SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
KELOMPOK 3
1.ERNA ANGGRAENI F1A013002
2.ANISA LIDIYA F1A013017
3.SOPAN HENDRA KUSUMA F1A013032
4.AMAT PAMUJI F1A013043
5.M. NAUFAL RABBANI PRATAMA F1A013051
6.SAFRINA FAJRIA F1A013063
Apa itu Komunikasi ?????
• Komunikasi adalah bagian dari tindakan sosial yang dapat
mempengaruhi ada tidaknya suatu interaksi sosial.
• Proses komunikasi dapat diartikan sebagai “transfer informasi” atau
pesan-pesan dari pengirim pesan sebagai komunikator dan kepada
penerima pesan sebagai komunikan. Tujuan dari proses komunikasi
tersebut adalah tercapainya saling pengertian antara kedua belah
pihak (Ruslan, 2007:81)
• Dunia maya adalah media elektronik dalam jaringan
komputer yang banyak dipakai untuk keperluan
komunikasi satu arah maupun timbal-balik secara online
(terhubung langsung). Dunia maya ini merupakan
integrasi dari berbagai peralatan teknologi komunikasi
dan jaringan komputer yang dapat menghubungkan
peralatan komunikasi (komputer, telepon genggam,
instrumentasi, elektronik, dan lain-lain) yang
tersebar di seluruh penjuru dunia secara interaktif.
Apa itu Dunia Maya ?????
• Di dalam dunia maya kelompok tidak mencari
individu namun lebih kepada individu yang mencari
kelompok. Terciptanya grup di ruang maya lebih
menekankan minat individu untuk bergabung
dengan kelompok yang sudah ada
atau sebaliknya individu dapat
menciptakan kelompok sesuai dengan
keinginan dan minatnya.
LANJUTAN ……
• Sistem artinya hubungan saling terkait antara bagian satu
dan bagian lainnya yang berfungsi melakukan mekanisme
kerja untuk mencapai tujuan tertentu. Sedangkan sistem
sosial diartikan sebagai hubungan antara bagian-bagian
(elemen-elemen) di dalam kehidupan
masyarakat terutama tindakan-tindakan
manusia, lembaga sosial, dan kelompok-
kelompok sosial yang saling
mempengaruhi. (Setiadi dan Kolip,
2011:33).
APA ITU SISTEM SOSIAL BUDAYA ????
DAHULU
• Komunikasi langsung
• Kejahatan masih berlangsung
secara tradisional
• Konflik masih tabu (melalui
mediasi)
• Informasi mudah diidentifikasi
kevalidannya
SEKARANG
• Komunikasi melalui media
• Kejahatan dunia maya atau
cybercrime (bully, penipuan, dll)
• Konflik bisa terjadi dengan
mudah
• Informasi sulit diidentifikasi
kevalidannya
PENGARUH DUNIA MAYA TERHADAP SISTEM SOSIAL BUDAYA
INDONESIA
TERIMAKASIH

More Related Content

Similar to Komunikasi dan Sistem Sosial Budaya di Era Digital

2. strategi komunikasi-[1]
2. strategi komunikasi-[1]2. strategi komunikasi-[1]
2. strategi komunikasi-[1]Andrew Hutabarat
 
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWIPengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWIfajar kurniawan
 
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWIPengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWIfajar kurniawan
 
Pengertian komunikasi menurut ari zahlani
Pengertian komunikasi menurut ari zahlani Pengertian komunikasi menurut ari zahlani
Pengertian komunikasi menurut ari zahlani alfin abi husni
 
Ilmu komunikasi
Ilmu komunikasi Ilmu komunikasi
Ilmu komunikasi natashaona
 
Pengertian komunikasi daring
Pengertian komunikasi daringPengertian komunikasi daring
Pengertian komunikasi daringImam Langkat
 
E-Literasi di Indonesia
E-Literasi di IndonesiaE-Literasi di Indonesia
E-Literasi di IndonesiaLPSR
 
Tugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdf
Tugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdfTugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdf
Tugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdfSarahMoechtar
 
Ppt tik hasna
Ppt tik hasnaPpt tik hasna
Ppt tik hasnatyhasnna
 
Ppt tik hasna
Ppt tik hasnaPpt tik hasna
Ppt tik hasnatyhasnna
 

Similar to Komunikasi dan Sistem Sosial Budaya di Era Digital (20)

2. strategi komunikasi-[1]
2. strategi komunikasi-[1]2. strategi komunikasi-[1]
2. strategi komunikasi-[1]
 
Komunikasi Massa
Komunikasi MassaKomunikasi Massa
Komunikasi Massa
 
Agenda ski
Agenda skiAgenda ski
Agenda ski
 
Tugas Wawasan IPTEKS.pdf
Tugas Wawasan IPTEKS.pdfTugas Wawasan IPTEKS.pdf
Tugas Wawasan IPTEKS.pdf
 
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWIPengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
 
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWIPengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
Pengertian komunikasi menurut fajar kurniawan SMK N2 SLAWI
 
Pengertian komunikasi
Pengertian komunikasiPengertian komunikasi
Pengertian komunikasi
 
Pengertian komunikasi
Pengertian komunikasiPengertian komunikasi
Pengertian komunikasi
 
Pengertian komunikasi
Pengertian komunikasiPengertian komunikasi
Pengertian komunikasi
 
Pengertian komunikasi
Pengertian komunikasiPengertian komunikasi
Pengertian komunikasi
 
Pengertian komunikasi menurut ari zahlani
Pengertian komunikasi menurut ari zahlani Pengertian komunikasi menurut ari zahlani
Pengertian komunikasi menurut ari zahlani
 
Tugas Wawasan IPTEKS.docx
Tugas Wawasan IPTEKS.docxTugas Wawasan IPTEKS.docx
Tugas Wawasan IPTEKS.docx
 
Ilmu komunikasi
Ilmu komunikasi Ilmu komunikasi
Ilmu komunikasi
 
Pengertian komunikasi daring
Pengertian komunikasi daringPengertian komunikasi daring
Pengertian komunikasi daring
 
E-Literasi di Indonesia
E-Literasi di IndonesiaE-Literasi di Indonesia
E-Literasi di Indonesia
 
Tik
TikTik
Tik
 
MEDIA SOSIAL, MEDIA INTERNET, MEDIA INTERAKTIF
MEDIA SOSIAL, MEDIA INTERNET, MEDIA INTERAKTIFMEDIA SOSIAL, MEDIA INTERNET, MEDIA INTERAKTIF
MEDIA SOSIAL, MEDIA INTERNET, MEDIA INTERAKTIF
 
Tugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdf
Tugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdfTugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdf
Tugas Besar 1_Sosiologi Komunikasi_Sarah Muhtar_44219110131-1.pdf
 
Ppt tik hasna
Ppt tik hasnaPpt tik hasna
Ppt tik hasna
 
Ppt tik hasna
Ppt tik hasnaPpt tik hasna
Ppt tik hasna
 

More from tegarae

Evolusi keluarga
Evolusi keluarga Evolusi keluarga
Evolusi keluarga tegarae
 
Teori Evolusi Dalam Antropoligi
Teori Evolusi Dalam AntropoligiTeori Evolusi Dalam Antropoligi
Teori Evolusi Dalam Antropoligitegarae
 
Azas-azas Manajemen
Azas-azas Manajemen Azas-azas Manajemen
Azas-azas Manajemen tegarae
 
Primodialisme
PrimodialismePrimodialisme
Primodialismetegarae
 
PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN
PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN
PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN tegarae
 
Pranata Sosial
Pranata SosialPranata Sosial
Pranata Sosialtegarae
 
Past simple
Past simple Past simple
Past simple tegarae
 
Atraksi interpersonal
Atraksi interpersonalAtraksi interpersonal
Atraksi interpersonaltegarae
 
Mentalitas penghambat pembangunan
Mentalitas penghambat pembangunan Mentalitas penghambat pembangunan
Mentalitas penghambat pembangunan tegarae
 
Orientasi nilai budaya
Orientasi nilai budaya Orientasi nilai budaya
Orientasi nilai budaya tegarae
 
Manusia dan kebudayaan
Manusia dan kebudayaanManusia dan kebudayaan
Manusia dan kebudayaantegarae
 

More from tegarae (11)

Evolusi keluarga
Evolusi keluarga Evolusi keluarga
Evolusi keluarga
 
Teori Evolusi Dalam Antropoligi
Teori Evolusi Dalam AntropoligiTeori Evolusi Dalam Antropoligi
Teori Evolusi Dalam Antropoligi
 
Azas-azas Manajemen
Azas-azas Manajemen Azas-azas Manajemen
Azas-azas Manajemen
 
Primodialisme
PrimodialismePrimodialisme
Primodialisme
 
PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN
PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN
PROSES BELAJAR KEBUDAYAAN
 
Pranata Sosial
Pranata SosialPranata Sosial
Pranata Sosial
 
Past simple
Past simple Past simple
Past simple
 
Atraksi interpersonal
Atraksi interpersonalAtraksi interpersonal
Atraksi interpersonal
 
Mentalitas penghambat pembangunan
Mentalitas penghambat pembangunan Mentalitas penghambat pembangunan
Mentalitas penghambat pembangunan
 
Orientasi nilai budaya
Orientasi nilai budaya Orientasi nilai budaya
Orientasi nilai budaya
 
Manusia dan kebudayaan
Manusia dan kebudayaanManusia dan kebudayaan
Manusia dan kebudayaan
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 

Komunikasi dan Sistem Sosial Budaya di Era Digital

  • 1. KELOMPOK 3 1.ERNA ANGGRAENI F1A013002 2.ANISA LIDIYA F1A013017 3.SOPAN HENDRA KUSUMA F1A013032 4.AMAT PAMUJI F1A013043 5.M. NAUFAL RABBANI PRATAMA F1A013051 6.SAFRINA FAJRIA F1A013063
  • 2.
  • 3. Apa itu Komunikasi ????? • Komunikasi adalah bagian dari tindakan sosial yang dapat mempengaruhi ada tidaknya suatu interaksi sosial. • Proses komunikasi dapat diartikan sebagai “transfer informasi” atau pesan-pesan dari pengirim pesan sebagai komunikator dan kepada penerima pesan sebagai komunikan. Tujuan dari proses komunikasi tersebut adalah tercapainya saling pengertian antara kedua belah pihak (Ruslan, 2007:81)
  • 4. • Dunia maya adalah media elektronik dalam jaringan komputer yang banyak dipakai untuk keperluan komunikasi satu arah maupun timbal-balik secara online (terhubung langsung). Dunia maya ini merupakan integrasi dari berbagai peralatan teknologi komunikasi dan jaringan komputer yang dapat menghubungkan peralatan komunikasi (komputer, telepon genggam, instrumentasi, elektronik, dan lain-lain) yang tersebar di seluruh penjuru dunia secara interaktif. Apa itu Dunia Maya ?????
  • 5. • Di dalam dunia maya kelompok tidak mencari individu namun lebih kepada individu yang mencari kelompok. Terciptanya grup di ruang maya lebih menekankan minat individu untuk bergabung dengan kelompok yang sudah ada atau sebaliknya individu dapat menciptakan kelompok sesuai dengan keinginan dan minatnya. LANJUTAN ……
  • 6. • Sistem artinya hubungan saling terkait antara bagian satu dan bagian lainnya yang berfungsi melakukan mekanisme kerja untuk mencapai tujuan tertentu. Sedangkan sistem sosial diartikan sebagai hubungan antara bagian-bagian (elemen-elemen) di dalam kehidupan masyarakat terutama tindakan-tindakan manusia, lembaga sosial, dan kelompok- kelompok sosial yang saling mempengaruhi. (Setiadi dan Kolip, 2011:33). APA ITU SISTEM SOSIAL BUDAYA ????
  • 7. DAHULU • Komunikasi langsung • Kejahatan masih berlangsung secara tradisional • Konflik masih tabu (melalui mediasi) • Informasi mudah diidentifikasi kevalidannya SEKARANG • Komunikasi melalui media • Kejahatan dunia maya atau cybercrime (bully, penipuan, dll) • Konflik bisa terjadi dengan mudah • Informasi sulit diidentifikasi kevalidannya PENGARUH DUNIA MAYA TERHADAP SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA