SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫كيفية‬‫شهادات‬‫اوراكل‬
OCA & OCP
‫إ‬‫عداد‬:‫بركات‬ ‫رشاد‬ ‫تامر‬
2015 January
2 TamirBarakat@hotmail.com
‫المقدمة‬:
‫هذا‬‫الملخص‬‫موجه‬‫للراغبين‬‫في‬‫الحصول‬‫على‬‫شهادات‬‫اوراكل‬–‫إ‬‫دارة‬‫قواعد‬‫البيانات‬DBA‫حيث‬‫أن‬‫ن‬‫ي‬‫خضت‬‫هذه‬‫التجربية‬،‫و‬
‫الحمد‬‫هلل‬‫تكللت‬‫بالنجاح‬.‫و‬‫لعل‬‫ارسم‬‫الطريق‬‫في‬‫هذه‬‫الصفحات‬‫القليلة‬‫للراغبين‬‫في‬‫الحصول‬‫على‬‫شهادة‬"‫محترف‬"‫من‬‫اوراكل‬.
‫علما‬‫ان‬‫هذه‬‫الشهادة‬‫بحد‬‫ذاتها‬‫ال‬‫تعني‬‫شي‬‫بدون‬‫الخبرة‬‫المطلوبة‬‫و‬‫التجربة‬‫و‬‫الجد‬‫و‬‫االجتهاد‬‫الشخصي‬.
‫كم‬‫مرة‬‫حددت‬‫هدف‬‫و‬‫فشلت‬‫في‬‫تحقيقه‬،‫او‬‫باالحرى‬‫كم‬‫مرة‬‫اردت‬‫ان‬‫تتقدم‬‫لإل‬‫متحان‬‫و‬‫في‬‫اخر‬‫لحظة‬‫تراجعت‬‫من‬‫غير‬‫سبب‬‫حقيقي‬،
‫دائما‬‫ن‬‫ضع‬‫عقبات‬‫نفسية‬‫او‬‫حتى‬‫اعذار‬‫لك‬‫ي‬‫ال‬‫نمشي‬‫على‬‫الطريق‬‫او‬‫حتى‬‫لك‬‫نتوقف‬‫قبل‬‫البدء‬.‫اذا‬‫واجهتك‬‫هذه‬‫المشكلة‬‫و‬‫اردت‬‫الحصول‬
‫على‬‫شهادات‬‫من‬‫اوراكل‬‫فأنت‬‫في‬‫المكان‬‫الصحيح‬.
‫نظرة‬‫عامة‬:
‫الهدف‬‫من‬‫هذه‬‫الشهادات‬‫رفع‬‫م‬‫ستوى‬‫االداء‬‫الوظيفي‬‫و‬‫تحسين‬‫المستوى‬‫العلمي‬‫لألشخاص‬‫الذين‬‫يعملون‬‫في‬‫مجال‬‫ادارة‬‫قواعدد‬‫البياندات‬
(‫اوراكل‬).‫فال‬‫تصدق‬‫من‬‫يقول‬‫ان‬‫مثل‬‫هذه‬‫الشهادات‬‫غير‬‫ضدر‬‫وريدة‬‫فهدو‬‫يمندي‬‫نفسده‬‫فقد‬.‫بدل‬‫اعلدم‬‫ان‬‫التميد‬‫و‬‫الترقيدة‬‫يكدون‬‫بمثدل‬‫هدذه‬
‫الشهادات‬‫المعترف‬‫بها‬‫دوليا‬‫و‬‫تقوم‬‫الع‬‫ديد‬‫من‬‫الشركات‬‫ب‬‫وضع‬‫مثل‬‫هذه‬‫اإل‬‫متحان‬‫ات‬‫لك‬‫ي‬‫تكون‬‫على‬‫المستوى‬‫المطلوب‬‫و‬‫دليل‬‫على‬‫التمي‬.
‫وضعت‬‫شركة‬‫اوراكل‬‫خطة‬‫ة‬ ‫ممي‬‫للحصول‬‫على‬‫شهادات‬‫معتمد‬‫منها‬‫و‬‫خارطة‬‫طريق‬‫للوصول‬‫للقمة‬‫و‬‫لعلي‬‫اجملها‬‫هنا‬‫بـ‬4‫خطوات‬.
‫مع‬‫العلم‬‫لك‬‫تصل‬‫إل‬‫متحان‬OCA‫يجب‬‫اجتياز‬‫إمتحان‬SQL‫و‬‫هكذا‬.
1.‫إمتحان‬SQL(1Z0 051)
2.‫إمتحان‬OCA(1Z0 052)
3.‫الحصول‬‫على‬‫دورة‬‫معتمدة‬‫من‬‫اوراكل‬
4.‫إمتحان‬OCP
‫للحصول‬‫على‬‫معلومات‬‫متجدده‬‫يجب‬‫الرجوع‬‫دائما‬‫الى‬‫موقع‬‫اوراكل‬.‫مع‬‫العلم‬‫ان‬‫اصدارات‬‫او‬‫ر‬‫اكل‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫الفعالة‬‫الى‬‫االن‬
‫هي‬11‫و‬12‫فقط‬،‫فأصدارات‬8‫و‬9‫و‬10‫اصبحت‬‫في‬‫عداد‬‫االموات‬‫االن‬...
‫مالحظة‬:‫سيكون‬‫الشرح‬‫عن‬‫اوراكل‬11(G11RACLEO)‫االصدار‬‫الثاني‬.
3 TamirBarakat@hotmail.com
‫من‬‫خالل‬‫موقع‬‫اوراكل‬‫هنالك‬‫العديد‬‫من‬‫اإل‬‫متحان‬‫ات‬‫التي‬‫ترتب‬‫بقواعد‬‫البيانات‬‫و‬‫ببحث‬‫بسي‬‫داخل‬‫موقع‬‫اوراكل‬‫نستطيع‬‫الوصول‬‫لها‬
،‫لكن‬‫ك‬‫ما‬‫اسلفنا‬‫فنقطة‬‫البداية‬‫هي‬‫إمتحان‬SQL‫و‬‫من‬‫ثم‬‫إمتحان‬OCA‫و‬‫الخطوة‬‫التي‬‫تليها‬OCP‫و‬‫هذا‬‫اإل‬‫متحان‬‫ليس‬‫نهاية‬‫الطريق‬‫في‬
‫اوراكل‬‫فهنالك‬‫عدة‬‫إمتحان‬‫ات‬‫بعد‬‫ذلك‬،‫مثل‬(054-formance Tuning 1Z0Per)( ‫أو‬Oracle Real Application Clusters (RAC) 11g
058-Release 2 and Grid Infrastructure Administration 1Z0.)
OCP
• Administration II 1Z0-053
OCA
• Administration I 1Z0-052
SQL
• SQL Fundamentals I 1Z0-051
‫تعزيز‬.
‫مربو‬‫األطفال‬:‫يقولون‬‫عليك‬‫أن‬‫تعزز‬‫الطفل‬‫بالتركيز‬‫على‬‫إيجابياته‬‫وإسماعه‬‫كلمة‬‫طيبة‬‫عنها‬.
‫والحق‬‫أن‬‫الكبار‬‫قبل‬‫الصغار‬‫بحاجة‬‫إلى‬‫هذا‬!‫التعزيز‬‫خاصة‬‫في‬‫زماننا‬‫الذي‬‫كثرت‬‫فيه‬‫دواعي‬‫اإلحباط‬‫وشاعت‬
‫في‬‫مجتمعاتنا‬‫وتربيتنا‬‫مفاهيم‬‫التثبيط‬‫والعجز‬‫وأصبحنا‬‫نماار‬‫علاى‬‫أنفسانا‬‫وبعضانا‬‫الابع‬‫فناون‬‫التحقيار‬
‫واالتهام‬‫وجلد‬،‫الذات‬‫وكر‬‫فينا‬‫اإلعالم‬‫الموظف‬‫أحاسيس‬‫الفشل‬‫والالجدوى‬.
‫انصح‬‫إخوانك‬‫وصوبهم‬‫حين‬،‫يخطئون‬‫لكن‬‫أخبره‬‫م‬‫قبل‬‫ذلك‬‫بنقاط‬،‫قوتهم‬‫أثن‬‫عليها‬‫بصدق‬‫ودون‬،‫مبالغة‬
‫عززها‬،‫فيهم‬‫أخبرهم‬‫أنك‬‫تحبهم‬،‫ألجلها‬‫وإذا‬‫كنت‬‫ال‬‫تجد‬‫في‬‫قلبك‬‫هذه‬‫المحبة‬‫وال‬‫ترى‬‫إال‬‫سيئاتهم‬‫فانصاح‬
‫نفسك‬‫أوال‬!
‫كفى‬‫عبارات‬‫تحطيم‬‫"أمة‬،"‫ميتة‬‫"ليس‬‫في‬‫األمة‬،"‫رجال‬‫"يا‬‫أمة‬‫ضحكت‬‫من‬‫جهلها‬!!"‫األمم‬‫لان‬‫تضايف‬
‫أي‬‫شي‬،‫ء‬‫إال‬‫مزيدا‬‫من‬‫التحطيم‬.
‫النا‬،‫متعبون‬‫كثيرا‬‫ما‬‫يسيرون‬‫باكتئاا‬،‫مغلاف‬‫امات‬ َ‫َس‬‫ب‬‫و‬‫تخفاي‬‫قلوباا‬‫غيار‬‫ساعيد‬‫وال‬‫مطمئناة‬‫فاي‬
.‫الحقيقة‬‫ال‬‫تكن‬‫عامل‬‫هدم‬‫أخي‬‫بل‬‫اكسب‬‫أجرا‬‫برفع‬،‫معنويااتهم‬‫فهام‬،‫كأطفالاك‬‫وكماا‬‫أنت...بحاجاة‬‫إلاى‬
‫التعزيز‬.
4 TamirBarakat@hotmail.com
1.‫إمتحان‬SQL
‫هذا‬‫اإل‬‫متحان‬‫يعد‬‫نقطة‬‫البداية‬‫في‬.‫اوراكل‬‫فأنصح‬‫كل‬‫مهتم‬‫ببرمجة‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫و‬‫ادارتها‬‫بأخذه‬.‫مع‬‫العلم‬‫ان‬‫شركة‬‫اوراكل‬‫ال‬
‫تعطي‬‫شهادة‬‫منها‬‫بهذا‬‫اإل‬‫متحان‬(‫فق‬‫عالمة‬‫اإل‬‫متحان‬‫و‬‫تقرير‬‫يوضح‬‫نقاط‬‫القوة‬‫و‬‫الضعف‬)‫حيث‬‫ان‬‫اوراكل‬‫تضع‬‫هذا‬‫اإل‬‫متحان‬‫كأساس‬
‫فق‬‫و‬‫الشهادة‬‫تأخد‬‫بعد‬‫اجتيار‬‫اإل‬‫متحان‬‫الذي‬‫يليه‬.
‫اسم‬‫اإل‬‫تمحان‬:Oracle Database 11g: SQL Fundamentals
‫رقم‬‫اإل‬‫تمحان‬:051-1Z0
‫ثتم‬‫اإل‬‫تمحان‬:125$.
‫تمدة‬‫اإل‬‫تمحان‬:120‫دقيقه‬
‫عدد‬‫االسئلة‬:66‫سؤال‬
‫نسبة‬‫النجنح‬:60%
‫نوع‬‫االسئلة‬:‫ضع‬‫دائرة‬.
‫تمندة‬‫اإل‬‫تمحان‬:‫يحادث‬‫هذا‬‫اإل‬‫تمحان‬‫ع‬SQL‫و‬‫اليك‬‫الحفصيل‬(‫تم‬‫تموقع‬‫اوراكل‬).
Retrieving Data Using the SQL SELECT Statement
 List the capabilities of SQL SELECT statements
 Execute a basic SELECT statement
Restricting and Sorting Data
 Limit the rows that are retrieved by a query
5 TamirBarakat@hotmail.com
 Sort the rows that are retrieved by a query
 Use ampersand substitution to restrict and sort output at runtime
Using Single-Row Functions to Customize Output
 Describe various types of functions available in SQL
 Use character, number, and date functions in SELECT statements
Using Conversion Functions and Conditional Expressions
 Describe various types of conversion functions that are available in SQL
 Use the TO_CHAR, TO_NUMBER, and TO_DATE conversion functions
 Apply conditional expressions in a SELECT statement
Reporting Aggregated Data Using the Group Functions
 Identify the available group functions
 Describe the use of group functions
 Group data by using the GROUP BY clause
 Include or exclude grouped rows by using the HAVING clause
Displaying Data from Multiple Tables
 Write SELECT statements to access data from more than one table using equijoins and nonequijoins
 Join a table to itself by using a self-join
 View data that generally does not meet a join condition by using outer joins
 Generate a Cartesian product of all rows from two or more tables
Using Subqueries to Solve Queries
 Define subqueries
 Describe the types of problems that the subqueries can solve
 List the types of subqueries
 Write single-row and multiple-row subqueries
Using the Set Operators
 Describe set operators
 Use a set operator to combine multiple queries into a single query
 Control the order of rows returned
Manipulating Data
 Describe each data manipulation language (DML) statement
 Insert rows into a table
 Update rows in a table
 Delete rows from a table
6 TamirBarakat@hotmail.com
 Control transactions
Using DDL Statements to Create and Manage Tables
 Categorize the main database objects
 Review the table structure
 List the data types that are available for columns
 Create a simple table
 Explain how constraints are created at the time of table creation
 Describe how schema objects work
Creating Other Schema Objects
 Create simple and complex views
 Retrieve data from views
 Create, maintain, and use sequences
 Create and maintain indexes
 Create private and public synonyms
‫ا‬ ‫لممارسة‬‫على‬ ‫او‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫يلها‬ ‫تن‬ ‫يجب‬ ‫وراكل‬VM WARE‫و‬‫اإل‬ ‫مادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫تستطيع‬‫متحان‬‫موقع‬ ‫من‬
4shared‫ت‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬‫وقت‬ ‫حديد‬‫اإل‬ ‫لتقديم‬ ‫محدد‬‫متحان‬. ‫موعد‬ ‫حج‬ ‫و‬. ‫بنيتها‬ ‫او‬ ‫اوراكل‬ ‫يل‬ ‫تن‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫التركي‬ ‫عدم‬ ‫مع‬
‫كيفية‬‫حجز‬‫موعد‬‫إل‬‫متحان‬‫اوراكل‬‫؟‬
‫شركة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاقد‬ ‫العالمية‬ ‫الشركات‬ ‫باقي‬ ‫كما‬ ‫اوراكل‬ ‫شركة‬ ‫قامت‬vuepearson)http://www.pearsonvue.com/oracle/)
‫اإل‬ ‫تقديم‬ ‫ادارة‬ ‫عاتقها‬ ‫على‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬‫متحان‬‫ات‬‫لإل‬ ‫الدفع‬ ‫يتم‬ ‫ايضا‬ ‫و‬ . ‫ميسر‬ ‫و‬ ‫سهل‬ ‫الموضوع‬ ‫اصبح‬ ‫بذلك‬ ‫و‬ ‫العالم‬ ‫في‬‫متحان‬‫طريق‬ ‫عن‬
. ‫غيرها‬ ‫او‬ ‫ماستر‬ ‫او‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫ببطاقة‬ ‫االنترنت‬‫بخوض‬ ‫ترغب‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫و‬ ‫مان‬ ‫ال‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬ ‫به‬ ‫اسمك‬ ‫تسجيل‬ ‫و‬ ‫الموقع‬ ‫يارة‬ ‫ب‬ ‫قم‬ ‫فق‬
‫اإل‬‫متحان‬‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫معاهد‬ ‫هناك‬ ( ‫به‬‫بيرسون‬‫فيو‬) ‫تقريبا‬ ‫العربية‬ ‫البلدان‬ ‫جميع‬ ‫في‬.
7 TamirBarakat@hotmail.com
‫للموقع‬ ‫الدخول‬ ‫تسجيل‬ ‫بعد‬‫اإل‬ ‫بأختيار‬ ‫قم‬‫متحان‬. ‫التأكيد‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫اللغة‬ ‫و‬ ‫السعر‬ ‫بتحديد‬ ‫الموقع‬ ‫سيقوم‬ ‫و‬ ‫المطلوب‬
8 TamirBarakat@hotmail.com
‫ه‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫المدينة‬ ‫اختيار‬ ‫يجب‬‫المع‬ ‫اختيار‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ) ‫ابوظبي‬ ( : ‫نا‬‫الوقت‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫المرغوب‬ ‫هد‬‫اإل‬ ‫لتقديم‬‫متحان‬.
) ‫غيرهن‬ ‫و‬ ‫العنوا‬ ، ‫االسم‬ ( ‫صاياة‬ ‫التمدخله‬ ‫التمعلوتمنت‬ ‫حكو‬ ‫ا‬ ‫يجب‬ : ‫حنوية‬‫ثم‬‫الاجز‬ ‫عتملية‬ ‫حتمت‬ ‫حكو‬ ‫بذلك‬ ‫و‬ ‫الدفع‬
‫لإل‬‫تمحان‬. ‫التموفق‬ ‫هللا‬ ‫و‬ ‫بنجنح‬
‫نصائح‬‫قبل‬‫اإل‬‫متحان‬:‫ادرس‬‫المادة‬‫جيدا‬‫و‬‫راجع‬‫ايضا‬‫االسئلة‬‫الموجود‬‫على‬‫االنترنت‬‫فتتعرف‬‫على‬‫نم‬‫االسئلة‬‫و‬‫العقدة‬
‫الموجود‬‫فيها‬.‫توكل‬‫على‬‫هللا‬‫و‬‫ال‬‫تتردد‬‫اإل‬‫متحان‬‫سهل‬‫بسي‬‫ان‬‫شاء‬‫هللا‬.
‫مالحظة‬:‫عند‬‫الوصول‬‫للمعهد‬‫تقوم‬‫بتسليم‬‫هاتفك‬‫النقال‬‫و‬‫محفظتك‬‫و‬‫كل‬‫شي‬‫معك‬‫و‬‫تأخذ‬‫قلم‬‫و‬‫ورقة‬‫و‬‫تجلس‬‫على‬‫الكمبيوتر‬‫و‬
‫كميرا‬‫المراقبة‬‫ترصد‬‫تحركاتك‬....
‫مالحظة‬‫أخرى‬:‫نوع‬‫االسئلة‬‫ضع‬‫دائرة‬‫او‬‫اختيار‬‫من‬‫متعدد‬،‫بعض‬‫االسئلة‬‫يعتمد‬‫على‬‫الحفظ‬‫مباشر‬‫ة‬،‫فاالسئلة‬‫تأخذ‬‫تانية‬
‫لالجابة‬‫و‬‫بعضها‬‫يحتاج‬‫الى‬‫تحليل‬،‫لذلك‬‫يجب‬‫مراعات‬‫عامل‬‫الوقت‬‫في‬‫اإل‬‫متحان‬.‫و‬‫عند‬‫االنتهاء‬‫من‬‫اإل‬‫متحان‬‫تحصل‬‫على‬
‫النتيجة‬‫مباشرة‬‫او‬‫خالل‬‫نصف‬‫ساعة‬.
-‫تنوية‬‫بسي‬‫يجب‬‫انشاء‬‫حساب‬‫على‬‫موقع‬‫اوراكل‬‫لمشاهد‬‫التقرير‬‫و‬‫الشهادات‬‫التي‬‫حصلت‬‫عليها‬.
9 TamirBarakat@hotmail.com
2.‫إمتحان‬1-DMINISTRATIONAATABASEDRACLEO
‫عند‬‫اجتياز‬‫هذا‬‫اإل‬‫متحان‬‫تحصل‬‫على‬‫شهاد‬‫معتمده‬‫من‬‫اوراكل‬‫و‬‫ه‬‫و‬‫هنا‬(OCA)‫و‬‫تعد‬‫هذه‬‫الش‬‫هادة‬‫متطلب‬‫أساسي‬‫للتقدم‬‫إل‬‫متحان‬
‫المحترف‬‫من‬‫اوراكل‬‫و‬‫عند‬‫اجتيازه‬‫بنجاح‬‫تحصل‬‫على‬‫شهادة‬‫معتمد‬‫ة‬‫من‬‫اوراكل‬‫وترسل‬‫لك‬‫عبر‬‫البريد‬‫االلكتروني‬‫مجانا‬.
10 TamirBarakat@hotmail.com
‫اسم‬‫اإل‬‫متحان‬:IDMINISTRATIONA:G11ATABASEDRACLEO
‫رقم‬‫اإل‬‫متحان‬:052-1Z0
‫ثمن‬‫اإل‬‫متحان‬:245$.
‫مدة‬‫اإل‬‫متحان‬:90‫دقيقه‬
‫عدد‬‫االسئلة‬:70‫سؤال‬
‫نسبة‬‫النجاح‬:66%
‫نوع‬‫االسئلة‬:‫ضع‬‫دائرة‬.
‫مادة‬‫اإل‬‫متحان‬:‫يتحدث‬‫هذا‬‫اإل‬‫متحان‬‫عن‬‫ادارة‬‫قواعدد‬‫البياندات‬‫و‬‫كيفيدة‬‫يدل‬ ‫تن‬‫اوراكدل‬11G‫و‬‫و‬‫البنيدة‬
‫دية‬‫د‬‫االساس‬‫دا‬‫د‬‫له‬،‫دا‬‫د‬‫مكوناته‬‫و‬‫دد‬‫د‬‫العدي‬‫دن‬‫د‬‫م‬‫ديع‬‫د‬‫المواض‬‫دي‬‫د‬‫الت‬‫درتب‬‫د‬‫ت‬‫دة‬‫د‬‫بكيفي‬‫دظ‬‫د‬‫حف‬‫و‬‫داع‬‫د‬‫ارج‬‫دات‬‫د‬‫البيان‬‫دل‬‫د‬‫داخ‬
‫اوراكل‬.‫اما‬‫عن‬‫مادة‬‫اإل‬‫متحان‬‫فهي‬:‫كـاالتي‬
Exploring the Oracle Database Architecture
 Explain the Memory Structures
 Describe the Process Structures
 Overview of Storage Structures
Preparing the Database Environment
 Identify the tools for Administering an Oracle Database
 Plan an Oracle Database installation
 Install the Oracle software by using Oracle Universal Installer (OUI)
Creating an Oracle Database
 Create a database by using the Database Configuration Assistant (DBCA)
Managing the Oracle Instance
 Setting database initialization parameters
 Describe the stages of database startup and shutdown
 Using alert log and trace files
 Using data dictionary and dynamic performance views
Configuring the Oracle Network Environment
 Configure and Manage the Oracle Network
 Using the Oracle Shared Server architecture
Managing Database Storage Structures
 Overview of tablespace and datafiles
 Create and manage tablespaces
11 TamirBarakat@hotmail.com
 Space management in tablespaces
Administering User Security
 Create and manage database user accounts
 Grant and revoke privileges
 Create and manage roles
 Create and manage profiles
Managing Data and Concurrency
 Monitor and resolve locking conflicts
Managing Undo Data
 Overview of Undo
 Transactions and undo data
 Managing undo
Implementing Oracle Database Security
 Database Security and Principle of Least Privilege
 Work with Standard Database Auditing
Database Maintenance
 Use and manage optimizer statistics
 Use and manage Automatic Workload Repository (AWR)
 Use advisory framework
 Manage Alerts and Thresholds
Performance Management
 Use Automatic Memory Management
 Use Memory Advisors
 Troubleshoot invalid and unusable objects
Intelligent Infrastructure Enhancements
 Use the Enterprise Manager Support Workbench
 Managing Patches
Backup and Recovery Concepts
 Identify the types of failure that can occur in an Oracle database
 Describe ways to tune instance recovery
 Identify the importance of checkpoints, redo log files, and archived log files
 Overview of flash recovery area
12 TamirBarakat@hotmail.com
 Configure ARCHIVELOG mode
Performing Database Backups
 Create consistent database backups
 Back up your database without shutting it down
 Create incremental backups
 Automate database backups
 Manage backups, view backup reports and monitor the flash recovery area
Performing Database Recovery
 Overview of Data Recovery Advisor
 Use Data Recovery Advisor to Perform recovery (Control file, Redo log file and Data file)
Moving Data
 Describe and use methods to move data (Directory objects, SQL*Loader, External Tables)
 Explain the general architecture of Oracle Data Pump
 Use Data Pump Export and Import to move data between Oracle databases
‫بعد‬‫االنتهاء‬‫من‬‫الدراسة‬‫و‬‫اإل‬‫عداد‬‫لإل‬‫متحان‬‫يتم‬‫حجز‬‫موعد‬‫لإل‬‫متحان‬‫كمان‬‫في‬‫إمتحان‬SQL.
13 TamirBarakat@hotmail.com
3.‫إمتحان‬2-DMINISTRATIONAATABASEDRACLEO‫للحصول‬‫على‬‫شهادة‬‫محترف‬‫قواعد‬‫بيانات‬‫من‬‫اوركل‬)OCP)
‫لألصدار‬11G.
‫للحصول‬‫على‬‫شهادة‬‫محترف‬‫من‬‫اوراكل‬‫يجب‬‫عليك‬‫اوال‬‫الحصول‬‫على‬‫شهادة‬OCA‫و‬‫حضور‬‫دورة‬‫أوراكل‬‫معتمدة‬
‫و‬‫من‬‫ثم‬‫التقدم‬‫الى‬‫إمتحان‬1Z0-053.‫و‬‫للعلم‬‫فقط‬‫فأن‬‫اسعار‬‫الدورات‬‫تختلف‬‫من‬‫دولة‬‫الى‬‫دولة‬‫و‬‫كلها‬‫معتمدة‬‫من‬‫اوراكل‬
‫وتستطيع‬‫االختيار‬‫بين‬‫العديد‬‫من‬‫الدورات‬‫الم‬‫درجة‬‫في‬‫موقع‬‫اوراكل‬‫و‬‫الحصول‬‫عليها‬‫ايضا‬‫من‬‫اوراكل‬‫مباشرة‬.‫للمزيد‬‫عن‬
‫الدورات‬‫انصحك‬‫بالبحث‬‫عن‬‫معاهد‬‫معتمدة‬‫من‬‫اوراكل‬‫تعطي‬‫هذه‬‫الدورات‬‫في‬‫بلدك‬‫و‬‫بذلك‬‫تضمن‬‫ان‬‫السعر‬‫هو‬‫سعر‬‫منافس‬.
‫اسم‬‫اإل‬‫متحان‬:IIDMINISTRATIONA:G11ATABASEDRACLEO
‫رقم‬‫اإل‬‫متحان‬:305-1Z0
‫ثمن‬‫اإل‬‫متحان‬:245$.
‫مدة‬‫اإل‬‫متحان‬:105‫دقيقه‬
‫عدد‬‫االسئلة‬:78‫سؤال‬
‫نسبة‬‫النجاح‬:66%
‫نوع‬‫االسئلة‬:‫ضع‬‫دائرة‬.
‫مادة‬‫اإل‬‫متحان‬:‫يتحدث‬‫هذا‬‫اإل‬‫متحان‬‫عن‬‫ادارة‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫ايضا‬‫و‬‫ادارة‬‫و‬‫حدات‬‫ين‬ ‫التخ‬‫بأستخدام‬
ASM‫و‬‫كيفية‬‫عمل‬‫نسخ‬‫احتياطية‬‫و‬‫ادارة‬‫المخاطر‬(‫حماية‬‫البيانات‬‫الموجودة‬‫و‬‫أدارة‬‫االسترجاع‬)‫و‬
‫ادارة‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫عن‬‫طريدق‬ORACLE EM‫و‬‫غيرهدا‬‫مدن‬‫المواضديع‬.‫امدا‬‫عدن‬‫مدادة‬‫اإل‬‫متحدان‬‫فهدي‬
‫ك‬‫االتي‬.
OCA
Oracle
Training
1Z0-053
OCP
14 TamirBarakat@hotmail.com
Database Architecture and ASM
 Describe Automatic Storage Management (ASM)
 Set up initialization parameter files for ASM and database instances
 Start up and shut down ASM instances
 Administer ASM disk groups
Configuring for Recoverability
 Configure multiple archive log file destinations to increase availability
 Define, apply and use a retention policy
 Configure the Flash Recovery Area
 Use Flash Recovery Area
Using the RMAN Recovery Catalog
 Identify situations that require RMAN recovery catalog
 Create and configure a recovery catalog
 Synchronize the recovery catalog
 Create and Use RMAN stored scripts
 Back up the recovery catalog
 Create and use a virtual private catalog
Configuring Backup Specifications
 Configure backup settings
 Allocate channels to use in backing up
 Configure backup optimization
Using RMAN to Create Backups
 Create image file backups
 Create a whole database backup
 Enable fast incremental backup
 Create duplex backup and back up backup sets
 Create an archival backup for long-term retention
 Create a multisection, compressed and encrypted backup
 Report on and maintain backups
Performing User-Managed Backup and Recovery
 Recover from a lost TEMP file
 Recover from a lost redo log group
 Recover from the loss of password file
 Perform user-managed complete database recovery
15 TamirBarakat@hotmail.com
 Perform user-managed incomplete database recovery
 Perform user-managed and server managed backups
 Identify the need of backup mode
 Back up and recover a control file
Using RMAN to Perform Recovery
 Perform complete recovery from a critical or noncritical data file loss using RMAN
 Perform incomplete recovery using RMAN
 Recover using incrementally updated backups
 Switch to image copies for fast recovery
 Restore a database onto a new host
 Recover using a backup control file
 Perform Disaster recovery
Using RMAN to Duplicate a Database
 Creating a duplicate database
 Using a duplicate database
Performing Tablespace Point-in-Time Recovery
 Identify the situations that require TSPITR
 Perform automated TSPITR
Monitoring and Tuning RMAN
 Monitoring RMAN sessions and jobs
 Tuning RMAN
 Configure RMAN for Asynchronous I/O
Using Flashback Technology
 Restore dropped tables from the recycle bin
 Perform Flashback Query
 Use Flashback Transaction
Additional Flashback Operations
 Perform Flashback Table operations
 Configure, Monitor Flashback Database and Perform Flashback Database operations
 Set up and use a Flashback Data Archive
Diagnosing the Database
 Set up Automatic Diagnostic Repository
 Using Support Workbench
16 TamirBarakat@hotmail.com
 Perform Block Media Recovery
Managing Memory
 Implement Automatic Memory Management
 Manually configure SGA parameters
 Configure automatic PGA memory management
Managing Database Performance
 Use the SQL Tuning Advisor
 Use the SQL Access Advisor to tune a workload
 Understand Database Replay
Space Management
 Manage resumable space allocation
 Describe the concepts of transportable tablespaces and databases
 Reclaim wasted space from tables and indexes by using the segment shrink functionality
Managing Resources
 Understand the database resource manager
 Create and use Database Resource Manager Components
Automating Tasks with the Scheduler
 Create a job, program, and schedule
 Use a time-based or event-based schedule for executing Scheduler jobs
 Create lightweight jobs
 Use job chains to perform a series of related tasks
Administering the Scheduler
 Create Windows and Job Classes
 Use advanced Scheduler concepts to prioritize jobs
‫فهكذا‬ ,‫ضجيج‬ ‫أو‬ ‫صخب‬ ‫دون‬ ‫تعلو‬ ‫و‬ ‫تذمر,تنجح‬ ‫أو‬ ‫شكوى‬ ‫دون‬ ‫فتنه‬ ‫تتعثر‬ ,‫وصمت‬ ‫قو‬ ‫في‬ ‫هدفك‬ ‫إلى‬ ‫سر‬
. ‫الرساالت‬ ‫أصحا‬ ‫و‬ ‫والعظماء‬ ‫األبطال‬ ‫عرفنا‬
‫الشاذلي‬ ‫كريم‬
17 TamirBarakat@hotmail.com
‫ماذا‬‫بعد‬‫إمتحان‬OCP‫محترف‬‫اوراكل‬.
‫كما‬‫عودتنا‬‫اوراكل‬‫هنالك‬‫العديد‬‫من‬‫الشهادات‬‫التي‬‫تأتي‬‫بعد‬‫شهادة‬OCP‫او‬‫كما‬‫يقال‬OCP‫هي‬‫البداية‬.
‫حيث‬‫ان‬‫هنالك‬‫العديد‬‫من‬‫الشهادات‬‫المتقدمة‬‫التي‬‫تحتاج‬OCP‫كمتطلب‬‫سابق‬.‫و‬‫الشكل‬‫تحت‬‫يرسم‬‫لنا‬‫بعض‬
‫المعالم‬‫للمستقبل‬.
*‫درجة‬‫خبير‬(OCE)XPERTEERTIFIEDCRACLEO:‫عبارة‬‫عن‬‫مجموعة‬‫إمتحان‬‫ات‬‫من‬‫اوراكل‬‫لكل‬‫منها‬‫تخصصه‬‫و‬‫تأتي‬‫بعد‬
‫إمتحان‬OCP.
‫*اوراكل‬‫ماستر‬((OCM:‫إمتحان‬‫عملي‬‫مدته‬‫يومين‬‫يكون‬‫في‬‫احد‬‫مختبرات‬‫اوراك‬‫ل‬‫الموجوده‬‫في‬‫العالم‬‫بحيث‬‫يقوم‬‫الشخص‬‫بتنزيل‬
‫اوراكل‬‫و‬‫تجهيز‬‫النسخ‬‫االحتياطية‬‫و‬‫غيرها‬‫من‬‫المواضيع‬‫التي‬‫تشمل‬‫الشهادات‬‫التي‬‫قبلها‬‫كلها‬.‫غير‬‫ان‬‫المتطلب‬‫لهذه‬‫الشهادة‬‫فقط‬OCP
‫و‬‫دورتين‬‫معتمدتيين‬‫من‬‫اوراكل‬‫.و‬‫لالسف‬‫ال‬‫تستطيع‬‫تقديم‬‫هذا‬‫اإل‬‫متحان‬‫في‬‫العالم‬‫العربي‬.
OCM*
OCE*
OCP
OCA Administration I
Administration I I
Tuning RAC E-Business
18 TamirBarakat@hotmail.com
‫إليك‬ ُ‫أتوب‬‫و‬ َ‫ك‬ُ‫ر‬ِ‫أستغف‬ ،‫أنت‬ ‫إال‬ َ‫إله‬ ‫ال‬ ،َ‫ك‬ِ‫مد‬َ‫ح‬ِ‫ب‬‫و‬ َّ‫هم‬َّ‫الل‬ ‫سبحانك‬
‫لك‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫وحدك‬ ‫فمنك‬ ‫احسنت‬ ‫ان‬ ‫اللهم‬.
‫اوراكل‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫لدراسة‬
: ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫يرجى‬tamirbarakat@hotmail.com
*‫بركات‬ ‫احمد‬ ‫رشاد‬ ‫تامر‬
: ‫على‬ ‫زوروني‬
page_4.html-barakat.blogspot.ae/p/blog-http://tamer
http://araboracletips.blogspot.ae/
. ‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االما‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫*مقيم‬

More Related Content

What's hot

جلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكتروني
جلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكترونيجلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكتروني
جلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكترونيIbrahim Imismaeil
 
دليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديمدليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديمEmad El-Din Ali
 
ايجابيات وسلبيات مواقع التواصل
ايجابيات وسلبيات مواقع التواصلايجابيات وسلبيات مواقع التواصل
ايجابيات وسلبيات مواقع التواصلFatma Esa
 
فن التعامل مع الزملاء
فن التعامل مع الزملاءفن التعامل مع الزملاء
فن التعامل مع الزملاءHishamBadawy
 
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้kruthirachetthapat
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นchaiwat vichianchai
 
المدونة الالكترونية 1 blog
المدونة الالكترونية 1 blogالمدونة الالكترونية 1 blog
المدونة الالكترونية 1 blogAnasgshafi
 
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟Dr. Yaser Bakkar, GCDF
 
كيفية كتابة خطة بحث
كيفية كتابة خطة بحثكيفية كتابة خطة بحث
كيفية كتابة خطة بحثmajeda2009
 
وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي
وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي
وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي Charity Innovation
 
شبكات التواصل الاجتماعي
 شبكات التواصل الاجتماعي شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعيtaghridali
 
إدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.pptإدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.pptAtefMarzouk1
 
مهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونة
مهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونةمهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونة
مهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونةEng. Ahmed Falyouna
 
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
الفيديو الفائق  ملخص رسالة ماجستير  الفيديو الفائق  ملخص رسالة ماجستير
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير Waleed Haroon
 
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...Essam Obaid
 
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) University of Al-Mustansirya
 

What's hot (20)

دليل المصادر المفتوحة والبرمجيات الحرة
دليل المصادر المفتوحة والبرمجيات الحرةدليل المصادر المفتوحة والبرمجيات الحرة
دليل المصادر المفتوحة والبرمجيات الحرة
 
جلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكتروني
جلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكترونيجلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكتروني
جلسة تحضير حصة نموذجية باستخدام أدوات التعليم الالكتروني
 
دليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديمدليل مهارات العرض والتقديم
دليل مهارات العرض والتقديم
 
ايجابيات وسلبيات مواقع التواصل
ايجابيات وسلبيات مواقع التواصلايجابيات وسلبيات مواقع التواصل
ايجابيات وسلبيات مواقع التواصل
 
فن التعامل مع الزملاء
فن التعامل مع الزملاءفن التعامل مع الزملاء
فن التعامل مع الزملاء
 
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
 
المدونة الالكترونية 1 blog
المدونة الالكترونية 1 blogالمدونة الالكترونية 1 blog
المدونة الالكترونية 1 blog
 
الانفوجرافيك التعليمي
الانفوجرافيك التعليميالانفوجرافيك التعليمي
الانفوجرافيك التعليمي
 
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
 
كيفية كتابة خطة بحث
كيفية كتابة خطة بحثكيفية كتابة خطة بحث
كيفية كتابة خطة بحث
 
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
 
وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي
وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي
وسائل الاعلام الاجتماعي في التثقيف الصحي
 
شبكات التواصل الاجتماعي
 شبكات التواصل الاجتماعي شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
 
إدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.pptإدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.ppt
 
مهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونة
مهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونةمهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونة
مهارات الاتصال والتواصل م. احمد فليونة
 
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
الفيديو الفائق  ملخص رسالة ماجستير  الفيديو الفائق  ملخص رسالة ماجستير
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
 
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
 
مهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقاريرمهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقارير
 
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
 

Viewers also liked

حل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكل
حل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكلحل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكل
حل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكلMohamed Moustafa
 
6i محاضرات في أوراكل ديفلوبر
6i محاضرات في أوراكل ديفلوبر6i محاضرات في أوراكل ديفلوبر
6i محاضرات في أوراكل ديفلوبرdhufar
 
اسئلة قواعد البيانات
اسئلة قواعد البياناتاسئلة قواعد البيانات
اسئلة قواعد البياناتMohamed Sayed
 
كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...
كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك  باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك  باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...
كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...usama eladl
 
تنصيب Oracl 9I
تنصيب Oracl 9Iتنصيب Oracl 9I
تنصيب Oracl 9Iguest481a1f
 
Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document
Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document
Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document Habitamu Asimare
 

Viewers also liked (7)

حل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكل
حل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكلحل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكل
حل اسئلة الكتاب السعودى فى شرح قواعد البيانات اوراكل
 
6i محاضرات في أوراكل ديفلوبر
6i محاضرات في أوراكل ديفلوبر6i محاضرات في أوراكل ديفلوبر
6i محاضرات في أوراكل ديفلوبر
 
اسئلة قواعد البيانات
اسئلة قواعد البياناتاسئلة قواعد البيانات
اسئلة قواعد البيانات
 
الأوراكل
الأوراكلالأوراكل
الأوراكل
 
كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...
كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك  باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك  باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...
كن معتمدا دوليا واحصل على شهادتك باععتماد البورد الكندي للتقييم المهني من مص...
 
تنصيب Oracl 9I
تنصيب Oracl 9Iتنصيب Oracl 9I
تنصيب Oracl 9I
 
Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document
Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document
Pharmacy management system Requirement Analysis and Elicitation Document
 

Similar to كيفية الحصول على شهادات اوراكل

Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic Crossref
 
الدرس العاشر
الدرس العاشرالدرس العاشر
الدرس العاشرAnas Aloklah
 
hz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressedhz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressedhak moon
 
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسيةالاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسيةHemat Abo Hamer
 
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.ppt
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptالتعامل مع شكاوى العملاءDEMO.ppt
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptAtefMarzouk1
 
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptx
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptxالتعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptx
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptxAtefMarzouk1
 
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونيةاستعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونيةArwaalim
 
BIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdfBIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdfOmar Selim
 
Advice on structureing your research
Advice on structureing your researchAdvice on structureing your research
Advice on structureing your researchDr. Oday QA
 
العلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسية
العلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسيةالعلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسية
العلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسيةAmqc Almumtaz
 
Classmarker presentation
Classmarker presentationClassmarker presentation
Classmarker presentationnoorasailm
 
functional requirements and non functional requirements
functional requirements and non functional requirementsfunctional requirements and non functional requirements
functional requirements and non functional requirementsAliMohammad155
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتMahmoud Almadhoun
 

Similar to كيفية الحصول على شهادات اوراكل (20)

Ahmad sari 3
Ahmad sari 3Ahmad sari 3
Ahmad sari 3
 
Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic
 
الدرس العاشر
الدرس العاشرالدرس العاشر
الدرس العاشر
 
الجداول
الجداولالجداول
الجداول
 
عرض درس الجداول
عرض درس الجداولعرض درس الجداول
عرض درس الجداول
 
hz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressedhz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressed
 
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسيةالاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
 
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.ppt
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptالتعامل مع شكاوى العملاءDEMO.ppt
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.ppt
 
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptx
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptxالتعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptx
التعامل مع شكاوى العملاءDEMO.pptx
 
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونيةاستعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
 
BIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdfBIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdf
 
Advice on structureing your research
Advice on structureing your researchAdvice on structureing your research
Advice on structureing your research
 
Bimarabia16
Bimarabia16Bimarabia16
Bimarabia16
 
Bi marabia16
Bi marabia16Bi marabia16
Bi marabia16
 
Bi marabia16
Bi marabia16Bi marabia16
Bi marabia16
 
العلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسية
العلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسيةالعلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسية
العلاقة مابين تحقيق المنتج وطرق العمل القياسية
 
Classmarker presentation
Classmarker presentationClassmarker presentation
Classmarker presentation
 
Lesson10 Create Queries
Lesson10 Create QueriesLesson10 Create Queries
Lesson10 Create Queries
 
functional requirements and non functional requirements
functional requirements and non functional requirementsfunctional requirements and non functional requirements
functional requirements and non functional requirements
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البيانات
 

Recently uploaded

عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 

كيفية الحصول على شهادات اوراكل