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臺北市立天母國民中學 95 年 4 月 11 日 95年度多元入學方案 簡介
報告大綱   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
多元入學方案之精神 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
95 年度多元入學管道 ,[object Object],[object Object],[object Object]
多元入學流程圖 應屆 非應屆  學生 同等學歷 參加 5/27~28 第一次基本學力測驗 報名直升入學 申請入學 甄選入學 錄取報到 未錄取者 放棄報到者 參加 95.7.15-16 第二次基本學力測驗 擇優分數 登記分發 錄取 報到 6/13-14 8/11 放榜 8/15 7/27-8/1 6/27-28 報名 6/23 4/4 及 4/6-7 報名
高中職招收人數比率原則 ,[object Object],30% 40% 60% (50%) 登記分發入學 70% 60% 40% (50%) 申請入學 ( 含甄選入學 ) 私立高中職 公立高職 公立高中 招生比例 招生方式
如何選擇適合自己的學校 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
選校考慮因素 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
九十五年國中基本學力測驗簡介
測驗考科 ,[object Object],[object Object],[object Object],註:在第二天( 95/5/28 )測驗完後當日下午,舉行寫作測驗
測驗時間、題數 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
測驗題型 ,[object Object],[object Object],[object Object]
基測命題原則 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
取材示例 只要能習得基本能力,讀一版足以應考 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
國中基本學力測驗 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
國中基本學力測驗 ,[object Object],[object Object]
95 年臺北一區基測試務 改變之措施及須加強宣導內容 ( 一 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
95 年臺北一區基測試務 改變之措施及須加強宣導內容 ( 二 ) 為便於電腦掃描及線上閱卷,寫作測驗作答時,請考生「 寫作測驗請用黑色墨水的筆書寫,不得使用鉛筆 ,如有致電腦掃描後無法清晰呈現作答結果者,其責任自負,不得提出異議。」
95 年臺北一區基測試務 改變之措施及須加強宣導內容 ( 三 ) 提供視障生「點字試卷電子檔」選項申請作答。【視障考生(全盲)申請以「點字試卷電子檔(純文字)」應試者,一併提供點字試卷,以備電子檔故障時使用。以「點字試卷電子檔(純文字)」應試考生之機具提供及監試人員之遴派,由主管教育行政機關協助考區辦理。各考區申請以「點字試卷電子檔」應試之學生,以集中就近應試為原則,視報名情形作妥適安排。】
95 年臺北一區基測試務 改變之措施及須加強宣導內容 ( 四 ) 修改「 95 年國民中學學生基本學力測驗」監試委員須知及 95 年「國民中學學生基本學力測驗」試場規則:於測驗結束 鐘(鈴)響起 ,監試人員宣布測驗結束,不論答畢與否應即停止作答,交卡離場。
95 年國中學生寫作測驗試辦方案簡介
國民中學學生寫作測驗目的 ,[object Object]
寫作測驗評量能力 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
測驗時間及題型 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
作答注意事項 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
試題示例 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
原預試題目型式 ,[object Object],[object Object]
評分方式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
評分規準:六級分 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
計分規則 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
複閱規則範例 2 1.5 1 2 0 0 0 0 1 0 狀況四 2 2 1 3 5 6 5.5 6 2 5 狀況三 4 4 3 5 4 4 2 5 狀況二 5 5 5 5 5 4.5 4 5 狀況一 最後分數 平均分數 複閱委員 評閱委員 B 評閱委員 A
95 年寫作測驗結果使用   ,[object Object],[object Object]
更多相關資訊 ,[object Object],[object Object]
基北區 95 年高中高職申請入學簡介
申請入學 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
申請入學 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
申請條件 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
簡章範例 ( 草案 )3-1 招收品德優良、表現優異、富 學習潛能及具特殊專長之學生 招生目標 http://www.fhsh.tp.edu.tw 招生網頁 1 0 3 3 2 4 臺北市北投區復興四路 70 號 校址 學校代碼 臺北市立復興高級中學 校名 學校資料
簡章範例 ( 草案 )3-2 1 2 9 1  0  0 普通科  合計  科 別  招生名額  229 一般生 日間 部  四、特別條件:不要求,有則加分。 請繳交學科競試、語文、數理、資訊、    藝能各類競賽 ( 最多 2 類 ) 最優成績之證明   文件影本。 三、社團或學生幹部:不要求 二、在校學習表現成績: 1. 九年一貫成績畢業生 (93 學年度以後  ):   「日常生活表現」 :  前 5 學期總平均成績   須達 80 分以上。 2. 非九年一貫成績畢業生 (92 學年度以前 ):   「綜合表現」 :  前 5 學期總平均成績須達   9 分制 6.00 分以上 。 一、 95 年國民中學學生基本學力測驗數: 5 科量尺分數總分 : 220 分以上。 社區生  申請條件
備 註 一、社區生範圍:北投區、士林區、大同區、中山區。 二、提供 16 線臺北縣市學生專車。   三、特別條件配分標準: 註: 1. 各項競賽以教育主管單位及學校主辦者為限,無獎狀證明者不予採計。 2. 獎狀之採計以國中在學期間其性質與特別條件相符者為限。 四、總成績同分時錄取參酌順序:  (1) 國文  (2) 英語  (3) 數學量尺分數  (4) 特別條件總分。 評選方式 3 8 15 40 50 個人組 ( 佳作 ) 以上 8 10 20 50 60 個人組 ( 甲等 ) 第 3 名 10 15 25 60 75 個人組 ( 優等 ) 第 2 名 15 20 30 75 100 個人組 ( 特優 ) 第 1 名 校內比賽 鄉、鎮、區級比賽 縣、省轄市以上 直轄市以上 全國、臺灣區以上 各級競賽得獎名次
簡章範例 ( 草案 ) 3-3 (接下頁) 一、審查辦法:繳交國中學生基本學力測驗成    績、在校學習表現成績及特別條件證明文   件影本,否則不予計分。 二、評選及錄取標準: 總成績 = 基本學力測驗 5 科量尺分數總分   (國文 ×1 +英語 ×1.2+ 數學 ×1.2 +社會 ×1   +自然 ×1 ) × 0.8 +特別條件競賽得分  ×    0.2 ,按總成績擇優依序錄取。 評選方式
特種身分學生種類 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
特種身分學生成績及名額處理 外加 外加 外加 外加 2% 外加 1% 名  額 加總 10%~ 25% 加總 10%~25% 加總 25% 加總 25% 降低 25% 成  績 境外優秀科學技術人才子女 5 政府派赴國外工作人員子女 4 蒙藏學生 3 身心障礙學生 2 原住民學生 1 種  類
公私立高中職校數 136 合計 1 桃園縣 11 基隆市 70 臺北市 54 臺北縣 校 數 地 區
高中高職申請入學招生人數 49427 合  計 27136 私立高職 7244 私立高中 6543 公立高職 8504 公立高中 人  數 類  別
錄取報到 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
放棄錄取資格 ,[object Object],[object Object]
技 ( 藝 ) 能優良學生 ,[object Object],[object Object],[object Object]
臺北區 95 學年度高中高職 甄選入學簡介
學術性向資優班辦理特色 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
95 學年重大調整 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
四類學校分組情形(一) ,[object Object],[object Object],[object Object]
四類學校分組情形(二) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
四類學校分組情形(三) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
四類學校分組情形(四) ,[object Object]
甄選入學重要資訊 ( 四 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
如何面對甄選入學(一) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
如何面對甄選入學(二) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
95 學年基北區特殊才能班   聯合甄選辦理情形 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],主委學校 三重高中 中正高中 蘭陽女中 海山高工 華岡藝校
九十五年北區五專甄選入學 簡介
招生學校與名額 ( 一 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
招生學校與名額 ( 二 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
報名資格 ( 一 ) ,[object Object],[object Object]
報名資格 ( 二 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
報名資格 ( 二 ) 除特別加分之資料外,報名時應另外繳交之資料:    無   □自傳 二、特別條件 不要求 前五學期之平均丁等第 ( 未滿 60 分 ) 丙   2.0 (含)以上 前五學期之平均丙等第 (60 分以上未滿 70 分 ) 乙   4.0 (含)以上 前五學期之平均乙等第 (70 分以上未滿 80 分 ) 甲   6.0 (含)以上 前五學期之平均甲等第 (80 分以上未滿 90 分 ) 優 8.0 (含)以上 前五學期之平均優等第 (90 分以上 ) 綜合 表現 藝能 學科 一般   學科 項目 日常生活表現評量 學習領域 評量 甄選基本條件限制 非九年一貫課程之畢業生適用(五等第九分制) 九年一貫課程之(應屆)畢業生適用 一、在校成績 本 項 為 報 名 時 應 具 備 之 條 件 , 不 符 合 資 格 者 請 勿 報 名 甄 選 基 本 條 件
報名資格 ( 三 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
成績通知 ,[object Object],[object Object]
分發與報到 ( 一 ) ,[object Object],[object Object]
分發與報到 ( 二 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
基北區 95 學年度高中高職 聯合登記分發入學簡介
分發依據 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
分發區域 ,[object Object],[object Object],[object Object]
招生學校 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
基本學力測驗與分發區選擇 ,[object Object],[object Object]
報名繳交資料 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
94 學年度志願卡 ( 參考 )
94 學年度志願卡 基本資料 劃記範本 ( 參考 )
94 學年度志願卡 志願 劃記範本 ( 參考 )
結 語 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Just do it & dare to dream!

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  • 1. 臺北市立天母國民中學 95 年 4 月 11 日 95年度多元入學方案 簡介
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  • 5. 多元入學流程圖 應屆 非應屆 學生 同等學歷 參加 5/27~28 第一次基本學力測驗 報名直升入學 申請入學 甄選入學 錄取報到 未錄取者 放棄報到者 參加 95.7.15-16 第二次基本學力測驗 擇優分數 登記分發 錄取 報到 6/13-14 8/11 放榜 8/15 7/27-8/1 6/27-28 報名 6/23 4/4 及 4/6-7 報名
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  • 18. 95 年臺北一區基測試務 改變之措施及須加強宣導內容 ( 二 ) 為便於電腦掃描及線上閱卷,寫作測驗作答時,請考生「 寫作測驗請用黑色墨水的筆書寫,不得使用鉛筆 ,如有致電腦掃描後無法清晰呈現作答結果者,其責任自負,不得提出異議。」
  • 19. 95 年臺北一區基測試務 改變之措施及須加強宣導內容 ( 三 ) 提供視障生「點字試卷電子檔」選項申請作答。【視障考生(全盲)申請以「點字試卷電子檔(純文字)」應試者,一併提供點字試卷,以備電子檔故障時使用。以「點字試卷電子檔(純文字)」應試考生之機具提供及監試人員之遴派,由主管教育行政機關協助考區辦理。各考區申請以「點字試卷電子檔」應試之學生,以集中就近應試為原則,視報名情形作妥適安排。】
  • 20. 95 年臺北一區基測試務 改變之措施及須加強宣導內容 ( 四 ) 修改「 95 年國民中學學生基本學力測驗」監試委員須知及 95 年「國民中學學生基本學力測驗」試場規則:於測驗結束 鐘(鈴)響起 ,監試人員宣布測驗結束,不論答畢與否應即停止作答,交卡離場。
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  • 31. 複閱規則範例 2 1.5 1 2 0 0 0 0 1 0 狀況四 2 2 1 3 5 6 5.5 6 2 5 狀況三 4 4 3 5 4 4 2 5 狀況二 5 5 5 5 5 4.5 4 5 狀況一 最後分數 平均分數 複閱委員 評閱委員 B 評閱委員 A
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  • 38. 簡章範例 ( 草案 )3-1 招收品德優良、表現優異、富 學習潛能及具特殊專長之學生 招生目標 http://www.fhsh.tp.edu.tw 招生網頁 1 0 3 3 2 4 臺北市北投區復興四路 70 號 校址 學校代碼 臺北市立復興高級中學 校名 學校資料
  • 39. 簡章範例 ( 草案 )3-2 1 2 9 1 0 0 普通科 合計 科 別 招生名額 229 一般生 日間 部 四、特別條件:不要求,有則加分。 請繳交學科競試、語文、數理、資訊、 藝能各類競賽 ( 最多 2 類 ) 最優成績之證明 文件影本。 三、社團或學生幹部:不要求 二、在校學習表現成績: 1. 九年一貫成績畢業生 (93 學年度以後 ): 「日常生活表現」 : 前 5 學期總平均成績 須達 80 分以上。 2. 非九年一貫成績畢業生 (92 學年度以前 ): 「綜合表現」 : 前 5 學期總平均成績須達 9 分制 6.00 分以上 。 一、 95 年國民中學學生基本學力測驗數: 5 科量尺分數總分 : 220 分以上。 社區生 申請條件
  • 40. 備 註 一、社區生範圍:北投區、士林區、大同區、中山區。 二、提供 16 線臺北縣市學生專車。 三、特別條件配分標準: 註: 1. 各項競賽以教育主管單位及學校主辦者為限,無獎狀證明者不予採計。 2. 獎狀之採計以國中在學期間其性質與特別條件相符者為限。 四、總成績同分時錄取參酌順序: (1) 國文 (2) 英語 (3) 數學量尺分數 (4) 特別條件總分。 評選方式 3 8 15 40 50 個人組 ( 佳作 ) 以上 8 10 20 50 60 個人組 ( 甲等 ) 第 3 名 10 15 25 60 75 個人組 ( 優等 ) 第 2 名 15 20 30 75 100 個人組 ( 特優 ) 第 1 名 校內比賽 鄉、鎮、區級比賽 縣、省轄市以上 直轄市以上 全國、臺灣區以上 各級競賽得獎名次
  • 41. 簡章範例 ( 草案 ) 3-3 (接下頁) 一、審查辦法:繳交國中學生基本學力測驗成 績、在校學習表現成績及特別條件證明文 件影本,否則不予計分。 二、評選及錄取標準: 總成績 = 基本學力測驗 5 科量尺分數總分 (國文 ×1 +英語 ×1.2+ 數學 ×1.2 +社會 ×1 +自然 ×1 ) × 0.8 +特別條件競賽得分 × 0.2 ,按總成績擇優依序錄取。 評選方式
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  • 43. 特種身分學生成績及名額處理 外加 外加 外加 外加 2% 外加 1% 名 額 加總 10%~ 25% 加總 10%~25% 加總 25% 加總 25% 降低 25% 成 績 境外優秀科學技術人才子女 5 政府派赴國外工作人員子女 4 蒙藏學生 3 身心障礙學生 2 原住民學生 1 種 類
  • 44. 公私立高中職校數 136 合計 1 桃園縣 11 基隆市 70 臺北市 54 臺北縣 校 數 地 區
  • 45. 高中高職申請入學招生人數 49427 合 計 27136 私立高職 7244 私立高中 6543 公立高職 8504 公立高中 人 數 類 別
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  • 65. 報名資格 ( 二 ) 除特別加分之資料外,報名時應另外繳交之資料:  無 □自傳 二、特別條件 不要求 前五學期之平均丁等第 ( 未滿 60 分 ) 丙 2.0 (含)以上 前五學期之平均丙等第 (60 分以上未滿 70 分 ) 乙 4.0 (含)以上 前五學期之平均乙等第 (70 分以上未滿 80 分 ) 甲 6.0 (含)以上 前五學期之平均甲等第 (80 分以上未滿 90 分 ) 優 8.0 (含)以上 前五學期之平均優等第 (90 分以上 ) 綜合 表現 藝能 學科 一般 學科 項目 日常生活表現評量 學習領域 評量 甄選基本條件限制 非九年一貫課程之畢業生適用(五等第九分制) 九年一貫課程之(應屆)畢業生適用 一、在校成績 本 項 為 報 名 時 應 具 備 之 條 件 , 不 符 合 資 格 者 請 勿 報 名 甄 選 基 本 條 件
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  • 70. 基北區 95 學年度高中高職 聯合登記分發入學簡介
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  • 77. 94 學年度志願卡 基本資料 劃記範本 ( 參考 )
  • 78. 94 學年度志願卡 志願 劃記範本 ( 參考 )
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