1.
UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO
F.A.F.I.
MATERIA:
ACTUALIZAION III
TEMA EXPOSICION:
LA WEB 2.0
DOCENTE:
Mst. LENIN SUASNAVAS
ALUMNA:
TATIANA PAREDES Z
PERIODO LECTIVO:
ENERO / JUNIO 2013

2.
La Web 2.0
La Web 2.0 es un nuevo escenario de trabajo, donde los usuarios, los
medios, las herramientas y los servicios son los principales componentes.
La Web 2.0 significa una evolución de la Web, pero desde el individuo, como
usuario de Internet, donde este reconfigura la disponibilidad de los
recursos, las interacciones, creando redes sociales.
Características de la Web 2.0
 Simplifica la forma de usar los distintos sitios Web.
 Ahorra tiempo al usuario
 Estandariza el lenguaje para una mejor utilización por parte de los
usuarios.
 Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y las máquinas
(software- hardware).
 Facilita las interacciones entre los usuarios.
 Facilita la aproximación entre medios de comunicación y los
contenidos.
 Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos
Web
 Además de estimular y aprovechar la inteligencia colectiva en
beneficio de Internet.
Recursos- herramientas de la Web 2.0
 Wiki
 Podcast
 Flickr
 Videocast
 Blogs

3.
Wiki
Es una Web en el que todos pueden crear, modificar y enlazar páginas Web
sin herramientas adicionales ni conocimientos de HTML.
Permiten colaborar de modo síncrono y asíncrono.
Hay que invertir tiempo para pensar, antes de volver a editar.
Los wikis funcionan en tiempo real
Blogs
Es un sitio Web formadopor artículos, que crean los usuarios. Están
ordenados de forma cronológica pero a la inversa.
Tipos:
1. Bitácora
2. Blogosfera
3. Edublogs.

4.
Podcast
Programa de radio en formato MP3.
Grabados por los propios usuarios.
Videocast
Videos grabados por los propios usuarios.
Flickr
Sitio Web donde los usuarios comparten fotografías e imágenes.
Servicios de la Web 2.0
 Del.icio.us:Permite guardar y compartir nuestros favoritos online
 Twit -ter:Recoge micro mensajes que informan de lo que estamos
haciendo en la red.
 Google Maps:Podemos pasear por el mundo a vista de pájaro y
elaborar nuestros propios mapas.
 Mashup:Creado a partir de la unión de Panoramio o Tagzania que se
aprovechan de googlemaps para dar más funciones.
Usos educativos
 Conectarse con otros centros e intercambiar información.
 Recopilar información sobre un tema que se esté tratando en clase y
debatirlo en un foro.
 Realizar trabajos a través de la red en grupos.
 Crear un blogs para intercambiar información sobre algún tema de
clase. Donde agreguen información y la debatan.
Ventajas.
 El aprendizaje es más dinámico.
 Se fomenta el empoderamiento del alumnado.

5.
 Recursos a bajo costo.
 Fomenta un aprendizaje más reflexivo y colaborativo.
 Motiva al alumnado, porque son herramientas conocidas por ellos.
 Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se
requiere tiempo de aprendizaje.
Desventajas
 Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no
se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su
uso.
 Más comodidad menos intimidad.
 El colaboraciomismo abierto implica, en algunos casos, poca
profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los
contenidos de muchos sitios.
 Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o
empresa que ofrecen herramientas ofimáticas, quedando vulnerables
a los usuarios.

6.
Resumen.
Bibliografía
 Cruz Canales M.: Web 2.0 ¿Reconfiguración social o tecnológica?
 Educastur: Web 2.0 y Educación.
 You-Tube: Web 2.0 The Machine is Us: en Español.
 You-Tube: La Web 2.0: La revolución social de Internet