MOTIVACIÓN NEGATIVA
PARA LOGRAR COSAS
POSITIVAS
ING. TELMO VITERI
ESTA ANÉCDOTA NO ME
PERTENECE ME LA CONTARON
PERO ES UN BUEN MATERIAL DE
APRENDIZAJE
ING. TELMO VITERI
UN MAESTRO LUEGO DE CUMPLIR CON
SUS AÑOS DE SERVICIO DECIDE
JUBILARSE Y DISFRUTAR DE SU
PRINCIPAL AFICIÓN QUE ES ESCUCHAR
...
CON SU JUBILACIÓN Y UNOS AHORROS
DE SU VIDA COMO DOCENTE COMPRO
UNA CASITA JUNTO A UN PARQUE
DONDE PODÍA ESTAR EN CONTACTO...
CERCA DEL PARQUE
FUNCIONABA UN COLEGIO Y
LOS ESTUDIANTES
ACOSTUMBRABAN AL
TERMINAR LAS CLASES
ING. TELMO VITERI
IR AL PARQUE Y SE SENTABAN JUNTO A
LA CASA DEL PROFESOR JUBILADO A
ESCUCHAR MÚSICA MODERNA CON
GRANDES PARLANTES Y UNA ALT...
LO CUAL CAUSABA UNA GRAN
MOLESTIA EN SUS ACTIVIDADES AL
PROFESOR YA QUE NO PODÍA
ESCUCHAR SU MÚSICA NI DISFRUTAR
DE LA PAZ...
PARA DAR SOLUCIÓN A ESTA
SITUACIÓN EL MAESTRO RESOLVIÓ
PLANTEARSE ALGUNAS
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.
ING. TELMO VITERI
• PROTEGER SU CASA CON
MATERIAL ACÚSTICO QUE NO
PERMITA EL PASO DEL SONIDO Y
DEL RUIDO QUE OCASIONABAN
LOS JÓVENES Y DISFR...
DENUNCIAR A LA POLICÍA DE LAS
MOLESTIAS OCASIONADAS POR
LOS JÓVENES.
ING. TELMO VITERI
ACERCARSE AL COLEGIO AL QUE
PERTENECÍAN Y SOLICITAR QUE
INTERVENGAN LAS AUTORIDADES
PARA AYUDAR A DAR SOLUCIÓN A
ESTE PROB...
DARLES DINERO A LOS
JÓVENES PARA QUE NO SE
ACERQUEN A SU CASA.
ING. TELMO VITERI
CADA UNA DE ESTAS SOLUCIONES
O ACCIONES TENÍAN UNA
REACCIÓN FUERTE EN
DIFERENTES ÍNDOLES.
ING. TELMO VITERI
LA PRIMERA SE REQUERÍA
DE UN ALTO DESEMBOLSO
ECONÓMICO.
ING. TELMO VITERI
LA SEGUNDA SOLUCIÓN TIENE
COMO REACCIÓN UNA RESPUESTA
DE VIOLENCIA DE PARTE DE LOS
JÓVENES
ING. TELMO VITERI
LA TERCERA SOLUCIÓN TRAERÁ COMO
REACCIÓN TAMBIÉN VIOLENCIA Y UN
CONTRAPUNTO DE LOS JÓVENES
OCASIONANDO MAYORES PROBLEMAS.
...
Y LA ÚLTIMA SOLUCIÓN TRAERÍA
MAYOR CANTIDAD DE JÓVENES EN
BÚSQUEDA DE UNA RECOMPENSA
ECONÓMICA.
ING. TELMO VITERI
EL MAESTRO RECORDÓ
COMO UTILIZABA LA
MOTIVACIÓN EN SUS AULAS
Y DECIDIÓ APLICARLA CON
ESTOS JÓVENES
ING. TELMO VITERI
¿CÓMO?
ING. TELMO VITERI
EL PRIMER DÍA SE ACERCÓ A LOS
JÓVENES Y LES INDICO QUE COMO UN
EX MAESTRO LE GUSTABA COMPARTIR
CON LOS JÓVENES Y A CAMBIO ...
EL SEGUNDO DÍA LES DIJO QUE NO
TENÍA DINERO Y QUE LES DARÍA
50 CENTAVOS POR PERMITIRLE
ESTAR EN SU COMPAÑÍA, LO CUAL
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EJEMPLO DE CÓMO UTILIZARÍAS
LA MOTIVACIÓN NEGATIVA PARA
OBTENER RESULTADOS POSIT...
• GRACIAS
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MOTIVACIÓN NEGATIVA PARA LOGRAR COSAS POSITIVAS

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COMO MOTIVAR CON ESTRATEGIAS NEGATIVAS PARA LOGRAR OBJETIVOS POSITIVOS

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MOTIVACIÓN NEGATIVA PARA LOGRAR COSAS POSITIVAS

  1. 1. MOTIVACIÓN NEGATIVA PARA LOGRAR COSAS POSITIVAS ING. TELMO VITERI
  2. 2. ESTA ANÉCDOTA NO ME PERTENECE ME LA CONTARON PERO ES UN BUEN MATERIAL DE APRENDIZAJE ING. TELMO VITERI
  3. 3. UN MAESTRO LUEGO DE CUMPLIR CON SUS AÑOS DE SERVICIO DECIDE JUBILARSE Y DISFRUTAR DE SU PRINCIPAL AFICIÓN QUE ES ESCUCHAR MÚSICA CLÁSICA, ADEMÁS DE LA PAZ DE LA NATURALEZA QUE ES LO QUE SIEMPRE SOÑÓ ALCANZAR. ING. TELMO VITERI
  4. 4. CON SU JUBILACIÓN Y UNOS AHORROS DE SU VIDA COMO DOCENTE COMPRO UNA CASITA JUNTO A UN PARQUE DONDE PODÍA ESTAR EN CONTACTO CON LA NATURALEZA Y DISFRUTAR DE LA PAZ. ING. TELMO VITERI
  5. 5. CERCA DEL PARQUE FUNCIONABA UN COLEGIO Y LOS ESTUDIANTES ACOSTUMBRABAN AL TERMINAR LAS CLASES ING. TELMO VITERI
  6. 6. IR AL PARQUE Y SE SENTABAN JUNTO A LA CASA DEL PROFESOR JUBILADO A ESCUCHAR MÚSICA MODERNA CON GRANDES PARLANTES Y UNA ALTA AMPLIFICACIÓN Y CONSUMIR LICOR. ING. TELMO VITERI
  7. 7. LO CUAL CAUSABA UNA GRAN MOLESTIA EN SUS ACTIVIDADES AL PROFESOR YA QUE NO PODÍA ESCUCHAR SU MÚSICA NI DISFRUTAR DE LA PAZ DE LA NATURALEZA. ING. TELMO VITERI
  8. 8. PARA DAR SOLUCIÓN A ESTA SITUACIÓN EL MAESTRO RESOLVIÓ PLANTEARSE ALGUNAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. ING. TELMO VITERI
  9. 9. • PROTEGER SU CASA CON MATERIAL ACÚSTICO QUE NO PERMITA EL PASO DEL SONIDO Y DEL RUIDO QUE OCASIONABAN LOS JÓVENES Y DISFRUTAR DE SU MÚSICA, LA PAZ Y LA NATURALEZA. ING. TELMO VITERI
  10. 10. DENUNCIAR A LA POLICÍA DE LAS MOLESTIAS OCASIONADAS POR LOS JÓVENES. ING. TELMO VITERI
  11. 11. ACERCARSE AL COLEGIO AL QUE PERTENECÍAN Y SOLICITAR QUE INTERVENGAN LAS AUTORIDADES PARA AYUDAR A DAR SOLUCIÓN A ESTE PROBLEMA. ING. TELMO VITERI
  12. 12. DARLES DINERO A LOS JÓVENES PARA QUE NO SE ACERQUEN A SU CASA. ING. TELMO VITERI
  13. 13. CADA UNA DE ESTAS SOLUCIONES O ACCIONES TENÍAN UNA REACCIÓN FUERTE EN DIFERENTES ÍNDOLES. ING. TELMO VITERI
  14. 14. LA PRIMERA SE REQUERÍA DE UN ALTO DESEMBOLSO ECONÓMICO. ING. TELMO VITERI
  15. 15. LA SEGUNDA SOLUCIÓN TIENE COMO REACCIÓN UNA RESPUESTA DE VIOLENCIA DE PARTE DE LOS JÓVENES ING. TELMO VITERI
  16. 16. LA TERCERA SOLUCIÓN TRAERÁ COMO REACCIÓN TAMBIÉN VIOLENCIA Y UN CONTRAPUNTO DE LOS JÓVENES OCASIONANDO MAYORES PROBLEMAS. ING. TELMO VITERI
  17. 17. Y LA ÚLTIMA SOLUCIÓN TRAERÍA MAYOR CANTIDAD DE JÓVENES EN BÚSQUEDA DE UNA RECOMPENSA ECONÓMICA. ING. TELMO VITERI
  18. 18. EL MAESTRO RECORDÓ COMO UTILIZABA LA MOTIVACIÓN EN SUS AULAS Y DECIDIÓ APLICARLA CON ESTOS JÓVENES ING. TELMO VITERI
  19. 19. ¿CÓMO? ING. TELMO VITERI
  20. 20. EL PRIMER DÍA SE ACERCÓ A LOS JÓVENES Y LES INDICO QUE COMO UN EX MAESTRO LE GUSTABA COMPARTIR CON LOS JÓVENES Y A CAMBIO DE QUE LE PERMITAN ESTAR CON ELLOS ÉL LES DARÍA UN DÓLAR A CADA UNO. LO CUAL LOS JÓVENES RECIBIERON CON MUCHO AGRADO. ING. TELMO VITERI
  21. 21. EL SEGUNDO DÍA LES DIJO QUE NO TENÍA DINERO Y QUE LES DARÍA 50 CENTAVOS POR PERMITIRLE ESTAR EN SU COMPAÑÍA, LO CUAL LOS JÓVENES NO RECIBIERON CON MUCHO AGRADO. ING. TELMO VITERI
  22. 22. EL TERCER DÍA EL MAESTRO LES COMUNICO QUE SOLO TENÍA 25 CENTAVOS PARA CADA UNO Y QUE EL CONSIDERABA QUE ESO NO ERA DE IMPORTANCIA PARA ELLOS LO CUAL YA NO LES AGRADO. ING. TELMO VITERI
  23. 23. El cuarto día les dijo que ya no tenía dinero para darles y que solo les ofrecía su amistad lo cual no les agrado a los jóvenes ING. TELMO VITERI
  24. 24. DECIDIENDO ELLOS YO NO REGRESAR A ESE LUGAR ING. TELMO VITERI
  25. 25. AHORA TÚ USANDO TU CREATIVIDAD PLANTEA UN EJEMPLO DE CÓMO UTILIZARÍAS LA MOTIVACIÓN NEGATIVA PARA OBTENER RESULTADOS POSITIVOS EN TU PRÁCTICA DOCENTE Y ME LO CUENTAS. ING. TELMO VITERI
  26. 26. • GRACIAS ING. TELMO VITERI

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