GUIA EDUCATIVA CON
TICs
GUIA PARA EL USO DE
LAS TICs EN EL ÀREA
DE INGLÈS
GRADO PRIMERO
2014
 POR:Tatiana Mejía Isaza
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
 Poca aplicación deTICs
en el área de inglés
 Clases
tradicionales, clase
magistral y
memorís...
OBJETIVO GENERAL
Implementar las
TICs en el
desarrollo del
inglés, como
herramientas para
la
enseñanza, aprendi
zaje y eva...
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Diseñar una guía de
actividades con el empleo de
lasTICs para cada periodo y
tema propuesto que f...
GUIA DE
ACTIVIDADES
PRIMER PERIODO
Tema Link de apoyo Recursos Utilizados Actividades
Saludos cordiales https://www.youtube.com/watch?v=iRz
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SEGUNDO PERIODO
Tema Link de apoyo Recursos Utilizados Actividades
Preguntas http://www.shertonenglish.com/res
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TERCER PERIODO
Tema Link de Apoyo Recursos Utilizados Actividades
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CUARTO PERIODO
Tema Link de Apoyo Recursos Utilizados Actividades
Figuras geométricas http://www.youtube.com/watch?v=
dyrK...
CONCLUSIONES
 Cambio de clase magistral a
centrado en el alumno.
 Los recursos informáticos
favorecen la enseñanza-
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Guia para-estructural-actividades-tic-con-la-web-201 (1)

  1. 1. GUIA EDUCATIVA CON TICs
  2. 2. GUIA PARA EL USO DE LAS TICs EN EL ÀREA DE INGLÈS GRADO PRIMERO 2014  POR:Tatiana Mejía Isaza
  3. 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  Poca aplicación deTICs en el área de inglés  Clases tradicionales, clase magistral y memorísticas  Poca motivación en los estudiantes para el aprendizaje del inglés
  4. 4. OBJETIVO GENERAL Implementar las TICs en el desarrollo del inglés, como herramientas para la enseñanza, aprendi zaje y evaluación.
  5. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Diseñar una guía de actividades con el empleo de lasTICs para cada periodo y tema propuesto que facilite el proceso de enseñanza- aprendizaje y evaluación. 2. Indagar nuevas metodologías de trabajo que unan tanto lo tradicional como lo moderno en el proceso de enseñanza- aprendizaje y evaluación. 3. Descubrir nuevas paginas interactivas para el aprendizaje del inglés.
  6. 6. GUIA DE ACTIVIDADES
  7. 7. PRIMER PERIODO Tema Link de apoyo Recursos Utilizados Actividades Saludos cordiales https://www.youtube.com/watch?v=iRz biUjRhoM Grabadora, Canciones Aprender los saludos por medio de canciones El alfabeto http://www.juegoloco.com/juegos/83/A becedario-en-Ingles.html Computadores e internet Deletrear las palabras encontradas en el juego y algunas de las palabras que nos rodean Pronombres personales http://3.bp.blogspot.com/- d6scA7b5jLw/TcBeej1mWBI/AAAAAAA AABM/3akRP516yio/s1600/Tabla+de+Pr onombres+Personales.jpg Video beam y computador Aprender y practicar los pronombres personales Información personal http://www.vocabulary.cl/Basic/Personal _Information.htm Computadores e internet Escribir la información personal de forma creativa y diferente a las conocidas Objetos del salón de clase. https://www.youtube.com/watch?v=- N61NYFJJZY http://www.educaplay.com/es/recursose ducativos/970432/los_objetos_del_salon _de_clases_en_ingles.htm Grabadora, canciones y fotocopias Realizar el crucigrama según el tema trabajado
  8. 8. SEGUNDO PERIODO Tema Link de apoyo Recursos Utilizados Actividades Preguntas http://www.shertonenglish.com/res ources/es/questions.php Computador y video Beam Crear preguntas sencillas para mis compañeros. Miembros de la familia http://www.shertonenglish.com/res ources/es/vocabulary/family-and- relatives.php Computador y video Beam En grupo realizar una obra de teatro en donde se incluyan los miembros de la familia. Partes de la cara http://www.youtube.com/watch?v= o5AF24I3t7w Computador y video Beam Aprender cada parte de la cara con una correcta pronunciación Comandos http://3.bp.blogspot.com/_vsYbAr XIMFU/TE3jDq9dpTI/AAAAAAAA APY/k_NfNpNFFqw/s1600/79.+C ommands.jpg Video beam y computador Recortar y completar en cada imagen el texto que corresponda Articulo indefinido https://www.youtube.com/watch?v=h auLap53iH0 Video beam y computador Hablar un poco de nuestra informacion utilizando el articulo indefinido
  9. 9. TERCER PERIODO Tema Link de Apoyo Recursos Utilizados Actividades Números http://www.mundonets.com/infantil/nu meros-en-ingles-del-1-al-100-y-del- 100-al-1000-para-ninos-aprender/ Video beam y computador Realizar las secuencias numerales en ingles con el fin de practicar cada numero Articulo indefinido https://www.youtube.com/watch?v=ha uLap53iH0 Video beam y computador Hablar un poco de nuestra informacion utilizando el articulo indefinido Adjetivos posesivos http://www.shertonenglish.com/resourc es/es/pronouns/adjectives- possessive.php Video beam , computador y objetos personales Jugar «this is my or your» para practicar los conceptos trabajados en la clase. Adjetivos http://www.shertonenglish.com/res ources/es/adjectives.php Computador, video Beam y fotocopias Unir cada imagen con el adjetivo apropiado Colores http://www.youtube.com/watch?v= k-2X98IsdNY Grabadora y diferentes elementos de colores Aprender la canción, como estrategia de aprendizaje
  10. 10. CUARTO PERIODO Tema Link de Apoyo Recursos Utilizados Actividades Figuras geométricas http://www.youtube.com/watch?v= dyrKZpjToj8 Computador, video Beam y fotocopias Dibujar y escribir las diferentes figuras geometricas El alfabeto http://i1.ytimg.com/vi/kBsmH70O83 8/maxresdefault.jpg Computador y video Beam Deletrear diferentes palabras Los animales de la finca http://www.youtube.com/watch?v= 4iRye9D2Ajs Grabadora, Canciones Apreder y bailar la canciòn de los animales Sustantivos plurales y singulares http://www.shertonenglish.com/res ources/es/nouns/nouns-plural.php Computador y video Beam Utilizar los sustantivos en las diferentes situaciones planteadas en clase Preguntas http://www.shertonenglish.com/res ources/es/questions/questions- words1.php Computador, video Beam y fotocopias Completar con la palabra correcta
  11. 11. CONCLUSIONES  Cambio de clase magistral a centrado en el alumno.  Los recursos informáticos favorecen la enseñanza- aprendizaje  El alumno construye su propio conocimiento  El profesor se convierte en un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje

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