Descripción Planteamiento Taller Innovación Social desarrollado en el Congreso INDITEC 2011, 27 Octubre 16-19h.

1. “
“ “Inclusión no es integración”

2. INTRODUCCION
Se designa con el término de discapacidad a aquella limitación que presentan algunas personas a la
hora de llevar a cabo determinadas actividades y que puede estar provocada por una deficiencia física o
psíquica. Limitación es un impedimento o restricción, pero no cambia la naturaleza del ser. En ocasiones
estamos llenos de prejuicios establecidos que nos hacen ver a las personas con discapacidad intelectual
(PCDID) como distintas a nosotros, cuando simplemente son diferentes pero a la vez iguales. Semejantes
en la necesidad de interacción significativa con los demás, aquello que nos define como humanos, como
personas. Las relaciones humanas son de hecho básicas para el desarrollo intelectual e individual de los
seres humanos, pues gracias a ella se constituyen las sociedades tanto pequeñas (simples, como las
aldeas) como grandes (complejas, como las megalópolis).
Limitados pero no capados, en ocasiones las PCDID se enfrentan a graves dificultades para relacionarse,
sin embargo esta no deja de ser una necesidad existencial, una demanda latente que podemos mejorar
construyendo nuevos marcos ex proceso.
Podríamos decir que las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo tiene más dificultad para
interactuar porque la sociedad en general no genera oportunidades propias para ellas por lo que, es
fácil, observar en ellas, comportamientos solitarios no elegidos por ellos mismos. Para entender esto,
simplemente hay que observar cuales son los grupos en los que mantienen “verdaderas relaciones”: 1) La
familia 2) El centro o lugar de trabajo donde desarrollan su actividad cotidiana. Y, como punto 3, debería
estar la sociedad en general o la comunidad, pero hoy por hoy es un vacío.

3. ¿ Cómo podríamos generar oportunidades para generar relaciones
personales (conocer a más gente, generar afecto, apoyos) para
las PCDID ?
Al plantear dicha pregunta pretendemos focalizar nuestro esfuerzo en generar entornos facilitadores que
creen y dinamicen apoyos y relaciones que porten algún significado, que produzcan felicidad, bienestar
personal, etc. . Además teniendo en cuenta que cuando una persona más mayor se hace y/o más
necesidades de apoyos (cuidadores) requiere, tanto el grupo de la familia como el del centro, tienden a
desaparecer por lo que la soledad puede pasar a ser un estado para las PCDID.
FEAPS, definido como un movimiento asociativo abierto a la ciudadanía que defiende los derechos de las
personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y de sus familias, es una entidad enfocada a mejorar
su calidad de vida, cuya una de las dimensiones es la relación de citados individuos la sociedad
En la mayoría de ocasiones se olvida quien es el centro de nuestra idea, la PERSONA, aquella más cercana
a nosotros. Debemos ponernos en la piel de la persona que usará el producto o servicio, y plantearlo como
si fuera aquella persona quién lo estuviera desarrollando. Se trata de desarrollar la capacidad de tener
empatía con la persona objetiva.
Design Thinking es un Creative Problem Solving englobado dentro del denominado campo Human
Focus Centered, colocando a la persona como eje principal básico del proceso de innovación. Realizado
en equipos multidisciplinares, es una verdadera herramienta de cocreación, donde la voz de nuestro
“stakeholder” es esencial, primando la investigación cualitativa sobre los datos. Es un cambio radical de la
perspectiva diseñar PARA personas a diseñar CON personas.

4. “Design can help to improve our lives in the
present. Design thinking can help us chart a
path into the future.“Tim Brown– CEO IDEO
ScalabBle 1.0…

5. OBJETIVOS GENERALES
El presente taller en colaboración con FEAPS CV pretende explorar la visualización de posibles ideas y
actividades enfocadas a la generación de relaciones personales e integración de las PCDID en sociedad.
Disponiendo de su know-how y presencia como acompañamiento en el proceso, serán los mismos
representantes aquellos que dotarán a los equipos del conocimiento cualitativo de campo, nacido de su
experiencia diaria con los PCDID.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Comprender la realidad subjetiva de los PCDID a través de una reflexión externa sobre una dimensión de
la persona.
• Generar un marco de trabajo creativo.
• Desarrollar un Think Tank enfocado a la generación de respuestas al Design Challenge: ¿ Cómo
podríamos generar oportunidades para generar relaciones personales (conocer a más gente, generar
afecto, apoyos) para las PCDID ? .
• Prototipar ideas en relación al proceso de interiorización del desafio • Generar conclusiones y/o posibles
soluciones de aplicación DURACIÓN: 3 horas METODOLOGÍA learning by doing La sesiones será
principalmente práctica, proveyendo a los particpantes con ciertos contenidos preliminares. El taller se
desarrollará principalmente en trabajo grupal, bajo tutela (coaching).

7. “Don’t design for everyone. It’s impossible. All
you end up doing is designing something that
makes everyone unhappy. “ -Theodore Levitt -

8. http://www.feaps.org/
Info@thinkersco.com
http://www.feaps.org/

9. JUAN GASCA
Prospective thinker /Human Centered Innovator /forever a curious boy
Marzo 2010 – Febrero 2011 HPI School of Design Thinking. DT Program
Febrero 2009 – Actualmente Doctorando en Diseño, Fabricación y Gestión de
proyectos industriales.
Septiembre 2007 – Diciembre 2008 “Master Universitario en Ingeniería del
diseño
Octubre 2006- Marzo 2007 Master “GESTIÓN DEL DISEÑO”
2003-2007 Ingeniería Técnica en Diseño Industrial
SKILLS
Personalidad Extrovertida
Capacidad de trabajo en equipo y buen comunicador
Habilidad de organización y liderazgo

10. RAFAEL ZARAGOZÁ
Utopist thinker/Experimental Designer/and always with a pen in the hand.
Abril-Julio 2011 Stage en Fundación Alicia, Ciencia y Comida
Febrero-Diciembre 2009 Master of European Design Labs, IED
Septiembre 2007 – Diciembre 2008 “Master Universitario en Ingeniería del
diseño”
2003-2006 Ingeniería Técnica en Diseño Industrial
SKILLS
Pensamiento disruptivo innato
Gran capacidad de trabajo y colaboración
Habilidad de expresarse visualmente