REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA           MINISTERIO DE LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA        ...
NOMBRE DEL JUEGO INTERACTIVOPRESENTACIÓN DEL JUEGO INTERACTIVO            EDUCATIVO       JUEGO DE PALABRAS
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICALas Actividades Lúdicas como Estrategias de Aprendizaje sefundamentan en:
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
OBJETIVO GENERALDesarrollar habilidades y destrezas cognitivas y motoras, parainterpretar y construir diversas tipologías ...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS1.   Aplicar y reproducir juegos de palabras2.   Interpretar y seguir instrucciones escritas3.   Leer...
DESCRIPCIÓN DEL JUEGOLa actividad lúdica didáctica se basa en un juego interactivo en eque los niños realizan las siguient...
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO•En el juego se lleva el tiempo de las actividades realizadas•Puede ser jugado por varios participant...
INSTRUCCIONES Y REGLAS DEL JUEGOReglas:•Los jugadores no pueden acceder al juego simultáneamente, sinembargo al inicio del...
INSTRUCCIONES Y REGLAS DEL JUEGOINSTRUCCIONES GENERALES:•Al inicio se introducen los nombres de los jugadores en la ventan...
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Esta presentaciòn muestra los juegos como medio de enseñanza.

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  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA VICERRECTORADO ACADÉMICO NÚCLEO PORTUGUESA SEDE GUANARE GRUPO NRO. 2 VICTOR DURAN MARIA G. MOLINA DILCIA ALVAREZ CARLOS DURAN LISBEY PALMA JUANA VELIZ FACILITADORA: FRANZUSMELIS TORREALBA
  2. 2. NOMBRE DEL JUEGO INTERACTIVOPRESENTACIÓN DEL JUEGO INTERACTIVO EDUCATIVO JUEGO DE PALABRAS
  3. 3. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICALas Actividades Lúdicas como Estrategias de Aprendizaje sefundamentan en:
  4. 4. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
  5. 5. OBJETIVO GENERALDesarrollar habilidades y destrezas cognitivas y motoras, parainterpretar y construir diversas tipologías textuales en los discentesde 3er Grado de Educación Primaria a través del uso de las Tic.
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Aplicar y reproducir juegos de palabras2. Interpretar y seguir instrucciones escritas3. Leer y escribir para recibir y aportar información4. Ordenar palabras alfabéticamente.5. Distinguir el género y número de las palabras6. Separar palabras en sílabas7. Escribir palabras bajo reglas ortográficas.8. Utilizar el Computador en el desarrollo de actividades de lectura y escritura.
  7. 7. DESCRIPCIÓN DEL JUEGOLa actividad lúdica didáctica se basa en un juego interactivo en eque los niños realizan las siguientes actividades:•Palabras con letras dudosas•Separar sílabas, palabras y frases•Formar palabras con sílabas o letras•Ordenar palabras alfabéticamente•Determinantes y Concordancias•Letra que falta o sobra.Finalmente pueden realizarlas todas a la vez en “La Aventura de
  8. 8. DESCRIPCIÓN DEL JUEGO•En el juego se lleva el tiempo de las actividades realizadas•Puede ser jugado por varios participantes•El juego da un registro de los 10 mejores jugadores•Registra resultados en cuanto aciertos y fallas y va computando lopuntos de cada jugador.•Cuando las jugadas son acertadas emite mensajes de felicitacioney cuando no lo son da un aviso de fallo.
  9. 9. INSTRUCCIONES Y REGLAS DEL JUEGOReglas:•Los jugadores no pueden acceder al juego simultáneamente, sinembargo al inicio del mismo se pueden establecer los nombres delos participantes y cuando uno de ellos falle más de dos vecesautomáticamente el programa cede el turno al siguienteparticipante, sin perder el registro de cada jugador.•El que acumule más puntos es el ganador.•Aquellos jugadores que de acuerdo con sus puntos logren formarcuadros de pinturas (puzle) ganan puntos extras.
  10. 10. INSTRUCCIONES Y REGLAS DEL JUEGOINSTRUCCIONES GENERALES:•Al inicio se introducen los nombres de los jugadores en la ventanaque se presenta.•Seguidamente se hace click en la pestaña superior izquierda quedice juegos y se inicia con la primera actividad.•Cuando un jugador pierde cede el turno al siguiente.

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