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“Elementos conceptuales
sobre familias”
OBJETIVO
Reflexionar sobre elementos conceptuales
asociados a las tipologías, funciones, áreas de
funcionamiento, ciclo vital, y crisis de
desarrollo en las familias.
CONTENIDO
 I. Concepto de familia.
 II. Tipologías familiares.
 III. Áreas de funcionamiento familiar.
 IV. Ciclo vital familiar.
 V. Crisis familiares.
 VI. Crisis asociadas al CVF.
I. Generalidades sobre
familias.
¿Qué es una familia?
FAMILIA.
“Es un sistema social natural, con estructura y
dinámicas propias, con un conjunto de roles y
reglas, jerarquía, patrones específicos de
comunicación y resolución de problemas....
...En el sistema familiar los individuos están
vinculados entre sí por apego emocional
intenso, durable y recíproco con fluctuaciones
en el tiempo pero que se mantienen a través de
la vida familiar.”
Goldenberg y Goldenberg 1985
.....SISTEMAS FAMILIARES.....
Abuela (75)
Hija 45)
Nieta (23)
LA DINÁMICA INTERNA
DE CADA
FAMILIA
INTERESES Y
NECESIDADES
DE CADA MIEMBRO DE LA FAMILIA
SEGÚN SU ETAPA DE DESARROLLO-
LA INFLUENCIA DE LOS
PARES EN CADA MIEMBRO
Y DE LA SOCIEDAD EN
LA FAMILIA
LA TIPOLOGÍA
FAMILIAR
LA ETAPA DEL
CICLO VITAL
FAMILIAR
EL “YO” DE CADA
INTEGRANTE
DE LA FAMILIA
CIRCULARIDAD DE FACTORES
EN LA CONVIVENCIA FAMILIAR
FAMILIA Y CAMBIO
Universo.
Sociedad
Familia
Individuo
II. Tipologías familiares.
Tipos de familias
 Familia nuclear.
 Familia extensa.
 Familia monoparental.
 Familia simultánea.
 Familia extendida.
 Familia comunitaria…
Tipos de familias
 Familia con pareja homosexual.
 Familia fraterna.
 Familia unipersonal.
 Familia adoptiva.
 Familia sin vínculos de
consanguinidad.
Tipologías Familiares mas
comunes en Colombia. ENDS
Familias Nucleares.
Familias Extensas.
Familias Monoparentales.
Familias Compuestas.
Familia Nuclear.
Padre y Madre
Hijos(as)
Familia Extensa.
Abuelos
Padres
• Hijos
padre
Hijos
Madre
Hijos
Familias
Monoparentales.
Familia Compuesta
Con algunos miembros de la familia nuclear.
Otros parientes (tíos, sobrinos, primos..)
Personas no parientes.
Familias simultáneas
Nueva Pareja constituida.
Con Hijos de uniones anteriores.
Posiblemente con hijos en común.
Tipologías familiares en
Colombia. ENDS 2005
Factores familiares que
inciden en el cambio de sus
tipologías.Ingreso o
salida de
miembros.
Número de
generaciones
que conviven.
Uniones
sucesivas .
Presencia de
uno o dos
progenitores.
Convivencia
con hijos de
uniones
anteriores.
Convivencia o
no con otros
parientes
Factores externos a la familia que
inciden en el cambio de sus
tipologías
Desempleo y
pobreza.
Violencia social.
Desplazamientos
forzosos.
Recesión
económica.
Globalización del
planeta.
Migraciones
internacionales
EXISTEN TIPOLOGÍAS FAMILIARES
MEJORES QUE OTRAS?
SI__ NO__ ¿Por qué?
Si la respuesta es afirmativa, ¿cuáles?
TIPOLOGÍAS FAMILIARES
 ¿Cuáles motivos puede tener una familia para hacer
el tránsito de una tipología a otra?
 ¿De qué forma se pueden proteger a los niños(as) y
adolescentes en un cambio de tipología familiar?
III. Areas de Funcionamiento
Familiar.
 Area Económica.
 Area Doméstica.
 Area de crianza de los hijos.
 Area Conyugal.
 Area Social – Familiar.
Areas de Funcionamiento
Familiar.
 ¿De qué manera se relacionan las áreas de
funcionamiento familiar?
 ¿A los niños(as) y adolescentes se les da
participación en el funcionamiento familiar?
Cómo?
 ¿ Los docentes pueden leer en los niños(as) y
adolescentes aspectos del funcionamiento
familiar?
CICLO VITAL FAMILIAR
EL CAMINO DE LA VIDA
Autor: Héctor Ochoa Cárdenas.
Ritmo: Vals.
De prisa como el viento van pasando
los días y las noches de la infancia
un ángel nos depara sus cuidados
mientras sus manos tejen las distancias.
Después llegan los años juveniles
los juegos, los amigos, el colegio
el alma ya define sus perfiles
y empieza el corazón de pronto a cultivar
un sueño
Y brotan como un manantial,
las mieles del primer amor,
el alma ya quiere volar y vuela tras una
ilusión
y aprendemos que el dolor y la alegría
son la esencia permanente de la vida.
Y luego cuando somos dos,
en busca de un mismo ideal
formamos un nido de amor,
refugio que se llama hogar
y empezamos otra etapa del camino
Un hombre, una mujer, unidos por la fe, y
la esperanza.
Los frutos de la unión que Dios
bendijo
alegran el hogar con su presencia
a quien se quiere más sino a los
hijos
son la prolongación de la
existencia
Después cuantos esfuerzos y
desvelos
para que no les falte nunca nada.
Para que cuando crezcan lleguen
lejos
y puedan alcanzar esa felicidad,
tan anhelada.
Y luego cuando ellos se van,
algunos sin decir adiós
el frío de la soledad, golpea
nuestro corazón
es por eso, amor mío, que te pido
por una y otra vez, si llego a la
vejez, que estés conmigo.
IV. Ciclo Vital Familiar.
Noviazgo.
Unión de la pareja.
Nacimiento del primer hijo.
Inicio de la escolaridad primer hijo.
La adolescencia del primer hijo.
Salida de los hijos.
“Nido Vacío”
IV. Crisis Familiares.
 CRISIS: Momento de máxima tensión,
amenazante pero generador de oportunidades.
 Desequilibrio del sistema familiar.
 Ruptura de fronteras.
 Confusión de normas.
 Valores y creencias cuestionados.
 Posibilidad de cambios.
 Planteamiento de un nuevo equilibrio.
CRISIS FAMILIARES
 CRISIS VITALES, ESPERADAS O NORMATIVAS
 CRISIS INESPERADAS O NO NORMATIVAS
 CRISIS ESTRUCTURALES
 CRISIS DE DESVALIMIENTO
CRISIS ASOCIADAS AL
CICLO VITAL FAMILIAR.
I. Noviazgo y salida de los novios de sus
familias de origen.
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
 Temores, mitos, supuestos y falsas
expectativas construídas desde el “amor
romántico”, por cada miembro de la pareja,
con respecto al otro y/ o a la vida conyugal.
Noviazgo y salida de los novios de sus
familias de origen.
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Relaciones asimétricas en desacuerdo.
Tensión en las familias de origen de los
novios al pretender evitar, aplazar o impedir
la unión.
Señalamientos en contra de la unión de la
pareja por rechazo al novio(a) de la hija(o).
II. Unión de la pareja.
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Tensiones generadas por la desmitificación de la
pareja.
El cuestionamiento de la libertad perdida.
La distribución de actividades domésticas.
Las dificultades para actuar los acuerdos y
expectativas verbalizadas con respecto a la
sexualidad, economía, vida social y doméstica.
Unión de la pareja.
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
La forma de interactuar con las
respectivas familias de origen.
Las actividades sociales de cada
miembro de la pareja.
Demanda excesiva de un miembro
de la pareja sobre el otro.
III. Nacimiento del primer hijo:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Reacciones inesperadas ante el embarazo tales como
la indiferencia, el rechazo, el ausentismo,
distanciamiento de la pareja, el abandono.
Tensión por la salud, sexo y fenotipo del ser en
gestación. Implicaciones económicas y laborales que
demanda la crianza y cuidado del hijo.
Redistribuición de tareas, oficios, espacios y tiempos
con relación al recién nacido.
Nacimiento del primer hijo:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Diferencias en la forma de concebir las normas, estímulos y
“sanciones” respecto a la interacción con el hijo.
Influencia de las familias de origen en la crianza del niño.
Descuido de la pareja y atención exagerada al bebé o viceversa.
Celos de un miembro de la pareja con respecto al hijo(a).
Dificultad para aceptar la maternidad o la paternidad
IV. Escolaridad
(Institucionalización infantil)
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Desacuerdos de pareja al definir
institución y modelo educativo.
Temores del menor y de los padres al
iniciar la institucionalización.
Desadaptación del subsistema conyugal
ante la dinámica que plantea la
institución infantil.
Falta de normas familiares asociadas con
nuevos hábitos propuestos por la
institución infantil.
Escolaridad
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Carencias pedagógicas y didácticas de los padres para apoyar
las actividades académicas del menor.
Identificación de dificultades del aprendizaje en el niño.
Expectativas de los padres frente al rendimiento académico del
hijo.
Desacuerdos entre padres y educadores.
Falta de compromiso de uno de los padres frente a la
escolaridad.
V. Adolescencia:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Temores de los padres frente a la
adolescencia en cuanto al círculo de
amistades, drogadicción, bandas
delicuenciales, ejercicio de la sexualidad,
embarazo, bajo rendimiento académico,
prostitución.
Duelo de los padres por pérdida de la
autoridad ante un ser cada vez más
autónomo e independiente.
V. Adolescencia:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Duelo de los adolescentes por
abandono de los beneficios de la
infancia y sus temores para afrontar
las exigencias familiares y sociales.
Inestabilidad del adolescente e
incoherencia sociofamiliar que le
trata en ocasiones como adulto y en
otras como infante.
Etapa Adolescencia:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Rigidez de los padres frente normas
sobre permisos, manejo de dinero,
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adolescente.
Flexibilidad exagerada de la
autoridad por parte de los padres
en un intento de ser vistos como
“amigos”, y no como padres.
Etapa Adolescencia:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Actitud exigente del adolescente ante el
proveedor económico de la familia.
Invasión del espacio físico, sicológico y
socioafectivo del adolescente por parte de
los padres y adultos o viceversa.
Dificultades de los padres en el manejo de
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con sus hijos adolescentes.
VI. Salida de los hijos:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
... Y luego cuando ellos se van....
Temores de los padres a quedarse solos o a
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reteniéndolos a través de la culpa o la
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complacer expectativas de los padres.
Salida de los hijos:
Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:
Sobrecarga económica de los padres al proveer
a los hijos, quienes están en edad productiva
pero aún se asumen como "hijos de familia".
Expulsión traumática de los hijos o hijas, por
no actuar a conveniencia de los padres.
Cuando la familia construye un "nido
encantado" o complaciente en el que es mejor
permanecer ahí que salir y asumir la
responsabilidad de un nuevo nido.
VII. Jubilación y vejez
Etapa de Jubilación y vejez:
Situaciones que pueden derivar crisis familiares en esta etapa:
Expectativas y temores por el retiro laboral.
Participación no autorizada en crianza de
nietos.
Dificultades para el manejo del tiempo libre.
Mayor tiempo de permanencia en el hogar.
Sentimientos de soledad, inutilidad e
incapacidad
Enfermedad física y/o mental.
Etapa de Jubilación y vejez:
Situaciones que pueden derivar crisis familiares en esta etapa:
 Cambio de roles al dejar de ser autoridad y proveedor a
ser dependiente de los hijos en el cuidado y a veces en el
sostenimiento económico.
 Reencuentro de la pareja a veces forzoso.
 Ideas recurrentes en torno a la muerte.
 Efectos del “Nido vacío” o del “Nido lleno”
REFLEXIÓN
 ¿Cómo se puede intencionar la crianza desde el
enfoque de CVF?
 ¿En la perspectiva de CVF cuáles diferencias se
pueden apreciar entre niños y niñas que son
primogénitos, los que ocupan 2º o mas lugares
en la familia y los que son hijos únicos?
 ¿Cómo proteger a los niños(as) y adolescentes en
las crisis de desarrollo que viven las familias?
CRISIS FAMILIARES
NO NORMATIVAS O INESPERADAS
 Llegada no planeada de parientes o amigos.
 Hijos que se fugan del hogar
 Miembros de la familia que se alejan por guerra u
otras razones
 Hospitalización de miembros de la familia
 Abandono o separación de la pareja
 Muerte repentina o violenta de un miembro de la
familia.
CRISIS FAMILIARES
NO NORMATIVAS O INESPERADAS
 - Alcoholismo o abuso de drogas.
 - Delincuencia y prisionalización.
 - Infidelidad.
 - Suspensión o expulsión escolar.
 - Adquisición y Dx de una enfermedad.
 - Disminución de ingresos por pérdida de trabajo.
 - Pérdida de status .
 - Embarazos no deseados.
 - Embarazos adolescentes......
Bibliografía
 PITTMAN, Frank. Momentos Decscivos. Tratamiento de las Familias en Crisis. Buenos Aires,
Ed Paidós, 1990.
ECHEVERRI DE F, Ligia. Hacia una definición del ciclo vital de las parejas en Colombia. En:
Asociación de Aantropólogos egresados de la Universidad de Antioquia. Familia y cambio en
Colombia. Ed Lito-Ddos. Mayo 1989.
ANGEL DE USQUIANO Ana Fabiola y otros. Familia y Ecología Humana. Ed Universidad
Pontificia Bolivariana. Medellín, 1999.
www.tuytubebe.com/contenido/familia/ciclo_vital_familiar.htm Ciclo Vital Familiar. Juan
Eugenio Cardona C.
ENCUESTA NACINAL DE DEMOGRAFÍA Y SALUD. Profamilia 2005
GOLDENBERG Y GOLDENBERG, Terapia Familiar, 2007
MORIN EDGAR. El pensamiento complejo y la familia. II Congreso Latinoamericano de
familia Siglo XXI, Comité Interinstitucional de Familia, 1998.
MINISTERIO DE EDUCACION NACINAL. Documento 10. Desarrollo infantil y competencias
en la Primera Infancia. Revolución Educativa, Colombia aprende. Bogota. 2009
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  • 2. OBJETIVO Reflexionar sobre elementos conceptuales asociados a las tipologías, funciones, áreas de funcionamiento, ciclo vital, y crisis de desarrollo en las familias.
  • 3. CONTENIDO  I. Concepto de familia.  II. Tipologías familiares.  III. Áreas de funcionamiento familiar.  IV. Ciclo vital familiar.  V. Crisis familiares.  VI. Crisis asociadas al CVF.
  • 5. FAMILIA. “Es un sistema social natural, con estructura y dinámicas propias, con un conjunto de roles y reglas, jerarquía, patrones específicos de comunicación y resolución de problemas.... ...En el sistema familiar los individuos están vinculados entre sí por apego emocional intenso, durable y recíproco con fluctuaciones en el tiempo pero que se mantienen a través de la vida familiar.” Goldenberg y Goldenberg 1985
  • 7. LA DINÁMICA INTERNA DE CADA FAMILIA INTERESES Y NECESIDADES DE CADA MIEMBRO DE LA FAMILIA SEGÚN SU ETAPA DE DESARROLLO- LA INFLUENCIA DE LOS PARES EN CADA MIEMBRO Y DE LA SOCIEDAD EN LA FAMILIA LA TIPOLOGÍA FAMILIAR LA ETAPA DEL CICLO VITAL FAMILIAR EL “YO” DE CADA INTEGRANTE DE LA FAMILIA CIRCULARIDAD DE FACTORES EN LA CONVIVENCIA FAMILIAR
  • 10. Tipos de familias  Familia nuclear.  Familia extensa.  Familia monoparental.  Familia simultánea.  Familia extendida.  Familia comunitaria…
  • 11. Tipos de familias  Familia con pareja homosexual.  Familia fraterna.  Familia unipersonal.  Familia adoptiva.  Familia sin vínculos de consanguinidad.
  • 12. Tipologías Familiares mas comunes en Colombia. ENDS Familias Nucleares. Familias Extensas. Familias Monoparentales. Familias Compuestas.
  • 13. Familia Nuclear. Padre y Madre Hijos(as)
  • 16. Familia Compuesta Con algunos miembros de la familia nuclear. Otros parientes (tíos, sobrinos, primos..) Personas no parientes.
  • 17. Familias simultáneas Nueva Pareja constituida. Con Hijos de uniones anteriores. Posiblemente con hijos en común.
  • 19. Factores familiares que inciden en el cambio de sus tipologías.Ingreso o salida de miembros. Número de generaciones que conviven. Uniones sucesivas . Presencia de uno o dos progenitores. Convivencia con hijos de uniones anteriores. Convivencia o no con otros parientes
  • 20. Factores externos a la familia que inciden en el cambio de sus tipologías Desempleo y pobreza. Violencia social. Desplazamientos forzosos. Recesión económica. Globalización del planeta. Migraciones internacionales
  • 21. EXISTEN TIPOLOGÍAS FAMILIARES MEJORES QUE OTRAS? SI__ NO__ ¿Por qué? Si la respuesta es afirmativa, ¿cuáles?
  • 22. TIPOLOGÍAS FAMILIARES  ¿Cuáles motivos puede tener una familia para hacer el tránsito de una tipología a otra?  ¿De qué forma se pueden proteger a los niños(as) y adolescentes en un cambio de tipología familiar?
  • 23. III. Areas de Funcionamiento Familiar.  Area Económica.  Area Doméstica.  Area de crianza de los hijos.  Area Conyugal.  Area Social – Familiar.
  • 24. Areas de Funcionamiento Familiar.  ¿De qué manera se relacionan las áreas de funcionamiento familiar?  ¿A los niños(as) y adolescentes se les da participación en el funcionamiento familiar? Cómo?  ¿ Los docentes pueden leer en los niños(as) y adolescentes aspectos del funcionamiento familiar?
  • 26. EL CAMINO DE LA VIDA Autor: Héctor Ochoa Cárdenas. Ritmo: Vals. De prisa como el viento van pasando los días y las noches de la infancia un ángel nos depara sus cuidados mientras sus manos tejen las distancias. Después llegan los años juveniles los juegos, los amigos, el colegio el alma ya define sus perfiles y empieza el corazón de pronto a cultivar un sueño Y brotan como un manantial, las mieles del primer amor, el alma ya quiere volar y vuela tras una ilusión y aprendemos que el dolor y la alegría son la esencia permanente de la vida. Y luego cuando somos dos, en busca de un mismo ideal formamos un nido de amor, refugio que se llama hogar y empezamos otra etapa del camino Un hombre, una mujer, unidos por la fe, y la esperanza. Los frutos de la unión que Dios bendijo alegran el hogar con su presencia a quien se quiere más sino a los hijos son la prolongación de la existencia Después cuantos esfuerzos y desvelos para que no les falte nunca nada. Para que cuando crezcan lleguen lejos y puedan alcanzar esa felicidad, tan anhelada. Y luego cuando ellos se van, algunos sin decir adiós el frío de la soledad, golpea nuestro corazón es por eso, amor mío, que te pido por una y otra vez, si llego a la vejez, que estés conmigo.
  • 27. IV. Ciclo Vital Familiar. Noviazgo. Unión de la pareja. Nacimiento del primer hijo. Inicio de la escolaridad primer hijo. La adolescencia del primer hijo. Salida de los hijos. “Nido Vacío”
  • 28. IV. Crisis Familiares.  CRISIS: Momento de máxima tensión, amenazante pero generador de oportunidades.  Desequilibrio del sistema familiar.  Ruptura de fronteras.  Confusión de normas.  Valores y creencias cuestionados.  Posibilidad de cambios.  Planteamiento de un nuevo equilibrio.
  • 29. CRISIS FAMILIARES  CRISIS VITALES, ESPERADAS O NORMATIVAS  CRISIS INESPERADAS O NO NORMATIVAS  CRISIS ESTRUCTURALES  CRISIS DE DESVALIMIENTO
  • 30. CRISIS ASOCIADAS AL CICLO VITAL FAMILIAR.
  • 31. I. Noviazgo y salida de los novios de sus familias de origen. Situaciones que pueden derivar en crisis familiar:  Temores, mitos, supuestos y falsas expectativas construídas desde el “amor romántico”, por cada miembro de la pareja, con respecto al otro y/ o a la vida conyugal.
  • 32. Noviazgo y salida de los novios de sus familias de origen. Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Relaciones asimétricas en desacuerdo. Tensión en las familias de origen de los novios al pretender evitar, aplazar o impedir la unión. Señalamientos en contra de la unión de la pareja por rechazo al novio(a) de la hija(o).
  • 33. II. Unión de la pareja. Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Tensiones generadas por la desmitificación de la pareja. El cuestionamiento de la libertad perdida. La distribución de actividades domésticas. Las dificultades para actuar los acuerdos y expectativas verbalizadas con respecto a la sexualidad, economía, vida social y doméstica.
  • 34. Unión de la pareja. Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: La forma de interactuar con las respectivas familias de origen. Las actividades sociales de cada miembro de la pareja. Demanda excesiva de un miembro de la pareja sobre el otro.
  • 35. III. Nacimiento del primer hijo: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Reacciones inesperadas ante el embarazo tales como la indiferencia, el rechazo, el ausentismo, distanciamiento de la pareja, el abandono. Tensión por la salud, sexo y fenotipo del ser en gestación. Implicaciones económicas y laborales que demanda la crianza y cuidado del hijo. Redistribuición de tareas, oficios, espacios y tiempos con relación al recién nacido.
  • 36. Nacimiento del primer hijo: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Diferencias en la forma de concebir las normas, estímulos y “sanciones” respecto a la interacción con el hijo. Influencia de las familias de origen en la crianza del niño. Descuido de la pareja y atención exagerada al bebé o viceversa. Celos de un miembro de la pareja con respecto al hijo(a). Dificultad para aceptar la maternidad o la paternidad
  • 37. IV. Escolaridad (Institucionalización infantil) Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Desacuerdos de pareja al definir institución y modelo educativo. Temores del menor y de los padres al iniciar la institucionalización. Desadaptación del subsistema conyugal ante la dinámica que plantea la institución infantil. Falta de normas familiares asociadas con nuevos hábitos propuestos por la institución infantil.
  • 38. Escolaridad Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Carencias pedagógicas y didácticas de los padres para apoyar las actividades académicas del menor. Identificación de dificultades del aprendizaje en el niño. Expectativas de los padres frente al rendimiento académico del hijo. Desacuerdos entre padres y educadores. Falta de compromiso de uno de los padres frente a la escolaridad.
  • 39. V. Adolescencia: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Temores de los padres frente a la adolescencia en cuanto al círculo de amistades, drogadicción, bandas delicuenciales, ejercicio de la sexualidad, embarazo, bajo rendimiento académico, prostitución. Duelo de los padres por pérdida de la autoridad ante un ser cada vez más autónomo e independiente.
  • 40. V. Adolescencia: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Duelo de los adolescentes por abandono de los beneficios de la infancia y sus temores para afrontar las exigencias familiares y sociales. Inestabilidad del adolescente e incoherencia sociofamiliar que le trata en ocasiones como adulto y en otras como infante.
  • 41. Etapa Adolescencia: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Rigidez de los padres frente normas sobre permisos, manejo de dinero, horarios… y excesivo control al adolescente. Flexibilidad exagerada de la autoridad por parte de los padres en un intento de ser vistos como “amigos”, y no como padres.
  • 42. Etapa Adolescencia: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Actitud exigente del adolescente ante el proveedor económico de la familia. Invasión del espacio físico, sicológico y socioafectivo del adolescente por parte de los padres y adultos o viceversa. Dificultades de los padres en el manejo de la comunicación, el afecto y/o la autoridad con sus hijos adolescentes.
  • 43. VI. Salida de los hijos: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: ... Y luego cuando ellos se van.... Temores de los padres a quedarse solos o a que la salida de los hijos no sea exitosa, reteniéndolos a través de la culpa o la sobreprotección. Permanencia de los hijos en familia para complacer expectativas de los padres.
  • 44. Salida de los hijos: Situaciones que pueden derivar en crisis familiar: Sobrecarga económica de los padres al proveer a los hijos, quienes están en edad productiva pero aún se asumen como "hijos de familia". Expulsión traumática de los hijos o hijas, por no actuar a conveniencia de los padres. Cuando la familia construye un "nido encantado" o complaciente en el que es mejor permanecer ahí que salir y asumir la responsabilidad de un nuevo nido.
  • 46. Etapa de Jubilación y vejez: Situaciones que pueden derivar crisis familiares en esta etapa: Expectativas y temores por el retiro laboral. Participación no autorizada en crianza de nietos. Dificultades para el manejo del tiempo libre. Mayor tiempo de permanencia en el hogar. Sentimientos de soledad, inutilidad e incapacidad Enfermedad física y/o mental.
  • 47. Etapa de Jubilación y vejez: Situaciones que pueden derivar crisis familiares en esta etapa:  Cambio de roles al dejar de ser autoridad y proveedor a ser dependiente de los hijos en el cuidado y a veces en el sostenimiento económico.  Reencuentro de la pareja a veces forzoso.  Ideas recurrentes en torno a la muerte.  Efectos del “Nido vacío” o del “Nido lleno”
  • 48. REFLEXIÓN  ¿Cómo se puede intencionar la crianza desde el enfoque de CVF?  ¿En la perspectiva de CVF cuáles diferencias se pueden apreciar entre niños y niñas que son primogénitos, los que ocupan 2º o mas lugares en la familia y los que son hijos únicos?  ¿Cómo proteger a los niños(as) y adolescentes en las crisis de desarrollo que viven las familias?
  • 49. CRISIS FAMILIARES NO NORMATIVAS O INESPERADAS  Llegada no planeada de parientes o amigos.  Hijos que se fugan del hogar  Miembros de la familia que se alejan por guerra u otras razones  Hospitalización de miembros de la familia  Abandono o separación de la pareja  Muerte repentina o violenta de un miembro de la familia.
  • 50. CRISIS FAMILIARES NO NORMATIVAS O INESPERADAS  - Alcoholismo o abuso de drogas.  - Delincuencia y prisionalización.  - Infidelidad.  - Suspensión o expulsión escolar.  - Adquisición y Dx de una enfermedad.  - Disminución de ingresos por pérdida de trabajo.  - Pérdida de status .  - Embarazos no deseados.  - Embarazos adolescentes......
  • 51. Bibliografía  PITTMAN, Frank. Momentos Decscivos. Tratamiento de las Familias en Crisis. Buenos Aires, Ed Paidós, 1990. ECHEVERRI DE F, Ligia. Hacia una definición del ciclo vital de las parejas en Colombia. En: Asociación de Aantropólogos egresados de la Universidad de Antioquia. Familia y cambio en Colombia. Ed Lito-Ddos. Mayo 1989. ANGEL DE USQUIANO Ana Fabiola y otros. Familia y Ecología Humana. Ed Universidad Pontificia Bolivariana. Medellín, 1999. www.tuytubebe.com/contenido/familia/ciclo_vital_familiar.htm Ciclo Vital Familiar. Juan Eugenio Cardona C. ENCUESTA NACINAL DE DEMOGRAFÍA Y SALUD. Profamilia 2005 GOLDENBERG Y GOLDENBERG, Terapia Familiar, 2007 MORIN EDGAR. El pensamiento complejo y la familia. II Congreso Latinoamericano de familia Siglo XXI, Comité Interinstitucional de Familia, 1998. MINISTERIO DE EDUCACION NACINAL. Documento 10. Desarrollo infantil y competencias en la Primera Infancia. Revolución Educativa, Colombia aprende. Bogota. 2009