SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Introduksjon til
kvalitetssystemet
Kvalitetsleder Tom Erik Holteng
14.11.13
Introduksjon
•
•
•
•
•

Noen få begrep
Hvorfor kvalitetsstyring?
Et par eksempler
Risikostyring
Bruk av meldingssystemet

Målet med presentasjonen er å gjøre alle ansatte kjent
med KS-arbeidet ved Fauske vgs.
Kvalitetsstyring er et stort fag…
Noen begrep
Spørsmål: Hva betyr kvalitet?
Svar: Innfrielse av krav
Spørsmål: Hva betyr kvalitetssikring?
Svar: at krav til kvalitet vil bli oppfylt
Spørsmål: Hva betyr kvalitetsstyring?
Svar: Styre en organisasjon for å innfri krav
Noen av myndighetskravene som gjelder for oss
Lov/forskrift
• Opplæringsloven
• Internkontrollforskriftene
• Arbeidsmiljøloven
• Forskrift om
arbeidsmiljølovens
anvendelse for personer
som ikke er
arbeidstakere
• Miljørettet helsevern
• IK-Mat
• Osv

Tilsynsmyndighet
• Fylkesrevisjonen
• Fylkesmannen
• Arbeidstilsynet
• Kommunen
• Mattilsynet
Kvalitetsstyring på 1, 2, 3
1. Si hva du vil gjøre
2. Gjør det
3. Kontroller at du har gjort
det du ville
Hvorfor skal vi jobbe med kvalitetsstyring?
• Først og fremst for å være sikre på at vi tilfredsstiller de krav vi
er underlagt
• En samling selvfølgeligheter
• Å gjøre tingene riktig (første gangen)
• Å skrive ned våre arbeidsprosesser slik at alle kjenner dem og
er enige om dem. Felles kjøreregler
• Å systematisk lære av våre feil slik at vi forbedrer våre
arbeidsprosesser
• Å systematisk samle erfaringer (gode og dårlige) og endre våre
arbeidsprosesser etter disse
• Å kontrollere og akseptere å bli kontrollert
• Kvalitetssikring er en type bedriftskultur
Olav Finsnes QMA
Eksempel 1
Prosedyre for dokumentasjon av fravær ved Fauske vgs
Eksempel 2
En samling med prosedyrer i en håndbok
Risikovurdering
Å være etterpåklok på forhånd
• Tre enkle spørsmål:
1.
2.
3.

Hva kan gå galt?
Hva kan vi gjøre for å forhindre dette?
Hva kan vi gjøre for å redusere konsekvensene dersom noe uønsket skjer

• Risikovurdering gjelder ikke bare verksteder og fysiske skader:
•
•
•

Psykososialt arbeidsmiljø (stress, mobbing, vold/trusler)
Organisatoriske (organisering av arbeidet, lønnssystemer,
arbeidstidsordninger og ledelse)
Din pedagogiske jobb

• Risikovurdering er et krav i:
•
•
•
•

Interkontrollforskriften
Forskrift om organisering, ledelse og medvirkning
Arbeidsmiljøloven (Verneombudets oppgaver)
Forskrift om utførelse av arbeid (dokumentert opplæring)
1. Risikokartlegging
Hva kan skje?

UØNSKEDE
HENDELSER/
TILSTANDER

STED
2. Risikovurdering (analyse)
Dato:
Deltagere:

Virksomhet:

Beskrivelse av risikosituasjon

Sannsynlighet
(kan skje)

Konsekvens
(kan føre til)

Risikonivå = sannsynlighet
multiplisert med konsekvens
Risikoverdi 7-9:
strakstiltak, prioritet 1

Kritisk: kan resultere i død eller varig skade
Farlig: kan gi personskader/fysiske og psykiske helseplager, med fravær
Ufarlig: ubetydelige personskader/fysiske og psykiske helseplager, uten fravær

Tenkelig

Kritisk

Farlig

Ufarlig

Hva kan gå galt? Uønsket belastning? (Farer og problemer)

Har skjedd

«Bilde»

Har skjedd flere ganger

«Tekst»

3

2

1

3

2

1

Risikoverdi 4-6:
tiltak nødvendig, prioritet 2
Risikoverdi 1-3:
Tiltak ikke påkrevd, prioritet 3

Risikonivå

Prioritet
3. Handlingsplan
Tema:
Verneområde:

Aktivitet/utstyr (beskrivelse av
risikoaktivitet)

Signert av
verneombud:

Lokasjon:
Ansvarlig:
Tiltak (hva skal gjennomføres)

Dato:

Kostnader

Sted og
dato:

Ansvar

Frist

Gjennomført
Bruk av
meldingssystemet
Bruk av meldingssystemet
• Pr. 13.11.13 er det meldt inn 50 saker
• Meldingssystemet brukes til:
•
•
•

Avvik
Forbedringsmeldinger
Uønskede hendelser (ulykker og nestenulykker)

• Driftsmeldinger meldes via Arbeidsanmodninger
•

Rutine skal utarbeides (Avdelingsleder involveres i prioriteringer)
Spørsmål?
• Meld avvik om du oppdager noe!!
• Ta kontakt om du lurer på noe:
teh.fauske@nfk.no
M: 977 36 144

More Related Content

Similar to Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs

HMS på kontoret - Trenger vi det ?
HMS på kontoret - Trenger vi det ?HMS på kontoret - Trenger vi det ?
HMS på kontoret - Trenger vi det ?
compendia
 
Praktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide share
Praktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide sharePraktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide share
Praktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide share
Andreas Aasen
 
2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...
2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...
2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...
Prosjekt 2013
 

Similar to Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs (17)

Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgsPresentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
 
Hms kurs for ledere
Hms kurs for ledereHms kurs for ledere
Hms kurs for ledere
 
HMS på kontoret - Trenger vi det ?
HMS på kontoret - Trenger vi det ?HMS på kontoret - Trenger vi det ?
HMS på kontoret - Trenger vi det ?
 
Praktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide share
Praktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide sharePraktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide share
Praktisk veileder prosessforbedring 30.01.2014 for slide share
 
Trainingportal fagseminar gasslekkasjer 12juni2012 (Proactima)
Trainingportal fagseminar gasslekkasjer 12juni2012 (Proactima)Trainingportal fagseminar gasslekkasjer 12juni2012 (Proactima)
Trainingportal fagseminar gasslekkasjer 12juni2012 (Proactima)
 
INF1500: Evaluering del 2 D.E.C.I.D.E (Gruppetime12 uke45)
INF1500: Evaluering del 2 D.E.C.I.D.E (Gruppetime12 uke45) INF1500: Evaluering del 2 D.E.C.I.D.E (Gruppetime12 uke45)
INF1500: Evaluering del 2 D.E.C.I.D.E (Gruppetime12 uke45)
 
2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...
2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...
2013 - Strøm 1 - Unni Bjørndal & Thomas Flatøe - Selvangivelsen, hvordan små ...
 
Skaret og gåseidnes fagseminar steria consulting 11.12.2014
Skaret og gåseidnes fagseminar steria consulting 11.12.2014Skaret og gåseidnes fagseminar steria consulting 11.12.2014
Skaret og gåseidnes fagseminar steria consulting 11.12.2014
 
3. Nasjonalt kvalitetssystem v. Dorthe Eide
3. Nasjonalt kvalitetssystem v. Dorthe Eide3. Nasjonalt kvalitetssystem v. Dorthe Eide
3. Nasjonalt kvalitetssystem v. Dorthe Eide
 
Spørreskjemametodikk
SpørreskjemametodikkSpørreskjemametodikk
Spørreskjemametodikk
 
Risikostyring og kravspesifikasjon
Risikostyring og kravspesifikasjonRisikostyring og kravspesifikasjon
Risikostyring og kravspesifikasjon
 
53 Truls Korsgaard - Hva gjør Helse Sør-Øst
53 Truls Korsgaard - Hva gjør Helse Sør-Øst53 Truls Korsgaard - Hva gjør Helse Sør-Øst
53 Truls Korsgaard - Hva gjør Helse Sør-Øst
 
Forskerforbundet Folkehelseinstituttet
Forskerforbundet FolkehelseinstituttetForskerforbundet Folkehelseinstituttet
Forskerforbundet Folkehelseinstituttet
 
Internkontroll i sosial- og helsetjenesten.
Internkontroll i sosial- og helsetjenesten.Internkontroll i sosial- og helsetjenesten.
Internkontroll i sosial- og helsetjenesten.
 
Hva kan helsetjenesten lære av oljevirksomhetens måte å organisere sikkerhets...
Hva kan helsetjenesten lære av oljevirksomhetens måte å organisere sikkerhets...Hva kan helsetjenesten lære av oljevirksomhetens måte å organisere sikkerhets...
Hva kan helsetjenesten lære av oljevirksomhetens måte å organisere sikkerhets...
 
Evalueringskonferansen 2013: Frants Gundersen
Evalueringskonferansen 2013: Frants GundersenEvalueringskonferansen 2013: Frants Gundersen
Evalueringskonferansen 2013: Frants Gundersen
 
Risikobasert testing
Risikobasert testingRisikobasert testing
Risikobasert testing
 

More from Tom Erik Holteng

Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskolerSamarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Tom Erik Holteng
 
Nettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiN
Nettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiNNettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiN
Nettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiN
Tom Erik Holteng
 
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMSSosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
Tom Erik Holteng
 
eCampusnorge - presentasjon fra HIBO
eCampusnorge - presentasjon fra HIBOeCampusnorge - presentasjon fra HIBO
eCampusnorge - presentasjon fra HIBO
Tom Erik Holteng
 

More from Tom Erik Holteng (20)

Presentasjon på Uninett-samling 140415
Presentasjon på Uninett-samling 140415Presentasjon på Uninett-samling 140415
Presentasjon på Uninett-samling 140415
 
Workshop omvendt undervisning
Workshop omvendt undervisningWorkshop omvendt undervisning
Workshop omvendt undervisning
 
Nettstudenten
NettstudentenNettstudenten
Nettstudenten
 
E-læring ved Universitetet i Nordland
E-læring ved Universitetet i NordlandE-læring ved Universitetet i Nordland
E-læring ved Universitetet i Nordland
 
IKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanningIKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanning
 
IKT og sosiokulturell læringsteori
IKT og sosiokulturell læringsteoriIKT og sosiokulturell læringsteori
IKT og sosiokulturell læringsteori
 
IKT og behavioristisk læringsteori
IKT og behavioristisk læringsteoriIKT og behavioristisk læringsteori
IKT og behavioristisk læringsteori
 
Fleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiNFleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiN
 
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskolerSamarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
 
Nettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiN
Nettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiNNettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiN
Nettbaserte studier - Hvordan vi gjør det på UiN
 
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMSSosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
 
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærmingLearning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
 
Nytteverdi av LMS
Nytteverdi av LMSNytteverdi av LMS
Nytteverdi av LMS
 
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
 
Sosiale medier
Sosiale medierSosiale medier
Sosiale medier
 
Bedre Skole
Bedre SkoleBedre Skole
Bedre Skole
 
Nettstudent
NettstudentNettstudent
Nettstudent
 
eCampusnorge - presentasjon fra HIBO
eCampusnorge - presentasjon fra HIBOeCampusnorge - presentasjon fra HIBO
eCampusnorge - presentasjon fra HIBO
 
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læringNettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læring
 
Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108
 

Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs

  • 2. Introduksjon • • • • • Noen få begrep Hvorfor kvalitetsstyring? Et par eksempler Risikostyring Bruk av meldingssystemet Målet med presentasjonen er å gjøre alle ansatte kjent med KS-arbeidet ved Fauske vgs.
  • 3. Kvalitetsstyring er et stort fag…
  • 4. Noen begrep Spørsmål: Hva betyr kvalitet? Svar: Innfrielse av krav Spørsmål: Hva betyr kvalitetssikring? Svar: at krav til kvalitet vil bli oppfylt Spørsmål: Hva betyr kvalitetsstyring? Svar: Styre en organisasjon for å innfri krav
  • 5. Noen av myndighetskravene som gjelder for oss Lov/forskrift • Opplæringsloven • Internkontrollforskriftene • Arbeidsmiljøloven • Forskrift om arbeidsmiljølovens anvendelse for personer som ikke er arbeidstakere • Miljørettet helsevern • IK-Mat • Osv Tilsynsmyndighet • Fylkesrevisjonen • Fylkesmannen • Arbeidstilsynet • Kommunen • Mattilsynet
  • 6. Kvalitetsstyring på 1, 2, 3 1. Si hva du vil gjøre 2. Gjør det 3. Kontroller at du har gjort det du ville
  • 7. Hvorfor skal vi jobbe med kvalitetsstyring? • Først og fremst for å være sikre på at vi tilfredsstiller de krav vi er underlagt • En samling selvfølgeligheter • Å gjøre tingene riktig (første gangen) • Å skrive ned våre arbeidsprosesser slik at alle kjenner dem og er enige om dem. Felles kjøreregler • Å systematisk lære av våre feil slik at vi forbedrer våre arbeidsprosesser • Å systematisk samle erfaringer (gode og dårlige) og endre våre arbeidsprosesser etter disse • Å kontrollere og akseptere å bli kontrollert • Kvalitetssikring er en type bedriftskultur Olav Finsnes QMA
  • 8. Eksempel 1 Prosedyre for dokumentasjon av fravær ved Fauske vgs
  • 9.
  • 10.
  • 11. Eksempel 2 En samling med prosedyrer i en håndbok
  • 12.
  • 14. Å være etterpåklok på forhånd • Tre enkle spørsmål: 1. 2. 3. Hva kan gå galt? Hva kan vi gjøre for å forhindre dette? Hva kan vi gjøre for å redusere konsekvensene dersom noe uønsket skjer • Risikovurdering gjelder ikke bare verksteder og fysiske skader: • • • Psykososialt arbeidsmiljø (stress, mobbing, vold/trusler) Organisatoriske (organisering av arbeidet, lønnssystemer, arbeidstidsordninger og ledelse) Din pedagogiske jobb • Risikovurdering er et krav i: • • • • Interkontrollforskriften Forskrift om organisering, ledelse og medvirkning Arbeidsmiljøloven (Verneombudets oppgaver) Forskrift om utførelse av arbeid (dokumentert opplæring)
  • 15. 1. Risikokartlegging Hva kan skje? UØNSKEDE HENDELSER/ TILSTANDER STED
  • 16. 2. Risikovurdering (analyse) Dato: Deltagere: Virksomhet: Beskrivelse av risikosituasjon Sannsynlighet (kan skje) Konsekvens (kan føre til) Risikonivå = sannsynlighet multiplisert med konsekvens Risikoverdi 7-9: strakstiltak, prioritet 1 Kritisk: kan resultere i død eller varig skade Farlig: kan gi personskader/fysiske og psykiske helseplager, med fravær Ufarlig: ubetydelige personskader/fysiske og psykiske helseplager, uten fravær Tenkelig Kritisk Farlig Ufarlig Hva kan gå galt? Uønsket belastning? (Farer og problemer) Har skjedd «Bilde» Har skjedd flere ganger «Tekst» 3 2 1 3 2 1 Risikoverdi 4-6: tiltak nødvendig, prioritet 2 Risikoverdi 1-3: Tiltak ikke påkrevd, prioritet 3 Risikonivå Prioritet
  • 17. 3. Handlingsplan Tema: Verneområde: Aktivitet/utstyr (beskrivelse av risikoaktivitet) Signert av verneombud: Lokasjon: Ansvarlig: Tiltak (hva skal gjennomføres) Dato: Kostnader Sted og dato: Ansvar Frist Gjennomført
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 22. Bruk av meldingssystemet • Pr. 13.11.13 er det meldt inn 50 saker • Meldingssystemet brukes til: • • • Avvik Forbedringsmeldinger Uønskede hendelser (ulykker og nestenulykker) • Driftsmeldinger meldes via Arbeidsanmodninger • Rutine skal utarbeides (Avdelingsleder involveres i prioriteringer)
  • 23. Spørsmål? • Meld avvik om du oppdager noe!! • Ta kontakt om du lurer på noe: teh.fauske@nfk.no M: 977 36 144