.
Ik ben bang dat het morgen gaat sneeuwen.

Ik geloof het wel.                    Ik geloof het niet.
Ik geloof van wel.                    Ik geloof van niet.
Ik ben bang van wel.                  Ik ben bang van niet.

Je zal wel honger hebben.
Ik zal wel niet voor zes uur klaar zijn.
Ze zal met Kerstmis wel naar haar ouders gaan.
Het sneeuwt!
Weer vertraging…

More Related Content

More from svencerulus

Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
svencerulus
 
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
svencerulus
 
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
svencerulus
 
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
svencerulus
 
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
svencerulus
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
svencerulus
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
svencerulus
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
svencerulus
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
svencerulus
 
Drieëntwintigste les
Drieëntwintigste lesDrieëntwintigste les
Drieëntwintigste les
svencerulus
 
Tweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lesTweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste les
svencerulus
 
Eenentwintigste les
Eenentwintigste lesEenentwintigste les
Eenentwintigste les
svencerulus
 
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
svencerulus
 

More from svencerulus (20)

Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
 
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
 
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
 
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
 
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
 
Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)
 
Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)
 
Drieëntwintigste les
Drieëntwintigste lesDrieëntwintigste les
Drieëntwintigste les
 
Tweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lesTweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste les
 
Eenentwintigste les
Eenentwintigste lesEenentwintigste les
Eenentwintigste les
 
Twintigste les
Twintigste lesTwintigste les
Twintigste les
 
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
 
Negentiende les
Negentiende lesNegentiende les
Negentiende les
 
Negentiende les
Negentiende lesNegentiende les
Negentiende les
 
Achttiende les
Achttiende lesAchttiende les
Achttiende les
 
Zeventiende les
Zeventiende lesZeventiende les
Zeventiende les
 

Tweede les

  • 1. Welkom in de tweede les!
  • 2. DISCUSSIE Wat eet je graag? Hoe vaak kook je zelf? Wie doet er boodschappen bij jou thuis?
  • 3. DIALOOG 1. Waarom is Peter laat? Peter is laat omdat hij zo laat gewerkt heeft. Hij is pas om halfzeven gestopt. 2. Wat heeft Els gekookt? Els heeft lekkere soep gekookt. 3. Van wie is de brief? De brief is van Bert Sels. 4. Hoe noem je dit? Dit is een postzegel.
  • 4. Het perfectum (I) VORM A. Regelmatig Infinitief Stam Imperfectum MV werken werk gewerkt Perfectum = stam + -t [softketchup] missen mis gemist bellen bel gebeld Perfectum= stam + -d [geen softketchup] leven leef geleefd [z/s en v/f] B. Onregelmatig Infinitief Stam Imperfectum MV zijn ben geweest Perfectum = hebben heb gehad doen doe gedaan - totaal anders drinken drink gedronken - vocaalwissel
  • 5. Het perfectum (II) ATTENTIE! 1. zijn (20%) of hebben (80%) maken Hij heeft zijn huiswerk gemaakt. opstaan Hij is om acht uur opgestaan. 2. infinitieven met prefix be-, er-, ge, her-, ont- en ver-  geen ge- betalen Zij heeft de boodschappen betaald. vertellen Hij heeft een verhaal verteld. 3. scheidbare werkwoorden krijgen ge- tussen de twee delen openmaken Hij heeft het cadeau opengemaakt. uitnodigen Ik heb alle gasten uitgenodigd.
  • 6. Het perfectum (III) POSITIE Type 1 SUBJECT VERBUM 1 REST VERBUM 2 Ik heb zo laat gewerkt. Ik ben pas om halfzeven met werken gestopt. Ik heb de borden al op tafel gezet. Type 2 […] VERBUM 1 SUBJECT REST VERBUM 2 Misschien heeft hij een fout gemaakt. Wanneer heeft zij dat huis gekocht? Heb je je trein gemist?
  • 7. DIALOOG 1. Wat gaat er morgen gebeuren met het weer? Morgen gaat het sneeuwen. 2. Waarom vindt Peter sneeuw niet leuk? Omdat de treinen dan weer vertraging zullen hebben. 3. Wie gaat morgen boodschappen doen? Els gaat morgen boodschappen doen. 4. Hoe noem je dit feest? Dit is Kerstmis.
  • 8. EEN VERMOEDEN UITDRUKKEN Ik denk dat het morgen gaat sneeuwen. Ik geloof dat Lisa met Kerstmis naar Parijs gaat. Ik ben bang dat het morgen gaat sneeuwen. Ik geloof het wel. Ik geloof het niet. Ik geloof van wel. Ik geloof van niet. Ik ben bang van wel. Ik ben bang van niet. Je zal wel honger hebben. Ik zal wel niet voor zes uur klaar zijn. Ze zal met Kerstmis wel naar haar ouders gaan.