ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y      ACOMPAÑAMIENTO       TUTORIAL VIRTUALProf. Freddy Manuel Cayllahua Chucari
TU                                Comunicación entre profesor y alumnosTOR                                Facilita el segu...
FUNCIONES DEL TUTOR
TÉCNICA  Mantenerse en                                                                                   Información técni...
Dar información y explicación de los                                                             contenidosInformar sobrer...
ORGANIZATIVA               • Presentar el cronograma general, tareas y demás               actividades a desarrollar en el...
Facilitar técnicas de                                                        trabajo intelectual para                     ...
Crear un entorno amigable y social en el cual el aprendizaje    que se promueva resulte a su vez esencial para una tarea d...
TIPOS DE TUTORÍA      INDIVIDUAL                   GRUPALCuando el estudiante      Instrumento ideal para                ...
CONCLUSIONES Ejercer  la docencia en entornos virtuales es una tarea muy  compleja y delicada, en donde influyen diversos...
HERRAMIENTAS DEL TUTOR VIRTUALChat: lugar donde alumnos y tutores pueden establecer horarios detutorías para intercambiar ...
Fuente: http://feveaunellez.blogspot.com/2009/11/competencias-del-tutor-virtual-que.html
Fuente: http://aprendamoscosasmaravillosas.blogspot.es/1312405500/
Roles y Responsabilidades del Tutor Online•        Fuente: http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/file/vie...
Estrategias de Seguimiento yAcompañamiento         de     TutorialVirtualhttp://www.youtube.com/watch? v=YZdiApOe2B4http...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Estrategias de acompañamiento virtual cusco

290 visualizaciones

Publicado el

Estas diapositivas están a disposición de todos los usuarios para compartirlos

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
290
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
17
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Estrategias de acompañamiento virtual cusco

  1. 1. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL VIRTUALProf. Freddy Manuel Cayllahua Chucari
  2. 2. TU Comunicación entre profesor y alumnosTOR Facilita el seguimiento y orientaciones personales yI académicasAV Complementa a la tutoría presencialIRT Utiliza el correo electrónico para dar orientaciones privadas e individuales.UAL Fuente: http://herramientasdeelearning.wordpress.com/2010/02/25/rol-tutor-virtual/
  3. 3. FUNCIONES DEL TUTOR
  4. 4. TÉCNICA Mantenerse en Información técnica sobre contacto con el la plataforma.administrador de la plataforma, Manejo de diferentes Realizar actividades herramientas de formativas específicas comunicación Fuente: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/llorente.htm
  5. 5. Dar información y explicación de los contenidosInformar sobreresultadosobtenidos Resolver dudas Diseñar actividades de aprendizaje Evaluar individual y grupal Supervisar y verificar las actividades. Individual y grupal.
  6. 6. ORGANIZATIVA • Presentar el cronograma general, tareas y demás actividades a desarrollar en el curso. • Establecer fechas y horarios para la participación en foros y chats. • Dar a conocer procedimientos de comunicación entre al tutor y los compañeros del grupo y curso. • Organizar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes del grupo. • Facilitar la creación de un ambiente positivo de trabajo.
  7. 7. Facilitar técnicas de trabajo intelectual para el estudio en red Dar recomendaciones Ser guía y públicas y privadas orientador del sobre el trabajo y la estudiante calidad del mismo Asegurarse de que los alumnos trabajan a unInformar a los estudiantes sobre Motivar a los estudiantes para el ritmo adecuado.su progreso en el estudio. trabajo. Fuente: http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/file/view/123.doc
  8. 8. Crear un entorno amigable y social en el cual el aprendizaje que se promueva resulte a su vez esencial para una tarea de tutorización exitosa. Integrar a los participantes en el grupo.S Realizar seguimiento individualizado.OCIA Animar y estimular la participación.L Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red. Integrar y conducir las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas
  9. 9. TIPOS DE TUTORÍA INDIVIDUAL GRUPALCuando el estudiante Instrumento ideal para que los acude al tutor para participantes en el solicitar orientación curso interactúen con otros con el fin de directa sobre compartir y problemas académicos complementar sus concretos, técnicas conocimientos, lo cual resulta muy de trabajo o adaptación conveniente para el a la modalidad a auto aprendizaje. distancia.
  10. 10. CONCLUSIONES Ejercer la docencia en entornos virtuales es una tarea muy compleja y delicada, en donde influyen diversos factores y en el que hay que considerar múltiples elementos como la función que debe desempeñar el tutor. Es un proceso de orientación y ayuda sistemática, dirigida a todos los alumnos en todos sus ciclos formativos.  Las funciones del tutor en la comunidad son variadas, desde la orientación, guía y seguimiento de un curso en particular hasta finalizar con éxito la misma. Por tal motivo, debemos ser más que todo los orientadores de nuestros alumnos, para poder despejar sus dudas.  En definitiva, para lograr un buen desempeño de los alumnos, se requiere de facilitadores eficaces que los puedan orientar y acompañar, sin desplazarlos del centro del aprendizaje.
  11. 11. HERRAMIENTAS DEL TUTOR VIRTUALChat: lugar donde alumnos y tutores pueden establecer horarios detutorías para intercambiar mensajes que ayuden en la resolución dedudas, problemas, etc.Videoconferencia: conocer estrategias de presentación de lainformación, elaborar y utilizar materiales didácticos de apoyo y haceruso de estrategias de enseñanza.Pizarra digital: son pantallas compartidas muy útiles para hacerdemostraciones, ejemplificar teorías, ilustrar procesos, etc. con laposibilidad de que simultáneamente tutor y alumno puedan escribirsus aportaciones y discutir sobre temas que consideren de interés. Fuente: http://herramientasdeelearning.wordpress.com/2010/02/25/rol-tutor-virtual/
  12. 12. Fuente: http://feveaunellez.blogspot.com/2009/11/competencias-del-tutor-virtual-que.html
  13. 13. Fuente: http://aprendamoscosasmaravillosas.blogspot.es/1312405500/
  14. 14. Roles y Responsabilidades del Tutor Online• Fuente: http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/file/view/123.doc
  15. 15. Estrategias de Seguimiento yAcompañamiento de TutorialVirtualhttp://www.youtube.com/watch? v=YZdiApOe2B4http://www.youtube.com/watch? v=m0FYVO5QXOghttp://www.youtube.com/watch? v=LxbyikLqXhshttp://www.youtube.com/watch? v=kEKS9Hvc0aA

×