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Manual de

Uso Inteligente de
las Nuevas Tecnologías

para alumn@s.
De 6 a 8 años.

http://www.jcyl.es
FONDO EUROPEO DE
DESARROLLO REGIONAL

Estrategia Regional para la Sociedad Digital del Conocimiento. Consejería de Fomento
AVISO LEGAL

El presente manual pertenece a la Consejería de Fomento de la Junta de Castilla y León y
está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 3.0 España.
Usted es libre de copiar, hacer obras derivadas, distribuir y comunicar públicamente esta
obra, de forma total o parcial, bajo las siguientes condiciones:
- Reconocimiento: Se debe citar su procedencia, haciendo referencia expresa al Programa
Aprende de la Junta de Castilla y León. Dicho reconocimiento no podrá en ningún caso
sugerir que el Programa Aprende de la Junta de Castilla y León presta apoyo a dicho
tercero o apoya el uso que hace de su obra.
-  so No Comercial: No puede utilizar esta obra para fines comerciales.
U
Entendiendo que al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos
de la licencia de esta obra.
2011. Junta de Castilla y León
ÍNDICE :

1.	
	

¿QUÉ ES INTERNET? ¿CÓMO SE USA INTERNET?.................................................	

4
5
6

1.1	

ABRE EL NAVEGADOR WEB.........................................................................................	

	

1.2	

ESCRIBE LA DIRECCION DE LA PÁGINA QUE QUIERES VISITAR....................	

2.	
	

INTERNET MOLA MUCHO...........................................................................................................	
2.1	

PARA HACER LOS DEBERES............................................................................................	

	

2.2	

PARA JUGAR..........................................................................................................................	

	
	

2.3	

¿QUÉ TE INTERESA?............................................................................................................	

2.4	

PARA RELACIONARTE VIRTUALMENTE...................................................................	

3.	

LA TELEVISIÓN........................................................................................................................................	

25

4.	

LOS VIDEOJUEGOS..............................................................................................................................	

27

5.	
	

SIEMPRE SEGUROS CON INTERNET, LA TELEVISIÓN
Y LOS VIDEOJUEGOS.........................................................................................................................	

29

6.	

LOS E-DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS...................................................	

38

	

BIBLIOGRAFÍA...........................................................................................................................................	40

10
10
16
20
23
Hola amigos, vamos a aprender cosas importantes
sobre Internet, la televisión y los videojuegos.

1.	 ¿QUÉ ES INTERNET? ¿CÓMO SE USA INTERNET?
Internet es una red inmensa de ordenadores conectados entre sí. La
Web (www) es la mejor herramienta para navegar en Internet, y lo hace
mediante un programa que es el navegador web.
Web significa telaraña y es la forma que obtendríamos si uniéramos
todos los ordenadores del mundo, que hablan el mismo lenguaje
(protocolo) para poder ponerse en contacto unos con otros.

Voy a entrar en Internet,
aunque no sé muy bien
cómo.

4

Yo te puedo ayudar. También
puedes pedir ayuda a tus padres.
Sigue los pasos que te indico a
continuación.
Como Internet es una gran red mundial, podemos encontrar un montón de información, juegos, etc.
Navegar por Internet es muy fácil, sólo sigue las instrucciones.

1.1	ABRE EL NAVEGADOR WEB

Tus padres pueden instalar en vuestro ordenador un navegador especial para ti o adaptar el que tengáis
instalado para no correr el peligro de acceder a ciertas páginas.

Haz clic en el icono del navegador y
se abrirá una ventana.

5
1.2	ESCRIBE LA DIRECCIÓN DE LA PÁGINA QUE QUIERES VISITAR

Hay dos maneras de encontrar la página que queremos. Si ya sabemos la dirección:
En la barra del navegador escribe
la dirección de la página que
quieres visitar. Nosotros vamos a
ir a la página de las tres mellizas:
http://www.lastresmellizas.com

También puedes escribir en Google el nombre: Las tres mellizas

En la barra de Google escribe
el nombre de la página que
quieres visitar o el tema.

6
Hacemos clic en el
título de las Tres
Mellizas.

Finalmente nos aparece la página web de Las Tres Mellizas

Qué chulo, puedo jugar,
pintar, y leer sobre las tres
mellizas. ¡Gracias Búho!

7
Ya conoces Google pero ¿quieres probar otros buscadores?

www.buscadorinfantil.com

http://curiosos.com/

Debes tener cuidado al escribir
lo que quieres buscar. ¿Está
bien escrito? ¿Le falta alguna
letra?

ww.lastresmellizas.cm
wwwlastremellizascom
www.lastresmellizas..com

8

En estos nombres de
páginas hay errores
¿ Puedes encontrarlos?
¿Sabes qué es un ordenador?

¡Vamos a verlo!
Dibuja todas las
partes del ordenador
que conozcas.

9
2.	 INTERNET MOLA MUCHO
2.1	PARA HACER LOS DEBERES

¿Qué cosas puedo
hacer con Internet?

Puedes buscar información
para tus deberes y practicar
lo que aprendes en clase.

1. Escribe el nombre en la barra de Google y haz clic en el primer enlace

Podemos practicar inglés de forma
segura. Por ejemplo, buscamos la página:
English for little children.

10
2. Haz clic en Entrar y ya puedes empezar a practicar

¡Claro! Así es
superdivertido practicar lo
que aprendo en clase.

11
¿Quieres aprender sobre
música y plástica? Vamos
a buscar la página web de
Proyecto Primartis.

1. Escribe Proyecto Primartis en la barra de Google y haz clic en su enlace

12
2. Haz clic en Alumnado y ya puedes empezar a aprender y divertirte

Con estas otras actividades sólo tienes que seguir los mismos pasos que con Primartis:
Con A.L.E puedes
aprender más sobre
ortografía, vocabulario,
escritura y además
podrás encontrar
juegos divertidos.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_
informaticos/proyectos2004/ale/index1.html

13
Me gusta mucho conocimiento
del medio, y me divierto
jugando y aprendiendo.
Voy a visitar la página
de Proyecto Alquimia.

Haz clic aquí

Es mas fácil si les pides a tus padres que te guarden
todas la páginas que te gustan en Favoritos, así es
más seguro y más rápido navegar por Internet.

14
Ahora dibuja el
personaje que más
te haya gustado.

15
2.2	PARA JUGAR

¿Podría encontrar juegos
divertidos y seguros en
Internet?

¡Claro que sí! En Internet
puedes encontrar juegos
para todas las edades.

Pide ayuda a tus padres para
entrar en Pipoclub. Cuidado
porque algunos juegos cuestan
dinero pero hay muchos gratis.

http://www.pipoclub.com/
16
http://boaki.com/es/

¡Guau! Puedo, jugar y
hacer amigos sin peligro.

Cuando “hables” con tus amigos a
través de la red recuerda no escribir
en mayúsculas porque significa que
estás gritando. No insultes a otros
chicos o chicas, porque no te dejarán
volver a entrar.

En Boaki podrás jugar con otros niños y niñas online, puedes hablar con tus amigos
y vivir aventuras virtuales con ellos.

17
En chavales además de
encontrar unos juegos muy
divertidos podemos aprender
sobre seguridad en Internet.
Pide ayuda a tus padres si te
quieres registrar.

http://www.chaval.es/

Puedes buscar juegos
divertidos utilizando Google
o los otros buscadores que
te hemos enseñado, pero
ten cuidado con las páginas
que visitas. Pide ayuda a tus
padres o hermanos si no
encuentras lo que buscas.

18

Revisa que la palabra o lo
que vayas a buscar esté
bien escrito.
Inventa un
personaje para un
juego.

19
2.3	¿QUÉ TE INTERESA?

A mi me encanta
conocer cosas nuevas
sobre el cuerpo humano.

Todo lo que quieras saber sobre
el cuerpo humano lo encontrarás
en la Zona de Alumnos de la
Junta de Castilla y León.

¡Vamos a buscar en la red!

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=8333

20
Esta actividad del Cuerpo Humano y otras muchas podemos encontrarlas en la Zona Alumnos de Primaria
del Portal de Educación.

Un sitio que me gusta mucho
es el Escritorio de Alumnos
porque hay de todo: juegos,
información, y es muy
divertido.

Aquí puedes hacerte un
horario, usar la calculadora,
consultar el calendario…

Aquí puedes acceder a un
escritorio virtual con tu
usuario y contraseña

¡Mira qué montón
de cosas podemos
aprender!

Para entrar en tu Escritorio Virtual puedes hacerlo
desde aquí con tu usuario y contraseña o desde la
página del Portal de Educación.
Desde aquí también
podrás acceder

Pincha aquí y verás un
manual para aprender
a usar tu escritorio

21
Dibuja sobre el
tema que más te
interese.

22
2.4 PARA RELACIONARTE VIRTUALMENTE

Tengo un primo en la
Antártida que está en el
equipo nacional de natación.
Me gustaría conocer a sus
compañeros.

Puedes usar las redes sociales
para hablar con todos ellos sobre
natación y mandarle fotos, pero
tenéis que tener cuidado, debéis
escoger una red adecuada a vuestra
edad. Por ejemplo:

Podrás agregar amigos, enviar mensajes, compartir
fotos de una excursión o una fiesta, etc., todo ello
de forma segura.

http://www.scuttlepad.es/

23
¡Qué bien!
¡Estoy deseando hacer
amigos nuevos y mandarles
fotos mías nadando!

Primero pide permiso a tus padres y a todas las personas
que salgan en la foto.
Pero antes de compartir tus fotos recuerda que cuando
las cuelgas en Internet pueden acabar en manos de
cualquier persona que se las podría guardar y modificar.

¿Y si hacen esto con mis fotos?

24
3.	 LA TELEVISIÓN

La tele me encanta,
me puedo pasar horas
enfrente del televisor
viendo pingüinos.

La tele es muy entretenida
pero debes tener cuidado con
algunos programas. Si ves algo
que no te gusta o te da miedo
apágala y díselo a tus padres.

Cuéntales a tus padres cuáles
son tus programas favoritos y
pídeles que los vean contigo.
¡Seguro que ellos también se lo
pasan bien!

25
No pases mucho tiempo viendo la tele, hay un montón de cosas divertidas por hacer.
No veas cualquier cosa, hay algunos canales en los que emiten programas más adecuados
para ti: Clan, Boing, Disney Channel.

Dibujate viendo
la tele ¿estás bien
sentado?

26
4.	 LOS VIDEOJUEGOS

Me lo paso genial jugando a
videojuegos con mi familia
y mis amigos. ¡Cuantos más
somos mejor nos lo pasamos!

Recuerda que no todos los
videojuegos son apropiados para
niños. Haz caso de los consejos de
tus padres, ellos quieren lo mejor
para ti.

27
Dibuja a tu familia
jugando a un
videojuego.

28
5.	 SIEMPRE SEGUROS CON INTERNET, LA TELEVISIÓN Y LOS
VIDEOJUEGOS
Las nuevas tecnologías son muy divertidas pero hay que tener cuidado porque nos podemos meter
en líos con la familia, con los amigos, con los profesores. Es importante tomar precauciones cuando se
navega por Internet, se ve la televisión o jugamos con videojuegos. Con estos consejos puedes divertirte
pintando, jugando a unir los puntos, etc.

Enseñales a tus padres lo que
sabes de internet y pide ayuda
si lo necesitas.

Cuando voy a comer me lavo las
manos para no infectarme con
virus o bacterias. A mi ordenador
también lo tengo limpio con el
antivirus y el cortafuegos.

29
Nunca escribas tu nombre
u otros datos en internet
sin decírselo a tus padres,
puede ser peligroso.

No “hables” nunca con
extraños en internet, aunque
ellos insistan.

¿Sabes qué es el Grooming?
Hay que tener cuidado con la gente que
se conoce en Internet porque nos pueden
engañar y no tener buenas intenciones.

30
Si alguna vez alguien
te hace sentir mal,
pide ayuda y díselo a
tus padres o tu profe.
¿Has oído hablar del
Ciberbullying?

El ciberbullying es un tipo de acoso entre niños/as como por
ejemplo, burlas o amenazas, a través de las nuevas tecnologías.
No es ninguna broma, no tiene ninguna gracia y puede hacer
mucho daño a quien lo sufre.

31
Si en internet te sale
alguna ventana rara haz
clic en cancelar.
No descargues cosas que
no sepas de quién son ni
de dónde vienen.

Ten cuidado con los
videojuegos ilegales. No
sabes lo que te puedes
encontrar y pueden
infectar tu ordenador.

32
No todos los programas de
televisión son adecuados para
niños. Habla con tus padres
sobre los programas que
quieres ver.

Sobre todo usa la cabeza.
Demuestra lo inteligente y
precavido que eres.

33
Vamos a entrar en Wild Web Woods y aprenderemos sobre seguridad en Internet jugando.

http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=es

¡Búho, he aprendido
mucho con tus
consejos y me
he divertido un
montón!

34

Pues aquí tienes más
páginas donde puedes
encontrar juegos,
información, dibujos,
etc. ¿Quieres probarlas?
 
	
  
¡Leamos	
  en	
  familia!	
  
http://www.rif.org/kids/leer/es/leerhome.htm	
  
	
  
	
  
Vedoque	
  
http://www.vedoque.com/	
  
	
  
Juega	
  y	
  aprende	
  con	
  los	
  Vedoques	
  
	
  
	
  
Amig@s	
  en	
  red	
  
http://chicos.net.ar/amigos_en_red_ok/	
  
	
  
Del	
  portal	
  argentino	
  Chicos.net,	
  que	
  también	
  puedes	
  visitar	
  
porque	
  tiene	
  muchos	
  juegos	
  
	
  
	
  
	
  
JueduLand	
  	
  
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/	
  
	
  
	
  
Encontrarás	
  muchos	
  juegos	
  educativos	
  

	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
	
  

	
  

	
  
Clan	
  
http://www.rtve.es/infantil/	
  
	
  
La	
  página	
  de	
  Clan	
  donde	
  puedes	
  encontrar	
  videos,	
  
juegos	
  y	
  tu	
  programación	
  favorita	
  

Pania	
  
http://www.pacomerselos.es/	
  
	
  
Juegos,	
  ecología,	
  alimentación	
  sana	
  
	
  
	
  
	
  
	
   Wikisaber	
  
	
   www.wikisaber.es	
  
	
   	
  
	
   Wiki	
  donde	
  puedes	
  encontrar	
  contenidos	
  de	
  primaria	
  y	
  
	
   muchas	
  más	
  cosas	
  
	
   	
  
	
  
	
  
	
   Sésamo	
  
http://www.sesamo.com/index-­‐es.html	
  
	
  
Juega,	
  une	
  puntos,	
  colorea,	
  escribe…	
  

35
 
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

Astronomía	
  para	
  niñas	
  y	
  niños	
  
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/
mem2000/astronomia/chicos/index.html	
  
	
  
Juegos	
  y	
  recursos	
  para	
  aprender	
  sobre	
  astronomía	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Wumpa’s	
  World	
  
	
  
http://www.wumpasworld.com/	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Juega	
  con	
  divertidos	
  personajes	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  

Tux	
  Paint	
  
http://www.tuxpaint.org/?lang=es_ES	
  
	
  
Para	
  dibujar	
  tu	
  propio	
  pingüino	
  

	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

36

Rayuela	
  
http://www.rayuela.org/index.php?id=1	
  
	
  
	
  
Para	
  aprender	
  sobre	
  los	
  derechos	
  de	
  los	
  niños	
  
	
  

CuentaCuentos	
  
	
  
http://www.cuentacuentos.es/	
  
	
  
Para	
  crear	
  cuentos	
  con	
  textos,	
  personajes	
  y	
  tus	
  
escenarios	
  
	
  

e-­‐Learning	
  for	
  Kids	
  
http://www.e-­‐learningforkids.org/es/index_es.html	
  
	
  
Para	
  aprender	
  un	
  montón	
  divirtiéndote	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
MiniDibujos	
  
	
  
http://www.minidibujos.com/	
  
	
  
	
  
	
  
Con	
  muchos	
  dibujos	
  para	
  pintar	
  que	
  podrás	
  
	
  
guardar	
  en	
  tu	
  galería	
  
	
  
Maya	
  y	
  Miguel	
  
	
   http://pbskids.org/mayaandmiguel/flash_esp.html	
  
	
  
	
  
	
   Aprende	
  inglés	
  con	
  Maya	
  y	
  Miguel,	
  tienes	
  juegos,	
  
	
  
recetas,	
  manualidades…	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
   Curiosikid	
  
	
   http://www.curiosikid.com/view/index.asp	
  
	
   	
  
	
   Para	
  aprender	
  sobre	
  ciencia	
  y	
  tecnología	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Proyecto	
  Ludos	
  
	
  
http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/	
  
	
  
	
  
	
  
Educación	
  Física	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  

En	
  pocas	
  palabras	
  
http://recursostic.educacion.es/primaria/enpo
caspalabras/web/	
  
	
  
Diviértete	
  con	
  la	
  Lengua	
  Castellana	
  

Palabras	
  amigas	
  
http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas
/pa/recursos.htm	
  
Elige	
  tu	
  ciclo	
  y	
  aprende	
  más	
  sobre	
  tus	
  
asignaturas	
  
	
  
Boowa	
  and	
  Kwala	
  
http://www.boowakwala.com/	
  
	
  
Aprende	
  inglés	
  y	
  juega	
  con	
  estos	
  dos	
  amigos	
  

37
6.	 LOS E-DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
En Internet no debemos ver tan sólo riesgos ya que también es una oportunidad
para el desarrollo económico y social, para la educación, para el intercambio de
información y de experiencias. Unicef se ha preocupado de los derechos de los
niños y las niñas en Internet y ha creado un decálogo, ¿quieres saber cuáles son estos
diez derechos?

1

Derecho al acceso a la información
y
por

la

tecnología,

motivo

de

sin

sexo,

discriminación
edad,

recursos

económicos,nacionalidad, etnia, lugar de residencia, etc. En especial este derecho al acceso se aplicará
a los niños y niñas discapacitados.

Derecho a la libre expresión y asociación. A buscar recibir y difundir informaciones
,
e ideas de todo tipo por medio de la Red. Estos derechos sólo podrán ser restringidos

2

para garantizar la protección de los niños y niñas de informaciones y materiales perjudiciales
para su bienestar desarrollo e integridad; y para garantizar el cumplimiento de las leyes, la seguridad,
,
los derechos y la reputación de otras personas.

3

Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión cuando se apliquen leyes
o normas a Internet que les afecten, como restricciones de contenidos, lucha contra los abusos,
limitaciones de acceso, etc.

38
Derecho a la protección contra la explotación,
el comercio ilegal, los abusos y la violencia

4

de todo tipo que se produzcan utilizando
Internet. Los niños y niñas tendrán el derecho de
utilizar Internet para protegerse de estos abusos,
para dar a conocer y defender sus derechos.

5

Derecho al desarrollo personal y a la educación, y a todas las oportunidades que las nuevas
tecnologías como Internet puedan aportar para mejorar su formación. Los contenidos educativos
dirigidos a niños y niñas deben ser adecuados para ellos y promover su bienestar desarrollar sus
,
capacidades, inculcar el respeto a los Derechos Humanos y al medio ambiente y prepararlos para ser
ciudadanos responsables en una sociedad libre.

Derecho a la intimidad de las comunicaciones por medios electrónicos. Derecho a no
proporcionar datos personales por la red, a preservar su identidad y su imagen de posibles
usos ilícitos.

7

6

Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y al juego, también mediante Internet
y otras nuevas tecnologías. Derecho a que los juegos y las propuestas de ocio en Internet no
contengan violencia gratuita, ni mensajes racistas, sexistas o denigrantes y respeten los derechos
y la imagen de los niños y niñas y otras personas.

39
8

Los padres y madres tendrán el derecho y la
responsabilidad de orientar, educar y acordar con sus
hijos e hijas un uso responsable de Internet: establecer
tiempos de utilización, páginas que no se deben visitar o
información que no deben proporcionar para protegerles de
mensajes ysituaciones peligrosas. Para ello los padres y madres
también deben poder formarse en el uso de Internet e informarse de sus contenidos.

Los gobiernos de los países desarrollados deben comprometerse a cooperar con otros
países para facilitar el acceso de éstos y sus ciudadanos, y en especial de los niños y niñas, a Internet y

9

otras tecnologías de la información para promover su desarrollo y evitar la creación de una nueva
barrera entre los países ricos y los pobres.

10

Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías para avanzar
hacia un mundo más saludable, más pacífico, más solidario, más justo y más respetuoso con el
medio ambiente, en el que se respeten
los derechos de todos los niños y niñas.

40
BIBLIOGRAFÍA
- Observatorio de la Seguridad de la Información. Área Jurídica de Seguridad y las TIC. Instituto
Nacional de Tecnologías de la Comunicación. “Guía Legal sobre Ciberbullying y Grooming”.
-  bservatorio de la Seguridad de la Información. Área Jurídica de Seguridad y las TIC.
O
Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación. “Redes Sociales, Menores de edad y
Privacidad en la Red”.
-  bservatorio de la Seguridad de la Información. Instituto Nacional de Tecnologías de
O
la Comunicación (2009). “Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y
adolescentes y e-confianza de sus padres”.
-  bservatorio de la Seguridad de la Información. Instituto Nacional de Tecnologías de la
O
Comunicación y Orange (2010). “Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los
servicios móviles por los menores españoles”.
- Google (2008). “Guía de seguridad infantil y uso responsable de Internet”.
- García Fernández, Fernando (2010). “Internet en la vida de nuestros hijos. ¿Cómo transformar
los riesgos en oportunidades?”. Foro Generaciones Interactivas.
- “Manual para padres y cibers”. http://www.internetenfamilia.org/
- Asociación Civil Chicos.net. (2010, 2ª ed.) “Programa: Por un uso seguro y responsable de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC)”. Con la colaboración de ECPAT y Save
the Children Suecia.

41
-  rograma Escuela y Medios. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación. Argentina
P
(2010). “Los adolescentes y las redes sociales”.
-  rograma Escuela y Medios. Ministerio Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina (2005).
P
“¿Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La tele en familia”. Con: Repsol YPF.
Fundación Noble del Grupo Clarín.
- Ministerio Educación, Argentina (2009). “Internet en familia 2. Los adolescentes, el blog y el
chat”. Con: Microsoft. Dell. Telecom. Fundación Noble. Clarín.
-  ivingstone, S., Haddon, L., Görzig, A., Ólafsson, K. (2010). “Risks and safety on the internet:
L
The perspective of European children. Initial Findings”. LSE, London: EU Kids Online.
- Save the Children Italia. (2008). “EDUCAZIONE E NUOVI MEDIA. Guida per Genitori”.
- Proyecto Centinela. “Navegación Segura en Internet. Únete a nuestro reto”. Financiado por
Plan Avanza. Gestionado por CECE.
- Proyecto Centinela. “Internet segura para el menor”. Financiado por Plan Avanza. Gestionado
por CECE.
- Microsoft. “Internet y tu familia. Consejos para mantener una experiencia de usuario segura”.
Con la colaboración de protegeles.com y AEP
.

42
WEBS DE CONSULTA:
http://www.pantallasamigas.net/
http://www.defensordelmenor.org/
http://www.protegeles.com/
http://www.dreig.eu/caparazon/
http://escuelacooperativa.wikispaces.com/
http://www.tus10comportamientosdigitales.com/
http://kiddia.org/
http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
http://www.educacontic.es/
http://www.wikisaber.es/
http://www.navegatranki.org/
http://www.cuervoblanco.com/ninos1.html
http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/uso_responsable_tic/index.html
http://www.seguridadenlared.org/menores/
http://www.cepazahar.org/recursos/course/view.php?id=71
http://www.enredate.org/
http://www.internetsegura.net/
http://riesgosinternet.wordpress.com/
http://www.ciberderechos-infancia.net/e-derechos-unicef.html
http://www.e-legales.net/
http://es.wikipedia.org/
http://loquehacentushijos.com/
http://www.protegetuinformacion.com/
http://www.acosoescolar.info/
http://www.portaldelmenor.es
http://www.ciberfamilias.com/
http://www.masqueunaimagen.com/
http://www.tecnoadicciones.com/
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/
http://www.proyectocentinela.com/

43
IMÁGENES:
http://geeksroom.com/wp-content/uploads/2010/04/navegadores1.jpg
http://www.4shared.com/photo/EstvnrFs/Zelda_A_Linux_to_the_Past.html
http://desface.wordpress.com/2007/12/07/tux-en-todas-sus-facetas/
http://www.sxc.hu/photo/757150
http://www.sxc.hu/photo/255457
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  • 1. Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para alumn@s. De 6 a 8 años. http://www.jcyl.es FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL Estrategia Regional para la Sociedad Digital del Conocimiento. Consejería de Fomento
  • 2. AVISO LEGAL El presente manual pertenece a la Consejería de Fomento de la Junta de Castilla y León y está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 3.0 España. Usted es libre de copiar, hacer obras derivadas, distribuir y comunicar públicamente esta obra, de forma total o parcial, bajo las siguientes condiciones: - Reconocimiento: Se debe citar su procedencia, haciendo referencia expresa al Programa Aprende de la Junta de Castilla y León. Dicho reconocimiento no podrá en ningún caso sugerir que el Programa Aprende de la Junta de Castilla y León presta apoyo a dicho tercero o apoya el uso que hace de su obra. - so No Comercial: No puede utilizar esta obra para fines comerciales. U Entendiendo que al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la licencia de esta obra. 2011. Junta de Castilla y León
  • 3. ÍNDICE : 1. ¿QUÉ ES INTERNET? ¿CÓMO SE USA INTERNET?................................................. 4 5 6 1.1 ABRE EL NAVEGADOR WEB......................................................................................... 1.2 ESCRIBE LA DIRECCION DE LA PÁGINA QUE QUIERES VISITAR.................... 2. INTERNET MOLA MUCHO........................................................................................................... 2.1 PARA HACER LOS DEBERES............................................................................................ 2.2 PARA JUGAR.......................................................................................................................... 2.3 ¿QUÉ TE INTERESA?............................................................................................................ 2.4 PARA RELACIONARTE VIRTUALMENTE................................................................... 3. LA TELEVISIÓN........................................................................................................................................ 25 4. LOS VIDEOJUEGOS.............................................................................................................................. 27 5. SIEMPRE SEGUROS CON INTERNET, LA TELEVISIÓN Y LOS VIDEOJUEGOS......................................................................................................................... 29 6. LOS E-DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS................................................... 38 BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................................................... 40 10 10 16 20 23
  • 4. Hola amigos, vamos a aprender cosas importantes sobre Internet, la televisión y los videojuegos. 1. ¿QUÉ ES INTERNET? ¿CÓMO SE USA INTERNET? Internet es una red inmensa de ordenadores conectados entre sí. La Web (www) es la mejor herramienta para navegar en Internet, y lo hace mediante un programa que es el navegador web. Web significa telaraña y es la forma que obtendríamos si uniéramos todos los ordenadores del mundo, que hablan el mismo lenguaje (protocolo) para poder ponerse en contacto unos con otros. Voy a entrar en Internet, aunque no sé muy bien cómo. 4 Yo te puedo ayudar. También puedes pedir ayuda a tus padres. Sigue los pasos que te indico a continuación.
  • 5. Como Internet es una gran red mundial, podemos encontrar un montón de información, juegos, etc. Navegar por Internet es muy fácil, sólo sigue las instrucciones. 1.1 ABRE EL NAVEGADOR WEB Tus padres pueden instalar en vuestro ordenador un navegador especial para ti o adaptar el que tengáis instalado para no correr el peligro de acceder a ciertas páginas. Haz clic en el icono del navegador y se abrirá una ventana. 5
  • 6. 1.2 ESCRIBE LA DIRECCIÓN DE LA PÁGINA QUE QUIERES VISITAR Hay dos maneras de encontrar la página que queremos. Si ya sabemos la dirección: En la barra del navegador escribe la dirección de la página que quieres visitar. Nosotros vamos a ir a la página de las tres mellizas: http://www.lastresmellizas.com También puedes escribir en Google el nombre: Las tres mellizas En la barra de Google escribe el nombre de la página que quieres visitar o el tema. 6
  • 7. Hacemos clic en el título de las Tres Mellizas. Finalmente nos aparece la página web de Las Tres Mellizas Qué chulo, puedo jugar, pintar, y leer sobre las tres mellizas. ¡Gracias Búho! 7
  • 8. Ya conoces Google pero ¿quieres probar otros buscadores? www.buscadorinfantil.com http://curiosos.com/ Debes tener cuidado al escribir lo que quieres buscar. ¿Está bien escrito? ¿Le falta alguna letra? ww.lastresmellizas.cm wwwlastremellizascom www.lastresmellizas..com 8 En estos nombres de páginas hay errores ¿ Puedes encontrarlos?
  • 9. ¿Sabes qué es un ordenador? ¡Vamos a verlo! Dibuja todas las partes del ordenador que conozcas. 9
  • 10. 2. INTERNET MOLA MUCHO 2.1 PARA HACER LOS DEBERES ¿Qué cosas puedo hacer con Internet? Puedes buscar información para tus deberes y practicar lo que aprendes en clase. 1. Escribe el nombre en la barra de Google y haz clic en el primer enlace Podemos practicar inglés de forma segura. Por ejemplo, buscamos la página: English for little children. 10
  • 11. 2. Haz clic en Entrar y ya puedes empezar a practicar ¡Claro! Así es superdivertido practicar lo que aprendo en clase. 11
  • 12. ¿Quieres aprender sobre música y plástica? Vamos a buscar la página web de Proyecto Primartis. 1. Escribe Proyecto Primartis en la barra de Google y haz clic en su enlace 12
  • 13. 2. Haz clic en Alumnado y ya puedes empezar a aprender y divertirte Con estas otras actividades sólo tienes que seguir los mismos pasos que con Primartis: Con A.L.E puedes aprender más sobre ortografía, vocabulario, escritura y además podrás encontrar juegos divertidos. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_ informaticos/proyectos2004/ale/index1.html 13
  • 14. Me gusta mucho conocimiento del medio, y me divierto jugando y aprendiendo. Voy a visitar la página de Proyecto Alquimia. Haz clic aquí Es mas fácil si les pides a tus padres que te guarden todas la páginas que te gustan en Favoritos, así es más seguro y más rápido navegar por Internet. 14
  • 15. Ahora dibuja el personaje que más te haya gustado. 15
  • 16. 2.2 PARA JUGAR ¿Podría encontrar juegos divertidos y seguros en Internet? ¡Claro que sí! En Internet puedes encontrar juegos para todas las edades. Pide ayuda a tus padres para entrar en Pipoclub. Cuidado porque algunos juegos cuestan dinero pero hay muchos gratis. http://www.pipoclub.com/ 16
  • 17. http://boaki.com/es/ ¡Guau! Puedo, jugar y hacer amigos sin peligro. Cuando “hables” con tus amigos a través de la red recuerda no escribir en mayúsculas porque significa que estás gritando. No insultes a otros chicos o chicas, porque no te dejarán volver a entrar. En Boaki podrás jugar con otros niños y niñas online, puedes hablar con tus amigos y vivir aventuras virtuales con ellos. 17
  • 18. En chavales además de encontrar unos juegos muy divertidos podemos aprender sobre seguridad en Internet. Pide ayuda a tus padres si te quieres registrar. http://www.chaval.es/ Puedes buscar juegos divertidos utilizando Google o los otros buscadores que te hemos enseñado, pero ten cuidado con las páginas que visitas. Pide ayuda a tus padres o hermanos si no encuentras lo que buscas. 18 Revisa que la palabra o lo que vayas a buscar esté bien escrito.
  • 20. 2.3 ¿QUÉ TE INTERESA? A mi me encanta conocer cosas nuevas sobre el cuerpo humano. Todo lo que quieras saber sobre el cuerpo humano lo encontrarás en la Zona de Alumnos de la Junta de Castilla y León. ¡Vamos a buscar en la red! http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=8333 20
  • 21. Esta actividad del Cuerpo Humano y otras muchas podemos encontrarlas en la Zona Alumnos de Primaria del Portal de Educación. Un sitio que me gusta mucho es el Escritorio de Alumnos porque hay de todo: juegos, información, y es muy divertido. Aquí puedes hacerte un horario, usar la calculadora, consultar el calendario… Aquí puedes acceder a un escritorio virtual con tu usuario y contraseña ¡Mira qué montón de cosas podemos aprender! Para entrar en tu Escritorio Virtual puedes hacerlo desde aquí con tu usuario y contraseña o desde la página del Portal de Educación. Desde aquí también podrás acceder Pincha aquí y verás un manual para aprender a usar tu escritorio 21
  • 22. Dibuja sobre el tema que más te interese. 22
  • 23. 2.4 PARA RELACIONARTE VIRTUALMENTE Tengo un primo en la Antártida que está en el equipo nacional de natación. Me gustaría conocer a sus compañeros. Puedes usar las redes sociales para hablar con todos ellos sobre natación y mandarle fotos, pero tenéis que tener cuidado, debéis escoger una red adecuada a vuestra edad. Por ejemplo: Podrás agregar amigos, enviar mensajes, compartir fotos de una excursión o una fiesta, etc., todo ello de forma segura. http://www.scuttlepad.es/ 23
  • 24. ¡Qué bien! ¡Estoy deseando hacer amigos nuevos y mandarles fotos mías nadando! Primero pide permiso a tus padres y a todas las personas que salgan en la foto. Pero antes de compartir tus fotos recuerda que cuando las cuelgas en Internet pueden acabar en manos de cualquier persona que se las podría guardar y modificar. ¿Y si hacen esto con mis fotos? 24
  • 25. 3. LA TELEVISIÓN La tele me encanta, me puedo pasar horas enfrente del televisor viendo pingüinos. La tele es muy entretenida pero debes tener cuidado con algunos programas. Si ves algo que no te gusta o te da miedo apágala y díselo a tus padres. Cuéntales a tus padres cuáles son tus programas favoritos y pídeles que los vean contigo. ¡Seguro que ellos también se lo pasan bien! 25
  • 26. No pases mucho tiempo viendo la tele, hay un montón de cosas divertidas por hacer. No veas cualquier cosa, hay algunos canales en los que emiten programas más adecuados para ti: Clan, Boing, Disney Channel. Dibujate viendo la tele ¿estás bien sentado? 26
  • 27. 4. LOS VIDEOJUEGOS Me lo paso genial jugando a videojuegos con mi familia y mis amigos. ¡Cuantos más somos mejor nos lo pasamos! Recuerda que no todos los videojuegos son apropiados para niños. Haz caso de los consejos de tus padres, ellos quieren lo mejor para ti. 27
  • 28. Dibuja a tu familia jugando a un videojuego. 28
  • 29. 5. SIEMPRE SEGUROS CON INTERNET, LA TELEVISIÓN Y LOS VIDEOJUEGOS Las nuevas tecnologías son muy divertidas pero hay que tener cuidado porque nos podemos meter en líos con la familia, con los amigos, con los profesores. Es importante tomar precauciones cuando se navega por Internet, se ve la televisión o jugamos con videojuegos. Con estos consejos puedes divertirte pintando, jugando a unir los puntos, etc. Enseñales a tus padres lo que sabes de internet y pide ayuda si lo necesitas. Cuando voy a comer me lavo las manos para no infectarme con virus o bacterias. A mi ordenador también lo tengo limpio con el antivirus y el cortafuegos. 29
  • 30. Nunca escribas tu nombre u otros datos en internet sin decírselo a tus padres, puede ser peligroso. No “hables” nunca con extraños en internet, aunque ellos insistan. ¿Sabes qué es el Grooming? Hay que tener cuidado con la gente que se conoce en Internet porque nos pueden engañar y no tener buenas intenciones. 30
  • 31. Si alguna vez alguien te hace sentir mal, pide ayuda y díselo a tus padres o tu profe. ¿Has oído hablar del Ciberbullying? El ciberbullying es un tipo de acoso entre niños/as como por ejemplo, burlas o amenazas, a través de las nuevas tecnologías. No es ninguna broma, no tiene ninguna gracia y puede hacer mucho daño a quien lo sufre. 31
  • 32. Si en internet te sale alguna ventana rara haz clic en cancelar. No descargues cosas que no sepas de quién son ni de dónde vienen. Ten cuidado con los videojuegos ilegales. No sabes lo que te puedes encontrar y pueden infectar tu ordenador. 32
  • 33. No todos los programas de televisión son adecuados para niños. Habla con tus padres sobre los programas que quieres ver. Sobre todo usa la cabeza. Demuestra lo inteligente y precavido que eres. 33
  • 34. Vamos a entrar en Wild Web Woods y aprenderemos sobre seguridad en Internet jugando. http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=es ¡Búho, he aprendido mucho con tus consejos y me he divertido un montón! 34 Pues aquí tienes más páginas donde puedes encontrar juegos, información, dibujos, etc. ¿Quieres probarlas?
  • 35.     ¡Leamos  en  familia!   http://www.rif.org/kids/leer/es/leerhome.htm       Vedoque   http://www.vedoque.com/     Juega  y  aprende  con  los  Vedoques       Amig@s  en  red   http://chicos.net.ar/amigos_en_red_ok/     Del  portal  argentino  Chicos.net,  que  también  puedes  visitar   porque  tiene  muchos  juegos         JueduLand     http://roble.pntic.mec.es/arum0010/       Encontrarás  muchos  juegos  educativos                                             Clan   http://www.rtve.es/infantil/     La  página  de  Clan  donde  puedes  encontrar  videos,   juegos  y  tu  programación  favorita   Pania   http://www.pacomerselos.es/     Juegos,  ecología,  alimentación  sana           Wikisaber     www.wikisaber.es         Wiki  donde  puedes  encontrar  contenidos  de  primaria  y     muchas  más  cosas             Sésamo   http://www.sesamo.com/index-­‐es.html     Juega,  une  puntos,  colorea,  escribe…   35
  • 36.                       Astronomía  para  niñas  y  niños   http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/ mem2000/astronomia/chicos/index.html     Juegos  y  recursos  para  aprender  sobre  astronomía           Wumpa’s  World     http://www.wumpasworld.com/           Juega  con  divertidos  personajes                       Tux  Paint   http://www.tuxpaint.org/?lang=es_ES     Para  dibujar  tu  propio  pingüino                               36 Rayuela   http://www.rayuela.org/index.php?id=1       Para  aprender  sobre  los  derechos  de  los  niños     CuentaCuentos     http://www.cuentacuentos.es/     Para  crear  cuentos  con  textos,  personajes  y  tus   escenarios     e-­‐Learning  for  Kids   http://www.e-­‐learningforkids.org/es/index_es.html     Para  aprender  un  montón  divirtiéndote             MiniDibujos     http://www.minidibujos.com/         Con  muchos  dibujos  para  pintar  que  podrás     guardar  en  tu  galería    
  • 37. Maya  y  Miguel     http://pbskids.org/mayaandmiguel/flash_esp.html         Aprende  inglés  con  Maya  y  Miguel,  tienes  juegos,     recetas,  manualidades…               Curiosikid     http://www.curiosikid.com/view/index.asp         Para  aprender  sobre  ciencia  y  tecnología                 Proyecto  Ludos     http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/         Educación  Física                                                 En  pocas  palabras   http://recursostic.educacion.es/primaria/enpo caspalabras/web/     Diviértete  con  la  Lengua  Castellana   Palabras  amigas   http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas /pa/recursos.htm   Elige  tu  ciclo  y  aprende  más  sobre  tus   asignaturas     Boowa  and  Kwala   http://www.boowakwala.com/     Aprende  inglés  y  juega  con  estos  dos  amigos   37
  • 38. 6. LOS E-DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS En Internet no debemos ver tan sólo riesgos ya que también es una oportunidad para el desarrollo económico y social, para la educación, para el intercambio de información y de experiencias. Unicef se ha preocupado de los derechos de los niños y las niñas en Internet y ha creado un decálogo, ¿quieres saber cuáles son estos diez derechos? 1 Derecho al acceso a la información y por la tecnología, motivo de sin sexo, discriminación edad, recursos económicos,nacionalidad, etnia, lugar de residencia, etc. En especial este derecho al acceso se aplicará a los niños y niñas discapacitados. Derecho a la libre expresión y asociación. A buscar recibir y difundir informaciones , e ideas de todo tipo por medio de la Red. Estos derechos sólo podrán ser restringidos 2 para garantizar la protección de los niños y niñas de informaciones y materiales perjudiciales para su bienestar desarrollo e integridad; y para garantizar el cumplimiento de las leyes, la seguridad, , los derechos y la reputación de otras personas. 3 Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión cuando se apliquen leyes o normas a Internet que les afecten, como restricciones de contenidos, lucha contra los abusos, limitaciones de acceso, etc. 38
  • 39. Derecho a la protección contra la explotación, el comercio ilegal, los abusos y la violencia 4 de todo tipo que se produzcan utilizando Internet. Los niños y niñas tendrán el derecho de utilizar Internet para protegerse de estos abusos, para dar a conocer y defender sus derechos. 5 Derecho al desarrollo personal y a la educación, y a todas las oportunidades que las nuevas tecnologías como Internet puedan aportar para mejorar su formación. Los contenidos educativos dirigidos a niños y niñas deben ser adecuados para ellos y promover su bienestar desarrollar sus , capacidades, inculcar el respeto a los Derechos Humanos y al medio ambiente y prepararlos para ser ciudadanos responsables en una sociedad libre. Derecho a la intimidad de las comunicaciones por medios electrónicos. Derecho a no proporcionar datos personales por la red, a preservar su identidad y su imagen de posibles usos ilícitos. 7 6 Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y al juego, también mediante Internet y otras nuevas tecnologías. Derecho a que los juegos y las propuestas de ocio en Internet no contengan violencia gratuita, ni mensajes racistas, sexistas o denigrantes y respeten los derechos y la imagen de los niños y niñas y otras personas. 39
  • 40. 8 Los padres y madres tendrán el derecho y la responsabilidad de orientar, educar y acordar con sus hijos e hijas un uso responsable de Internet: establecer tiempos de utilización, páginas que no se deben visitar o información que no deben proporcionar para protegerles de mensajes ysituaciones peligrosas. Para ello los padres y madres también deben poder formarse en el uso de Internet e informarse de sus contenidos. Los gobiernos de los países desarrollados deben comprometerse a cooperar con otros países para facilitar el acceso de éstos y sus ciudadanos, y en especial de los niños y niñas, a Internet y 9 otras tecnologías de la información para promover su desarrollo y evitar la creación de una nueva barrera entre los países ricos y los pobres. 10 Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías para avanzar hacia un mundo más saludable, más pacífico, más solidario, más justo y más respetuoso con el medio ambiente, en el que se respeten los derechos de todos los niños y niñas. 40
  • 41. BIBLIOGRAFÍA - Observatorio de la Seguridad de la Información. Área Jurídica de Seguridad y las TIC. Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación. “Guía Legal sobre Ciberbullying y Grooming”. - bservatorio de la Seguridad de la Información. Área Jurídica de Seguridad y las TIC. O Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación. “Redes Sociales, Menores de edad y Privacidad en la Red”. - bservatorio de la Seguridad de la Información. Instituto Nacional de Tecnologías de O la Comunicación (2009). “Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres”. - bservatorio de la Seguridad de la Información. Instituto Nacional de Tecnologías de la O Comunicación y Orange (2010). “Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los servicios móviles por los menores españoles”. - Google (2008). “Guía de seguridad infantil y uso responsable de Internet”. - García Fernández, Fernando (2010). “Internet en la vida de nuestros hijos. ¿Cómo transformar los riesgos en oportunidades?”. Foro Generaciones Interactivas. - “Manual para padres y cibers”. http://www.internetenfamilia.org/ - Asociación Civil Chicos.net. (2010, 2ª ed.) “Programa: Por un uso seguro y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)”. Con la colaboración de ECPAT y Save the Children Suecia. 41
  • 42. - rograma Escuela y Medios. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación. Argentina P (2010). “Los adolescentes y las redes sociales”. - rograma Escuela y Medios. Ministerio Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina (2005). P “¿Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La tele en familia”. Con: Repsol YPF. Fundación Noble del Grupo Clarín. - Ministerio Educación, Argentina (2009). “Internet en familia 2. Los adolescentes, el blog y el chat”. Con: Microsoft. Dell. Telecom. Fundación Noble. Clarín. - ivingstone, S., Haddon, L., Görzig, A., Ólafsson, K. (2010). “Risks and safety on the internet: L The perspective of European children. Initial Findings”. LSE, London: EU Kids Online. - Save the Children Italia. (2008). “EDUCAZIONE E NUOVI MEDIA. Guida per Genitori”. - Proyecto Centinela. “Navegación Segura en Internet. Únete a nuestro reto”. Financiado por Plan Avanza. Gestionado por CECE. - Proyecto Centinela. “Internet segura para el menor”. Financiado por Plan Avanza. Gestionado por CECE. - Microsoft. “Internet y tu familia. Consejos para mantener una experiencia de usuario segura”. Con la colaboración de protegeles.com y AEP . 42
  • 43. WEBS DE CONSULTA: http://www.pantallasamigas.net/ http://www.defensordelmenor.org/ http://www.protegeles.com/ http://www.dreig.eu/caparazon/ http://escuelacooperativa.wikispaces.com/ http://www.tus10comportamientosdigitales.com/ http://kiddia.org/ http://www.eduteka.org/Web20Intro.php http://www.educacontic.es/ http://www.wikisaber.es/ http://www.navegatranki.org/ http://www.cuervoblanco.com/ninos1.html http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/uso_responsable_tic/index.html http://www.seguridadenlared.org/menores/ http://www.cepazahar.org/recursos/course/view.php?id=71 http://www.enredate.org/ http://www.internetsegura.net/ http://riesgosinternet.wordpress.com/ http://www.ciberderechos-infancia.net/e-derechos-unicef.html http://www.e-legales.net/ http://es.wikipedia.org/ http://loquehacentushijos.com/ http://www.protegetuinformacion.com/ http://www.acosoescolar.info/ http://www.portaldelmenor.es http://www.ciberfamilias.com/ http://www.masqueunaimagen.com/ http://www.tecnoadicciones.com/ http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/ http://www.proyectocentinela.com/ 43
  • 45. 45
  • 46.
  • 47. Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para alumn@s. De 6 a 8 años. http://www.jcyl.es FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL Estrategia Regional para la Sociedad Digital del Conocimiento. Consejería de Fomento