Παρουσίασης της Κατερίνας Αραμπατζή στο σεμινάριο βιβλιοδρομιών της 18ης Οκτωβρίου 2017

1. Κατερίνα
Αραμπατζή
2ο Γυμνάσιο Αλίμου
18-10-2017
ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ
2ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΙΜΟΥ:
ΑΠΛΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΑΓΗΝΗΣ

2. Κινητή αναγνωστική λέσχη των σχολικών
βιβλιοθηκών ΕΠΕΑΕΚ
Ιδέες και προτάσεις για τις Σχολικές Βιβλιοθήκες (A.L.A.)
Εδεσματολόγιο
ΕΝ ΑΡΧΗ ΗΝ ... ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΙΔΕΑ

3. Η ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΜΑΣ ΛΕΣΧΗ

4.  Επιλογή θεματικής ενότητας
 Επιλογή κατάλληλων βιβλίων
 Επιλογή αποσπασμάτων
 Συζήτηση
 Αξιολόγηση στην τελευταία μας συνάντηση
Και μετά…..
 Ανατροπή του σχεδιασμού
ΠΩΣ ΔΟΥΛΕΥΟΥΜΕ

5. Σχολικό έτος 2011-2012
 1ος ΜΗΝΑΣ: Γνωριμία των μελών της ομάδας. Καθορισμός του τρόπου
εργασίας και αξιοποίησης της σχολικής βιβλιοθήκης. Ανίχνευση του
νοήματος των Χριστουγέννων στη λογοτεχνία.
 2ος ΜΗΝΑΣ:
 Διερεύνηση της σημασίας και των στόχων του λαϊκού παραμυθιού.
 3ος ΜΗΝΑΣ:
 Η έννοια της αγάπης στην ποίηση και την πεζογραφία.
 4ος ΜΗΝΑΣ:
 Αφιέρωμα στην ποίηση και τους αγαπημένους μας ποιητές.
 5ος ΜΗΝΑΣ:
 Ο «άλλος» στη λογοτεχνία. Πώς παρουσιάζεται η διαφορετικότητα.
ΤΙ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ

6. Σχολικό έτος 2013-2014 «Λογοτεχνία και κινηματογράφος»
 1ος ΜΗΝΑΣ: Γνωριμία των μελών της ομάδας και συγκρότηση σε σώμα.
 Δ. Ψαθάς, Μαντάμ Σουσού
 2ος ΜΗΝΑΣ:
 Ν. Καζαντζάκης, Ζορμπάς
 Αλ. Παπαδιαμάντης, Η φόνισσα
 3ος ΜΗΝΑΣ
 Δ. Ψαθάς, Ζητείται ψεύτης
 Κ. Θεοτόκη, Η τιμή και το χρήμα
 4ος ΜΗΝΑΣ
 Μ. Κουμανταρέας, Η φανέλα με το νούμερο 9
 Τζ. Όστεν, Περηφάνια και προκατάληψη
 5ος ΜΗΝΑΣ
 Π. Ζίσκιντ, Το άρωμα
 Α. Κρίστι, Έγκλημα στο ‘Οριεντ-Εξπρές

7. Σχολικό έτος 2015 -2016 «Διαβάζοντας μπουκιά μπουκιά»
 Μαρία Ιορδανίδου , Λωξάντρα
 Αλ. Παπαδιαμάντης, Σταχομαζώχτρα
 Η γιορτή της Μπαμπέτ (ταινία)
 Αλβέρτος Αρούχ, Η γεύση της μνήμης
 Μουσείο ελληνικής γαστρονομίας, διδακτική επίσκεψη
 Λάουρα Εσκιβέλ, Σα νερό για ζεστή σοκολάτα
 Επίσκεψη στο σχολείο των δημοσιογράφων Λ. Ιωαννίδου και Αν. Θωμοπούλου
 Στέφανος Παπαδόπουλος, Ντάργουιν ο μισός
 Συνάντηση με το συγγραφέα Στέφανο Παπαδόπουλο
 Χόρχε Μπουκάι , Ιστορίες να σκεφτείς
 Αργυρώ Πιπίνη, Το δικό τους ταξίδι
 Συνάντηση με τη συγγραφέα Λίλα Πατρόκλου και το 1 ο Γυμνάσιο Κω

8. Σχολικό έτος 2016-2017 «Ισότητα των φύλων και χειραφέτηση των
γυναικών»
 Ελένη Σβορώνου, Το σκληρό καρύδι
 Τα χαρακτηριστικά του μυθιστορηματικού ήρωα
 Στέλλα Κάσδαγλη, Ήθελα μόνο να χωρέσω
 Επίσκεψη της Στέλλας Κάσδαγλη στο σχολείο μας
 Londa Schiebinger, Ο νους δεν έχει φύλο;
 Επίσκεψη στο ίδρυμα της Βουλής
 Κώστας Τρικογλίδης (μτφρ.), Χίλιες και μία νύχτες
 Λίντε Ζάλμπερ, Φρίντα Κάλο
 Επίσκεψη Γ.Γ.Ι. εισήγηση με θέμα τη βία στις ενδοοικογενειακές
σχέσεις
 Νίκος Καζαντζάκης, Ο βίος και η πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
 Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, Η φόνισσα
 Κων/νος Θεοτόκης, Η τιμή και το χρήμα

9.  Επισκέψεις συγγραφέων στο σχολείο μας
 Επισκέψεις σε μουσεία
 Συμμετοχές σε διαγωνισμούς
 Άλλες δράσεις
 Δεν πήγαμε ποτέ εκδρομή
ΤΙ ΑΛΛΟ ΚΑΝΑΜΕ

10. STMTS, STREET ARTIST

11. ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

12. SKINGURUS

13. ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

14. ΣΤΕΛΛΑ ΚΑΣΔΑΓΛΗ

15. ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ

16. ΙΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ

17. ΑΚΡΟΠΟΛΗ

18. ΑΓΩΝΕΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ

19. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΗΣ
ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

20. ΦΤΙΑΞΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΟΥ ΒΙΒΛΙΟ

21.  Επεξεργασία εικόνας, βίντεο, ήχου
 Δημιουργία ταινιούλας
 Βλέμματα
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΥΓΕΝΙΔΕΙΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ

22. Τι μου προσέφερε η αναγνωστική λέσχη:
 Μου πρόσφερε πολλές γνώσεις και επιπλέον έκανα πολλές και
σημαντικές φιλίες.
 Είμαι ένας άνθρωπος που δεν πολυδιαβάζει βιβλία αλλά η
αναγνωστική με έφερε πιο κοντά σε αυτά.
 Γνώρισα σημαντικούς ανθρώπους.
 Μαθαίνω νέα βιβλία και τρώω μπισκότα. Γνωρίζω παιδιά που
δεν ξέρω και ασχολούμαι με θέματα που με απασχολούν.
 Περνάω πολύ καλά και κάνουμε ενδιαφέρουσες συζητήσεις.
 Χαρά, νέες γνώσεις, νέες εμπειρίες, περιμένω για την επόμενη
χρονιά.
ΤΙ ΛΕΝΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ:

23. Τι θα άλλαζα για να την κάνω καλύτερη:
 Τίποτα απολύτως, είναι υπέροχα έτσι όπως είναι.
 Να κάνουμε περισσότερη ώρα.
 Να διαβάζουμε περισσότερα βιβλία.
 Να διαβάζουμε βιβλία που έχουν περισσότερη δράση.
 Να έρχονται πιο πολλά αγόρια.
 Να κάθεστε στην κεντρική καρέκλα, αν δεν είναι δύσκολο.
Ακούγεται παράξενο αλλά δημιουργεί μια διαφορετική
ατμόσφαιρα, πιο ζεστή.

24. ΤΙ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ
ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ

25.  Χριστίνα Μικρογιαννάκη, συμμετέχουσα
 Δέσποινα Γεωργιοπούλου, επίτιμο μέλος
 Και εσάς για την προσοχή σας
 Μπορείτε να μας βρείτε:
210-9832225
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
2ο Γυμνάσιο Αλίμου - 2nd Gymnasium of Alimos