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Sesión de Aprendizaje 11de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Quinto grado de Primaria 2015: “Evaluamos el cumplimiento de nuestras responsabilidades”

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Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 11de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Quinto grado de Primaria 2015: “Evaluamos el cumplimiento de nuestras responsabilidades”

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Sesión de Aprendizaje 11de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Quinto grado de Primaria 2015: “Evaluamos el cumplimiento de nuestras responsabilidades”

  1. 1. Evaluamos el cumplimiento de nuestras responsabilidades Papelotes. Plumones. Limpia tipo o cinta masking tape. Todas las acciones que son parte del ejercicio ciudadano de nuestros estudiantes deben evaluarse para identificar los avances y dificultades y poder plantear mejoras. Luego de un tiempo de haberlas practicado veremos cómo nos va con las responsabilidades que asumimos. Lee las páginas 54 y 55 del fascículo ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? Fascículo 1. Ejerce plenamente su ciudadanía. V ciclo. Quinto y Sexto grados de Educación Primaria. Lima: Ministerio de Educación (2013). Antes de la sesión Materiales o recursos a utilizar ¿Por qué evaluamos nuestras responsabilidades? QUINTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 11 86
  2. 2. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11 10minutos INICIO Momentos de la sesión 1. Propón que cada uno de los niños, de manera individual, reflexione sobre los aciertos y dificultades que ha experimentado durante el tiempo que tuvo la responsabilidad. Analizamos la situación En forma individual70minutos DESARROLLO2. En grupo clase Dialoga con los niños acerca de las responsabilidades que habían delegado: ¿cuáles son?, ¿en qué consisten? Recuerda a los niños que es momento de hacer un alto y evaluar cómo nos ha ido en el cumplimiento de las responsabilidades, de manera que podamos reconocer nuestros aciertos y retos pendientes para mejorar. Comunica el propósito de la sesión: evaluar las responsabilidades del aula. Competencia(s), capacidad(es) e indicador(es) a trabajar en la sesión COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Participa democráticamente. Usa y fiscaliza el poder de manera democrática. Expresa su opinión respecto al cumplimiento de sus responsabilidades y la de los demás. Área curricular de Personal Social 87
  3. 3. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11 Establecemos acuerdos o acciones a futuro En grupo clase Luegodehabertrabajadolaautoevaluación,pasamosalacoevaluación. Para esto les pedimos que se coloquen en círculo, de manera que puedan verse unos a otros. Indícales: vamos a evaluar cómo hemos visto el cumplimiento de las responsabilidadesdecadauno.Debemostomarencuentacómohemos visto a nuestro compañero o compañera durante estas dos semanas. Vamos a comentar qué logros hemos observado en el cumplimiento de la responsabilidad y qué aspectos creemos que podría mejorar. Indícales que completen el siguiente formato: Mi nombre es: ___________________________________________ Mi responsabilidad es: ____________________________________ Me encargué de hacerla desde: ____________ hasta: __________ ¿He tenido que hacer algún cambio en el cumplimiento de mi responsabilidad?, ¿cuál? ¿Qué retos me quedan pendientes para cuando tenga otra responsabilidad? Autoevaluación de responsabilidades 88
  4. 4. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11 Ponemos en práctica nuestros compromisos Recuerdaalosniñosqueesimportantetenerencuentadoscondiciones ensuparticipación:primero,queprocurenenfatizarensuscomentarios los aspectos positivos del cumplimiento de responsabilidades de sus compañeros; segundo, cuando se refieran a algo que debe mejorar, que sea sin insultos o burlas. Pide que voluntariamente un niño comience; cuando termina solicita a todos los demás estudiantes que cuenten cómo han visto su cumplimiento de la responsabilidad. Luego de ser evaluado el niño puede hacer algún comentario sobre lo que han dicho sus compañeros, de manera que le ayude a mejorar. En forma individual Pideunavezterminadalarondaquevuelvanarevisarsuautoevaluación y, si creen necesario, modifiquen algún aspecto a partir de las sugerencias recibidas. 10minutos CIERRE3. Cierra la sesión reflexionando con los niños sobre la importancia de evaluarlasaccionesrealizadas,detenerunespacioparaautoevaluarnos y también para que nos evalúen los demás. Felicítalos por los aportes que hicieron a sus compañeros para mejorar. 89
  5. 5. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11 Lista de cotejo Competencias: Participa democráticamente. N.0 Nombres y apellidos de los estudiantes Usa y fiscaliza el poder de manera democrática. Comentarios/ observaciones Expresasuopinión respectoal cumplimientodesus responsabilidadesylas delosdemás. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. ... Anexo 1 Quinto Grado UNIDAD 1 SESIÓN 11 Logrado No logrado• En proceso 90

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