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Sesion de aprendizaje estructuras

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Sesión de aprendizaje de estructuras con el uso de Material Didáctico tecnológico

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Sesion de aprendizaje estructuras

  1. 1. AULA DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS I.E. N° 50038 “Alejandro Velasco Astete” Sesión de Aprendizaje: “Estructuras Rígidas y Flexibles” ÁREA Matemática COMPETENCIA CAMBIO Y RELACIONES CAPACIDADES CONDICIÓN CONOCIMIENTO INDICADORES Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican la construcción del significado y uso de los patrones, igualdades, desigualdades, relaciones y funciones, utilizando diversas estrategias de solución y justificando sus procedimientos y resultados. Utiliza expresiones simbólicas, técnicas y formales para expresar patrones, relaciones y funciones para resolver problemas. Construcción del significado y uso de los patrones numéricos y geométricos en situaciones problemáticas de regularidad Figuras Geométricas, Polígonos y Ángulos • Expresa patrones geométricos (traslación, simetría y giros), con material concreto, en forma gráfica y simbólica, para el desarrollo del significado de los patrones. • Propone secuencias gráficas con patrones geométricos usando instrumentos de dibujo para construir estructuras rígidas y flexibles con recursos TIC. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ACTITUDES Y VALORES Lista de cotejos, ficha de observación, Kit de energías renovables, software Lego Designer TEMA TRANSVERSAL Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO MEDIOS Y RECURSOS Niños: todos ( X ) grupos ( X) pares ( ) individualizados ( ) Espacio: aula ( X ) patio ( ) otros ( ) Cañón multimedia, computadoras, kit de energía renovables, fichas SITUACIONES DE APRENDIZAJES Estructuras rígidas y flexibles Muestra seguridad en la selección de estrategias y procedimientos para la solución de problemas Muestra precisión en el uso del lenguaje matemático
  2. 2. AULA DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS I.E. N° 50038 “Alejandro Velasco Astete” DESARROLLO DE LA SESION ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE INICIO MATERIALES Y/O RECURSOS Videos TIEMPO 15 min - Observan un video de la construcción de los edificios más altos del mundo http://www.youtube.com/watch?v=kIyqPZMKxXM - Observan un video sobre los puentes más largos del mundo http://www.youtube.com/watch?v=9h-O88C8rjg -Comentan el video observado - Se les plantea preguntas como por ejemplo: ¿Qué otras estructuras conocen y/o observan a su alrededor. ¿Qué estructuras requiere nuestra localidad? ¿Qué figuras y sólidos geométricos observaste durante el video? ACTIVIDADES DE PROCESO 10 min - Escuchan con atención la explicación sobre Estructuras y Fuerzas –tipos a través de una diapositiva - Se les proporciona el Kit de robótica a los alumnos y realizan el inventario -Construyen figuras geométricas como el triángulo, cuadrado, rectángulo, etc. Siguiendo instrucciones de la guía. (ANEXO 1) http://www.slideshare.net/ticfreddy/anexo-1-de-la-sesin-de-aprendizaje-de-estructuras Diapositiva de Estructuras y Fuerzas http://www.slideshare.net/ticfr eddy/las-estructuras-conmaterial-didctico-tecnolgico -En una ficha señalan el nombre de cada figura geométrica construida e infieren que dichas figuras son polígonos. Kits y Guía de construcción 01 10 min Ficha de Estructuras 05 min
  3. 3. AULA DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS I.E. N° 50038 “Alejandro Velasco Astete” -Construyen la silla reclinable colocando el espaldar de la silla sobre los hoyos de la viga identificando todos los ángulos que hay. Guía de construcción Kit de energía renovable 15 min. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN ACTIVIDAES DE CIERRE Transferencia En una ficha informativa reconocen las estructuras, tipos y su importancia Metacognición *Mediante lluvia de ideas responden a preguntas ¿Qué hemos aprendido? agradó? ¿Cómo hemos aprendido? ¿Para qué sirve este nuevo aprendizaje? ¿Te Cuaderno 05 min Ficha de evaluación -Observan y anotan los ángulos formados en la silla. -Exponen el resultado de sus observaciones explicando cuando una estructura es rígida o flexible. 10 min http://www.slideshare.net/ticfr eddy/estructuras-anexo-dela-sesin-de-aprendizaje-deestructuras Extensión En el CRT o en sus hogares con el software Lego Designer, elaboran una estructura Software rígida y flexible 20 min.
  4. 4. AULA DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS I.E. N° 50038 “Alejandro Velasco Astete”

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