Folien zum Vertiefungs-Workshop "Blogging" aus der Reihe "Web 2.0 in der universitären Lehre" an der Universität Bremen vom 14.01.2009.

1. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
„Du bist der Autor!”
Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster
VT Blogging
Einsatz von Web 2.0 in der universitären Lehre
Dipl.-Medienwiss. Thomas Bernhardt
Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung
Universität Bremen – FB12 14. Januar 2009

2. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Inhalt
Was ist ein Weblog?
1.
Wer bloggt eigentlich und warum?
2.
Wieso in Lehre und Forschung bloggen?
3.
Weshalb sollten meine Studis bloggen?
Wie fange ich an?
4.
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 2

3. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Bernhardt / Kirchner 2007
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 3

4. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Was ist ein Blog?
Art Online-Journal vorrangig in Textform
»
häufige Aktualisierung, Links und Bilder
»
„Web“ für Internet und „Log“ für Logbuch
»
(eigene) Gedanken, bestimmte Themen,
»
Fundsachen aus dem WWW usw.
begrenzte Ähnlichkeit zu Tagebuch
»
Blogosphäre = Gesamtheit der Blogs
»
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 4

5. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
7 Bestandteile von Weblogs
(in Anlehnung an Mandy Schiefner, Uni Zürich, 2007)
umgekehrt chronologische Reihenfolge
»
ein eindeutiger Permalink pro Beitrag
»
Möglichkeit eines Kommentars
»
Möglichkeit eines Pingbacks
»
Einrichten der Sidebar mit Zusatzfeatures
»
Anlegen von Kategorien, Tags und Feeds
»
Suchfeld, Kalender, Blogroll und Links
»
statische Seiten (Profil, Impressum usw.)
»
gewisse Subjektivität der Inhalte
»
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 5

6. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Arten von Weblogs
(in Anlehnung an Mandy Schiefner, Uni Zürich, 2007)
Newsblogs
Projektweblogs
Metablogs
Warblogs
Fotoblogs
Politische Weblogs
Knowledge Blogs
Seminarblogs
Bildungsblogs
Tagebücher
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 6

7. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
3 Mythen über Weblogs
1. Der Mythos vom Nerd-Nutzer.
»
„Blogger sind übergewichtig und haben
»
Dreitagebart.“
vgl. Schmidt 2007 & Technorati 2008
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 7

8. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
3 Mythen über Weblogs
2. Der Mythos von der Gegenöffentlichkeit.
»
„Weblogs machen jeden zum Journalisten.“
»
vgl. Schmidt 2007 & Technorati 2008
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 8

9. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
3 Mythen über Weblogs
3. Der Mythos von der Irrelevanz.
»
„99% aller Weblogs sind Müll.“
»
vgl. Schmidt, 2007
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 9

10. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Bloggen in Lehre & Forschung
Lehre
»
Kommunikation mit Studierenden
»
Veranstaltungsorganisation
»
Inhaltliche Vertiefung der Lehrveranstaltung
»
Forschung
»
Kommunikation mit Kollegen
»
Persönliche Wissensorganisation
»
Austausch mit Fachfremden
»
Gedankliche Spielwiese
»
Haschke 2008
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 10

11. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Einsatzszenarien in der Bildung
Unterscheidung nach Organisation und
»
Einsatzzweck:
Lehrer-/Seminar-/Tutor- oder Kursblog
1.
Gruppenblogs für Diskussionen
2.
Individuelle Studentenblogs
3.
Unterscheidung nach Nutzung:
»
Weblogs als Schreibinstrument
1.
Kommentare und Essays
2.
Lerntagebücher/Portfolios
3.
vgl. Abfalterer, 2007
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 11

12. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Weblog als Teil eines PLE
(in Anlehnung an Mandy Schiefner, Uni Zürich, 2007)
regelmäßig aktualisiertes Lernjournal
»
Entwicklung einer persönlichen
»
„Wissensdatenbank“
ständig verfügbarer Informationsspeicher
»
flexibles Reflexionsmedium
»
konnektives Diskursmedium zum
»
Wissensaustausch mit Vernetzung
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 12

13. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Einsatzbeispiele
Lehre
»
E-Learning-Technik, TU Ilmenau (SoSe2007) – Link
»
begleitender Tutorblog in Elektronische Dokumente, TU Ilmenau
»
(SoSe2007, WS 2007/08, SoSe2008) – Link
E-Portfolio-Blogs in Elektronische Dokumente, TU Ilmenau
»
(WS2007/08 und SeSe2008 via edublogs.org, WS2008/09 via
Wordpress MU) – Beispielblogs: Link, Link, Link
Forschung
»
http://elearningblog.tugraz.at/ - Blog von Dr. Martin Ebner zum
»
Thema E-Learning
http://cspannagel.wordpress.com/ - Blog von Dr. Christian Spannagel
»
u.a. zum Thema Didaktik der Mathematik und Informatik
http://www.iaas.uni-bremen.de/sprachblog/ - Bremer Sprachblog
»
http://infobib.de/blog/ - Interessantes aus Informations- und
»
Bibliothekswesen
Zum Überblick: http://www.scilogs.de/, http://www.wissenschafts-
»
cafe.net/ und http://www.scienceblogs.de/
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 13

14. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Wie erstelle ich mein Blog? I
1. Möglichkeit: Nutzung eines Blog-Hosters =
»
Weblog-Anbieter (für Newbies!)
meist in drei Schritten und etwa 15 Minuten zum Ziel
»
mit eigenem kurzen Tutorial
ohne Installation und besondere Kenntnisse
»
Empfehlenswerte Blog-Hoster (Auswahl):
»
ODER
Logos stammen von den jeweiligen Serviceanbietern.
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 14

15. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Wie erstelle ich mein Blog? II
2. Möglichkeit: Nutzung eines Webservers
»
oder Webspace (für Fortgeschrittene!)
Installation einer Weblog-Software erforderlich sowie
»
Grundkenntnisse in Skriptsprachen (z.B. PHP) und
Datenbanken (z.B. MySQL)
Server/Webspace im Regelfall kostenpflichtig
»
Bekannte Weblog-Software:
»
Logos stammen von den jeweiligen Serviceanbietern.
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 15

16. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Entscheidungshilfe und First Steps
Ein tolles einführendes Webangebot unter:
»
http://lernundenter.com/interaktion/blog/weblog.htm
Kurz erklärt: Erstellung eines Beitrages
»
Kurze Wissenskollage auf Protopage unter:
»
www.protopage.com/elearning2null#Tutorials/Bloggen
Hilfreich auch Dr. Web:
»
http://www.drweb.de/weblogs/
Wichtige Fragen und Antworten zu Weblogs:
»
http://www.stefanbucher.net/weblogfaq
Eine umfangreiche und weiterführende Blog-Tipp-
»
Sammlung von den Blogpiloten unter:
http://www.blogpiloten.de/2007/03/01/die-besten-blog-
tipps/
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 16

17. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Blogs im Einsatz | Übungen
Anlegen des Blogs
»
Privatsphäre & Benutzerkonto, Theme, Plugins,
»
Sidebar
Anlegen einer statischen Seite
»
Impressum und About-Seite
»
Erster Beitrag
»
Textbearbeitung, Tags, Kategorien, Kommentare,
»
Veröffentlichung, Pingbacks
weitere Hinweise
»
Dokumentenverwaltung, Bilder, Add-Ons für
»
Firefox, Creative Commons, Blog-Etiquette
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 17

18. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Kontaktdaten:
th.bernhardt@uni-bremen.de
Tel.: 0421/218-69141
Skype: thomas_bernhardt
http://www.elearning2null.de/uni2null
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 18

19. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Quellen
Abfalterer, Erwin (2007): Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht.
»
Boizenburg: vwh-Verlag, S.71-74.
Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): E-Learning 2.0 im Einsatz. “Du
»
bist der Autor!” – Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster. Boizenburg: vwh-Verlag.
Haschke, Christian (2008): Weblogs in Wissenschaft und Bildung.
»
http://infobib.de/blog/2008/02/10/weblogs-in-wissenschaft-und-bildung/
[Zugriff am 11.01.09]
Schiefner, Mandy (2007): Bildungs-Blogs: Wie man in der Pädagogik „up to
»
date“ bleibt. Vortrag auf der Fachtagung „Web 2.0 in der Schule“ an der
Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz Schwyz in Goldau am 23. März 2007
http://www.schwyz.phz.ch/content_x.php?link=2_7_schiefner.htm [Zugriff am
09.04.2007]
Schmidt, Jan (2007): Mythen der Blogosphäre. Vortrag auf der re:publica in
»
Berlin am 11.04.2007 [PDF]
http://www.bamberg-gewinnt.de/wordpress/wp-
content/pdf/mythen_der_blogosphaere_republica.pdf [Zugriff am 14.04.2007]
Technorati (2008): State of the Blogosphere / 2008.
»
http://technorati.com/blogging/state-of-the-blogosphere/ [Zugriff am
11.01.2009]
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 19

20. E-Learning 2.0
WIESO & WESHALB? WIE?
WER & WARUM?
WAS?
Dieser Inhalt ist unter einer Creative Commons-Lizenz lizenziert.
»
Made by e2.0-Blogger Thomas Bernhardt.
»
Universität Bremen | Uni 2.0 - Blogging 22