SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
sexto GRADO - Unidad 2 - Sesión 15
En esta sesión se evaluará el desempeño de
los niños y las niñas y se registrará el logro de
los aprendizajes en una lista de cotejo.
	 Prepara la lista de cotejo de acuerdo al número de
estudiantes (anexo 1).
	 Prepara las hojas de aplicación para cada
estudiante (anexo 2).
Antes de la sesión
Valoramos nuestros aprendizajes
	 Hoja de aplicación para cada estudiante.
	 Hojas de aplicación y lápices.
	 Materiales del sector de Matemática.
	 Regla y colores.
	 Lista de cotejo (anexo 1).
Materiales o recursos a utilizar
419
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
Competencia(s), capacidad(es) e indicador(es)
a trabajar en la sesión
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES SITUACIÓN
Actúa y piensa
matemáticamente
en situaciones de
cantidad.
Matematiza
situaciones.
Plantea relaciones entre los datos
en problemas y los expresa en un
modelo relacionado a múltiplos de
un número.
Problema 1.
Comunica y representa
ideas matemáticas.
Elabora representaciones
concreta, gráfica y simbólica de
los divisores de un número.
Problema 2.
Elabora representaciones
concreta, gráfica y simbólica de
la potencia cúbica de un número
natural.
Problema 3.
Elabora y usa
estrategias.
Emplea estrategias heurísticas
para resolver problemas simples
de múltiplos y divisores con
números naturales.
Problema 2.
Actúa y piensa
matemáticamente
en situaciones de
forma, movimiento y
localización.
Comunica y representa
ideas matemáticas.
Expresa la medida de superficie
usando unidades convencionales
de formas poligonales (triángulo,
rectángulo, paralelogramo).
Problema 4.
Elabora y usa
estrategias.
Emplea estrategias que implican
reacomodar las piezas, calcular
el área contando cuadritos
de unidades cuadradas para
determinar el área de figuras
bidimensionales.
Problema 4.
Usa estrategias para estimar y
medir el volumen en unidades
arbitrarias (cubitos).
Problema 5.
Actúa y piensa
matemáticamente
en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Elabora y usa
estrategias.
Emplea procedimientos de
cálculo para completar patrones
numéricos, cuya regla de
formación depende de la posición
del elemento, con números
naturales.
Problema 6.
420
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
Normas de convivencia
	Mantener el orden.
	Respetar el trabajo de sus compañeros.
	Utilizar los materiales de forma individual.
Determina el tiempo de acuerdo al avance de
los estudiantes.
65minutos
DESARROLLO2.
	 Entrega a cada niño o niña la hoja de aplicación. Reitera que la
resolverán individualmente y agrega que lo harán en un tiempo
determinado.
	 Indica que observen libremente cada problema.
15minutos
INICIO
Momentos de la sesión
1.
	 Propicia el diálogo con la siguiente pregunta: ¿qué aprendimos en
esta unidad? Se esperan respuestas como, por ejemplo: resolvimos
problemas con múltiplos y divisores utilizando diversas estrategias,
construimos y hallamos el área de cuadriláteros y triángulos,
descubrimos la noción de área y volumen y determinamos el patrón
de formación de diferentes tipos de sucesiones.
	 Comunica el propósito de la sesión: hoy resolverán una ficha de
aplicación para demostrar lo que han aprendido en la Unidad 2.
	 Indica que en esta sesión tendrán la oportunidad de trabajar de
forma individual los problemas de la hoja de aplicación. Si desean,
pueden utilizar algunos materiales del sector de Matemática.
	 Comenta con los estudiantes que antes de resolver la hoja de
aplicación deben recordar algunas normas de convivencia que los
ayudarán a trabajar y aprender mejor.
	 UtilizalaListadecotejoparaevaluareldesempeñodelosestudiantes.
421
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
Problema 1
	 Pide a los estudiantes que lean el problema.
	 Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de qué
trata el problema?, ¿qué datos nos brinda el problema?, ¿cuántas
personas están involucradas en la situación?, ¿en qué medida nos
ayudarán los calendarios?
	 Solicita que respondan cada una de las preguntas planteadas.
Problema 2
	 Pide a los estudiantes que lean el problema.
	 Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de qué
trata el problema?, ¿cuáles son las medidas del periódico mural?,
¿cuántos modelos de fotos hay?, ¿qué debemos de tener en cuenta
para elegir un determinado tipo de foto?
	 Solicita que escriban la respuesta completa.
Problema 3
	 Pide a los estudiantes que lean el problema.
	 Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de
qué trata la situación problemática?, ¿cuántos edificios hay en la
residencial?, ¿existirá alguna relación entre el número de edificios,
de pisos y de departamentos?
	 Responde la pregunta planteada.
Problema 4
	 Pide a los estudiantes que lean el problema.
	 Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de
qué trata la situación problemática?, ¿cuántas secciones hay en el
colegio?, ¿todos los espacios tienen las mismas dimensiones?
	 Completa la tabla y responde las preguntas.
Problema 5
	 Pide a los estudiantes que lean el problema.
	 Paraorientarlacomprensión,indícalesqueobservendetenidamente
las dimensiones de la figura y las unidades cúbicas que la componen.
	 Indica a los estudiantes que escriban las respuestas completas sin
olvidar las unidades de medida utilizadas.
422
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
	 Conversa con los estudiantes sobre las dificultades que tuvieron y,
si consideras conveniente, resuelve junto con ellos las actividades.
	 Recoge sus opiniones sobre los aprendizajes que les parecieron
más interesantes.
	 Felicita a todos y promueve una actitud reflexiva sobre lo que están
aprendiendo.
	 Revisa con ellos si cumplieron las normas de convivencia que debían
tener presentes y, de ser el caso, conversen qué podrían hacer para
mejorar.
10minutos
3. CIERRE
Problema 6
	 Pide a los estudiantes que lean el problema.
	 Señala que observen detenidamente cada figura, luego realiza la
siguiente pregunta: ¿qué patrón de formación evidencias?, ¿será
necesario el uso de tablas para encontrar alguna regularidad?
	 A partir del reconocimiento del patrón, solicita que escriban la
respuesta.
423
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
Nombre: ........................................................................................ Fecha: ........... /......... /...........
1.	 Cierto día Rocío, Diego y Ana se encuentran en la sala de cómputo de su colegio. Rocío
regresa a la sala cada 3 días; Diego cada 4 días; y Ana cada 6 días. Si el viernes 3 de julio han
coincidido. ¿Cuáles serán las dos siguientes fechas en qué coincidirán?
			 Resuelve: ……………………………………………………………………………………............
				 ................................................................................................................
			 Respuesta: …………………………………………………………………………………….........
Anexo 1
Sexto Grado
Demuestro lo que aprendí
UNIDAD 2
SESIÓN 15
424
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
Resuelve:
Responde:
a)	 ¿Cuál es la fotografía que les permite completar el periódico mural: la fotografía A o la
fotografía B?, ¿por qué? __________________________________________________
b)	 ¿Cuántas fotografías caben en el mural? ______________________________________
2.	 Los estudiantes de sexto grado van a decorar su periódico mural con fotografías de sus
artistas favoritos; sin embargo, las fotografías que han traído son de dos tamaños diferentes
y la idea es que al colocarlas en el periódico no quede espacio entre ellas.
MI ARTISTA FAVORITO
Fotografía A Fotografía B
64 cm
12 cm
8 cm 8 cm
10 cm
72 cm
425
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
4.	 A continuación se muestran los espacios destinados para los biohuertos de las secciones de
6to grado.
Completa la siguiente tabla:
Responde: ¿qué sección tiene el biohuerto de mayor área?
______________________________________________________________________
6° A
9m 5m
11m
8m
8m9m 10m 7m
6° B 6° C 6° D
Grado
Área
3.	 Diana vive en una zona residencial que cuenta con 5 edificios, cada edificio tiene 5 pisos, y
cada piso tiene 5 departamentos. ¿Cuántos departamentos hay en total?
Resuelve:
Resuelve:
426
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
6.	 Continúa la serie hasta el séptimo grupo y determina el número total de cubos.
	 a)	Número de cubos en el sétimo grupo: _________________________________
b)	Número total de cubos: _______________________________________________
1° 2° 3° 4° 5°
5.	Si cada cubo tiene 1cm3 de volumen, cual es el volumen total de la figura:
3cm
4cm
5cm
Resuelve:
Resuelve:
427
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15
Anexo 2
Sexto Grado
Lista de cotejo
UNIDAD 2
SESIÓN 15
Para evaluar los aprendizajes esperados en la Unidad 2
N.o
Nombre y
apellidos de los
estudiantes
Plantearelacionesentrelosdatos
enlosproblemasylosexpresaenun
modelorelacionadoamúltiplosde
unnúmero.
Elaborarepresentacionesconcreta,
gráficaysimbólicadelosdivisoresde
unnúmero.
Empleaestrategiasheurísticaspara
resolverproblemassimplesde
múltiplosydivisoresconnúmeros
naturales.
Elaborarepresentacionesconcreta,
gráficaysimbólicadelapotencia
cúbicadeunnúmeronatural.
Expresalamedidadesuperficies
quetienenformarectangular,
formatriangulary/oformade
paralelogramousandounidadesde
medidaconvencionales.
Empleaestrategiasqueimplican
reacomodarlaspiezas,calcularel
áreacontandocuadritosdeunidades
cuadradasparadeterminarelárea
defigurasbidimensionales.
Usaestrategiasparaestimarymedir
elvolumenencubitos.
Empleaprocedimientosdecálculo
paracompletarpatronesnuméricos,
cuyaregladeformacióndepende
delaposicióndelelemento,con
númerosnaturales.
Problemas
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Logrado No logrado• En proceso
428

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...
Sesión de Aprendizaje 01  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...Sesión de Aprendizaje 01  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - S...
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática  -  S...Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática  -  S...
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - S...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de Aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Qu...
Sesión de Aprendizaje 06  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Qu...Sesión de Aprendizaje 06  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Qu...
Sesión de Aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Qu...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEV
Sesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEVSesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEV
Sesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEVEDMUNDO MARROQUIN SOEL
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 

La actualidad más candente (20)

Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion09
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-matematica-5g-u4-mat-sesion05
 
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...
Sesión de Aprendizaje 01  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...Sesión de Aprendizaje 01  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Cua...
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion26
 
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - S...
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática  -  S...Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática  -  S...
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - S...
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion19
 
Sesión de Aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Qu...
Sesión de Aprendizaje 06  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Qu...Sesión de Aprendizaje 06  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Matemática – Qu...
Sesión de Aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Qu...
 
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
 
Sesion cambio 3
Sesion cambio 3Sesion cambio 3
Sesion cambio 3
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion13
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion01
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...
 
Sesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEV
Sesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEVSesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEV
Sesión de aprendizaje de matematica comparacion PAEV
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-matematica-6g-u5-mat-sesion07
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
 
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
 
SESIÓN ACERCA DE EQUIVALENCIAS
SESIÓN ACERCA DE EQUIVALENCIASSESIÓN ACERCA DE EQUIVALENCIAS
SESIÓN ACERCA DE EQUIVALENCIAS
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-matematica-5g-u6-mat-sesion08
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion01
 

Similar a Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion15-mate_6to

Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1ero
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1eroDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1ero
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1eroTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...
Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6toTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6toTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesion de aprendizaje matematica 1er grado - encontramos patrones con figuras
Sesion de aprendizaje   matematica  1er grado - encontramos patrones con figurasSesion de aprendizaje   matematica  1er grado - encontramos patrones con figuras
Sesion de aprendizaje matematica 1er grado - encontramos patrones con figurasLuchoSanchezSnchezAr
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesion personaliza
Sesion personalizaSesion personaliza
Sesion personalizakaizer2019
 
Sesion de aprendizaje (modelo)
Sesion de aprendizaje (modelo)Sesion de aprendizaje (modelo)
Sesion de aprendizaje (modelo)ewin11
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
U2 6to-grado-mate-s12
U2 6to-grado-mate-s12U2 6to-grado-mate-s12
U2 6to-grado-mate-s12Tere Valencia
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6toTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 

Similar a Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion15-mate_6to (20)

Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1ero
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1eroDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1ero
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-primer grado-sesion15-mate_1ero
 
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...
Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sex...
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion12-mate_6to
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s15
 
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion13-mate_6to
 
Sesion de aprendizaje matematica 1er grado - encontramos patrones con figuras
Sesion de aprendizaje   matematica  1er grado - encontramos patrones con figurasSesion de aprendizaje   matematica  1er grado - encontramos patrones con figuras
Sesion de aprendizaje matematica 1er grado - encontramos patrones con figuras
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-matematica-3g-u5-mat-sesion12
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion15
 
Sesion personaliza
Sesion personalizaSesion personaliza
Sesion personaliza
 
Sesion de aprendizaje (modelo)
Sesion de aprendizaje (modelo)Sesion de aprendizaje (modelo)
Sesion de aprendizaje (modelo)
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion10
 
U2 6to-grado-mate-s12
U2 6to-grado-mate-s12U2 6to-grado-mate-s12
U2 6to-grado-mate-s12
 
Planificacion Quinto matematica
Planificacion Quinto matematicaPlanificacion Quinto matematica
Planificacion Quinto matematica
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-matematica-4g-u4-mat-sesion02
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-matematica-2g-u6-mat-sesi...
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion15
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion06-mate_6to
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_mat_s10
 

Más de Teresa Clotilde Ojeda Sánchez

La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...
La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...
La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Alfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesores
Alfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesoresAlfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesores
Alfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesoresTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud s...
RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud  s...RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud  s...
RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud s...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
DS.003-2013-JUS Aprueba Reglamento de la Ley 29733 Ley de Protección de Dat...
DS.003-2013-JUS  Aprueba Reglamento de la Ley 29733  Ley de Protección de Dat...DS.003-2013-JUS  Aprueba Reglamento de la Ley 29733  Ley de Protección de Dat...
DS.003-2013-JUS Aprueba Reglamento de la Ley 29733 Ley de Protección de Dat...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Situación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - Callao
Situación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - CallaoSituación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - Callao
Situación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - CallaoTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
RM. 270-2018-MINEDU Modifican las Normas para la organización del Programa N...
RM. 270-2018-MINEDU  Modifican las Normas para la organización del Programa N...RM. 270-2018-MINEDU  Modifican las Normas para la organización del Programa N...
RM. 270-2018-MINEDU Modifican las Normas para la organización del Programa N...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
RM.271-2018-MINEDU Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...
RM.271-2018-MINEDU  Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...RM.271-2018-MINEDU  Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...
RM.271-2018-MINEDU Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?
Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?
Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo
¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo
¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan CadilloTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanas
74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanas74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanas
74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanasTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Radar de Innovación Educativa 2017 - Tecnológico de Monterrey
Radar de Innovación Educativa 2017  - Tecnológico de Monterrey Radar de Innovación Educativa 2017  - Tecnológico de Monterrey
Radar de Innovación Educativa 2017 - Tecnológico de Monterrey Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
RM.529-2017-MINEDU deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...
RM.529-2017-MINEDU  deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...RM.529-2017-MINEDU  deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...
RM.529-2017-MINEDU deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Plan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan Lapeyre
Plan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan LapeyrePlan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan Lapeyre
Plan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan LapeyreTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Diploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectores
Diploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectoresDiploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectores
Diploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectoresTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...
Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...
Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 

Más de Teresa Clotilde Ojeda Sánchez (20)

La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...
La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...
La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la e...
 
Alfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesores
Alfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesoresAlfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesores
Alfabetización mediática e informacional: Curriculum para profesores
 
RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud s...
RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud  s...RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud  s...
RM.187-2019-PCM ¨Plan de Contingencia Nacional ante sismo de gran magnitud s...
 
DS.003-2013-JUS Aprueba Reglamento de la Ley 29733 Ley de Protección de Dat...
DS.003-2013-JUS  Aprueba Reglamento de la Ley 29733  Ley de Protección de Dat...DS.003-2013-JUS  Aprueba Reglamento de la Ley 29733  Ley de Protección de Dat...
DS.003-2013-JUS Aprueba Reglamento de la Ley 29733 Ley de Protección de Dat...
 
Protección de datos personales para niños
Protección de datos personales para niñosProtección de datos personales para niños
Protección de datos personales para niños
 
Tutorial para ingresar al YouTube de Canal Museal
Tutorial para ingresar al YouTube de Canal MusealTutorial para ingresar al YouTube de Canal Museal
Tutorial para ingresar al YouTube de Canal Museal
 
Situación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - Callao
Situación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - CallaoSituación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - Callao
Situación de aprendizaje significativo en la IE.68 PAZ Y AMOR - Callao
 
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
 
RM. 270-2018-MINEDU Modifican las Normas para la organización del Programa N...
RM. 270-2018-MINEDU  Modifican las Normas para la organización del Programa N...RM. 270-2018-MINEDU  Modifican las Normas para la organización del Programa N...
RM. 270-2018-MINEDU Modifican las Normas para la organización del Programa N...
 
RM.271-2018-MINEDU Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...
RM.271-2018-MINEDU  Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...RM.271-2018-MINEDU  Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...
RM.271-2018-MINEDU Norma Técnica que regula la Evaluación del Desempeño en C...
 
Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?
Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?
Taller ¿Cómo fomentar el desarrollo de valores en nuestras hijas e hijos?
 
¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo
¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo
¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo
 
74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanas
74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanas74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanas
74 Buenas prácticas docentes - Experiencias con tecnología en aulas peruanas
 
Radar de Innovación Educativa 2017 - Tecnológico de Monterrey
Radar de Innovación Educativa 2017  - Tecnológico de Monterrey Radar de Innovación Educativa 2017  - Tecnológico de Monterrey
Radar de Innovación Educativa 2017 - Tecnológico de Monterrey
 
RM.529-2017-MINEDU deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...
RM.529-2017-MINEDU  deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...RM.529-2017-MINEDU  deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...
RM.529-2017-MINEDU deja sin efecto la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 ...
 
Plan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan Lapeyre
Plan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan LapeyrePlan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan Lapeyre
Plan Nacional de Alfabetización Digital - Propuesta de Juan Lapeyre
 
Glosario de la competencia TIC - Juan Lapeyre
Glosario de la competencia TIC - Juan LapeyreGlosario de la competencia TIC - Juan Lapeyre
Glosario de la competencia TIC - Juan Lapeyre
 
Diploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectores
Diploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectoresDiploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectores
Diploma de Honor 2017 a directoras, directores, subdirectoras y subdirectores
 
Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...
Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...
Bases del X Concurso nacional de matemática 2017 "Probando mis habilidades ma...
 
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
 

Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-sexto grado-sesion15-mate_6to

  • 1. sexto GRADO - Unidad 2 - Sesión 15 En esta sesión se evaluará el desempeño de los niños y las niñas y se registrará el logro de los aprendizajes en una lista de cotejo. Prepara la lista de cotejo de acuerdo al número de estudiantes (anexo 1). Prepara las hojas de aplicación para cada estudiante (anexo 2). Antes de la sesión Valoramos nuestros aprendizajes Hoja de aplicación para cada estudiante. Hojas de aplicación y lápices. Materiales del sector de Matemática. Regla y colores. Lista de cotejo (anexo 1). Materiales o recursos a utilizar 419
  • 2. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 Competencia(s), capacidad(es) e indicador(es) a trabajar en la sesión COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES SITUACIÓN Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. Matematiza situaciones. Plantea relaciones entre los datos en problemas y los expresa en un modelo relacionado a múltiplos de un número. Problema 1. Comunica y representa ideas matemáticas. Elabora representaciones concreta, gráfica y simbólica de los divisores de un número. Problema 2. Elabora representaciones concreta, gráfica y simbólica de la potencia cúbica de un número natural. Problema 3. Elabora y usa estrategias. Emplea estrategias heurísticas para resolver problemas simples de múltiplos y divisores con números naturales. Problema 2. Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización. Comunica y representa ideas matemáticas. Expresa la medida de superficie usando unidades convencionales de formas poligonales (triángulo, rectángulo, paralelogramo). Problema 4. Elabora y usa estrategias. Emplea estrategias que implican reacomodar las piezas, calcular el área contando cuadritos de unidades cuadradas para determinar el área de figuras bidimensionales. Problema 4. Usa estrategias para estimar y medir el volumen en unidades arbitrarias (cubitos). Problema 5. Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio. Elabora y usa estrategias. Emplea procedimientos de cálculo para completar patrones numéricos, cuya regla de formación depende de la posición del elemento, con números naturales. Problema 6. 420
  • 3. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 Normas de convivencia Mantener el orden. Respetar el trabajo de sus compañeros. Utilizar los materiales de forma individual. Determina el tiempo de acuerdo al avance de los estudiantes. 65minutos DESARROLLO2. Entrega a cada niño o niña la hoja de aplicación. Reitera que la resolverán individualmente y agrega que lo harán en un tiempo determinado. Indica que observen libremente cada problema. 15minutos INICIO Momentos de la sesión 1. Propicia el diálogo con la siguiente pregunta: ¿qué aprendimos en esta unidad? Se esperan respuestas como, por ejemplo: resolvimos problemas con múltiplos y divisores utilizando diversas estrategias, construimos y hallamos el área de cuadriláteros y triángulos, descubrimos la noción de área y volumen y determinamos el patrón de formación de diferentes tipos de sucesiones. Comunica el propósito de la sesión: hoy resolverán una ficha de aplicación para demostrar lo que han aprendido en la Unidad 2. Indica que en esta sesión tendrán la oportunidad de trabajar de forma individual los problemas de la hoja de aplicación. Si desean, pueden utilizar algunos materiales del sector de Matemática. Comenta con los estudiantes que antes de resolver la hoja de aplicación deben recordar algunas normas de convivencia que los ayudarán a trabajar y aprender mejor. UtilizalaListadecotejoparaevaluareldesempeñodelosestudiantes. 421
  • 4. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 Problema 1 Pide a los estudiantes que lean el problema. Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de qué trata el problema?, ¿qué datos nos brinda el problema?, ¿cuántas personas están involucradas en la situación?, ¿en qué medida nos ayudarán los calendarios? Solicita que respondan cada una de las preguntas planteadas. Problema 2 Pide a los estudiantes que lean el problema. Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de qué trata el problema?, ¿cuáles son las medidas del periódico mural?, ¿cuántos modelos de fotos hay?, ¿qué debemos de tener en cuenta para elegir un determinado tipo de foto? Solicita que escriban la respuesta completa. Problema 3 Pide a los estudiantes que lean el problema. Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de qué trata la situación problemática?, ¿cuántos edificios hay en la residencial?, ¿existirá alguna relación entre el número de edificios, de pisos y de departamentos? Responde la pregunta planteada. Problema 4 Pide a los estudiantes que lean el problema. Orienta la comprensión mediante las siguientes preguntas: ¿de qué trata la situación problemática?, ¿cuántas secciones hay en el colegio?, ¿todos los espacios tienen las mismas dimensiones? Completa la tabla y responde las preguntas. Problema 5 Pide a los estudiantes que lean el problema. Paraorientarlacomprensión,indícalesqueobservendetenidamente las dimensiones de la figura y las unidades cúbicas que la componen. Indica a los estudiantes que escriban las respuestas completas sin olvidar las unidades de medida utilizadas. 422
  • 5. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 Conversa con los estudiantes sobre las dificultades que tuvieron y, si consideras conveniente, resuelve junto con ellos las actividades. Recoge sus opiniones sobre los aprendizajes que les parecieron más interesantes. Felicita a todos y promueve una actitud reflexiva sobre lo que están aprendiendo. Revisa con ellos si cumplieron las normas de convivencia que debían tener presentes y, de ser el caso, conversen qué podrían hacer para mejorar. 10minutos 3. CIERRE Problema 6 Pide a los estudiantes que lean el problema. Señala que observen detenidamente cada figura, luego realiza la siguiente pregunta: ¿qué patrón de formación evidencias?, ¿será necesario el uso de tablas para encontrar alguna regularidad? A partir del reconocimiento del patrón, solicita que escriban la respuesta. 423
  • 6. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 Nombre: ........................................................................................ Fecha: ........... /......... /........... 1. Cierto día Rocío, Diego y Ana se encuentran en la sala de cómputo de su colegio. Rocío regresa a la sala cada 3 días; Diego cada 4 días; y Ana cada 6 días. Si el viernes 3 de julio han coincidido. ¿Cuáles serán las dos siguientes fechas en qué coincidirán? Resuelve: ……………………………………………………………………………………............ ................................................................................................................ Respuesta: ……………………………………………………………………………………......... Anexo 1 Sexto Grado Demuestro lo que aprendí UNIDAD 2 SESIÓN 15 424
  • 7. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 Resuelve: Responde: a) ¿Cuál es la fotografía que les permite completar el periódico mural: la fotografía A o la fotografía B?, ¿por qué? __________________________________________________ b) ¿Cuántas fotografías caben en el mural? ______________________________________ 2. Los estudiantes de sexto grado van a decorar su periódico mural con fotografías de sus artistas favoritos; sin embargo, las fotografías que han traído son de dos tamaños diferentes y la idea es que al colocarlas en el periódico no quede espacio entre ellas. MI ARTISTA FAVORITO Fotografía A Fotografía B 64 cm 12 cm 8 cm 8 cm 10 cm 72 cm 425
  • 8. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 4. A continuación se muestran los espacios destinados para los biohuertos de las secciones de 6to grado. Completa la siguiente tabla: Responde: ¿qué sección tiene el biohuerto de mayor área? ______________________________________________________________________ 6° A 9m 5m 11m 8m 8m9m 10m 7m 6° B 6° C 6° D Grado Área 3. Diana vive en una zona residencial que cuenta con 5 edificios, cada edificio tiene 5 pisos, y cada piso tiene 5 departamentos. ¿Cuántos departamentos hay en total? Resuelve: Resuelve: 426
  • 9. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 6. Continúa la serie hasta el séptimo grupo y determina el número total de cubos. a) Número de cubos en el sétimo grupo: _________________________________ b) Número total de cubos: _______________________________________________ 1° 2° 3° 4° 5° 5. Si cada cubo tiene 1cm3 de volumen, cual es el volumen total de la figura: 3cm 4cm 5cm Resuelve: Resuelve: 427
  • 10. Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 15 Anexo 2 Sexto Grado Lista de cotejo UNIDAD 2 SESIÓN 15 Para evaluar los aprendizajes esperados en la Unidad 2 N.o Nombre y apellidos de los estudiantes Plantearelacionesentrelosdatos enlosproblemasylosexpresaenun modelorelacionadoamúltiplosde unnúmero. Elaborarepresentacionesconcreta, gráficaysimbólicadelosdivisoresde unnúmero. Empleaestrategiasheurísticaspara resolverproblemassimplesde múltiplosydivisoresconnúmeros naturales. Elaborarepresentacionesconcreta, gráficaysimbólicadelapotencia cúbicadeunnúmeronatural. Expresalamedidadesuperficies quetienenformarectangular, formatriangulary/oformade paralelogramousandounidadesde medidaconvencionales. Empleaestrategiasqueimplican reacomodarlaspiezas,calcularel áreacontandocuadritosdeunidades cuadradasparadeterminarelárea defigurasbidimensionales. Usaestrategiasparaestimarymedir elvolumenencubitos. Empleaprocedimientosdecálculo paracompletarpatronesnuméricos, cuyaregladeformacióndepende delaposicióndelelemento,con númerosnaturales. Problemas 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Logrado No logrado• En proceso 428