1.
Maestría en Gerencia y Liderazgo EducacionalMódulo para la Gestión EducativaAutor: Ing. Bertha Sara Romero MonteroDocente: Msc. Franklin MirandaMayo 2011 – Octubre 2011<br />

2.
La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.<br />

3.
Considero que la incursión de las NNTT en el entorno educativo a través de estas posibilidades de comunicación son muy importantes porque son los medios por el cual pueden llegar mensajes que se quieren transmitir entre profesores y estudiantes en el camino del aprendizaje, son ágiles y claros logrando comunicación y transmisión de <br />conocimientos, a continuación ejemplificaré cada posibilidad en el entorno educativo.<br />

4.
MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR<br />Esta posibilidad se refiere a que el profesor usa las NNTT en una clase donde se encuentran sus alumnos junto a El, por ejemplo: presenta un video en la misma hora y en la misma aula donde están sus estudiantes.<br />

5.
MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR<br />Esta posibilidad de comunicación se refiere a clases virtuales, por ejemplo: cuando se recibe una charla o conferencia a distancia, el profesor se encuentra en distinto lugar pero en el mismo tiempo interactúa con el estudiante.<br />

6.
DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR<br />Esta posibilidad de comunicación se refiere a los entornos virtuales, se utiliza el mismo medio pero en distinto tiempo por ejemplo: el EVA de la UTPL, en el cual participamos de foros en donde intercambiamos ideas que pueden ser analizadas por los participantes en cualquier momento, o dejamos mensajes para que los profesores nos den sus respuestas en el momento en que ellos ingresen al sistema.<br />

7.
DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR<br />Esta posibilidad de comunicación se refiere a que el profesor puede emplear diferentes repositorios en el internet, en diferente tiempo para comunicarse con el estudiante, por ejemplo: el profesor sube material de trabajo en scribd, slideshare, youtube, etc. en el momento que pueda hacerlo y el estudiante lo verá en otro momento a través de las varias opciones que dejó el profesor.<br />