SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
FATLA
        METODOLOGIA PACIE
  Programa de Experto en E-learning
IMPORTANCIA DEL BLOQUE CERO O BLOQUE PACIE

TATIANA MERCEDES ORELLANA CAÑAR
INTRODUCCIÓN

PACIE es una metodología que permite el uso de las
TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje
y autoaprendizaje, dando realce al esquema
pedagógico de la educación real. Con PACIE ya no
sólo se: informa, expone y enseña..., sino que: se
crea, se educa, se guía y...se comparte...
BLOQUES Y SECCIONES

     La estructura de un aula virtual debe estar
     configurada en tres bloques:
                                                             Secciones

                                                         •    Información
                                        1.               •    Comunicación
                                   Bloque cero           •    Interacción
                                      PACIE



     Secciones
                                                                             Secciones
•   Exposición                2.                   3.
•   Rebote                                                         •     Negociación
                            Bloque           Bloque de
•   Construcción          Académico           Cierre.              •     Retroalimentación
•   Evaluación
Un aula virtual bien distribuida debe ser
motivadora, llamativa, debe fomentar la interacción
de calidad y la generación apropiada del
conocimiento, además debe facilitar los procesos
tutoriales. Según la metodología PACIE un aula
virtual se compone de tres tipos de bloques de
aprendizaje. Bloque 0- PACIE Cada uno de estos
bloques se compone, a su vez, de varias secciones, las
cuales poseen una función Bloque Académico
específica dentro del bloque y del aula. Bloque de
Cierre.
BLOQUE
                                              CERO
                                    Eje de la interacción dentro de un aula virtual
             Inducción
              al Curso



                                       Fuente del conocimiento cooperativo
 Impresión
   Inicial



                 Primer Encuentro
                                        Experiencia común y
• DEBE: Agradar, Impactar y             enriquecedora de los miembros de
  Motivar la presencia en el
  aula.                                 un grupo estudiantil
Información     Sobre el curso, el tutor y la evaluación




                  Sobre el proceso y operatividad del aula
Comunicación




Interacción    Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
Bloque 0 - PACIE. Sección de información El Curso El
Tutor Rúbrica de evaluación Le permite conocer al En
donde conocerán a quien Indica las actividades que se
estudiante cuáles son los va a llevar a cabo las tutorías
llevarán a cabo en el curso y objetivos y
contenidos, temas, a lo largo del curso en una los
parámetros de evaluación secciones y bloques que
presentación en video. que se usarán para cada
contiene el aula, es decir una actividad, cuánto será el
peso especie de “manual del de la evaluación y cuando
será usuario” o guía para iniciar. efectuada.
Bloque 0 - PACIE. Sección de Comunicación
Novedades y anuncios En esta sección se deberá
brindar información referente a las novedades que se
presenta en el curso, anuncios sobre el proceso y la
operatividad del aula. PROCESOS: Se muestran las
actividades a OPERATIVIDAD: Se explica la forma en
que se cumplir, y aclara la información para
cumplirlas, utilizarán los recursos y como contribuirán
a así como las fechas de presentación. los objetivos.
Bloque 0 - PACIE. Sección de interacción Foro Apoyo
(Taller) Foro Social Aquí podrás incluir cualquier Aquí
tendrás la oportunidad tema de carácter social que de
enviar tus inquietudes rompa el hielo de la sobre el
desarrollo técnico del formalidad del curso. Ej. curso.
Hacer preguntas, Fechas de cumpleaños, aclarar
conceptos y emitir gustos, comidas, comentarios.
preferencias, etc. Que quieras compartir con tus
compañeros.
CONCLUSION


El Bloque Cero, permite generar la dinámica del
  curso              potenciando             la
  comunicación, información e interacción, base
  fundamental     en    la   construcción    de
  conocimientos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJEENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJEdomingo osorio
 
Metodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque AcademicoMetodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque AcademicoAna Maria Franco
 
Estructura de aula virtual.bloque académico
Estructura de aula virtual.bloque académicoEstructura de aula virtual.bloque académico
Estructura de aula virtual.bloque académicoVilalta3047
 
El Bloque 0 en la metodología PACIE
El Bloque 0 en la metodología PACIEEl Bloque 0 en la metodología PACIE
El Bloque 0 en la metodología PACIESusy Baca
 
Bloques Pacie
Bloques PacieBloques Pacie
Bloques PacieSusana D
 
Presentación1.pptx 21 3-12
Presentación1.pptx 21 3-12Presentación1.pptx 21 3-12
Presentación1.pptx 21 3-12galianaj
 
Bloque de Cierre en la Metodología PACIE
Bloque de Cierre en la Metodología PACIEBloque de Cierre en la Metodología PACIE
Bloque de Cierre en la Metodología PACIELauraCGP
 
Metodologia Pacie Bloque 0
Metodologia Pacie Bloque 0Metodologia Pacie Bloque 0
Metodologia Pacie Bloque 0ibrahimguerra
 
Metodología PACIE -Bloque cero
Metodología PACIE -Bloque ceroMetodología PACIE -Bloque cero
Metodología PACIE -Bloque ceroresyenned
 
Metodología PACIE - Bloque 0
 Metodología PACIE - Bloque 0 Metodología PACIE - Bloque 0
Metodología PACIE - Bloque 0ELIMAR MEJIAS
 

La actualidad más candente (16)

Bloque académico
Bloque académicoBloque académico
Bloque académico
 
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJEENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
 
Metodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque AcademicoMetodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque Academico
 
Estructura de aula virtual.bloque académico
Estructura de aula virtual.bloque académicoEstructura de aula virtual.bloque académico
Estructura de aula virtual.bloque académico
 
El Bloque 0 en la metodología PACIE
El Bloque 0 en la metodología PACIEEl Bloque 0 en la metodología PACIE
El Bloque 0 en la metodología PACIE
 
Bloques Pacie
Bloques PacieBloques Pacie
Bloques Pacie
 
Presentación1.pptx 21 3-12
Presentación1.pptx 21 3-12Presentación1.pptx 21 3-12
Presentación1.pptx 21 3-12
 
Bloque Academico
Bloque Academico Bloque Academico
Bloque Academico
 
Bloque Académico Fatla
Bloque Académico FatlaBloque Académico Fatla
Bloque Académico Fatla
 
Fatla
FatlaFatla
Fatla
 
Bloque de Cierre en la Metodología PACIE
Bloque de Cierre en la Metodología PACIEBloque de Cierre en la Metodología PACIE
Bloque de Cierre en la Metodología PACIE
 
Metodologia Pacie Bloque 0
Metodologia Pacie Bloque 0Metodologia Pacie Bloque 0
Metodologia Pacie Bloque 0
 
Metodología PACIE -Bloque cero
Metodología PACIE -Bloque ceroMetodología PACIE -Bloque cero
Metodología PACIE -Bloque cero
 
Metodología PACIE - Bloque 0
 Metodología PACIE - Bloque 0 Metodología PACIE - Bloque 0
Metodología PACIE - Bloque 0
 
Bloque 0
Bloque 0Bloque 0
Bloque 0
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academico
 

Destacado

Presentacion eventpac-es
Presentacion eventpac-esPresentacion eventpac-es
Presentacion eventpac-esgomovil
 
El anillo superacion el valor de si mismo
El anillo superacion el valor de si mismoEl anillo superacion el valor de si mismo
El anillo superacion el valor de si mismojimmy villatoro
 
Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08
Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08
Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08Consejo Joven
 
Sesione1
Sesione1Sesione1
Sesione1hjanqui
 

Destacado (8)

El valor de superarse
El valor de superarseEl valor de superarse
El valor de superarse
 
Presentacion eventpac-es
Presentacion eventpac-esPresentacion eventpac-es
Presentacion eventpac-es
 
El anillo superacion el valor de si mismo
El anillo superacion el valor de si mismoEl anillo superacion el valor de si mismo
El anillo superacion el valor de si mismo
 
Presentación Ruben Bugeda jornada #CVE_Emprende
Presentación Ruben Bugeda jornada #CVE_EmprendePresentación Ruben Bugeda jornada #CVE_Emprende
Presentación Ruben Bugeda jornada #CVE_Emprende
 
Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08
Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08
Silvina Guerra Bumeran Charla Consejo Profesional De Cs. EconóMicas 28 08
 
Sesione1
Sesione1Sesione1
Sesione1
 
Ghe clases 5 6 marivi
Ghe clases 5 6 mariviGhe clases 5 6 marivi
Ghe clases 5 6 marivi
 
Superacion
SuperacionSuperacion
Superacion
 

Similar a Metodologia pacie

Bloque cero mavz
Bloque cero mavzBloque cero mavz
Bloque cero mavzmigue555
 
Bloque 0 pacie
Bloque 0 pacieBloque 0 pacie
Bloque 0 paciezavhisa
 
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel ZavahraBloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahrazavhisa
 
AULAS VIRTUAES Y PACIE
AULAS VIRTUAES Y PACIEAULAS VIRTUAES Y PACIE
AULAS VIRTUAES Y PACIEJAINITACQ
 
Estructura de las aulas virtuales segun PACIE
Estructura de las aulas virtuales segun PACIEEstructura de las aulas virtuales segun PACIE
Estructura de las aulas virtuales segun PACIETheBahok
 
Aulas virtuales segun modelo pacie
Aulas virtuales segun modelo pacieAulas virtuales segun modelo pacie
Aulas virtuales segun modelo paciejosanteliz
 
AULAS VIRTUALES Y PACIE
AULAS VIRTUALES Y PACIEAULAS VIRTUALES Y PACIE
AULAS VIRTUALES Y PACIEJAINITACQ
 
Presentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque ceroPresentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque ceroAdela Pavon
 
Pacie bloque cero
Pacie bloque ceroPacie bloque cero
Pacie bloque ceroAdela Pavon
 
Presentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque ceroPresentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque ceroAdela Pavon
 
FATLA - Bloque Académico
FATLA - Bloque AcadémicoFATLA - Bloque Académico
FATLA - Bloque AcadémicoAngelica Medina
 
Fatla BLOQUE0-PACIE
Fatla BLOQUE0-PACIEFatla BLOQUE0-PACIE
Fatla BLOQUE0-PACIEsavita85
 
Fatla Bloque 0-PACIE
Fatla Bloque 0-PACIEFatla Bloque 0-PACIE
Fatla Bloque 0-PACIEsavita85
 
Presentación bloque cero
Presentación bloque ceroPresentación bloque cero
Presentación bloque ceroGabriel Gimenez
 

Similar a Metodologia pacie (20)

Bloque cero mavz
Bloque cero mavzBloque cero mavz
Bloque cero mavz
 
Bloque 0 pacie
Bloque 0 pacieBloque 0 pacie
Bloque 0 pacie
 
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel ZavahraBloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahra
 
Bloque 0
Bloque 0Bloque 0
Bloque 0
 
AULAS VIRTUAES Y PACIE
AULAS VIRTUAES Y PACIEAULAS VIRTUAES Y PACIE
AULAS VIRTUAES Y PACIE
 
Estructura de las aulas virtuales segun PACIE
Estructura de las aulas virtuales segun PACIEEstructura de las aulas virtuales segun PACIE
Estructura de las aulas virtuales segun PACIE
 
Aulas virtuales segun modelo pacie
Aulas virtuales segun modelo pacieAulas virtuales segun modelo pacie
Aulas virtuales segun modelo pacie
 
AULAS VIRTUALES Y PACIE
AULAS VIRTUALES Y PACIEAULAS VIRTUALES Y PACIE
AULAS VIRTUALES Y PACIE
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
Presentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque ceroPresentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque cero
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
Pacie bloque cero
Pacie bloque ceroPacie bloque cero
Pacie bloque cero
 
Presentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque ceroPresentación pacie bloque cero
Presentación pacie bloque cero
 
Bloque0 pacie
Bloque0 pacieBloque0 pacie
Bloque0 pacie
 
Bloque académico
Bloque  académicoBloque  académico
Bloque académico
 
FATLA - Bloque Académico
FATLA - Bloque AcadémicoFATLA - Bloque Académico
FATLA - Bloque Académico
 
Fatla BLOQUE0-PACIE
Fatla BLOQUE0-PACIEFatla BLOQUE0-PACIE
Fatla BLOQUE0-PACIE
 
Fatla Bloque 0-PACIE
Fatla Bloque 0-PACIEFatla Bloque 0-PACIE
Fatla Bloque 0-PACIE
 
Presentación bloque cero
Presentación bloque ceroPresentación bloque cero
Presentación bloque cero
 

Último

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Último (20)

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

Metodologia pacie

  • 1. FATLA METODOLOGIA PACIE Programa de Experto en E-learning IMPORTANCIA DEL BLOQUE CERO O BLOQUE PACIE TATIANA MERCEDES ORELLANA CAÑAR
  • 2. INTRODUCCIÓN PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. Con PACIE ya no sólo se: informa, expone y enseña..., sino que: se crea, se educa, se guía y...se comparte...
  • 3. BLOQUES Y SECCIONES La estructura de un aula virtual debe estar configurada en tres bloques: Secciones • Información 1. • Comunicación Bloque cero • Interacción PACIE Secciones Secciones • Exposición 2. 3. • Rebote • Negociación Bloque Bloque de • Construcción Académico Cierre. • Retroalimentación • Evaluación
  • 4. Un aula virtual bien distribuida debe ser motivadora, llamativa, debe fomentar la interacción de calidad y la generación apropiada del conocimiento, además debe facilitar los procesos tutoriales. Según la metodología PACIE un aula virtual se compone de tres tipos de bloques de aprendizaje. Bloque 0- PACIE Cada uno de estos bloques se compone, a su vez, de varias secciones, las cuales poseen una función Bloque Académico específica dentro del bloque y del aula. Bloque de Cierre.
  • 5. BLOQUE CERO Eje de la interacción dentro de un aula virtual Inducción al Curso Fuente del conocimiento cooperativo Impresión Inicial Primer Encuentro Experiencia común y • DEBE: Agradar, Impactar y enriquecedora de los miembros de Motivar la presencia en el aula. un grupo estudiantil
  • 6. Información Sobre el curso, el tutor y la evaluación Sobre el proceso y operatividad del aula Comunicación Interacción Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
  • 7. Bloque 0 - PACIE. Sección de información El Curso El Tutor Rúbrica de evaluación Le permite conocer al En donde conocerán a quien Indica las actividades que se estudiante cuáles son los va a llevar a cabo las tutorías llevarán a cabo en el curso y objetivos y contenidos, temas, a lo largo del curso en una los parámetros de evaluación secciones y bloques que presentación en video. que se usarán para cada contiene el aula, es decir una actividad, cuánto será el peso especie de “manual del de la evaluación y cuando será usuario” o guía para iniciar. efectuada.
  • 8. Bloque 0 - PACIE. Sección de Comunicación Novedades y anuncios En esta sección se deberá brindar información referente a las novedades que se presenta en el curso, anuncios sobre el proceso y la operatividad del aula. PROCESOS: Se muestran las actividades a OPERATIVIDAD: Se explica la forma en que se cumplir, y aclara la información para cumplirlas, utilizarán los recursos y como contribuirán a así como las fechas de presentación. los objetivos.
  • 9. Bloque 0 - PACIE. Sección de interacción Foro Apoyo (Taller) Foro Social Aquí podrás incluir cualquier Aquí tendrás la oportunidad tema de carácter social que de enviar tus inquietudes rompa el hielo de la sobre el desarrollo técnico del formalidad del curso. Ej. curso. Hacer preguntas, Fechas de cumpleaños, aclarar conceptos y emitir gustos, comidas, comentarios. preferencias, etc. Que quieras compartir con tus compañeros.
  • 10. CONCLUSION El Bloque Cero, permite generar la dinámica del curso potenciando la comunicación, información e interacción, base fundamental en la construcción de conocimientos