2. Esquema de web contenidos
Pensamiento
sistémico ARS
Destrezas
informacionales
Visualización
La organización
actual
Competencias Mapas
digitales conceptuales
Colaborar y ahorrar
tiempo
4 leyes del
l dl Hemisferios
tiempo cerebrales
El tiempo
Mapas
mentales
Ofimática RSS
colaborativa Wikis Premisas
Page Web
Blogs
La web 2.0
2
3. 1.0
10 Portal
Página
Hegemonia del
web
web
publicador,
publicador
imagen, artificial
Sitio web
Page web
2.0
Desde el usuario, fáciles,
Blogs
Bl directos, pensados para
interactuar, con trazabilidad de
Wikis contribuciones, suscripción como
forma de estar al día
3
4. Los cerebros de los blogfesores y los
wikifesores
Después
Antes
Y cuando usan tanto los blogs y
los wikis
5. El poder de los blogs y los wikis:
Las cuatros Cs
6. TC
Si no sabes q é son p ede
qué son, puede
que tengas un problema
problema…
… o que seas realmente feliz
6
7. Blogs
g
Personas Identidad
Conversación
C ió
Honestidad
Freaky Equipos Digital
Periodismo
Tecnología
Dinero
Comunidad
C id d
Empresas
7
8. CONCEPTOS
Blog
Un weblog, también conocido como blog o bitácora (listado de sucesos), es
un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con
un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente.
Blogging
Actividad de actualizar un blog
Blogger
Persona que actualiza un blog
TIPOS DE WEBLOGS
personal
Periodístico
empresariales o corporativos
tecnológicos
educativos etc.
9. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Web - Log
Internet Registro
BLOG
10. Usos
• Los blogs son utilizados para elaborar paginas para
cursos academicos relatar experiencias, expresar
academicos, experiencias
opiniones y puntos de vista de la actualidad en primera
p
persona (p q otros los lean)
(para que )
• “DJ’s de noticias” según José Luis Orihuela.
Antecesores
• Páginas personales
g p
• Listas de interés
• Foros
F
• Noticias en tiempo real
p
11. Anatomía de un post
p
• Fecha de
publicación
bli ió
• Título
• Texto del post
(hiperenlaces)
• Etiquetas,
categorías
• Comentarios
• Agregadores
sociales
• Autor
• Permalink o
enlace
permanente
11
12. La conversación
• Barrios, comunidades que surgen y en las
que se produce una i t
d interacción similar a l d
ió i il la de
los vecinos de un barrio.
• Visualización, para conocer cómo se
estructura el barrio, quiénes lo forman parte y
con qué nivel de implicación.
• Conversación dentro del blog y entre blogs.
• Technorati o Google Blog Search como
rastreadores de las conversaciones
conversaciones.
• Los rankings están ahí, pero ¿para qué
sirven?, ¿prefiltros?, ¿contra natura en una
i ? filt ? t t
red distribuida?
12
13. Más allá de los blogs
• Fotologs (Flickr) : bitácora fotográfica
• Podcast (Evoca) : crear archivos de sonido
• Videoblogs
: actualizar el blog por medio de
• Moblogs
equipos móviles
• Buscadores
•C
Comunidades
id d
14. Taxonomía
Fotolog Vlogs
(fotografías) (video)
Moblogs
Audioblogs
(Gestión desde equipos
(Archivos d audio)
(A hi de di ) móviles)
15. Taxonomía
T í
Moblog UK: http://moblog.co.uk
Moblog Chile: http://www.moblog.cl
Vlog España: http://vlog.es
Hipcast: http://www.audioblog.com
Hipcast http // a dioblog com
Fotolog: http://www.fotolog.com
g p g
16. Herramientas para la creación de un Blog
Solución completa de creación Solución consistente en
y administración de blogs
g software
• Fácil uso.
Características • Requiere de un servidor web
• Sin costo alguno.
• Es necesario poseer amplios
principales • Actualmente existen muchas
conocimientos en gestión web.
g
alternativas en la web
web.
• Wordpress:
• Blogger: www.blogger.com
URLs de http://es.wordpress.com
• Blogia: www.blogia.com
• Movable Type:
interés • Bitácoras: www.bitacoras.com
http://www.movabletype.org
p yp g
17. ¿Cómo puedo crear un BLOG?
http://www.blogger.com/start
http://es.wordpress.com/
http://www.typepad.com/
• Contactar a
http://www.bitacoras.com/
http://www bitacoras com/
un
n
proveedor http://www.infoaragon.net/blogia/
• Crear sitio
ii
http://blogs.universia.net/
propio
http://www.livejournal.com/
http://www.zoomblog.com/
http://www.perublog.net/?op=Summary
htt // bl t/? S
http://www.perublogs.com/
18. ¿Es lo mismo una página web que
un blog?
g
• Una página web tiene una información más estática.
No se actualiza muy a menudo.
y
• Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la
información que contiene y más rápido y fácil de
q p
publicar.
• Son dos medios de comunicación diferentes. El blogg
es más interactivo porque admite comentarios de los
lectores.
• Un medio no excluye al otro. Puedo tener una página
web y también una bitácora.
19. Usos educativos
Estudiantes: trabajos realizados, reflexiones, aspiraciones futuras y
Portafolios recursos favoritos
Profesor: ejemplos de trabajos y exámenes, visión y filosofía sobre el
electrónicos
proceso de enseñanza
Páginas web para Presencia en lí
P i línea d profesores y estudiantes. El bl puede contener
de f t di t blog d t
profesores y artículos, noticias, programa, presentaciones y documentos relacionados
a los cursos.
estudiantes
• Archivo electrónico para la notas de campo, reflexiones y observaciones del
investigador.
Herramienta para la
• Conocer y compartir con otros investigadores que trabajan el mismo tema
investigación • Archivo electrónico de recursos que el investigador ha identificado.
• El investigador puede publicar borradores de su trabajo y recibir feedback
• Desarrollo de temas en colaboración con otros estudiantes.
Sistema para la
• Calendario de tareas del curso
gestión de un curso
g • Cartelera electrónica del curso: calificaciones, anuncios y asignaciones
calificaciones
en línea • Publicación de artículos relevantes al curso
Promueven el trabajo colaborativo, gracias a la p
j ,g posibilidad de g
gestión p
por
Herramienta para el
varias personas, a las cuales se le otorgan diferentes privilegios de
trabajo en grupo acceso para que realicen tareas especificas
20. Usos educativos: Enlaces
Blogs de p
g profesores:
http://www.superblog.org/planet/educacion
Aula Blog 21
g
http://www.aula21.net/aulablog21
Páginas dispersas
g p
http://fresno.cnice.mecd.es/%7Eavaler3/?pag=blog
Phd Weblog g
http://phdweblogs.net/index.php
Research Blog g
http://huminf.uib.no/~jill/txt/researchblogs.html
Aula Blog
http://www.aulablog.com
22. Herramientas de
Publicación
P blicación
Descarga e I t l ió
D Instalación
• Wordpress - http://wordpress org/
http://wordpress.org/
• Movable Type - http://www.movabletype.org/
• SPIP - http://www.spip.net/es
• TextPattern - http://textpattern.com/
p p
• b2evolution - http://b2evolution.net/
• DotClear - http://www dotclear net/
http://www.dotclear.net/
• Bblog - http://www.bblog.com/
• Post Revolution - http://fabio.com.ar/postrev/
23. Herramientas de
Con base en la Web Publicación
P blicación
• Blogger - http://www.blogger.com/
• LiveJournal - http://www.livejournal.com/
• Blogs.ya - http://blogs.ya.com/
gy p gy
• Space - http://spaces.msn.com/
• Blogalia - http://www blogalia com/
http://www.blogalia.com/
Alojamiento Web con Pre Instalación de Software
j
• Zonalibre - http://www zonalibre org/index php
http://www.zonalibre.org/index.php
– (Con MovableType pre instalado)
• Blogsome: http://www blogsome com/
http://www.blogsome.com/
– (Con WorPress pre instalado)
29. Pol ción informati a
Polución informativa:
“infoxicación” – terabyte –
Byte – kilobyte – megabyte – gigabyte
petabyte – exabyte – zettabyte – yottabyte.
24
10
0
Se lo debo a la Universidad de Berkeley allá por 2003
29
32. Wiki wiki wiki
•Página web que mira al contenido y
habitualmente de carácter colaborativo
colaborativo.
•Publicación muy sencilla
sencilla.
•Trazabilidad completa de contenidos.
•Expresión de la construcción de
contenidos desde el usuario: wikipedia
wikipedia.
•Integración de RSS para estar al tanto
de las modificaciones.
32
33. Anatomía de una página wiki
Seguimiento
Modificar
Histórico de
versiones MMover Mi controles
Mis tl
Usuario
Conversar
Navegación…
Lo último
Contenido con
Búsqueda
hiperenlaces
Herramientas
complementarias
33
34. Alternativas para tener un wiki
• Pl t f
Plataformas gratuitas en línea:
t it lí
– Wikispaces
– Zohowriter
– Wetpaint
– Pbwiki
– Editme
Edit
– Wikia
• Software para instalarlo en tu servidor
– MediaWiki
– PhpWiki
– TikiWiki
– DokuWiki
35. Proyectos Wikis
• Wikipedia
• Wikcionario
• Wikilibros
• Wikicitas
• Wikinoticias
• Wikimedia Commons
• Wikilearning
Wikil i
• Wikocracy
• W
Wikitravel
ave
Directorios de wikis
• List of Wikis
• WikiIndex
• Wikia
36. U
Usos d l wikis
de los iki
• La wikiversidad del futuro tendrá wikilibros,
wikipedias y wikcionarios para sus
estudiantes. Nuestros estudiantes se
beneficiarán de los wikilleratos y los currikis .
Podrán disfrutar de contenido en línea para
entender por ejemplo la primera ley de
Newton . Será un placer estudiar Física y
Cálculo ya que nos beneficiaremos del poder
de la tecnología para explicar los conceptos
abstractos.
37. Lo que podemos hacer con un
wiki
• Una página web tradicional pero que la
puedas actualizar frecuentemente
• Un archivo de documentos, enlaces, ideas
documentos enlaces
• Crear una extensión de la sala de clases:
estudiantes puedan enviar asignaciones;
di d i i i
trabajar de forma colaborativa y estudiar el
material de la clase
47. Ejemplos de uso educativo de blogs
y wikis
Fuente: http://jjdeharo.blogspot.com/2007/11/el-uso-del-blog-en-la-clase-presencial.html
47
48. Una comparación tentativa
Wikis
Blogs
¿
¿De uno/pocos a varios/muchos?
p ¿
¿De varios/muchos a varios/muchos?
Autoorganizado por cronología. Organizado por contenido.
Rapidez, frescura, d á ogo
ap de , escu a, diálogo. Co cep o, soporte, estructura.
Concepto, sopo e, es uc u a
Fluye con el tiempo. Pretende permanecer en el tiempo.
Muy simple. Muy simple (¿servidor web?).
Inmediato y personal. Menos presente, más formal.
Categorías, enlaces, sindicación, Organización explícita, enlaces,
inmensa red. sindicación, almacén.
Los buscadores de blogs ya Los buscadores de wikis aún no se
están aquí.
á í han
h popularizado.
lid
Escribe y te organizo. Organízate y escribe.
http://artesaniaenred.blogspot.com/2006/06/wiki-blog.html
48