1.go zikloa 
5 eduki multzo
EDUKI MULTZOA 
• TESTU-MOTA: IDATZIZKOA/AHOZKOA (GUTUNA, JOLASA…) 
– AHOZKOAK: Instrukzioak (arauak,) Iritsi testuak (aurk...
EDUKI MULTZOA 
• ESTRATEGIAK (zertarako?) 
• Testuak ulertzeko eta transferentziak egiteko 
• Informazio aukeraketa eta se...
EDUKI MULTZOA 
• Ulermena eta egoera komunikatiboa (non?) 
– Giza harremanetan 
– Komunikabideetako informazioan (albistea...
EDUKI MULTZOA 
• Produkzio eta egoera komunikatiboa 
– Ahozko testu baten sorrera 
– Ohiko harremanetan erabiltzeko testue...
EDUKI MULTZOA 
• Gaitasun soziokulturala/soziolinguistikoa 
– Komunikazio egoeran parte hartzeko eta 
lankidetzan aritzeko...
EDUKI MULTZOA 
• Alde Afektiboa 
– Argi eta ozen hitz egiteko interesa 
– Laguntzazko eta errespetuzko jarrerak 
– Euskara...
ONDORIOAK 
• Eduki multzoak oso bananduta daude 
(independienteak) Praktikan haien arteko loturak 
ezarri 
• Ebaluazio iri...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

LH 1.zikloa eduki multzoa

547 visualizaciones

Publicado el

LH 1.go zikloko eduki multzoen aurkezpen txiki bat

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
547
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
5
Acciones
Compartido
0
Descargas
4
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

LH 1.zikloa eduki multzoa

  1. 1. 1.go zikloa 5 eduki multzo
  2. 2. EDUKI MULTZOA • TESTU-MOTA: IDATZIZKOA/AHOZKOA (GUTUNA, JOLASA…) – AHOZKOAK: Instrukzioak (arauak,) Iritsi testuak (aurkezpenak) Narrazioa (kontaketa) Azalpen testuak (albisteak) Poetikoak (berstoak, abestiak). – IDATZIZKOAK: Eguneroko testuak (gonbidapenak, zorion txartelak) narrazio testuak (albisteak) testu didadktikoak (ikas liburuak, jarraibideak).
  3. 3. EDUKI MULTZOA • ESTRATEGIAK (zertarako?) • Testuak ulertzeko eta transferentziak egiteko • Informazio aukeraketa eta selekzioa egiteko • Irakurritakoa ulertzeko (irudiak interpretatu edukiak laburtu) • Testuak sortzeko (testuinguruan kokatu, plangintza egin, zuzendu) • Antzetzeteko • Testu narratiboak eta poesiak idazteko.
  4. 4. EDUKI MULTZOA • Ulermena eta egoera komunikatiboa (non?) – Giza harremanetan – Komunikabideetako informazioan (albisteak) – Ikasi beharreko testuetan – Testu generoen identifikazioan – Informazio zehatzak ulertzea – Literatura testuetan
  5. 5. EDUKI MULTZOA • Produkzio eta egoera komunikatiboa – Ahozko testu baten sorrera – Ohiko harremanetan erabiltzeko testuetan – Testu didaktikoetan – Ortografia arauak – Soinuaren eta grafiaren arteko harremana ezagutu
  6. 6. EDUKI MULTZOA • Gaitasun soziokulturala/soziolinguistikoa – Komunikazio egoeran parte hartzeko eta lankidetzan aritzeko – Berdinen arteko elkarrizketarako – Arauen erabilpenarako – Hizkuntza ohiturak errespetatzeko
  7. 7. EDUKI MULTZOA • Alde Afektiboa – Argi eta ozen hitz egiteko interesa – Laguntzazko eta errespetuzko jarrerak – Euskara idazteko eta hitz egiteko interesa
  8. 8. ONDORIOAK • Eduki multzoak oso bananduta daude (independienteak) Praktikan haien arteko loturak ezarri • Ebaluazio irizpideak eta eduki multzoak desberdin azalduta eta antolatuta daude • Nahiz eta eduki multzoetan alderdi emozionala agertu ebaluazio irizpideetan ez dago. • Helburuetan elkarrekintzan bultzatu arren ebaluatzerako orduan banakakoa da. • Aldaketa nabarmenak daude zikoan (letrahitzaktestua)

×