1) O documento fornece instruções para planejar, escrever e revisar uma descrição detalhada de uma personagem usando uma tabela de características físicas; 2) Os alunos devem preencher a tabela com as características apropriadas para a personagem e usar essas características para escrever a descrição; 3) Uma lista de verificação é fornecida para revisar a descrição e fornecer comentários sobre a atividade.
1. Agrupamento de Escolas de Anadia
Oficina de escrita
Planificação
Planifica o teu texto descritivo sobre esta personagem com a ajuda da seguinte tabela. Das características
físicas, seleciona apenas as que estão de acordo com ela.
Corpo Gorda, magra, musculosa, grande/alta, pequena/baixa
Pele (tom) Pálida, rosada, sardenta, corada, morena, bronzeada
Tamanho Curto, médio, comprido
Cabelo
Cor Castanho claro, castanho escuro, ruivo, loiro, branco, preto,
grisalho
Aspeto Liso, ondulado, encaracolado, volumoso
Olhos Tamanho Pequenos, grandes, esbugalhados, amendoados
Cor Azuis, verdes, pretos, castanhos, cor de mel
Nariz Tamanho Pequeno, grande
Forma Arrebitado, adunco, grosso, fino
Lábios Espessura Grossos, finos, carnudos
Cor Vermelhos, carmim, rosados
Textualização
Faz agora a descrição tendo em conta as indicações do texto e todos os aspetos e características físicas que
sublinhaste/retiraste da tabela.
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2. _______________________________________________________________________________________
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Revisão
Verifica se o teu texto descritivo está bem descrito com a ajuda da seguinte grelha.
Lista de verificação Sim Não
Descrevi a personagem com pormenor
Utilizei o mesmo tempo verbal em todo o texto
Evitei repetir o nome da personagem
Respeitei o espaço de parágrafo
Tive cuidado com a ortografia e com a caligrafia
Sugestão
Divulgação
Apresenta o teu texto à turma. Depois de todos os textos lidos, seleciona-se o melhor.
Comentário
Apresenta aqui o teu comentário, dizendo se gostaste ou não de realizar este trabalho. Justifica a tua
resposta.
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As professoras: Marylandy e Teresa