1. INFORME NAC 1er. LLENGUATGE
NOM _______________________________
1. Comprendre un conte al seu nivell
2. Comprendre ordres verbals
COMPRENSIÓ
3. Comprendre frases absurdes
4. Series, amb model
1. Explicar una història a partir de 8 vinyetes
2. Acabar un con amb 2 frases
3. Descripció d’ objectes, animals i personatges
4. Formar frases a partir de paraules llegides
EXPRESSIÓ
5. Expressar-se espontàniament
6. Articulació de sons (tots)
7. Fluïdesa lèxica. Produir converses i elecció d’
un tema, construir frases coherència
1. Lectura a nivell fonètic i sil·làbic (associar
fonema-grafema)
2. Lectura amb imatge i text.
3. Lectura de tot tipus de paraules. (reconèixer i
LECTURA
llegir grafies. Discriminació visual i auditiva)
4. Lectura de frases
5. Lectura comprensiva de paraules i frases
6. Velocitat lectora (30/50 p/m)
1. Copiar frases
2. Dictat fonètic i sil.labic (ortografia del
fonema i grups consonantics)
ESCRIPTURA 3. Dictat de paraules i frases
4. Escriptura de frases espontània (4-5 paraules,
separació de paraules)
5. Nivell d’ escriptura alfabètica

2. 1. Distingir noms. Ordenació dels elements d’
una frase
2. Verbs – temps gerundi. Verbs reflexius
REFLEXIÓ
3. Canviar gènere i nombre de paraules
SOBRE EL
(concordances)
LLENGUATGE
4. Elements de la frase. Inventar subjectes i
predicats
5. Diferenciar consonants i vocals
SISTEMA DE 1. Associar imatge-idea-text (reconèixer
COMUNICACIO símbols, rètols, etiquetes i monedes)
VERBAL I NO 2. Representar una idea per mig del gest
VERBAL 3. Ordenar 4 vinyetes d’ un còmic