1. Es un aprendizaje no autoritario donde el propósito general es describrir el significado de la experiencia; una búsqueda mental que cava hasta las raíces de las ideas preconcebidas que formulan nuestra conducta una técnica del aprendizaje para adultos que relaciona la educación con la vida y, por tanto eleva la calidad de esta mediante un experimento audaz. Gessener Andragogía
14. Los adultos están dispuestos a aprender lo que necesitan saber y ser capaces de hacer, con el propósito de enfrentar las situaciones de la vida real. Disposición por aprender