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Tema 1
♣ Escribe el abecedario
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
♣ Coloca la letra que va delante y detrás (no mires el ejercicio de arriba)
________ m _________ _______ q ________
________ d _________ _______ k ________
________ r _________ _______ g ________
♣ Continúa y completa
H, i, j, ____________________________________________
______________________________________________ t, u, v
♣ Ordena alfabéticamente
Carrillo, país, letra, zapato, hermano
______________________________________________________________
costilla, coser, costura, Cosme, Coslada
_______________________________________________________________
♣ Busca 8 palabras que contengan –que-, -qui- y escríbelas
H U M Y R T A E E R
M M A Q U I N A D D
O B N G S Y U S P E
P X T R A Q U E A Q
E S E I F D J X Q W
R E Q U E S O N U P
I G U P Y S U C E U
Q U I N Q U E D T O
U I L Ñ U X R V E L
I O L L I A F S B K
T P A M K Z H X V M
O L O R Q U E S T A
Numera las letras del abecedario
1 2
a b
¿Qué palabra hemos escondido?
3 16 3 8 5 19 1 4 9 16
16 19 5 10 1 2 16 21 9 10 16
¿Qué palabra de las anteriores tiene menos vocales? ______________
Piensa palabras que tengan una, dos, tres y cuatro sílabas y que sean nombres de
Animales
Juguetes
deportes
Con estas letras forma todas las palabras posibles y mételas en el globo
p
e t
c o
a l
n
♣ Separa en sílabas las siguientes palabras
Mazapán _______________
Viñedo _______________
Luz ___________
Camiseta ______________
Teléfono _______________
♣ Escribe tres palabras
Monosílabas (una sílaba) ___________, ____________, ___________
Polisílabas (cuatro sílabas)___________, ____________, ___________
Trisílabas (tres sílabas)___________, ____________, ___________
Bisílabas (dos sílabas)___________, ____________, ___________
♣ Forma palabras con las siguientes sílabas
nes pan ___________________
ma bo ga ___________________
bon tu tas ___________________
za rron ___________________
♣ ¿Cuántas palabras hay en este texto?
Dos oscuros lunares, uno en la mejilla izquierda y otro en la barbita hacían el
efecto de dos hermosas matas de bambú en un prado de flores
Nº de palabras
♣ Separa las palabras de las siguientes frases
Lacabezasobreelbrazoyelbrazosobrelamesa
_________________________________________________________
SupadresellamaAntonioesbuenapersona
___________________________________________________________
♣ Añade palabras para conseguir una mayor información
Mi prima juega _____________________________________________
El pájaro __________________________________________________
Completa como en el ejemplo con palabras derivadas
Libro, librería, librero.
Pescado ___________________, ________________
Naranja ___________________, ________________
Mar ___________________, ________________
Barco ___________________, ________________
Recuerda
La sílaba que pronunciamos más
fuerte se llama tónica las demás
sílabas se llaman átonas
Separa en sílabas y rodea la sílaba tónica
pantalón pan ta lón
libro
cartera
fútbol
águila
castillo
sílaba
Tema 3
♣ Coloca los signos de interrogación y admiración que corresponda
− Te has examinado de matemáticas
− Si
− Qué nota has sacado
− Un avanza notablemente
− Qué suerte Yo he sacado menos
♣ Escribe tres oraciones con signos de interrogación
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
♣ Escribe tres oraciones con signos de admiración
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Recuerda
La oración es:
- un conjunto de palabras ordenadas
- con sentido completo
- termina en un punto
Tacha los renglones que no sean oraciones
- en el cielo hay
- Luis juega en el recreo.
- En clase todos los días
- Esas flores están.
- Los árboles han perdido las hojas.
¿Con qué empiezan todas las oraciones? __________________________________
¿Con qué terminan? ________________________________________
♣ Ordena las siguientes palabras para que formen oraciones
la a niños maestra la explicó lección. Los
________________________________________________________________
Barajas en de aeropuerto el aterrizó avión. el
________________________________________________________________
♣ Cuenta las oraciones de este texto
El clima de la ciudad es bueno. Por la mañana la temperatura es agradable. Al
atardecer refresca un poco. Cuando es de noche aparece una ligera brisa.
Nº de oraciones
Une cada palabra con su derivada
Avaricia librero
Arte bailable
Periódico avaricioso
Bailar periodista
Libro artista
Escribe las preguntas a estas respuestas
¿ ____________________________________________________?
He invitado a tres amigos
¿ ____________________________________________________?
Primero merendaremos y luego iremos al cine
¿ ____________________________________________________?
Les recogerán sus padres
♣ Une con fechas
El jinete camina lentamente
La tortuga es un animal fiero
El león subió al caballo
♣ Escribe las oraciones resultantes del ejercicio anterior alargándolas
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
♣ Ordena las siguientes palabras para que formen una oración
carretera lluvia la mojó la
____________________________________________________
en plantó Juan árboles tres el patio
____________________________________________________
por cantan pájaros los la mañana
____________________________________________________
♣ Clasifica las palabras según se refieran a lenguaje hablado o escrito: película,
carta, programa de radio, un verso, discurso, cuento.
Hablado ______________________________________
Escrito _______________________________________
♣ Escribe sustantivos abstractos derivados de los adjetivos que van a continuación.
bello __________________________ áspero __________________________
torpe __________________________ firme __________________________
igual __________________________ cruel __________________________
frío __________________________ noble __________________________
real __________________________ intenso __________________________
rico __________________________ feo __________________________
amable _______________________ bueno _______________________
Tema 4
Coloca las letras y obtendrás un sinónimo (palabra que significa lo mismo)
PALABRA SINÓNIMO
Aeroplano v ó i n a _______________
Maceta i t e s t o _______________
Perfume r m a o a _______________
Parar e t n e d r e _______________
Hermoso b l l o e _______________
Recuerda algunas palabras que siempre llevan mayúscula y escribe cuatro
ejemplos de nombres de:
personas ciudades países Ríos
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Recuerda
Se escribe la c antes de a, o, u
Se escribe la qu antes de e, i
Se escribe siempre c en cra, cre, cri, cro, cru cla, cle, cli, clo, clu
♣ Escribe tres palabras con
Ca co cu
__________ __________ ___________
__________ __________ ___________
__________ __________ ___________
♣ Escribe tres palabras con
Que qui
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
♣ Continúa como en el ejemplo
Boca boquita
Peca ________________
Flaco _________________
Muñeca ________________
Chico _______________
Completa con “Z” o “C”
__acarías hi__o una __asa espe__ial en la __ima de la montaña
para ver toda __iudad.
De pronto ¡__as! Se __ayó el a__ulejo de la pared.
El __ielo estaba a__ul os__uro po la tormenta.
♣ ¿Recuerdas cuando hay que poner mayúscula? _________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
♣ Coloca la letra adecuada
__ntonio, __ontaña, __amzanares, __erro, __adrid
__i primo __arlos __ugaba con mi tía __uisa. __añana iré al colegio
__aldeluz.
♣ Busca en una lectura 5 palabras que se escriba con mayúsculas indicando por qué
la llevan
__________ ________________________________________________________
__________ ____________________________________________________
___________ _______________________________________________________
____________ ____________________________________________________
El nombre es la palabra que sirve para
nombrar personas, animales y cosas
♣ Copia la definición de nombre
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
♣ Escribe cuatro nombres de persona
________________, _______________, _____________, ______________
♣ Escribe cuatro nombres de animales
________________, _______________, _____________, ______________
♣ Escribe cuatro nombres de plantas
________________, _______________, _____________, ______________
♣ Escribe cuatro nombres de c o s a
________________, _______________, _____________, ______________
♣ Subraya los nombres que aparezcan en estas oraciones
El bolso tenía un pañuelo, una naranja y un libro
La casa de piedra estaba junto al río cerca de unos árboles sin hojas
En la selva, los leones, matan a las cebras para alimentar a sus hijos
♣ Clasifica estos nombres
Hormiga, cuchara, albañil, lapicero, hierba, rama, profesor, camiseta,
enfermera, naranjo, gorrión, astronauta, águila, río, abeja, cereza
Persona animal planta cosa
____________ ___________ ___________ ________
____________ ___________ ___________ ________
____________ ___________ ___________ ________
____________ ___________ ___________ ________
♣ Completa estas oraciones con un nombre
El _______________ hace un pan tierno y rico
Los ____________ rugen en la selva
Mi _________ y ___________ me miman mucho
♣ Completa con las clases de nombres
__________________
nombres __________________
♣ Escribe un nombre propio de :
hombre ______________
mujer ______________
río ______________
ciudad ______________
montaña ______________
♣ Escribe frases. Cada una debe tener dos nombres. Subráyalos
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
♣ Escribe una frase que contenga la palabra
Queso = ____________________________________________________
Máquina = ___________________________________________________
Cuchillo = ___________________________________________________
Conejo = ___________________________________________________
Camino = ___________________________________________________
♣ Escribe tres nombres de persona
________________ _________________ __________________
♣ Escribe tres apellidos
______________ ________________ _________________
Escribe tres nombres de :
Ríos montaña ciudades
____________ ______________ _______________
____________ _____________ _______________
____________ ______________ _______________
♣ Haz la descripción de un animal
Nombre ____________________
Clase _______________________
Color _______________________
Alimentación ___________________________
Lugar donde vive _______________________
¿Cómo es? __________________________________________________
___________________________________________________________
Tema 5
RECUERDA
Antes de b y p se escribe m y no n
♣ Forma palabras con m antes de b y p
_____________ __________ ___________ ____________
♣ Escribe tres frases, en cada una debe haber una palabra que tenga m antes de b o
de p
________________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________
♣ Escribe palabras con m antes de:
b p
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
♣ Descubre los antónimos (palabras contrarias) poniendo delante in-
Útil ________________
Cómodo _______________
Tranquilo ______________
Formal ______________
Cauto _____________
Quieto ________________
o b r
m ll
h
e c i o
p l
i a
a i
m r
r o a
p m
e l
o s
a m
d a
s o
b r o
♣ Coloca las comas y los puntos donde corresponda
Mis deportes favoritos son el fútbol la natación el baloncesto También me gustan
otros como por ejemplo el balonmano el golf y el kárate
En la caja de herramientas hay clavos tornillos martillos alicates
Mi madre dijo a mi hermano:
vete a comprar manzanas peras melocotones y ciruelas
______________________________________________________
♣ Realiza este dictado sin poner faltas
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Recuerda
El adjetivo expresa las cualidades del nombre
♣ ¿Qué adjetivo pondrías a estos nombres?
Caballo ____________ falda ____________
Estrella ____________ camisas ____________
Libros ____________ limón ____________
♣ Añade adjetivos
Lápiz _______________
Bolígrafo __________ Pintura ____________
Bote __________
♣ El adjetivo tiene el mismo género y número que el nombre
Tacha lo que está equivocado
Los perros guapas Una camisa rojos
La luna nueva El cielo azul
Esa pelota rotas Un limón amarillo
Aquella chica pequeña El caballo ágil
♣ Escribe 5 adjetivos que te vayan bien a ti
_____________________
_____________________
_____________________
______________________
______________________
♣ Describe cómo es tu pueblo
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________
♣ Coloca adjetivos a los siguientes nombres:
Zapato
Hermana
Cristal
Yogur
Tema 6
♣ Completa
El género de los nombres puede ser: _________________ y _____________
El número de los nombres puede ser: _______________ y _____________
El masculino suele acabar en _____
El femenino suele acabar en ______
Los plurales acaban en ____ o en ______
♣ Escribe el género y el número de estos nombres
Mariposas _______________ , __________________
Melocotón ________________ , __________________
Estrellas ______________ , _____________________
Día ______________ , _____________________
♣ Une con flechas
Carpetas
Autobús
Relojes singular
Codornices
Geranios
Trébol plural
Jueves
Lunas
♣ Cambia de número
Casas – casa
Claveles – ____________
Avestruz – _____________
Cruces – _________________
Conejos – ______________
Reloj – _________________
Pared – ________________
Ventanales – ________________
♣ Escribe nombres que sean
Femenino singular _________________
Masculino plural ___________________
Masculino singular ___________________
Femenino plural ______________________
♣ Completa este cuadro
____________
Género _____________
Nombre
____________
Número _____________
Ordena alfabéticamente estas palabras
Virtud - amistad - puntualidad - felicidad - calidad
______________________________________________________________
juez - regaliz - nariz - paz - capaz
______________________________________________________________
Cambia las vocales y forma palabras nuevas
pila p__l__ meta m__t__
roto r__t__ sello s__ll__
Tema 7
Recuerda
Se escribe z antes de a, o, u
Se escribe c antes de e, i
♣ Escribe tres palabras que tengan:
Za ___________, ______________, ______________
Zo ___________, ______________, ______________
Zu ___________, ______________, ______________
Ce ___________, ______________, ______________
Ci ___________, ______________, ______________
♣ Copia las palabras de la sopa de letras que tengan ce, ci, za, zo, zu (hay 8)
P A Z U M O T O A
R I R Z A P A T Z
O H S A R I N C U
V P H H Z D S U L
I H O P O O T J E
N C A Q I Q T E J
C I M I N I H E O
I T O R T J V A H
A A R C E R E Z O
♣ Completa con c y z
A __ecilio le gusta mucho el a__eite
__armen toma un __umo en el __ine
El bauti__o fue en __arago__a
El edifi__io está en ruinas.
La ta__a estaba en la __o__ina.
El __eni__ero tiene __eni__a.
RECUERDA
Las palabras que acaban en -illa o -illo
se escribe con ll
Ejemplos:
Silla, amarillo, tomillo
♣ Escribe una oración con cada una de estas parejas de palabras
Rodilla – tobillo = ____________________________________________
Bordillo – espinilla = ____________________________________________
Pasillo – castillo = ____________________________________________
Banderilla - vaquilla = ____________________________________________
RECUERDA
Artículos determinados: el, la, los, las
Artículos indeterminados: un, una, unos, unas
♣ Completa con artículos
Determinados Indeterminados
_______ coche _______ coche
_______ almendras _______ almendras
_______ lápices _______ lápices
_______ luna _______ luna
Completa con los artículos determinados más apropiados
______ días soleados juego en _____ patio con _____ amigos de _____
otras clases.
____ pintura roja tiene ____ mina muy blanda y todas ____ veces se rompe
cuando intento sacar punta.
____ abuelo de Miguel pasó _____ vacaciones en ___ pueblo con _____
amigos de su juventud.
Une cada artículo con el nombre que le corresponda
Las niños
El hipopótamo
La rosas
Los periódicos
Un vacaciones
Unas camisa
Unos autobuses
Una libro
♣ Encuentra los antónimos (palabras contrarias) poniendo delante los prefijos
-des -in
Curable ____________________
Hacer ____________________
Colgar ____________________
Quietud ____________________
Permeable ____________________
Poseer ____________________
Enrollar ____________________
Tema 8
Recuerda
Se escribe una sola r
− A principio de palabra: roca
− Después de consonante: sonreir
− Si tiene sonido débil entre vocales: toro
Se escribe rr
− Si tiene sonido fuerte entre vocales: perro
♣ Completa:
La __eina se __esgua__do ent__e los hie___os
Al__ededor del pe__o se fo__mó un co___o
Le __egaló una __osa __oja
El to__o y el bu___o son ve__teb__ados
♣ Escribe tres palabras que tengan una r con sonido suave
______________ _____________ ______________
♣ Escribe tres palabras que tengan doble rr
______________ _____________ ______________
♣ Escribe tres palabras que tengan una r con sonido fuerte
______________ _____________ _____________
Recuerda
Los refranes son frases cortas que expresan
opiniones generales
Escribe algunos refranes que sepas.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
___________________________________________________
TEMA 9
Recuerda
Las sílabas bla, ble, bli... y bra, bre,
bri.... se escriben con b
♣ Escribe cinco palabras que tengan
br bl
______________ ________________
______________ ________________
______________ ________________
______________ ________________
______________ ________________
Recuerda
Los determinantes posesivos indican de quién
es el objeto
Mi lápiz
Su bicicleta
Completa
Mi ______ ________
_______ tus _________
determinantes posesivos nuestro/a ________
__________ vuestro/a
Escribe cuatro oraciones con un determinante posesivo
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Recuerda
Los determinantes numerales pueden ser:
Cardinales indican cantidad
Ordinales indican orden
❖ ¿ Qué ordinal le correspondería?
Dos ---- Segundo tres_______________
Uno ____________ cinco _______________
Seis ___________ ocho _______________
Cuatro _____________ nueve _______________
Siete ______________ diez _______________
❖ Une con flechas
Tres
Segundo
Veinte numerales cardinales
Trece
Noveno numerales ordinales
Séptimo
cinco
❖ Escribe cuatro oraciones, cada una tiene que tener un determinante numeral
cardinal y otro ordinal
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
❖ Completa con estos numerales.
Sexto – dos - cuarto – ocho – octavo
Vivo en el _______________ piso
Compramos _______________ carpetas para la escuela.
En la carrera llegó el _______________
Tema 10
RECUERDA
Si queremos que suene la u en gue y gui hay que poner diéresis ü
güe güi
♣ Completa las frases con estas palabras
Agüita, paragüero, cigüeña, pingüino, vergüenza, lingüista
Al entrar en casa vi un _________________ nuevo.
Me dio mucha _________________ cuando me caí
En el zoo había una _________________ con el pico rojo
Don Manuel es un afamado _________________
Cuan do era pequeño cogía _________________ en el cubo
El _________________ es un animal de clima polar
♣ Hay palabras compuestas (formadas por otras dos)
Separa estas palabras compuestas
Quitamanchas quita manchas
Cumpleaños _______ _________
Parachoques _______ _________
Girasol _______ _________
Maleducado _______ _________
♣ Escribe en la misma línea que la palabra correspondiente, los significados que van
a continuación.
Felicitación - Persona que presume de sabia - Persona extravagante
que hace reír - Persona chismosa.
correveidile ______________________________________________________
hazmerreír ______________________________________________________
sabelotodo ______________________________________________________
enhorabuena ___________________________________________________
♣ Escribe las palabras compuestas que tienen los significados que ves a continuación.
La usan las arañas para cazar_____________________________
Cejas muy cerca una de otra _____________________________
Insecto que da grandes saltos _____________________________
Aparato para mirar cosas alejadas con un solo ojo ______________________
♣ Divide las palabras compuestas en simples y escribe su significado.
bocacalle ____________+____________
tragaldabas ____________+____________
barbilampiño ____________+____________
sinfín ____________+____________
pasodoble ____________+____________
boquiabierto____________+____________
♣ Marca con una cruz las palabras de la siguiente relación que son compuestas y
escribe una oración con cada una de las que has marcado.
Rabicorto, sedoso, coliflor, almendrado, delgado, canoso, salvavidas, saltones, nuca,
verdiazul, cochecama, guardacostas, paraguas, bajamar, tentempié, espantapájaros,
abrelatas, comparar, chiquillo, sordomudo.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Recuerda
El verbo indica acciones
El infinitivo termina en ar, er, ir
♣ Escribe 3 cosas que tú hagas con verbos que terminen en
ar er ir
_______________ ________________ _______________
_______________ ________________ _______________
_______________ ________________ _______________
♣ Escribe los infinitivos de estos verbos
Saltaba saltar
Danzan __________
Beberéis _____________
Venían ________________
Paró ___________________
Treparé _______________
Olvidas ______________
♣ ¿Qué verbo corresponde a esta acción?
Hacer letras en un papel _____________________
Ir de un lugar a otro ____________________
Mover las piernas muy deprisa _________________
Aumentar de tamaño ______________________
Caer agua del cielo ________________________
Echar agua a las plantas ___________________
Caer granizos del cielo ___________________
Salir lágrimas por los ojos __________________
Tema 11
♣ Señala los globos que sean diminutivos
ojillos
Bombilla gatillo
Castillo mareillo
Pasillo
RECUERDA
El verbo puede estar en estos tiempos
Presente ahora
Pasado antes
Futuro después
♣ Relaciona con flechas
Saltaba
Hablaré pasado
Comió presente
Hablo futuro
Saltas
Iremos
♣ Pasa estas oraciones a pasado
El lunes como paella __________________________________________
La ardilla pela las nueces ______________________________________
María dibuja en una hoja ______________________________________
♣ Escribe las oraciones anteriores en futuro
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
♣ Completa con el verbo en el tiempo adecuado
El próximo verano (nadar) ________________ en la playa
Cuando era pequeño (escribir) _______________ muy mal
El libro de cuentos (tener) ____________ las hojas rotas
RECUERDA
Los verbos tienen persona (quien realiza la acción)
Singular plural
1ª persona yo nosotros/as
2ª persona tú vosotros/as
3ª persona él ella ellos /as
♣ Escribe la persona que va con estas formas verbales
__________ bebo __________ saldremos
__________ cantarás __________ vengo
_________ escribís _________ mira
_________ irás _________ hablan
_________ observas _________ soñaba
♣ Añade el verbo que quieras a estas personas
Yo ________________ nosotros __________________
Tú ________________ vosotros ________________
Él _______________ ellos _______________
Ella _______________ ellas ________________
♣ Escribe estos verbos terminados en aba, -ábamos, -abais
Cantar _____________ _________________ ______________
Saltar _____________ _________________ ______________
Mirar _____________ _________________ ______________
Acercar _____________ _________________ ______________
Ganar _____________ _________________ ______________
Montar _____________ _________________ ______________
Estudiar _____________ _________________ ______________
Asar _____________ _________________ ______________
Tema 12
♣ Escribe 8 palabras que tengan relación con el tiempo atmosférico
Lluvia _________________
___________________ _________________
___________________ _________________
___________________ _________________
Recuerda
Los pronombres personales sustituyen al nombre
Yo nosotros/as
Tú vosotros/as
El/ella ellos/ellas
♣ Relaciona
Tú tenía un vestido precioso
Ella jugareis mañana
Vosotros tienes un coche verde
Yo canta muy bien
Él leímos un buen libro
Nosotros estudio todos los días
♣ Escribe 4 oraciones que lleven algún pronombre personal
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
♣ Escribe los pronombres que sustituyen a los nombres subrayados
1
3
2
1.- Pedro y Luis nos dieron las gracias
2.- Miguel y tú coméis mucho
3.- Mi tía trajo pasteles
Tema 13
RECUERDA
Las palabras que acaban en –aje se escriben con j
♣ Completa el crucigrama
1
1. Lo que hace el avión al posarse 5 3
2. Recado que se da a otro
3. Conjunto de ramas 2
4. Animal fiero
5. Vestido de hombre
4
♣ Subraya el sujeto de estas oraciones
Yo como pasteles de fresa
Los caballos corrían a gran velocidad
A las siete de la mañana sale el sol
Por mi cumpleaños mi abuela me compró pasteles
♣ Añade predicados a estos sujetos
Luis ______________________________________________
Las rosas rojas ______________________________________________
El castillo ______________________________________________
♣ Escribe sujetos a estos predicados
___________________ vive en Sevilla.
___________________ lee el periódico por la tarde.
___________________ corría por la selva.
___________________ vamos de viaje.
___________________ viven lejos de aquí.
___________________ están en el mercadillo.
♣ Subraya la respuesta correcta
El sujeto va siempre al principio de la oración
El sujeto es quién realiza la acción
El sujeto es lo que hace el sujeto
El sujeto va siempre al final de la oración
♣ Separa en sujeto y predicado como en el ejemplo
El pequeño chacal corría detrás de su madre
S P
La luna asomó por encima del monte
Todos los días los niños estudian la lección
El vecino del quinto viene al parque conmigo
El ordenador tiene el disco grande
RECUERDA
Los verbos que terminan en -ber, -bir se
escriben con b excepto hervir, servir, vivir
♣ Completa con
Vamos a _______________ una postal a mis nietos
Me gustaría ____________ un premio
Tengo que _______________ como es mi casa
No me gusta ______________ a un ascensor
Me encanta ______________ el café, pero no puedo tomarlo
Beber – recibir – subir – describir – escribir
Nos hemos ido a _____________ cerca del Centro de Adultos.
He puesto a _____________ el agua para los macarrones.
El camarero va a _______________ el pollo asado.
♣ Copia cada palabra donde le corresponda:
Servicio, vivaz, hervidero, convivir, servible, vivienda, servicial, vividor, hervido,
sobrevivir, hervidor, servidumbre, revivir, servido, hervor, servidor.
Familia de hervir: ______________________________________________
____________________________________________________________.
Familia de servir: ______________________________________________
____________________________________________________________.
Familia de vivir: ______________________________________________
____________________________________________________________.
♣ Forma cuatro oraciones y escríbelas.
Los supervivientes viven para hervir la leche.
Los hervidores vivían en una residencia.
Los sirvientes sirven dentro del castillo.
Los siervos servían a sus señores.
1.- _________________________________________________________.
2.- _________________________________________________________.
3.- _________________________________________________________.
4.- _________________________________________________________.
♣ Forma una frase con cada uno de estos verbos:
Hervir:_________________________________________________________________
____________________________________.
Servir:_________________________________________________________________
____________________________________.
Vivir:__________________________________________________________________.
Hervir – servir - vivir
Tema 14
♣ Completa cada frase con la pareja de palabras
La señora _________ me explicó que era la __________
¡___________! María ¿Cómo estás?
No es lo mismo __________ la pelota, que __________ en las elecciones.
Juana __________ que comprar un __________ fluorescente.
Quiero que __________ en un cazo la __________.
La __________ pasta. El coche tiene __________.
Yo __________ un libro. El domingo voy de una _________.
♣ Completa las frases inacabadas con las palabras que corresponda:
Ora: del verbo rezar Hora: del reloj
María ha quedado conmigo a una __________ determinada.
Echo: del verbo echar. Hecho: del verbo hacer.
Manuela ha __________ un pastel muy sabroso.
Vienes: del verbo venir. Bienes: capital, riqueza.
Le embargaron todos sus __________.
Abría: del verbo abrir. Habría: del verbo haber.
Si lo hubiera sabido no __________ venido.
Onda: ola, ondulación. Honda: profunda.
Cavaron una zanja muy __________.
Savia - sabia
Hola - ola
Botar - votar
tubo - tuvo
hierva - hierba
vaca - baca
Ojeo - hojeo
Tema 15
♣ Indica que lenguaje (verbal o no verbal) se utiliza en las distintas formas de
comunicarse
Un discurso ____________________ pitido de un árbitro ________________
Un paso de cebra ________________ llamada telefónica __________________
Una carta ____________________ Las señales de un faro _________________
RECUERDA
Los verbos terminados en –ger, -gir se escriben con g excepto tejer y
crujir
♣ Completa con
Tengo que _____________ ese autobús
Me gustaría _____________ el mejor libro
Vamos a _______________ a un niño pobre
Quiero ________________ una orquesta con muchos músicos
Si me hacen reír sé ______________ para que no se me note
Me gusta ______________ la ropa que me pongo
A las abuelas les gusta ______________ a sus nietos
La araña ______________ su tela
Las galletas ____________al masticarlas
Ese tapiz está _______________ a mano
Las tablas viejas del doblado ____________ por la noche
Mi madre _____________ su colcha
Me gusta el pan cuando ____________
Escoger – fingir – acoger – coger – dirigir – elegir – proteger
Tejer - crujir
TEMA 16
Vamos a repasar. Completa. En cada flecha un artículo + nombre + adjetivo
♣
¿Qué clase de palabra es?
La niña rubia corre
________________________________________________
Unos alegres pájaros vinieron
________________________________________________
♣ Repasa qué son oraciones enunciativas
♣ ¿ para qué sirven las oraciones enunciativas? _____________________________
___________________________________________________________________
♣ Subraya las oraciones enunciativas
Mañana voy al colegio
¡Qué susto!
¿Qué hora es?
No tengo miedo
Mi papa se llama Alberto
♣ Transforma estas oraciones enunciativas negativas en enunciativas afirmativas
Mi primo no estudia en casa = ________________________________________
Nunca he visto el mar = _____________________________________________
No ha amanecido pronto = ___________________________________________
Jamás he comido lentejas = _________________________________________
♣ Escribe tres oraciones enunciativas afirmativas (distintas de las anteriores)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
♣ Qué signo se pone delante y detrás de las oraciones interrogativas?. Tacha lo que
no es correcto
: ¿? ¡! .-
♣ Escribe los signos que se utilizan en las oraciones exclamativas
_________
♣ Escribe tres oraciones interrogativas
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
♣ Escribe tres oraciones exclamativas
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
♣ Transforma en exclamativas las siguientes oraciones
¿Juegas bien al fútbol? = ¡Qué bien juegas al fútbol!
Hay mucha gente en el cine = _____________________________________
¿es bonita la película? = _____________________________________
Juan metió un gol = _____________________________________
♣ Escribe si son enunciativas, interrogativas o exclamativas
¡Eres el mejor! __________________________
Hoy como carne _________________________
¿Es bonita la película? __________________________
Mañana no iré al circo ___________________________
♣ Inventa sobre esta casa. ¿Quién vive? ¿Qué hacen? ¿Cómo son? Etc
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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Ejercicios de lengua y ortografía para primaria

  • 1. Tema 1 ♣ Escribe el abecedario ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ♣ Coloca la letra que va delante y detrás (no mires el ejercicio de arriba) ________ m _________ _______ q ________ ________ d _________ _______ k ________ ________ r _________ _______ g ________ ♣ Continúa y completa H, i, j, ____________________________________________ ______________________________________________ t, u, v ♣ Ordena alfabéticamente Carrillo, país, letra, zapato, hermano ______________________________________________________________ costilla, coser, costura, Cosme, Coslada _______________________________________________________________ ♣ Busca 8 palabras que contengan –que-, -qui- y escríbelas H U M Y R T A E E R M M A Q U I N A D D O B N G S Y U S P E P X T R A Q U E A Q E S E I F D J X Q W R E Q U E S O N U P I G U P Y S U C E U Q U I N Q U E D T O U I L Ñ U X R V E L I O L L I A F S B K T P A M K Z H X V M O L O R Q U E S T A
  • 2. Numera las letras del abecedario 1 2 a b ¿Qué palabra hemos escondido? 3 16 3 8 5 19 1 4 9 16 16 19 5 10 1 2 16 21 9 10 16 ¿Qué palabra de las anteriores tiene menos vocales? ______________ Piensa palabras que tengan una, dos, tres y cuatro sílabas y que sean nombres de Animales Juguetes deportes Con estas letras forma todas las palabras posibles y mételas en el globo p e t c o a l n
  • 3. ♣ Separa en sílabas las siguientes palabras Mazapán _______________ Viñedo _______________ Luz ___________ Camiseta ______________ Teléfono _______________ ♣ Escribe tres palabras Monosílabas (una sílaba) ___________, ____________, ___________ Polisílabas (cuatro sílabas)___________, ____________, ___________ Trisílabas (tres sílabas)___________, ____________, ___________ Bisílabas (dos sílabas)___________, ____________, ___________ ♣ Forma palabras con las siguientes sílabas nes pan ___________________ ma bo ga ___________________ bon tu tas ___________________ za rron ___________________ ♣ ¿Cuántas palabras hay en este texto? Dos oscuros lunares, uno en la mejilla izquierda y otro en la barbita hacían el efecto de dos hermosas matas de bambú en un prado de flores Nº de palabras ♣ Separa las palabras de las siguientes frases Lacabezasobreelbrazoyelbrazosobrelamesa _________________________________________________________ SupadresellamaAntonioesbuenapersona ___________________________________________________________ ♣ Añade palabras para conseguir una mayor información Mi prima juega _____________________________________________ El pájaro __________________________________________________
  • 4. Completa como en el ejemplo con palabras derivadas Libro, librería, librero. Pescado ___________________, ________________ Naranja ___________________, ________________ Mar ___________________, ________________ Barco ___________________, ________________ Recuerda La sílaba que pronunciamos más fuerte se llama tónica las demás sílabas se llaman átonas Separa en sílabas y rodea la sílaba tónica pantalón pan ta lón libro cartera fútbol águila castillo sílaba
  • 5. Tema 3 ♣ Coloca los signos de interrogación y admiración que corresponda − Te has examinado de matemáticas − Si − Qué nota has sacado − Un avanza notablemente − Qué suerte Yo he sacado menos ♣ Escribe tres oraciones con signos de interrogación _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ♣ Escribe tres oraciones con signos de admiración _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Recuerda La oración es: - un conjunto de palabras ordenadas - con sentido completo - termina en un punto Tacha los renglones que no sean oraciones - en el cielo hay - Luis juega en el recreo. - En clase todos los días - Esas flores están. - Los árboles han perdido las hojas. ¿Con qué empiezan todas las oraciones? __________________________________ ¿Con qué terminan? ________________________________________
  • 6. ♣ Ordena las siguientes palabras para que formen oraciones la a niños maestra la explicó lección. Los ________________________________________________________________ Barajas en de aeropuerto el aterrizó avión. el ________________________________________________________________ ♣ Cuenta las oraciones de este texto El clima de la ciudad es bueno. Por la mañana la temperatura es agradable. Al atardecer refresca un poco. Cuando es de noche aparece una ligera brisa. Nº de oraciones Une cada palabra con su derivada Avaricia librero Arte bailable Periódico avaricioso Bailar periodista Libro artista Escribe las preguntas a estas respuestas ¿ ____________________________________________________? He invitado a tres amigos ¿ ____________________________________________________? Primero merendaremos y luego iremos al cine ¿ ____________________________________________________? Les recogerán sus padres ♣ Une con fechas El jinete camina lentamente La tortuga es un animal fiero El león subió al caballo
  • 7. ♣ Escribe las oraciones resultantes del ejercicio anterior alargándolas ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ♣ Ordena las siguientes palabras para que formen una oración carretera lluvia la mojó la ____________________________________________________ en plantó Juan árboles tres el patio ____________________________________________________ por cantan pájaros los la mañana ____________________________________________________ ♣ Clasifica las palabras según se refieran a lenguaje hablado o escrito: película, carta, programa de radio, un verso, discurso, cuento. Hablado ______________________________________ Escrito _______________________________________ ♣ Escribe sustantivos abstractos derivados de los adjetivos que van a continuación. bello __________________________ áspero __________________________ torpe __________________________ firme __________________________ igual __________________________ cruel __________________________ frío __________________________ noble __________________________ real __________________________ intenso __________________________ rico __________________________ feo __________________________ amable _______________________ bueno _______________________
  • 8. Tema 4 Coloca las letras y obtendrás un sinónimo (palabra que significa lo mismo) PALABRA SINÓNIMO Aeroplano v ó i n a _______________ Maceta i t e s t o _______________ Perfume r m a o a _______________ Parar e t n e d r e _______________ Hermoso b l l o e _______________ Recuerda algunas palabras que siempre llevan mayúscula y escribe cuatro ejemplos de nombres de: personas ciudades países Ríos ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Recuerda Se escribe la c antes de a, o, u Se escribe la qu antes de e, i Se escribe siempre c en cra, cre, cri, cro, cru cla, cle, cli, clo, clu ♣ Escribe tres palabras con Ca co cu __________ __________ ___________ __________ __________ ___________ __________ __________ ___________
  • 9. ♣ Escribe tres palabras con Que qui ____________ ___________ ____________ ___________ ____________ ___________ ♣ Continúa como en el ejemplo Boca boquita Peca ________________ Flaco _________________ Muñeca ________________ Chico _______________ Completa con “Z” o “C” __acarías hi__o una __asa espe__ial en la __ima de la montaña para ver toda __iudad. De pronto ¡__as! Se __ayó el a__ulejo de la pared. El __ielo estaba a__ul os__uro po la tormenta. ♣ ¿Recuerdas cuando hay que poner mayúscula? _________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ♣ Coloca la letra adecuada __ntonio, __ontaña, __amzanares, __erro, __adrid __i primo __arlos __ugaba con mi tía __uisa. __añana iré al colegio __aldeluz. ♣ Busca en una lectura 5 palabras que se escriba con mayúsculas indicando por qué la llevan __________ ________________________________________________________ __________ ____________________________________________________ ___________ _______________________________________________________ ____________ ____________________________________________________
  • 10. El nombre es la palabra que sirve para nombrar personas, animales y cosas ♣ Copia la definición de nombre _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ♣ Escribe cuatro nombres de persona ________________, _______________, _____________, ______________ ♣ Escribe cuatro nombres de animales ________________, _______________, _____________, ______________ ♣ Escribe cuatro nombres de plantas ________________, _______________, _____________, ______________ ♣ Escribe cuatro nombres de c o s a ________________, _______________, _____________, ______________ ♣ Subraya los nombres que aparezcan en estas oraciones El bolso tenía un pañuelo, una naranja y un libro La casa de piedra estaba junto al río cerca de unos árboles sin hojas En la selva, los leones, matan a las cebras para alimentar a sus hijos ♣ Clasifica estos nombres Hormiga, cuchara, albañil, lapicero, hierba, rama, profesor, camiseta, enfermera, naranjo, gorrión, astronauta, águila, río, abeja, cereza Persona animal planta cosa ____________ ___________ ___________ ________ ____________ ___________ ___________ ________ ____________ ___________ ___________ ________ ____________ ___________ ___________ ________
  • 11. ♣ Completa estas oraciones con un nombre El _______________ hace un pan tierno y rico Los ____________ rugen en la selva Mi _________ y ___________ me miman mucho ♣ Completa con las clases de nombres __________________ nombres __________________ ♣ Escribe un nombre propio de : hombre ______________ mujer ______________ río ______________ ciudad ______________ montaña ______________ ♣ Escribe frases. Cada una debe tener dos nombres. Subráyalos __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ♣ Escribe una frase que contenga la palabra Queso = ____________________________________________________ Máquina = ___________________________________________________ Cuchillo = ___________________________________________________ Conejo = ___________________________________________________ Camino = ___________________________________________________ ♣ Escribe tres nombres de persona ________________ _________________ __________________ ♣ Escribe tres apellidos ______________ ________________ _________________
  • 12. Escribe tres nombres de : Ríos montaña ciudades ____________ ______________ _______________ ____________ _____________ _______________ ____________ ______________ _______________ ♣ Haz la descripción de un animal Nombre ____________________ Clase _______________________ Color _______________________ Alimentación ___________________________ Lugar donde vive _______________________ ¿Cómo es? __________________________________________________ ___________________________________________________________
  • 13. Tema 5 RECUERDA Antes de b y p se escribe m y no n ♣ Forma palabras con m antes de b y p _____________ __________ ___________ ____________ ♣ Escribe tres frases, en cada una debe haber una palabra que tenga m antes de b o de p ________________________________________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________ ♣ Escribe palabras con m antes de: b p ____________ ___________ ____________ ___________ ____________ ___________ ____________ ___________ ____________ ___________ ♣ Descubre los antónimos (palabras contrarias) poniendo delante in- Útil ________________ Cómodo _______________ Tranquilo ______________ Formal ______________ Cauto _____________ Quieto ________________ o b r m ll h e c i o p l i a a i m r r o a p m e l o s a m d a s o b r o
  • 14. ♣ Coloca las comas y los puntos donde corresponda Mis deportes favoritos son el fútbol la natación el baloncesto También me gustan otros como por ejemplo el balonmano el golf y el kárate En la caja de herramientas hay clavos tornillos martillos alicates Mi madre dijo a mi hermano: vete a comprar manzanas peras melocotones y ciruelas ______________________________________________________ ♣ Realiza este dictado sin poner faltas ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Recuerda El adjetivo expresa las cualidades del nombre ♣ ¿Qué adjetivo pondrías a estos nombres? Caballo ____________ falda ____________ Estrella ____________ camisas ____________ Libros ____________ limón ____________ ♣ Añade adjetivos Lápiz _______________ Bolígrafo __________ Pintura ____________ Bote __________
  • 15. ♣ El adjetivo tiene el mismo género y número que el nombre Tacha lo que está equivocado Los perros guapas Una camisa rojos La luna nueva El cielo azul Esa pelota rotas Un limón amarillo Aquella chica pequeña El caballo ágil ♣ Escribe 5 adjetivos que te vayan bien a ti _____________________ _____________________ _____________________ ______________________ ______________________ ♣ Describe cómo es tu pueblo ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________ ♣ Coloca adjetivos a los siguientes nombres: Zapato Hermana Cristal Yogur
  • 16. Tema 6 ♣ Completa El género de los nombres puede ser: _________________ y _____________ El número de los nombres puede ser: _______________ y _____________ El masculino suele acabar en _____ El femenino suele acabar en ______ Los plurales acaban en ____ o en ______ ♣ Escribe el género y el número de estos nombres Mariposas _______________ , __________________ Melocotón ________________ , __________________ Estrellas ______________ , _____________________ Día ______________ , _____________________ ♣ Une con flechas Carpetas Autobús Relojes singular Codornices Geranios Trébol plural Jueves Lunas ♣ Cambia de número Casas – casa Claveles – ____________ Avestruz – _____________ Cruces – _________________ Conejos – ______________ Reloj – _________________ Pared – ________________ Ventanales – ________________
  • 17. ♣ Escribe nombres que sean Femenino singular _________________ Masculino plural ___________________ Masculino singular ___________________ Femenino plural ______________________ ♣ Completa este cuadro ____________ Género _____________ Nombre ____________ Número _____________ Ordena alfabéticamente estas palabras Virtud - amistad - puntualidad - felicidad - calidad ______________________________________________________________ juez - regaliz - nariz - paz - capaz ______________________________________________________________ Cambia las vocales y forma palabras nuevas pila p__l__ meta m__t__ roto r__t__ sello s__ll__ Tema 7 Recuerda Se escribe z antes de a, o, u Se escribe c antes de e, i ♣ Escribe tres palabras que tengan: Za ___________, ______________, ______________ Zo ___________, ______________, ______________ Zu ___________, ______________, ______________ Ce ___________, ______________, ______________ Ci ___________, ______________, ______________
  • 18. ♣ Copia las palabras de la sopa de letras que tengan ce, ci, za, zo, zu (hay 8) P A Z U M O T O A R I R Z A P A T Z O H S A R I N C U V P H H Z D S U L I H O P O O T J E N C A Q I Q T E J C I M I N I H E O I T O R T J V A H A A R C E R E Z O ♣ Completa con c y z A __ecilio le gusta mucho el a__eite __armen toma un __umo en el __ine El bauti__o fue en __arago__a El edifi__io está en ruinas. La ta__a estaba en la __o__ina. El __eni__ero tiene __eni__a. RECUERDA Las palabras que acaban en -illa o -illo se escribe con ll Ejemplos: Silla, amarillo, tomillo ♣ Escribe una oración con cada una de estas parejas de palabras Rodilla – tobillo = ____________________________________________ Bordillo – espinilla = ____________________________________________ Pasillo – castillo = ____________________________________________ Banderilla - vaquilla = ____________________________________________
  • 19. RECUERDA Artículos determinados: el, la, los, las Artículos indeterminados: un, una, unos, unas ♣ Completa con artículos Determinados Indeterminados _______ coche _______ coche _______ almendras _______ almendras _______ lápices _______ lápices _______ luna _______ luna Completa con los artículos determinados más apropiados ______ días soleados juego en _____ patio con _____ amigos de _____ otras clases. ____ pintura roja tiene ____ mina muy blanda y todas ____ veces se rompe cuando intento sacar punta. ____ abuelo de Miguel pasó _____ vacaciones en ___ pueblo con _____ amigos de su juventud. Une cada artículo con el nombre que le corresponda Las niños El hipopótamo La rosas Los periódicos Un vacaciones Unas camisa Unos autobuses Una libro ♣ Encuentra los antónimos (palabras contrarias) poniendo delante los prefijos -des -in Curable ____________________ Hacer ____________________ Colgar ____________________ Quietud ____________________ Permeable ____________________ Poseer ____________________ Enrollar ____________________
  • 20. Tema 8 Recuerda Se escribe una sola r − A principio de palabra: roca − Después de consonante: sonreir − Si tiene sonido débil entre vocales: toro Se escribe rr − Si tiene sonido fuerte entre vocales: perro ♣ Completa: La __eina se __esgua__do ent__e los hie___os Al__ededor del pe__o se fo__mó un co___o Le __egaló una __osa __oja El to__o y el bu___o son ve__teb__ados ♣ Escribe tres palabras que tengan una r con sonido suave ______________ _____________ ______________ ♣ Escribe tres palabras que tengan doble rr ______________ _____________ ______________ ♣ Escribe tres palabras que tengan una r con sonido fuerte ______________ _____________ _____________ Recuerda Los refranes son frases cortas que expresan opiniones generales Escribe algunos refranes que sepas. _____________________________________________________ _____________________________________________________ ___________________________________________________
  • 21. TEMA 9 Recuerda Las sílabas bla, ble, bli... y bra, bre, bri.... se escriben con b ♣ Escribe cinco palabras que tengan br bl ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ Recuerda Los determinantes posesivos indican de quién es el objeto Mi lápiz Su bicicleta Completa Mi ______ ________ _______ tus _________ determinantes posesivos nuestro/a ________ __________ vuestro/a Escribe cuatro oraciones con un determinante posesivo ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
  • 22. Recuerda Los determinantes numerales pueden ser: Cardinales indican cantidad Ordinales indican orden ❖ ¿ Qué ordinal le correspondería? Dos ---- Segundo tres_______________ Uno ____________ cinco _______________ Seis ___________ ocho _______________ Cuatro _____________ nueve _______________ Siete ______________ diez _______________ ❖ Une con flechas Tres Segundo Veinte numerales cardinales Trece Noveno numerales ordinales Séptimo cinco ❖ Escribe cuatro oraciones, cada una tiene que tener un determinante numeral cardinal y otro ordinal ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ❖ Completa con estos numerales. Sexto – dos - cuarto – ocho – octavo Vivo en el _______________ piso Compramos _______________ carpetas para la escuela. En la carrera llegó el _______________
  • 23. Tema 10 RECUERDA Si queremos que suene la u en gue y gui hay que poner diéresis ü güe güi ♣ Completa las frases con estas palabras Agüita, paragüero, cigüeña, pingüino, vergüenza, lingüista Al entrar en casa vi un _________________ nuevo. Me dio mucha _________________ cuando me caí En el zoo había una _________________ con el pico rojo Don Manuel es un afamado _________________ Cuan do era pequeño cogía _________________ en el cubo El _________________ es un animal de clima polar ♣ Hay palabras compuestas (formadas por otras dos) Separa estas palabras compuestas Quitamanchas quita manchas Cumpleaños _______ _________ Parachoques _______ _________ Girasol _______ _________ Maleducado _______ _________ ♣ Escribe en la misma línea que la palabra correspondiente, los significados que van a continuación. Felicitación - Persona que presume de sabia - Persona extravagante que hace reír - Persona chismosa. correveidile ______________________________________________________ hazmerreír ______________________________________________________ sabelotodo ______________________________________________________ enhorabuena ___________________________________________________
  • 24. ♣ Escribe las palabras compuestas que tienen los significados que ves a continuación. La usan las arañas para cazar_____________________________ Cejas muy cerca una de otra _____________________________ Insecto que da grandes saltos _____________________________ Aparato para mirar cosas alejadas con un solo ojo ______________________ ♣ Divide las palabras compuestas en simples y escribe su significado. bocacalle ____________+____________ tragaldabas ____________+____________ barbilampiño ____________+____________ sinfín ____________+____________ pasodoble ____________+____________ boquiabierto____________+____________ ♣ Marca con una cruz las palabras de la siguiente relación que son compuestas y escribe una oración con cada una de las que has marcado. Rabicorto, sedoso, coliflor, almendrado, delgado, canoso, salvavidas, saltones, nuca, verdiazul, cochecama, guardacostas, paraguas, bajamar, tentempié, espantapájaros, abrelatas, comparar, chiquillo, sordomudo. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
  • 25. Recuerda El verbo indica acciones El infinitivo termina en ar, er, ir ♣ Escribe 3 cosas que tú hagas con verbos que terminen en ar er ir _______________ ________________ _______________ _______________ ________________ _______________ _______________ ________________ _______________ ♣ Escribe los infinitivos de estos verbos Saltaba saltar Danzan __________ Beberéis _____________ Venían ________________ Paró ___________________ Treparé _______________ Olvidas ______________ ♣ ¿Qué verbo corresponde a esta acción? Hacer letras en un papel _____________________ Ir de un lugar a otro ____________________ Mover las piernas muy deprisa _________________ Aumentar de tamaño ______________________ Caer agua del cielo ________________________ Echar agua a las plantas ___________________ Caer granizos del cielo ___________________ Salir lágrimas por los ojos __________________
  • 26. Tema 11 ♣ Señala los globos que sean diminutivos ojillos Bombilla gatillo Castillo mareillo Pasillo RECUERDA El verbo puede estar en estos tiempos Presente ahora Pasado antes Futuro después ♣ Relaciona con flechas Saltaba Hablaré pasado Comió presente Hablo futuro Saltas Iremos ♣ Pasa estas oraciones a pasado El lunes como paella __________________________________________ La ardilla pela las nueces ______________________________________ María dibuja en una hoja ______________________________________ ♣ Escribe las oraciones anteriores en futuro __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
  • 27. ♣ Completa con el verbo en el tiempo adecuado El próximo verano (nadar) ________________ en la playa Cuando era pequeño (escribir) _______________ muy mal El libro de cuentos (tener) ____________ las hojas rotas RECUERDA Los verbos tienen persona (quien realiza la acción) Singular plural 1ª persona yo nosotros/as 2ª persona tú vosotros/as 3ª persona él ella ellos /as ♣ Escribe la persona que va con estas formas verbales __________ bebo __________ saldremos __________ cantarás __________ vengo _________ escribís _________ mira _________ irás _________ hablan _________ observas _________ soñaba ♣ Añade el verbo que quieras a estas personas Yo ________________ nosotros __________________ Tú ________________ vosotros ________________ Él _______________ ellos _______________ Ella _______________ ellas ________________ ♣ Escribe estos verbos terminados en aba, -ábamos, -abais Cantar _____________ _________________ ______________ Saltar _____________ _________________ ______________ Mirar _____________ _________________ ______________ Acercar _____________ _________________ ______________ Ganar _____________ _________________ ______________ Montar _____________ _________________ ______________ Estudiar _____________ _________________ ______________ Asar _____________ _________________ ______________
  • 28. Tema 12 ♣ Escribe 8 palabras que tengan relación con el tiempo atmosférico Lluvia _________________ ___________________ _________________ ___________________ _________________ ___________________ _________________ Recuerda Los pronombres personales sustituyen al nombre Yo nosotros/as Tú vosotros/as El/ella ellos/ellas ♣ Relaciona Tú tenía un vestido precioso Ella jugareis mañana Vosotros tienes un coche verde Yo canta muy bien Él leímos un buen libro Nosotros estudio todos los días ♣ Escribe 4 oraciones que lleven algún pronombre personal ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ♣ Escribe los pronombres que sustituyen a los nombres subrayados 1 3 2 1.- Pedro y Luis nos dieron las gracias 2.- Miguel y tú coméis mucho 3.- Mi tía trajo pasteles
  • 29. Tema 13 RECUERDA Las palabras que acaban en –aje se escriben con j ♣ Completa el crucigrama 1 1. Lo que hace el avión al posarse 5 3 2. Recado que se da a otro 3. Conjunto de ramas 2 4. Animal fiero 5. Vestido de hombre 4 ♣ Subraya el sujeto de estas oraciones Yo como pasteles de fresa Los caballos corrían a gran velocidad A las siete de la mañana sale el sol Por mi cumpleaños mi abuela me compró pasteles ♣ Añade predicados a estos sujetos Luis ______________________________________________ Las rosas rojas ______________________________________________ El castillo ______________________________________________ ♣ Escribe sujetos a estos predicados ___________________ vive en Sevilla. ___________________ lee el periódico por la tarde. ___________________ corría por la selva. ___________________ vamos de viaje. ___________________ viven lejos de aquí. ___________________ están en el mercadillo.
  • 30. ♣ Subraya la respuesta correcta El sujeto va siempre al principio de la oración El sujeto es quién realiza la acción El sujeto es lo que hace el sujeto El sujeto va siempre al final de la oración ♣ Separa en sujeto y predicado como en el ejemplo El pequeño chacal corría detrás de su madre S P La luna asomó por encima del monte Todos los días los niños estudian la lección El vecino del quinto viene al parque conmigo El ordenador tiene el disco grande RECUERDA Los verbos que terminan en -ber, -bir se escriben con b excepto hervir, servir, vivir ♣ Completa con Vamos a _______________ una postal a mis nietos Me gustaría ____________ un premio Tengo que _______________ como es mi casa No me gusta ______________ a un ascensor Me encanta ______________ el café, pero no puedo tomarlo Beber – recibir – subir – describir – escribir
  • 31. Nos hemos ido a _____________ cerca del Centro de Adultos. He puesto a _____________ el agua para los macarrones. El camarero va a _______________ el pollo asado. ♣ Copia cada palabra donde le corresponda: Servicio, vivaz, hervidero, convivir, servible, vivienda, servicial, vividor, hervido, sobrevivir, hervidor, servidumbre, revivir, servido, hervor, servidor. Familia de hervir: ______________________________________________ ____________________________________________________________. Familia de servir: ______________________________________________ ____________________________________________________________. Familia de vivir: ______________________________________________ ____________________________________________________________. ♣ Forma cuatro oraciones y escríbelas. Los supervivientes viven para hervir la leche. Los hervidores vivían en una residencia. Los sirvientes sirven dentro del castillo. Los siervos servían a sus señores. 1.- _________________________________________________________. 2.- _________________________________________________________. 3.- _________________________________________________________. 4.- _________________________________________________________. ♣ Forma una frase con cada uno de estos verbos: Hervir:_________________________________________________________________ ____________________________________. Servir:_________________________________________________________________ ____________________________________. Vivir:__________________________________________________________________. Hervir – servir - vivir
  • 32. Tema 14 ♣ Completa cada frase con la pareja de palabras La señora _________ me explicó que era la __________ ¡___________! María ¿Cómo estás? No es lo mismo __________ la pelota, que __________ en las elecciones. Juana __________ que comprar un __________ fluorescente. Quiero que __________ en un cazo la __________. La __________ pasta. El coche tiene __________. Yo __________ un libro. El domingo voy de una _________. ♣ Completa las frases inacabadas con las palabras que corresponda: Ora: del verbo rezar Hora: del reloj María ha quedado conmigo a una __________ determinada. Echo: del verbo echar. Hecho: del verbo hacer. Manuela ha __________ un pastel muy sabroso. Vienes: del verbo venir. Bienes: capital, riqueza. Le embargaron todos sus __________. Abría: del verbo abrir. Habría: del verbo haber. Si lo hubiera sabido no __________ venido. Onda: ola, ondulación. Honda: profunda. Cavaron una zanja muy __________. Savia - sabia Hola - ola Botar - votar tubo - tuvo hierva - hierba vaca - baca Ojeo - hojeo
  • 33. Tema 15 ♣ Indica que lenguaje (verbal o no verbal) se utiliza en las distintas formas de comunicarse Un discurso ____________________ pitido de un árbitro ________________ Un paso de cebra ________________ llamada telefónica __________________ Una carta ____________________ Las señales de un faro _________________ RECUERDA Los verbos terminados en –ger, -gir se escriben con g excepto tejer y crujir ♣ Completa con Tengo que _____________ ese autobús Me gustaría _____________ el mejor libro Vamos a _______________ a un niño pobre Quiero ________________ una orquesta con muchos músicos Si me hacen reír sé ______________ para que no se me note Me gusta ______________ la ropa que me pongo A las abuelas les gusta ______________ a sus nietos La araña ______________ su tela Las galletas ____________al masticarlas Ese tapiz está _______________ a mano Las tablas viejas del doblado ____________ por la noche Mi madre _____________ su colcha Me gusta el pan cuando ____________ Escoger – fingir – acoger – coger – dirigir – elegir – proteger Tejer - crujir
  • 34. TEMA 16 Vamos a repasar. Completa. En cada flecha un artículo + nombre + adjetivo ♣ ¿Qué clase de palabra es? La niña rubia corre ________________________________________________ Unos alegres pájaros vinieron ________________________________________________ ♣ Repasa qué son oraciones enunciativas ♣ ¿ para qué sirven las oraciones enunciativas? _____________________________ ___________________________________________________________________ ♣ Subraya las oraciones enunciativas Mañana voy al colegio ¡Qué susto! ¿Qué hora es? No tengo miedo Mi papa se llama Alberto ♣ Transforma estas oraciones enunciativas negativas en enunciativas afirmativas Mi primo no estudia en casa = ________________________________________ Nunca he visto el mar = _____________________________________________ No ha amanecido pronto = ___________________________________________ Jamás he comido lentejas = _________________________________________ ♣ Escribe tres oraciones enunciativas afirmativas (distintas de las anteriores) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • 35. ♣ Qué signo se pone delante y detrás de las oraciones interrogativas?. Tacha lo que no es correcto : ¿? ¡! .- ♣ Escribe los signos que se utilizan en las oraciones exclamativas _________ ♣ Escribe tres oraciones interrogativas ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ♣ Escribe tres oraciones exclamativas ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ♣ Transforma en exclamativas las siguientes oraciones ¿Juegas bien al fútbol? = ¡Qué bien juegas al fútbol! Hay mucha gente en el cine = _____________________________________ ¿es bonita la película? = _____________________________________ Juan metió un gol = _____________________________________ ♣ Escribe si son enunciativas, interrogativas o exclamativas ¡Eres el mejor! __________________________ Hoy como carne _________________________ ¿Es bonita la película? __________________________ Mañana no iré al circo ___________________________ ♣ Inventa sobre esta casa. ¿Quién vive? ¿Qué hacen? ¿Cómo son? Etc ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________