1.
Educação física
Danças no Romantismo

2.
Colégio Estadual José Rodrigues Naves
Goianira, 12 de Setembro de 2013
Professor: Ângelo Serie: 1º ano “B”
Aluno: Carlos Miguel Neves Vieira
Aluno: Luana barroso da silva
Aluno: Daniel Rodrigues da Cruz
Aluno: Milenna Silva de Moraes
Aluno: Thiago Gonçalves dos santos
Aluno: Jonas Moraes Batista

6.
Historia da Dança
A história da dança representa uma mudança de significação dos propósitos
artísticos através do tempo.
Com o Balé Clássico, as narrativas e ambientes ilusórios é que guiavam a
cena. Com as transformações sociais da época moderna, começou­se a
questionar certos virtuosismos presentes no balé e começaram a aparecer
diferentes movimentos de Dança Moderna. É importante notar que nesse
momento, o contexto social inferia muito nas realizações artísticas, fazendo
com que então a Dança Moderna Americana acabasse por se tornar bem
diferente da Dança Moderna Europeia, mesmo que tendo alguns elementos
em comum.

7.
Dança no Romantismo
O Romantismo foi um movimento artístico de valorização do sentimento em
detrimento da razão (como desejava o mestre Noverre) e no qual a imaginação
era deixada à solta, sem qualquer controle ou auto­censura. Dessa forma, a
dança que expressa algo, que mostra sentimento, cresce notoriamente, sem
deixar morrer o imenso desenvolvimento técnico que havia acontecido
anteriormente. No momento, o que se buscava através da técnica eram formas
expressivas, a poesia do corpo, a fluidez da dança e não o virtuosismo e a
beleza das formas. Esses novos ideais, baseados na "Igualdade, Liberdade e
Fraternidade" da Revolução Francesa, se afastam totalmente dos ideais
estéticos greco­romanos. Os artistas tendem a se inspirar no seu cotidiano,
nas suas emoções reais, e não na idealização da perfeição dos Deuses.