Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 10 Anuncio

Más Contenido Relacionado

A los espectadores también les gustó (16)

Similares a Taller# 3 (20)

Anuncio

Más reciente (20)

Taller# 3

  1. 1. TANYA MARECELA BENITEZ ORELLANA. MARÍA ARELI SIBRIÁN RIVERA. ASPECTOS GENERALES DE LA EVALUACIÓN
  2. 2. Agenda Actividad # 1: Pre saberes Actividad # 2: Aspectos Generales de la Evaluación Actividad # 3: Recapitulación de lo aprendido
  3. 3. Actividad # 1: Pre saberes 1. ¿Que entiende por evaluación? 2. ¿Cuál es la diferencia entre evaluar y examinar?
  4. 4. Actividad # 2:Aspectos Generales de Evaluación Propósito: Analizar los Aspectos Generales de la Evaluación •Definiciones •Importancia •Características •Ventajas y limitantes •Tipos de evaluación Instrucciones: 1. Observe al ponente en su exposición 2. Escuche con atención al ponente 3. Tome nota de lo que considere importante 4. Exponga sus ideas con la audiencia
  5. 5. Actividad # 2:Aspectos Generales de Evaluación •Definición Es un proceso continuo, sistemático y flexible que permite emitir juicios valorativos sobre la marcha ¿Qué es del proceso enseñanza-aprendizaje Puede entenderse como una estrategia para evaluar? obtener y analizar sistemáticamente la información para la toma de decisiones que resulten adecuadas y oportunas dentro del que hacer pedagógico •Importancia ¿Por qué es importante la Evaluación en el proceso educativo? •Ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno •Para realizar un diagnostico de lo que se debe mejorar. •También mejora el currículo nacional UCA, (2009). Evaluación del aprendizaje, Talleres Gráficos UCA.
  6. 6. Actividad # 2:Aspectos Generales de Evaluación •Características Sistemática Justa y Continúa Objetiva Características de la Evaluación Integral Participativa MINED, (2008). Evaluación al servicio del aprendizaje, (2a ed). El Salvador.
  7. 7. Actividad # 2:Aspectos Generales de Evaluación •Ventajas y limitantes VENTAJAS: Permite identificar cuales son los aportes y competencias de los alumnos que están aprendiendo Ayuda a enfocar en las debilidades que necesitan ser tratadas por el docente Mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje Evaluación LIMITANTES: Se evalúa solo la dimensión cognitiva dejando por alto la dimensión procedimental y actitudinal Al reprobar los estudiantes se desanimaran para seguir estudiando El estudiante se podría sentir etiquetado por una nota dada por el docente MINED, (2008). Evaluación al servicio del aprendizaje, (2a ed). El Salvador.
  8. 8. Actividad # 2:Aspectos Generales de Evaluación •Tipos Tipos de Evaluación (Por su funcionalidad) Sumativa Diagnóstica Formativa MINED, (2008). Evaluación al servicio del aprendizaje, (2a ed). El Salvador.
  9. 9. Actividad # 3: Recapitulación de lo Aprendido Propósito: Resumir lo que se aprendió durante la exposición Instrucciones: 1. Reúnase en parejas 2. Participe activamente 3. Discuta con el pleno las siguientes preguntas 4. Comparta con la audiencia
  10. 10. Actividad # 3: Recapitulación de lo Aprendido 1. ¿Qué es evaluación? 2. Mencione y explique una características de la Evaluación 3. ¿Por qué es importante la evaluación? 4. Mencione una ventaja y una limitación de la evaluación 5. Enuncie los tipos de evaluación que existen

×