SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
Los Medios de laLos Medios de la informacioninformacion y lay la
OpiniónOpinión PúblicaPública
LIC.ADM. ISABELLIC.ADM. ISABEL
PAREDES LÓPEZPAREDES LÓPEZ
Introducción
Los MCM influyen sobre las personas, modificando
sus modelos de vida, sus elecciones, sus costumbres,
el consumo y la opinión pública.
Hoy día, los medios de comunicación constituyen
una herramienta persuasiva que nos permiten
mantenernos en continua comunicación con los
distintos sucesos sociales, políticos y económicos
tanto a escala nacional como internacional.
En las sociedades actuales es cada vez mayor la
importancia de los medios. Estos influyen sobre la
forma de actuar o de pensar de las personas, logra
modificar la forma en que los humanos conocen y
comprenden la realidad que los rodea.
La importancia de los medios en el proceso de
socialización de los jóvenes y de todos los
integrantes de la sociedad están relacionadas con la
calidad del contenido de los programas en
programación y también de las publicidades que
influyen en los hábitos de consumo de la población.
Los Medios y la Opinión Pública
Las imágenes nos vienen dadas por quienes han
realizado el mensaje. No vemos lo que nosotros
elegimos, sino lo que otros eligen para que veamos.
Cuando intervienen los medios hay una limitación
que se interpone entre conocedor y realidad, debido
a que no esta en el lugar de los hechos. Lo que se
llega a conocer es la imagen y a base de la misma se
crea un juicio. Por el contrario del conocimiento por
experiencia, que la información es directa sin
intermediarios y el ciudadano conoce cada noticia de
manera diferente según sus características y
experiencias personales.
Es importante tener en cuenta que el hecho de que
una mayoría coincida en un determinado punto de
vista no significa que sea necesariamente la opinión
correcta. La falta de información, el peso de los
intereses de cada grupo o la ausencia de suficiente
reflexión pueden hacer predominar ideas
equivocadas.
La educación, la información, la propaganda y la
publicidad son algunos de los factores fundamentales
que contribuyen a la formación de la opinión pública.
Pudiera darse una cierta tendencia a imitar los
modelos presentados por los medios y esto
constituiría de alguna manera una limitación de
nuestra libertad. El mayor riesgo de influencia lo
corren los niños y los ignorantes, las personas que
por falta de experiencia, no han adoptado aún una
postura personal definida ante los problemas claves
de la existencia, o aquellas personas en las que la
falta de cultura determina una ausencia de decisión
personal fácilmente influenciable por los programas
de los distintos medios.
Los MCM son también instrumentos de poder. Con
ellos se trata de embotar las mentes y proveerlas de
eslóganes. En vez de estimular con ellos la liberación
de las personas, se estimula el condicionamiento para
la estreches mental y la esclavitud. Con los medios
sensacionalistas se está dando vida a una imagen
estrecha y sedentaria. El afán competitivo ha tenido
todo con las leyes de compra-venta y los MCM se
usa, así mismo, para vender ideas y formas de vida.
La mayoría de un pueblo se entera de la noticia a
través de tres medios masivos. La prensa escrita, la
radio y la televisión presentan las noticias en
boletines, las analizan. La recurrencia continua a este
patrón que en radio y en televisión se hace patente
dentro de un mismo día por los repetitivos boletines
contribuye a forjar un punto de vista de lo que es la
realidad, a la par que indica cuáles son los asuntos o
temas que deben interesar al ciudadano bien
informado.
Medios
PrensaPrensa
Prensa
La prensa periódica es el medio más representativo
de los antiguos. Las repercusiones políticas que se le
atribuyen llevaron en algún momento a llamarle la
expresión "cuarto poder", para referirse a su
capacidad de incidir en la opinión pública y en
última instancia, en las sociedades democráticas,
sobre los votantes.
En el campo informativo existe la información
tendenciosa: cuando se da a conocer un hecho
omitiendo algún aspecto para resguardar algunos
intereses. Muchas veces se narran hechos pero de
modo tal que favorece ante la opinión pública la
situación de uno de los participantes.
Otra forma de formar la realidad consiste en resaltar
determinadas noticias y dar menos relieve a otras; o
en mezclar en un mismo plano noticias de escasa
importancia real con otras que son verdaderamente
significativas para la sociedad.
Todos estos métodos constituyen, a veces formas
ocultas de propaganda.
La desconfianza de la población hacia los medios
oficiales de difusión y de propaganda hacen que la
gente difunda versiones diferentes o se valga de
sintonizar emisoras extranjeras para enterarse de lo
que realmente ocurre en el país.
CineCine
Cine
Probablemente sea el medio que ha sufrido menos
las presiones de los distintos tipos de poder social en
comparación con la gran audiencia que tiene. Esto
no implica que el nacimiento y el desarrollo de la
actividad industrial en este medio no representa una
fuente potencial de manipulaciones. Por otra parte,
las ideas autoritarias que en general se aplicarían a
recortar la influencia de todos los medios, también
pueden ser propietarias de censura.
RadioRadio
Radio
Hoy la radio capta a una audiencia juvenil, llegando
a convertirse en ocasiones los principales promotores
del consumo musical.
En relación con los valores culturales y morales
ocupa un lugar intermedio entre el polo de la
realidad y lo serio. La radio refleja un equilibrio más
o menos equitativo entre información y
entretenimiento.
TelevisiónTelevisión
Televisión
La televisión es un entretenimiento peculiar de la
época en que vivimos. En un mundo inseguro la
televisión es una ayuda que nos permite matar el
tiempo. El hombre común no tiene más remedio que
usar a los medios.
La televisión ha demostrado ser buena o mala según
el uso que se le de. No podemos quedarnos de
brazos cruzados frente a lo negativo o positivo que
la televisión nos ofrece diariamente. Puede ser un
vehículo de comprensión internacional y convivencia
pacífica, o un canal odio y agresión.
ConclusiónConclusión
El esplendor que hoy en día han alcanzado los medios
de comunicación es una consecuencia de la sociedad
en que vivimos.
Una sociedad individualista, consumista, despojada
de valores éticos y morales y aferrada a modas
pasajeras y placeres inmediatos.
Una sociedad pragmática y que no ataca
consistentemente los problemas sociales.
Es el hombre mismo quien produce todo lo que
muestran los medios, y que, al mismo tiempo, lo
consumen.
Para prevenir esta situación es indispensable el
cambio de conciencia en la sociedad en su totalidad.
Hasta que esto no suceda seguiremos a merced de
una cultura mediática, consumista e individualista.
Gracias por su atención!!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los medios en la sociedad actual.
Los medios en la sociedad actual.Los medios en la sociedad actual.
Los medios en la sociedad actual.MESCyT
 
Impacto De Los Medios De Comunicacion Masiva En
Impacto De Los Medios De Comunicacion Masiva EnImpacto De Los Medios De Comunicacion Masiva En
Impacto De Los Medios De Comunicacion Masiva Enliza
 
Comunicación política en el siglo xxi
Comunicación política en el siglo xxiComunicación política en el siglo xxi
Comunicación política en el siglo xxiAntoni
 
Control mediático y su consumo
Control mediático y su consumoControl mediático y su consumo
Control mediático y su consumoPaola Ocaranza
 
Medios de comunicación masiva y su impacto social.
Medios de comunicación masiva y su impacto social.Medios de comunicación masiva y su impacto social.
Medios de comunicación masiva y su impacto social.Leoo DimaZz
 
Cultura digital y herramientas al servicio del líder político
Cultura digital y herramientas al servicio del líder políticoCultura digital y herramientas al servicio del líder político
Cultura digital y herramientas al servicio del líder políticoAntoni
 
Influencia De Los Medios De Comunicacion
Influencia De Los Medios De ComunicacionInfluencia De Los Medios De Comunicacion
Influencia De Los Medios De ComunicacionCllaudia Moro
 
Influencia de los medios de comunicación
Influencia de los medios de comunicaciónInfluencia de los medios de comunicación
Influencia de los medios de comunicaciónVanneBon
 
Universidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel Luzardo
Universidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel LuzardoUniversidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel Luzardo
Universidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel LuzardoBetsadel Luzardo'
 
Power el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediaticoPower el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediaticojonathan79
 
La Influencia de los Medios de Comunicación
La Influencia de los Medios de ComunicaciónLa Influencia de los Medios de Comunicación
La Influencia de los Medios de ComunicaciónAzteka7
 
los medios de comunicación y su influencia
 los medios de comunicación y su influencia los medios de comunicación y su influencia
los medios de comunicación y su influenciaAlex Grajales
 
¿Crisis en comunicación política?
¿Crisis en comunicación política?¿Crisis en comunicación política?
¿Crisis en comunicación política?Antoni
 

La actualidad más candente (20)

Los medios en la sociedad actual.
Los medios en la sociedad actual.Los medios en la sociedad actual.
Los medios en la sociedad actual.
 
Impacto De Los Medios De Comunicacion Masiva En
Impacto De Los Medios De Comunicacion Masiva EnImpacto De Los Medios De Comunicacion Masiva En
Impacto De Los Medios De Comunicacion Masiva En
 
Comunicación política en el siglo xxi
Comunicación política en el siglo xxiComunicación política en el siglo xxi
Comunicación política en el siglo xxi
 
5325
53255325
5325
 
Control mediático y su consumo
Control mediático y su consumoControl mediático y su consumo
Control mediático y su consumo
 
Uca ue
Uca ueUca ue
Uca ue
 
Tecnlogia
TecnlogiaTecnlogia
Tecnlogia
 
Medios de comunicación masiva y su impacto social.
Medios de comunicación masiva y su impacto social.Medios de comunicación masiva y su impacto social.
Medios de comunicación masiva y su impacto social.
 
Cultura digital y herramientas al servicio del líder político
Cultura digital y herramientas al servicio del líder políticoCultura digital y herramientas al servicio del líder político
Cultura digital y herramientas al servicio del líder político
 
Influencia De Los Medios De Comunicacion
Influencia De Los Medios De ComunicacionInfluencia De Los Medios De Comunicacion
Influencia De Los Medios De Comunicacion
 
Influencia de los medios de comunicación
Influencia de los medios de comunicaciónInfluencia de los medios de comunicación
Influencia de los medios de comunicación
 
Universidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel Luzardo
Universidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel LuzardoUniversidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel Luzardo
Universidad Fermin Toro Opinion Publica Betsadel Luzardo
 
Power el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediaticoPower el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediatico
 
El poder mediático y su relación con la sociedad
El poder mediático y su relación con la sociedadEl poder mediático y su relación con la sociedad
El poder mediático y su relación con la sociedad
 
Ética en las comunicaciones sociales
Ética en las comunicaciones socialesÉtica en las comunicaciones sociales
Ética en las comunicaciones sociales
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
La Influencia de los Medios de Comunicación
La Influencia de los Medios de ComunicaciónLa Influencia de los Medios de Comunicación
La Influencia de los Medios de Comunicación
 
los medios de comunicación y su influencia
 los medios de comunicación y su influencia los medios de comunicación y su influencia
los medios de comunicación y su influencia
 
¿Crisis en comunicación política?
¿Crisis en comunicación política?¿Crisis en comunicación política?
¿Crisis en comunicación política?
 
Mitos mediáticos
Mitos mediáticosMitos mediáticos
Mitos mediáticos
 

Destacado

GAir continua a destacar-se na aeronáutica
GAir continua a destacar-se na aeronáutica GAir continua a destacar-se na aeronáutica
GAir continua a destacar-se na aeronáutica ESEP Jornal
 
Os desafios da economia de salvador
Os desafios da economia de salvadorOs desafios da economia de salvador
Os desafios da economia de salvadorFernando Alcoforado
 
Sneaker culture marketing e vendas - jéssica teles
Sneaker culture   marketing e vendas - jéssica telesSneaker culture   marketing e vendas - jéssica teles
Sneaker culture marketing e vendas - jéssica telesJéssica Teles
 
Nationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalization
Nationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalizationNationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalization
Nationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalizationFernando Alcoforado
 
Christy_gradsummitposterpdf
Christy_gradsummitposterpdfChristy_gradsummitposterpdf
Christy_gradsummitposterpdfChristy Oliveri
 
ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015
ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015
ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015Hans Goetze
 
ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15
ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15
ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15Hans Goetze
 
Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation
Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation    Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation
Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation Kia the Writer
 
Seminario 2 competencias informacionales (corregido)
Seminario 2 competencias informacionales (corregido)Seminario 2 competencias informacionales (corregido)
Seminario 2 competencias informacionales (corregido)alvborrie
 
The future of the united states and of the world with donald trump
The future of the united states and of the world with donald trumpThe future of the united states and of the world with donald trump
The future of the united states and of the world with donald trumpFernando Alcoforado
 
Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...
Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...
Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...Adam Monago
 

Destacado (14)

Winners
WinnersWinners
Winners
 
GAir continua a destacar-se na aeronáutica
GAir continua a destacar-se na aeronáutica GAir continua a destacar-se na aeronáutica
GAir continua a destacar-se na aeronáutica
 
Chapter 04 answers
Chapter 04 answersChapter 04 answers
Chapter 04 answers
 
Os desafios da economia de salvador
Os desafios da economia de salvadorOs desafios da economia de salvador
Os desafios da economia de salvador
 
Sneaker culture marketing e vendas - jéssica teles
Sneaker culture   marketing e vendas - jéssica telesSneaker culture   marketing e vendas - jéssica teles
Sneaker culture marketing e vendas - jéssica teles
 
Nationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalization
Nationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalizationNationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalization
Nationalism and fascism as answering to the failure of neoliberal globalization
 
Christy_gradsummitposterpdf
Christy_gradsummitposterpdfChristy_gradsummitposterpdf
Christy_gradsummitposterpdf
 
ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015
ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015
ABC-Zs of TaxCharityTM-31oct2015
 
ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15
ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15
ABC-Zs of TaxCharityTM-30nov15
 
Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation
Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation    Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation
Beyond College: The 9 Gems That Will Help You Succeed After Graduation
 
Seminario 2 competencias informacionales (corregido)
Seminario 2 competencias informacionales (corregido)Seminario 2 competencias informacionales (corregido)
Seminario 2 competencias informacionales (corregido)
 
The future of the united states and of the world with donald trump
The future of the united states and of the world with donald trumpThe future of the united states and of the world with donald trump
The future of the united states and of the world with donald trump
 
Advertising Quiz
Advertising Quiz Advertising Quiz
Advertising Quiz
 
Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...
Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...
Account-Based Content Marketing: Building an effective content strategy to su...
 

Similar a Los Medios de la informacion y la Opinión Pública

Los medios y la opinión pública
Los medios y la opinión públicaLos medios y la opinión pública
Los medios y la opinión públicarichard86
 
Los Medios y la Opinión Pública
Los Medios y la Opinión PúblicaLos Medios y la Opinión Pública
Los Medios y la Opinión Públicarichard86
 
Eva2 sc-leonardo-rangel
Eva2 sc-leonardo-rangelEva2 sc-leonardo-rangel
Eva2 sc-leonardo-rangelLeoRangel06
 
EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICA
EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICAEL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICA
EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICAjaime rain
 
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICA
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICALA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICA
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICAEfigenio Becerra
 
Influencia de los medios de comunicación en los adolescentes
Influencia de los medios de comunicación en los adolescentesInfluencia de los medios de comunicación en los adolescentes
Influencia de los medios de comunicación en los adolescentesJuan Perez
 
linea del tiempo de los medios de comunicación
linea del tiempo de los medios de comunicaciónlinea del tiempo de los medios de comunicación
linea del tiempo de los medios de comunicaciónAiladark Anilef
 
Los medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicaciónLos medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicaciónruben maldonado
 
efectos-de-los-medios-comunicacion 323.ppt
efectos-de-los-medios-comunicacion 323.pptefectos-de-los-medios-comunicacion 323.ppt
efectos-de-los-medios-comunicacion 323.pptEGLIANGELROJAS
 
Contribución social
Contribución socialContribución social
Contribución socialgissem
 
Taller grado séptimo los mass media
Taller grado séptimo los mass mediaTaller grado séptimo los mass media
Taller grado séptimo los mass medialydugo
 
Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.
Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.
Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.melissavillanueva1594
 
Medios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - GlobalizaciónMedios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - GlobalizaciónJesus Salomon
 
La sociedad y los Medios de Comunicación
La sociedad y los Medios de ComunicaciónLa sociedad y los Medios de Comunicación
La sociedad y los Medios de ComunicaciónManuel Alvarez
 
Ensayo final diana garcía déctor
Ensayo final        diana garcía déctorEnsayo final        diana garcía déctor
Ensayo final diana garcía déctorDiana Baniitha
 

Similar a Los Medios de la informacion y la Opinión Pública (20)

Los medios y la opinión pública
Los medios y la opinión públicaLos medios y la opinión pública
Los medios y la opinión pública
 
Los Medios y la Opinión Pública
Los Medios y la Opinión PúblicaLos Medios y la Opinión Pública
Los Medios y la Opinión Pública
 
Eva2 sc-leonardo-rangel
Eva2 sc-leonardo-rangelEva2 sc-leonardo-rangel
Eva2 sc-leonardo-rangel
 
Opinión Pública
Opinión PúblicaOpinión Pública
Opinión Pública
 
EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICA
EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICAEL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICA
EL ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PÚBLICA
 
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICA
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICALA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICA
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA OPINIÓN PUBLICA
 
After the draft
After the draftAfter the draft
After the draft
 
Influencia de los medios de comunicación en los adolescentes
Influencia de los medios de comunicación en los adolescentesInfluencia de los medios de comunicación en los adolescentes
Influencia de los medios de comunicación en los adolescentes
 
linea del tiempo de los medios de comunicación
linea del tiempo de los medios de comunicaciónlinea del tiempo de los medios de comunicación
linea del tiempo de los medios de comunicación
 
Los medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicaciónLos medios-de-comunicación
Los medios-de-comunicación
 
efectos-de-los-medios-comunicacion 323.ppt
efectos-de-los-medios-comunicacion 323.pptefectos-de-los-medios-comunicacion 323.ppt
efectos-de-los-medios-comunicacion 323.ppt
 
Contribución social
Contribución socialContribución social
Contribución social
 
Taller grado séptimo los mass media
Taller grado séptimo los mass mediaTaller grado séptimo los mass media
Taller grado séptimo los mass media
 
Medios comunicacion
Medios comunicacionMedios comunicacion
Medios comunicacion
 
Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.
Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.
Influencia de los medios de comunicación en la sociedad mexicana.
 
Medios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - GlobalizaciónMedios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - Globalización
 
O.P.
O.P.O.P.
O.P.
 
La sociedad y los Medios de Comunicación
La sociedad y los Medios de ComunicaciónLa sociedad y los Medios de Comunicación
La sociedad y los Medios de Comunicación
 
Force proyecto1
Force proyecto1Force proyecto1
Force proyecto1
 
Ensayo final diana garcía déctor
Ensayo final        diana garcía déctorEnsayo final        diana garcía déctor
Ensayo final diana garcía déctor
 

Último

Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfJavier Correa
 

Último (20)

Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
 

Los Medios de la informacion y la Opinión Pública

  • 1. Los Medios de laLos Medios de la informacioninformacion y lay la OpiniónOpinión PúblicaPública LIC.ADM. ISABELLIC.ADM. ISABEL PAREDES LÓPEZPAREDES LÓPEZ
  • 2. Introducción Los MCM influyen sobre las personas, modificando sus modelos de vida, sus elecciones, sus costumbres, el consumo y la opinión pública. Hoy día, los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos en continua comunicación con los distintos sucesos sociales, políticos y económicos tanto a escala nacional como internacional. En las sociedades actuales es cada vez mayor la importancia de los medios. Estos influyen sobre la forma de actuar o de pensar de las personas, logra modificar la forma en que los humanos conocen y comprenden la realidad que los rodea.
  • 3. La importancia de los medios en el proceso de socialización de los jóvenes y de todos los integrantes de la sociedad están relacionadas con la calidad del contenido de los programas en programación y también de las publicidades que influyen en los hábitos de consumo de la población.
  • 4. Los Medios y la Opinión Pública Las imágenes nos vienen dadas por quienes han realizado el mensaje. No vemos lo que nosotros elegimos, sino lo que otros eligen para que veamos. Cuando intervienen los medios hay una limitación que se interpone entre conocedor y realidad, debido a que no esta en el lugar de los hechos. Lo que se llega a conocer es la imagen y a base de la misma se crea un juicio. Por el contrario del conocimiento por experiencia, que la información es directa sin intermediarios y el ciudadano conoce cada noticia de manera diferente según sus características y experiencias personales.
  • 5. Es importante tener en cuenta que el hecho de que una mayoría coincida en un determinado punto de vista no significa que sea necesariamente la opinión correcta. La falta de información, el peso de los intereses de cada grupo o la ausencia de suficiente reflexión pueden hacer predominar ideas equivocadas. La educación, la información, la propaganda y la publicidad son algunos de los factores fundamentales que contribuyen a la formación de la opinión pública.
  • 6. Pudiera darse una cierta tendencia a imitar los modelos presentados por los medios y esto constituiría de alguna manera una limitación de nuestra libertad. El mayor riesgo de influencia lo corren los niños y los ignorantes, las personas que por falta de experiencia, no han adoptado aún una postura personal definida ante los problemas claves de la existencia, o aquellas personas en las que la falta de cultura determina una ausencia de decisión personal fácilmente influenciable por los programas de los distintos medios.
  • 7. Los MCM son también instrumentos de poder. Con ellos se trata de embotar las mentes y proveerlas de eslóganes. En vez de estimular con ellos la liberación de las personas, se estimula el condicionamiento para la estreches mental y la esclavitud. Con los medios sensacionalistas se está dando vida a una imagen estrecha y sedentaria. El afán competitivo ha tenido todo con las leyes de compra-venta y los MCM se usa, así mismo, para vender ideas y formas de vida.
  • 8. La mayoría de un pueblo se entera de la noticia a través de tres medios masivos. La prensa escrita, la radio y la televisión presentan las noticias en boletines, las analizan. La recurrencia continua a este patrón que en radio y en televisión se hace patente dentro de un mismo día por los repetitivos boletines contribuye a forjar un punto de vista de lo que es la realidad, a la par que indica cuáles son los asuntos o temas que deben interesar al ciudadano bien informado. Medios
  • 10. Prensa La prensa periódica es el medio más representativo de los antiguos. Las repercusiones políticas que se le atribuyen llevaron en algún momento a llamarle la expresión "cuarto poder", para referirse a su capacidad de incidir en la opinión pública y en última instancia, en las sociedades democráticas, sobre los votantes.
  • 11. En el campo informativo existe la información tendenciosa: cuando se da a conocer un hecho omitiendo algún aspecto para resguardar algunos intereses. Muchas veces se narran hechos pero de modo tal que favorece ante la opinión pública la situación de uno de los participantes. Otra forma de formar la realidad consiste en resaltar determinadas noticias y dar menos relieve a otras; o en mezclar en un mismo plano noticias de escasa importancia real con otras que son verdaderamente significativas para la sociedad.
  • 12. Todos estos métodos constituyen, a veces formas ocultas de propaganda. La desconfianza de la población hacia los medios oficiales de difusión y de propaganda hacen que la gente difunda versiones diferentes o se valga de sintonizar emisoras extranjeras para enterarse de lo que realmente ocurre en el país.
  • 14. Cine Probablemente sea el medio que ha sufrido menos las presiones de los distintos tipos de poder social en comparación con la gran audiencia que tiene. Esto no implica que el nacimiento y el desarrollo de la actividad industrial en este medio no representa una fuente potencial de manipulaciones. Por otra parte, las ideas autoritarias que en general se aplicarían a recortar la influencia de todos los medios, también pueden ser propietarias de censura.
  • 16. Radio Hoy la radio capta a una audiencia juvenil, llegando a convertirse en ocasiones los principales promotores del consumo musical. En relación con los valores culturales y morales ocupa un lugar intermedio entre el polo de la realidad y lo serio. La radio refleja un equilibrio más o menos equitativo entre información y entretenimiento.
  • 18. Televisión La televisión es un entretenimiento peculiar de la época en que vivimos. En un mundo inseguro la televisión es una ayuda que nos permite matar el tiempo. El hombre común no tiene más remedio que usar a los medios. La televisión ha demostrado ser buena o mala según el uso que se le de. No podemos quedarnos de brazos cruzados frente a lo negativo o positivo que la televisión nos ofrece diariamente. Puede ser un vehículo de comprensión internacional y convivencia pacífica, o un canal odio y agresión.
  • 19. ConclusiónConclusión El esplendor que hoy en día han alcanzado los medios de comunicación es una consecuencia de la sociedad en que vivimos. Una sociedad individualista, consumista, despojada de valores éticos y morales y aferrada a modas pasajeras y placeres inmediatos. Una sociedad pragmática y que no ataca consistentemente los problemas sociales. Es el hombre mismo quien produce todo lo que muestran los medios, y que, al mismo tiempo, lo consumen.
  • 20. Para prevenir esta situación es indispensable el cambio de conciencia en la sociedad en su totalidad. Hasta que esto no suceda seguiremos a merced de una cultura mediática, consumista e individualista.
  • 21. Gracias por su atención!!!