SlideShare a Scribd company logo

INFORMATOR DLA KANDYDATÓW NA STUDIA 2021/2022

•
•
T
tomasz jakub sysło

Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego zajmuje w środowisku akademickim i artystycznym stolicy Dolnego Śląska znaczące miejsce. Jest jedyną w całym regionie uczelnią kształcącą profesjonalnych artystów muzyków, którzy podejmując pracę w orkiestrach, zespołach chóralnych i kameralnych, prowadząc niezliczone zespoły w ruchu amatorskim, kształcąc dzieci i młodzież w szkołach muzycznych i ogólnokształcących, prowadząc badania nad różnymi aspektami wykonawstwa i twórczości muzycznej, tworząc nowe dzieła muzyczne czy też oddziałując terapeutycznie poprzez muzykę (muzykoterapia) – dbają o to, by muzyka zajmowała należne jej miejsce w naszym życiu.

Education
1 of 38
Download to read offline
INFORMATOR DLA KANDYDATÓW NA STUDIA 2021/2022 #BrzmiDobrze
Słowo JM Rektora Władze AMKL Atuty AMKL Kierunki i formy studiów Terminy egzaminów wstępnych składania dokumentów Miejsce składania dokumentów Opłaty, zakwaterowanie Stypendia na pierwszym roku studiów Wymagane dokumenty Studia I stopnia Studia II stopnia Dokumenty wydane za granicą RP Cudzoziemcy Studium Pedagogiczne Rekrutacja krok po kroku Warunki przyjęć i egzamin wstępny Studia I stopnia Studia II stopnia Studia Podyplomowe Wykaz Pedagogów Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka, studia I stopnia (stacjonarne) Kierunek: instrumentalistyka, studia II stopnia (stacjonarne) Kierunek: instrumentalistyka, studia I stopnia (niestacjonarne) Kierunek: instrumentalistyka, studia II stopnia (niestacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia I stopnia (stacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia II stopnia (stacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia I stopnia (niestacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia II stopnia (niestacjonarne) 2 3 4 5 6 9 9 11 11 12 13 14 14 15 16 16 17 18 19 19 22 24 27 28 28 30 31 32 33 34 35 35 Spis treści #BrzmiDobrze
W oczekiwaniu na nasze spotkanie, z akademickim pozdrowieniem, prof. dr hab. Krystian Kiełb Rektor Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu 3 Szanowni Państwo, Drodzy Kandydaci, Drodzy Kandydaci, jest mi niezmiernie miło zaprosić Państwa do Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu. Zachęcam, by w poszukiwaniu inspiracji do wyboru miejsca studiów zechcieli Państwo poznać naszą wyjątkową Uczelnię, otwartą dla wszystkich, którym bliska jest muzyka, przede wszystkim jednak stwarzającą niezliczone możliwości rozwoju tym, którzy ze sztuką muzyczną wiążą swoją zawodową przyszłość. Przygotowaliśmy bowiem ofertę kształcenia z myślą o bardzo różnorodnych zainteresowaniach, a więc adresowaną do każdego z Państwa. Proponujemy nowoczesne formy kształcenia, w tym studia I i II stopnia w ponad trzydziestu zakresach, w ramach siedmiu kierunków, kształcenie w Szkole Doktorskiej oraz na studiach podyplomowych. Gorąco zachęcam do zapoznania się ze szczegółowymi informacjami, które znajdą Państwo w niniejszym wydawnictwie. Każda prowadzona przez nas forma kształcenia otwiera szerokie perspektywy, których podstawą są trzy filary: znakomita kadra nauczycieli akademickich, atrakcyjne programy studiów oraz bardzo dobre warunki studiowania. Tę triadę uzupełnia nasze otwarcie na świat, a w jego ramach m.in. spotkania z mistrzami różnych specjalności zapraszanymi z Polski i z innych krajów, możliwość udziału w rozmaitych formach partnerskiej współpracy z uczelniami muzycznymi z całego kontynentu, czy wreszcie sposobność odbycia części studiów za granicą w ramach programu Erasmus Plus. Wybierając miejsce studiów, zapewne szukają Państwo jego znaków szczególnych. Naszym jest przede wszystkim dążenie do doskonałości w każdym aspekcie działania. Na pierwszym miejscu stawiamy jakość kształcenia, czyli stworzenie studentom możliwie najlepszych warunków do rozwoju. Dlatego stale monitorujemy i unowocześniamy system pracy, obejmujący nie tylko dydaktykę, ale także różnorodne działania artystyczne i naukowe, a nasze starania poddajemy weryfikacji niezależnych instytucji. Probierzem jakości naszych działań może być uzyskanie w roku 2020 Międzynarodowego Certyfikatu Akredytacji Instytucjonalnej MusiQuE – Music Quality Enhancement, który przyznano nam jako pierwszej i – jak dotąd – jedynej uczelni artystycznej w Polsce. Dysponujemy także Certyfikatami Doskonałości Kształcenia nadanymi przez Polską Komisję Akredytacyjną. Jednak najbardziej przekonującą miarą wartości naszej pracy są sukcesy wielu pokoleń studentów i absolwentów, występujących na najbardziej prestiżowych estradach Europy i świata, zdobywających laury znaczących konkursów międzynarodowych i znakomicie realizujących założone cele w muzycznej działalności. Atutem Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego jest także jej siedziba. Działamy w funkcjonalnym kampusie, na który składa się sześć budynków zapewniających zarówno nowocześnie wyposażone przestrzenie dla prowadzenia działalności dydaktycznej, artystycznej i naukowej, jak i przestrzenie do pracy własnej studentów, wreszcie strefy relaksu; mamy kilka sal koncertowych, studia nagrań z najnowocześniejszą aparaturą, a nawet miejsca, w których organizujemy koncerty plenerowe. Kampus Akademii usytuowany jest w centrum Wrocławia. Uczelnia żyje w pełnej symbiozie z miastem, a nasza bogata działalność artystyczna i naukowa harmonijnie wplata się w pejzaż jego kultury. Możliwość czerpania z bogactwa kulturalnego stolicy Dolnego Śląska, potencjału środowiska akademickiego i artystycznego Wrocławia, współpracy z Narodowym Forum Muzyki, Operą Wrocławską, szeregiem instytucji artystycznych i naukowych w kraju i za granicą, to kolejne ważne atuty kształcenia we wrocławskiej Akademii Muzycznej. Lata studiów we Wrocławiu, znanym jako Miasto Spotkań i Europejska Stolica Kultury 2016, mogą stać się przygodą życia każdego z Państwa. każdy z Państwa u progu podjęcia studiów ma ogromny entuzjazm i wielki potencjał. Każdy z Państwa wiele już potrafi, ale przed każdym z Państwa fascynująca droga dalszego rozwoju artystycznego, intelektualnego i osobistego. Będziemy niezwykle radzi, mogąc Państwu w tej drodze towarzyszyć. Zapraszam bardzo serdecznie do rozpoczęcia studiów w Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu.
4 Jego Magnificencja Rektor prof. dr hab. Krystian Kiełb Prorektor ds. Studenckich i Dydaktyki prof. dr hab. Helena Tomaszek-Plewa Prorektor ds. Artystycznych i Naukowych prof. dr hab. Magdalena Blum Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii Dziekan prof. dr hab. Alan Urbanek Prodziekan dr Adam Porębski Wydział Instrumentalny Dziekan dr hab. Piotr Rojek, prof. AMKL Prodziekani dr hab. Gracjan Szymczak dr Maurycy Wójciński Władze AMKL Wydział Wokalny Dziekan mgr Irena Wolniewska Prodziekan prof. dr hab. Bogdan Makal Wydział Edukacji Muzycznej, Chóralistyki i Muzyki Kościelnej Dziekan dr hab. Artur Wróbel Prodziekan dr Agnieszka Zwierzycka Prorektor ds. Ewaluacji i Rozwoju dr Aleksandra Pijarowska
Nauka u MISTRZÓW                 7 KIERUNKÓW studiów muzycznych                ROZWÓJ talentu i uzdolnień                Miejsce W SERCU Wrocławia                Bogate INSTRUMENTARIUM               DYPLOM uznawany za granicą                 Liczne KONCERTY, STYPENDIA zagraniczne                PROMOCJA Przyjaźń i OTWARTOŚĆ                  konkursy i przedstawienia                talentów studenckich 10 ATUTÓW AMKL TUTAJ MUZYKA GRA W SERCU KAŻDEGO Z NAS! 5
W Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu w roku akademickim 2021/2022 prowadzone będą następujące formy kształcenia: - studia stacjonarne I stopnia (3-letnie)  – wszystkie kierunki II stopnia (2-letnie) – wszystkie kierunki - studia niestacjonarne I stopnia – kierunek: kompozycja i teoria muzyki, zakres: teoria muzyki - studia niestacjonarne I i II stopnia – kierunek: instrumentalistyka oraz jazz i muzyka estradowa - studia podyplomowe - Studium Pedagogiczne - English Division studia I stopnia (3 letnie) studia II stopnia (2 letnie)  English Division – studia prowadzone są na kierunku instrumentalistyka, jazz i muzyka estradowa oraz wokalistyka w formie stacjonarnej. Zajęcia odbywają się w języku angielskim. Studia skierowane są do polskich i zagranicznych kandydatów, których znajomość języka angielskiego jest na poziomie co najmniej B2 wg ESOKJ. To studia płatne, a kierunek uruchamiany jest jedynie w przypadku przyjęcia odpowiedniej liczby kandydatów. KIERUNKI i FORMY STUDIÓW Aktualne opłaty za studia znajdują się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. 6
Studia I stopnia (3-letnie) Zakresy: kompozycja teoria muzyki muzykoterapia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne • • • • English Division stacjonarne niestacjonarne English Division stacjonarne Zakresy: fortepian, klawesyn, organy, skrzypce barokowe, altówka barokowa, wiolonczela barokowa, viola da gamba, flet podłużny, flauto traverso, obój barokowy, lutnia, skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, gitara, harfa, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium, instrumenty perkusyjne, akordeon 7 Studia pierwszego i drugiego stopnia Studia II stopnia (2-letnie) • KIERUNEK: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI KIERUNEK: DYRYGENTURA KIERUNEK: INSTRUMENTALISTYKA profile: fortepian - solistyczny - kameralistyka fortepianowa - korepetycja wokalna instrumenty smyczkowe (bez dawnych) - solistyczny - kameralno-orkiestrowy instrumenty dęte (bez dawnych), harfa, instrumenty perkusyjne - solistyczny - kameralno-orkiestrowy akordeon, gitara, klawesyn - solistyczny - kameralny instrumenty dawne - solistyczny - kameralno-orkiestrowy KIERUNEK: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA Zakresy: fortepian, organy Hammonda, flet poprzeczny, klarnet, saksofon, trąbka, puzon, gitara, kontrabas, gitara basowa, perkusja, kompozycja i aranżacja, wokalistyka - instrumentalny - aranżacja KIERUNEK: WOKALISTYKA profile śpiew solowy wokalno-aktorski pieśniarsko-oratoryjny śpiew historyczny Zakresy: KIERUNEK: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ edukacja muzyczna z prowadzeniem zespołów animacja i edukacja muzyczna dyrygentura chóralna Zakresy: edukacja muzyczna z prowadzeniem zespołów edukacja muzyczna z prowadzeniem zespołów i nauczaniem przedmiotów ogólnomuzycznych w szkołach muzycznych I stopnia animacja kultury z edukacją muzyczną i produkcją wydarzeń artystycznych dyrygentura chóralna KIERUNEK: MUZYKA KOŚCIELNA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8 Studia podyplomowe i inne formy kształcenia Forma stacjonarna niestacjonarna liczba semestrów Podyplomowe Studia Muzykoterapii Podyplomowe Studia w zakresie Kompozycji Specjalnej, Komputerowej oraz Muzyki Teatralnej i Filmowej Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Gry Zespołowej w Szkolnictwie Muzycznym Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Początkowego Gry na Instrumencie Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Instrumentalistyki Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Kameralistyki Podyplomowe Studia w zakresie Wokalistyki Studium Pedagogiczne • • • • • • • • 4 4 4 4 4 4 4 4
Uwaga! Studia niestacjonarne (płatne) na określonym kierunku lub zakresie będą uruchomione jedynie w przypadku przyjęcia odpowiedniej liczby kandydatów. Wszystkie egzaminy wstępne odbywają się w siedzibie Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław Terminy egzaminów wstępnych dotyczą wszystkich dostępnych zakresów i profilów na kierunkach studiów Studia pierwszego i drugiego stopnia TERMINY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH KIERUNEK STUDIÓW studia I stopnia (3-letnie) studia II stopnia (2-letnie) stacjonarne English Division stacjonarne stacjonarne English Division stacjonarne KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI DYRYGENTURA INSTRUMENTALISTYKA JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA WOKALISTYKA ------- 07-08.09.2021 r. 23.06.2021 r. ------ 06.09.2021 r. ------- ------- 25.06.2021 r. 24.06.2021 r. EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ MUZYKA KOŚCIELNA studia I stopnia (3-letnie) studia II stopnia (2-letnie) niestacjonarne niestacjonarne KIERUNEK STUDIÓW KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI ZAKRES: TEORIA MUZYKI INSTRUMENTALISTYKA JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA 07-08.09.2021 r. ------ 06.09.2021 r. 21.06.2021 r. 22-23.06.2021 r. 06.09.2021 r. 9
Studia podyplomowe TERMINY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH KIERUNEK STUDIÓW PODYPLOMOWYCH termin egzaminu Podyplomowe Studia Muzykoterapii Podyplomowe Studia w zakresie Kompozycji Specjalnej, Komputerowej oraz Muzyki Teatralnej i Filmowej Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Gry Zespołowej w Szkolnictwie Muzycznym Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Początkowego Gry na Instrumencie Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Instrumentalistyki Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Kameralistyki Podyplomowe Studia w zakresie Wokalistyki o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń 06.09.2021 r. 26.06.2021 r. o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń 06.09.2021 r. 06.09.2021 r. 06.09.2021 r. 10 #BrzmiDobrze
TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW termin POZIOM I FORMA KSZTAŁCENIA Studia stacjonarne I i II stopnia Studia niestacjonarne I i II stopnia English Division Podyplomowe Studia Muzykoterapii Studia podyplomowe (oprócz Muzykoterapii) Studium Pedagogiczne od 01.04.2021 r. do 31.05.2021 r. od 01.04.2021 r. do 15.08.2021 r. od 01.04.2021 r. do 15.08.2021 r. od 01.04.2021 r. do 20.06.2021 r. od 01.04.2021 r. do 15.08.2021 r. od 01.04.2021 r. do 30.09.2021 r. MIEJSCE SKŁADANIA DOKUMENTÓW Pocztą, na adres: Dział Nauczania i Spraw Studenckich Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław z dopiskiem „REKRUTACJA” 11 Osobiście: Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu Dział Nauczania i Spraw Studenckich Budynek A, pok. 011 pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław poniedziałek, wtorek, czwartek, piątek godz. 8:00 - 16:00
Opłata rekrutacyjna Wysokość opłat za postępowanie związane z przyjęciem na studia wynosi: 150,00 zł. Opłata jest bezzwrotna, niezależnie od wyników przeprowadzonego postępowania. Wpłaty za postępowanie rekrutacyjne należy dokonać na konto uczelni: Santander Bank Polska S.A. 40 1090 2398 0000 0001 0205 0428 W tytule przelewu należy wpisać: „Opłata rekrutacyjna” oraz imię i nazwisko kandydata lub osobiście w Kasie Akademii: Budynek A (wejście główne od pl. Jana Pawła II), pok. 020 pl. Jana Pawła II nr 2 poniedziałek–piątek, godz. 11.00–14.00 Dowód wpłaty należy dołączyć do składanych dokumentów rekrutacyjnych. 12 Opłaty, zakwaterowanie Opłaty za Studia Wszystkie kierunki studiów stacjonarnych I i II stopnia, poza English Division, są bezpłatne dla polskich obywateli oraz dla cudzoziemców studiujących na zasadach obowiązujących obywateli polskich (np. obywateli UE czy osób z Kartą Polaka). Dla pozostałych osób studia są płatne. Zakwaterowanie Uczelnia nie prowadzi Domu Studenckiego i nie pośredniczy przy organizacji zakwaterowania na czas egzaminów wstępnych. Wrocław jest miastem przyjaznym dla studentów. Studia stacjonarne English Division, studia niestacjonarne, a także wszystkie studia podyplomowe oraz Studium Pedagogiczne są odpłatne. Informacje o opłatach znajdują się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. Bez trudu znajdziesz stancję w banku stancji. Możesz również skorzystać z domów studenckich innych wrocławskich uczelni, w miarę wolnych miejsc.
Więcej informacji na stronie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego www.nauka.gov.pl Student studiujący równocześnie na kilku kierunkach studiów może otrzymać stypendium oraz zapomogę tylko na jednym wskazanym przez studenta kierunku studiów. Wnioski o przyznanie stypendium będą przyjmowane w Dziale Nauczania i Spraw Studenckich w dniach od 1 do 30 września 2021 r., w godzinach urzędowania. Informacje w sprawach stypendialnych można uzyskać: - osobiście, w Dziale Nauczania i Spraw Studenckich, Budynek A, pok. 006 - telefonicznie, pod numerem 71 310 05 12 oraz 71 310 05 15 - mailowo, pod adresem: stypendia@amkl.edu.pl 13 Stypendium Rektora Przyznawane za bardzo dobre wyniki w nauce studentowi studiów I stopnia w roku złożenia egzaminu maturalnego, o ile jest on laureatem olimpiady międzynarodowej albo laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej o zasięgu ogólnopolskim, o których mowa w przepisach o systemie oświaty, jeżeli profil olimpiady jest zgodny z obszarem wiedzy, do którego jest przyporządkowany kierunek studiów. Stypendium specjalne Może je otrzymywać student z tytułu niepełnosprawności potwierdzonej orzeczeniem właściwego organu. Stypendia na pierwszym roku studiów Stypendium socjalne Można je otrzymywać w przypadku niskiego dochodu na osobę w rodzinie studenta. Należy złożyć wniosek stypendialny wraz z zaświadczeniami dokumentującymi wysokość dochodów. Nie jest brany pod uwagę wiek studenta. Możliwe jest także otrzymanie stypendium socjalnego w zwiększonej wysokości z tytułu zamieszkania w domu studenckim lub obiekcie innym niż dom stu- dencki, jeżeli codzienny dojazd z miejsca stałego zamiesz- kania do Akademii uniemożliwiałby lub w znacznym stopniu utrudniał studiowanie. Należy wówczas udokumentować opłaty, przedkładając np. umowę najmu mieszkania, pokoju, w tym miejsca w domu studenckim innej uczelni. Zapomogi Zapomogę może otrzymać student, który znalazł się przejściowo w trudnej sytuacji życiowej. Kredyty studenckie Studenci studiów I oraz II stopnia, a także osoby ubie- gające się o przyjęcie na studia (pod warunkiem, że roz- poczną studia przed ukończeniem 25 roku życia), mogą starać się o udzielenie niskooprocentowanych kredytów studenckich.
wypełniony w systemie rejestracji internetowej, wydrukowany i podpisany formularz zgłoszeniowy świadectwo dojrzałości (oryginał lub odpis wystawiony przez OKE), do okazania w celu potwierdzenia kserokopii za zgodność z oryginałem jedna kserokopia okazanego świadectwa dojrzałości lub zaświadczenia Uwaga: Tegoroczni absolwenci szkół średnich zamiast świadectwa dojrzałości przedstawiają zaświadczenie o przystąpieniu do egzaminu maturalnego jedna kolorowa fotografia o wymiarach 35×45 mm oraz ta sama fotografia w postaci elektronicznej (na płycie CD, format jpg, rozmiar 300×375 pikseli, rozdzielczości 300 dpi, maksymalny rozmiar pliku: 0,6 MB). Fotografia powinna spełniać wymagania określone dla zdję- cia do dowodu osobistego deklaracja – wybór języka obcego (na formularzu dostępnym na stronie Akademii) dowód wpłaty za egzamin wstępny dokumenty dodatkowe, warunkujące przyjęcie na poszczególne kierunki studiów: Wymagane dokumenty Studia I stopnia wykaz dokumentów: 14 kompozycja i teoria muzyki zakres: kompozycja należy złożyć minimum trzy samodzielne prace kompozytorskie dyrygentura instrumentalistyka jazz i muzyka estradowa należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym wokalistyka należy złożyć zaświadczenie o braku przeciwwskazań do pracy głosem wystawione przez lekarza foniatrę oraz wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej muzyka kościelna należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym English Division wszystkie dostępne kierunki należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym oraz złożyć dokument potwierdzający znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B2 wg ESOKJ; lista certyfikatów na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” Dokument dodatkowy Kierunek kompozycja i teoria muzyki zakres: muzykoterapia Dokumenty należy składać w teczkach na gumkę, opisanych według wzoru podanego w Informatorze na str. 36
dyrygentura instrumentalistyka jazz i muzyka estradowa wokalistyka edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej muzyka kościelna kompozycja i teoria muzyki zakres: muzykoterapia Wymagane dokumenty Studia II stopnia wykaz dokumentów: 15 kompozycja i teoria muzyki zakres: kompozycja English Division wszystkie dostępne kierunki należy złożyć partytury minimum trzech kompozycji o zróżnicowanej obsadzie Kierunek Dokument dodatkowy należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym wypełniony w systemie rejestracji internetowej, wydrukowany i podpisany formularz zgłoszeniowy dyplom ukończenia studiów I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich wraz z suple- mentem, o ile był wydany, do okazania w celu po- twierdzenia kserokopii za zgodność z oryginałem Uwaga: tegoroczni absolwenci studiów wyższych zamiast dyplomu przedstawiają zaświadczenie o ukończeniu studiów, uzyskaniu tytułu zawodowego „licencjat” lub „magister”, wraz z uzyskaną oceną końcową jedna kserokopia okazanego dyplomu i suplementu lub zaświadczenia jedna kolorowa fotografia o wymiarach 35×45 mm oraz ta sama fotografia w postaci elektronicznej (na płycie CD, format jpg, rozmiar 300×375 pikseli, rozdzielczości 300 dpi, maksymalny rozmiar pliku: 0,6 MB). Fotografia powinna spełniać wymagania określone dla zdjęcia do dowodu osobistego deklaracja – wybór języka obcego (na formularzu dostępnym na stronie Akademii) dowód wpłaty za egzamin wstępny dokumenty dodatkowe, warunkujące przyjęcie na poszczególne kierunki studiów: należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym oraz złożyć dokument potwierdzający znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B2 wg ESOKJ; lista certyfikatów na stronie amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” Dokumenty należy składać w teczkach na gumkę, opisanych według wzoru podanego w Informatorz na str. 36
świadectwo winno być zalegalizowane lub opatrzone apostille, lub kandydat wraz ze świa- dectwem powinien złożyć zaświadczenie z  Kuratorium Oświaty o  równoważności dokumentu uzyskanego za granicą z polskim świadectwem dojrzałości dokumenty sporządzone w innym języku niż język polski powinny zostać przetłumaczone przez tłumacza przysięgłego albo tłumaczenie powinno być poświadczone przez polskiego konsula lub inny uprawniony podmiot w kraju wydania gdy wymagane jest zaopatrzenie dokumentu w apostille lub jego legalizacja, najpierw należy uzyskać apostille lub legalizację, a następnie sporządzić tłumaczenie przez tłumacza przysięgłego (apostille lub legalizacja powinny również zostać przetłumaczone) legalizację lub apostille tego dyplomu lub, dodatkowo, zaświadczenie o nostryfikacji dyplomu wydane przez jednostkę organizacyjną uczelni wyższej w RP tłumaczenie dyplomu wraz z legalizacją lub apostille na język polski wykonane przez tłumacza przysięgłego albo tłumaczenie powinno być poświadczone przez polskiego konsula lub inny uprawniony podmiot w kraju wydania Dokumenty wydane za granicą RP   Świadectwo dojrzałości W przypadku uzyskania świadectwa dojrzałości poza granicami Polski:       Dyplom ukończenia studiów wyższych W  przypadku uzyskania dyplomu ukończenia studiów wyższych poza granicami Polski, do dyplomu należy dołączyć:     Cudzoziemcy   Wykaz dokumentów wymaganych od cudzoziemców, ubiegających się o przyjęcie na studia, znajduje się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”   Dokumenty sporządzone w innym języku niż język polski powinny zostać przetłumaczone przez tłumacza przysięgłego wpisanego na listę prowadzoną przez Ministra Sprawiedliwości albo tłumaczenie powinno być poświadczone przez polskiego konsula lub inny uprawniony podmiot w kraju wydania. Wszystkie dokumenty powinny zostać przedłożone w oryginale do wglądu pracownikowi Działu Nauczania i Spraw Studenckich. W przypadku, gdy wymagane jest zaopatrzenie dokumentu w apostille lub jego legalizacja, najpierw należy uzyskać apostille lub legalizację, a następnie sporządzić tłumaczenie przez tłumacza przysięgłego (apostille lub legalizacja powinny również zostać przetłumaczone). 16
wydrukowany i  podpisany przez kandydata formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl w przypadku kandydatów niebędących aktualnie studentami AMKL, dyplom ukończenia studiów I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich wraz z suplementem, o ile był wydany, do okazania w celu potwierdzenia kserokopii za zgodność z oryginałem oraz kserokopię dyplomu wraz z suple- mentem jedna fotografia zgodna z wymogami stawianymi fotografii do dowodu osobistego Studium Pedagogiczne Studium Pedagogiczne prowadzi odpłatne kształcenie pedagogiczne na zasadach kursu dokształcającego. Zajęcia odbywają się w formie stacjonarnej, w  układzie semestralnym. Trwają 4 semestry. Przygotowane są dla studentów, doktorantów oraz absolwentów AMKL i innych uczelni. Wykaz dokumentów:    Uwaga: Tegoroczni absolwenci studiów wyższych zamiast dyplomu przedstawiają zaświadczenie o ukończeniu studiów, uzyskaniu tytułu zawodowego „licencjat” lub „magister”, wraz z uzyskaną oceną końcową     Warunkiem przyjęcia jest podpisanie umowy dotyczącej kształcenia w Studium Pedagogicznym.   Studium Pedagogiczne jest płatne. Informacja o opłatach znajduje się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. 17
ZŁOŻENIE DOKUMENTÓW Dokumenty Kandydata przechodzą weryfikację formalną Kandydat sprawdza wynik weryfikacji formalnej w systemie rekrutacji online; Kandydat uzupełnia brakujące dokumenty, o ile jest taka potrzeba uzyskuje tam również informację o terminie i miejscu egzaminu wstępnego Kandydat rejestruje się w systemie rekrutacyjnym AMKL na stronie internetowej amuz.wroc.pl i otrzymuje numer rekrutacyjny Drukuje formularz zgłoszeniowy i go podpisuje Formularz oraz komplet wymaganych dokumentów rekrutacyjnych składa w siedzibie AMKL lub przesyła pocztą Kandydat przystępuje do egzaminu wstępnego Po zakończeniu egzaminów Komisja ogłasza wyniki egzaminów na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” oraz na tablicach informacyjnych w AMKL (do wszystkich etapów, o ile przewidziano więcej niż jeden) Komisja Rekrutacyjna podejmuje decyzję o przyjęciu na studia Lista przyjętych jest ogłaszana na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” oraz na tablicach informacyjnych w AMKL Osoba przyjęta na studia jest wpisana na listę studentów Dnia 1 października składa ślubowanie (które podpisuje w Dziale Nauczania i Spraw Studenckich), odbiera legitymację studencką i nabywa prawa studenta REJESTRACJA INTERNETOWA Rekrutacja krok po kroku KWALIFIKACJA 18 EGZAMIN WSTĘPNY PRZYJĘCIE STATUS STUDENT
Wymagane wyniki egzaminu maturalnego na studiach I stopnia dla kandydatów: -    z „nową maturą”: uzyskanie co najmniej 30% punktów z części pisemnej na poziomie podstawowym z języka polskiego na świadectwie dojrzałości -    ze „starą maturą”: uzyskanie co najmniej oceny „dopuszczający” lub „mierny” z części pisemnej z języka polskiego na świadectwie dojrzałości -    z dyplomem IB (International Baccalaureate) wydanym przez organizację Baccalaureate Organization z siedzibą w Genewie: uzyskanie co najmniej 24 punktów na dyplomie IB. O przyjęcie na studia I stopnia mogą ubiegać się również Kandydaci, którzy legitymują się świadectwem uzyskanym poza granicami RP, nostryfikowanym lub uznanym za  równorzędne ze  świadectwem wydanym w  Polsce, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami prawa. WARUNKI PRZYJĘĆ I EGZAMIN WSTĘPNY STUDIA I STOPNIA - LICENCJACKIE (3-letnie) Warunkiem przyjęcia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz zdany egzamin wstępny Pamiętaj! 19 Kierunek: kompozycja i teoria muzyki (studia stacjonarne i niestacjonarne) Zakres: KOMPOZYCJA (studia stacjonarne) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -  konkursowy egzamin wstępny: · przegląd minimum trzech samodzielnych prac kompozytorskich i rozmowa kwalifika- cyjna dotycząca kierunku studiów · sprawdzian przydatności zawodowej w zakresie kształcenia słuchu i harmonii (na poziomie podstawy programowej szkół muzycznych II st.) – przykłady muzyczne i arkusze do rozwiązy- wania zadań oraz przesłanie pliku z własnym nagraniem ćwiczenia solfeżowego Zakres: TEORIA MUZYKI (studia stacjonarne i niestacjonarne) -  wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -  konkursowy egzamin wstępny: · rozmowa kwalifikacyjna w zakresie literatury muzycznej i form muzycznych · sprawdzian przydatności zawodowej w zakresie kształcenia słuchu i harmonii (na poziomie podstawy programowej szkół muzycznych II st.) – przykłady muzyczne i arkusze do rozwiązy- wania zadań oraz przesłanie pliku z własnym nagraniem ćwiczenia solfeżowego Zakres: MUZYKOTERAPIA (studia stacjonarne) -  wiadomości w zakresie szkoły muzycznej I stopnia -  konkursowy egzamin wstępny: · ocena przydatności zawodowej (egzamin ustny) · egzamin ustny z wiedzy ogólnomuzycznej (historia muzyki, zasady muzyki) · wykonanie dwóch przygotowanych utworów na dowolnym instrumencie oraz wykonanie dowolnego utworu wokalnego (solo lub z akompaniamentem instrumentu) Kierunek: dyrygentura (studia stacjonarne) -   wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -   konkursowy egzamin wstępny: · dyrygowanie dowolnie wybraną symfonią klasyczną i rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów · sprawdzian przydatności zawodowej w  zakresie kształcenia słuchu i harmonii (na poziomie podstawy programowej szkół muzycznych II st. ) – przykłady muzyczne i arkusze do rozwiązywania zadań oraz przesłanie pliku z własnym nagraniem ćwiczenia solfeżowego Warunkiem rozpoczęcia studiów I stopnia na wszystkich kierunkach jest posiadanie świadectwa dojrzałości. Przyjęcie na studia następuje na podstawie: -  wyników egzaminu maturalnego oraz -  wyników egzaminu wstępnego Nagranie ćwiczenia solfeżowego należy umieścić najpóźniej tydzień przed egzaminem w dedyko- wanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA. Nagranie ćwiczenia solfeżowego należy umieścić najpóźniej tydzień przed egzaminem w dedyko- wanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA. Nagranie ćwiczenia solfeżowego należy umieścić najpóźniej tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA.
Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) · Etap I: Egzamin z gry na instrumencie: prezentacja programu obejmującego utwory różnych epok i  reprezentującego różne style muzyczne (program podano na stronach 28, 29, 31) · Etap II: Część 1: czytanie a vista Część 2: przygotowanie utworu zadanego przez Komisję egzaminacyjną W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) · Etap I: Egzamin praktyczny: prezentacja programu gry na instrumencie w przypadku instrumentów jazzowych, śpiew dla wokalistów jazzowych, przegląd samodzielnych prac twórczych oraz gra na instrumencie - dla zakresu: kompozycja i aranżacja (program podano na stronach 33, 35) · Etap II: Część 1: czytanie a vista Część 2: przygotowanie utworu zadanego przez Komisję egzaminacyjną W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: wokalistyka (studia stacjonarne i English Division) -  wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -  konkursowy egzamin wstępny (trzy etapy) · Etap I: Dwuczęściowy egzamin ze śpiewu solowego. Obowiązuje wykonanie kompozycji wokalnych z pamięci z akompaniamentem fortepianu: Część 1: utwór kompozytora polskiego oraz utwór dowolny Część 2: aria (arietta) barokowa lub klasyczna, pieśń romantyczna oraz utwór dowolny Kandydat może w II części powtórzyć jeden z utworów wykonywanych w części I · Etap II: Kształcenie słuchu (egzamin ustny) · Etap III: Część 1: Kolokwium z wiedzy dotyczącej kierunku studiów (egzamin ustny) Część 2: Rozmowa kwalifikacyjna   W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. 20 Warunkiem przyjęcia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz zdany egzamin wstępny Pamiętaj! #BrzmiDobrze
sprawdzian dyspozycji manualnych (realizacja schematów metrycznych na 2, 3 i na 4), prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). rozpoznanie interwałów, trójdźwięków i czterodźwięków, rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków podanej melodii, śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków, czytanie nut głosem: śpiewanie a vista ćwiczenia tonalnego i atonalnego, realizacja a vista dwugłosowego ćwiczenia rytmicznego. sprawdzenie ogólnej wiedzy muzycznej z zakresu szkoły muzycznej II stopnia (zasady muzyki, historia muzyki, formy muzyczne), autoprezentacja uwzględniająca doświadczenie muzyczne, motywację do podjęcia studiów na wybranym kierunku i zakresie oraz przybliżenie własnych zainteresowań. sprawdzian dyspozycji słuchowych (rozpoznawanie interwałów i akordów, śpiewanie trójdźwięków, czytanie nut głosem, realizacja podanego rytmu), prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). sprawdzenie ogólnej wiedzy muzycznej (zasady muzyki, historia muzyki, formy muzyczne), autoprezentacja uwzględniająca doświadczenie muzyczne, motywację do podjęcia studiów na wybranym kierunku i zakresie oraz przybliżenie własnych zainteresowań. dyrygentura: wykonanie dwóch utworów chóralnych a cappella (utwór kompozytora epoki renesansu lub baroku oraz utwór chóralny kompozytora epoki romantyzmu); kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie dwóch utworów zróżnicowanych pod względem stylistycznym z akompaniamentem fortepianowym) – skany nut do akompaniamentu fortepianowego należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, sprawdzenie ogólnej wiedzy muzycznej z zakresu szkoły muzycznej II stopnia (zasady muzyki, historia muzyki, formy muzyczne). rozpoznanie interwałów, trójdźwięków i czterodźwięków, rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków podanej melodii, śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków (z wykorzystaniem kamertonu), czytanie nut głosem: śpiewanie a vista ćwiczenia tonalnego z tekstem słownym i ćwiczenia atonalnego, realizacja a vista dwugłosowego ćwiczenia rytmicznego. Kierunek: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej (studia stacjonarne) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny  Zakres: EDUKACJA MUZYCZNA Z PROWADZENIEM ZESPOŁÓW 1. Egzamin praktyczny: 2. Egzamin ustny z kształcenia słuchu: 3. Rozmowa kwalifikacyjna:   Zakres: ANIMACJA I EDUKACJA MUZYCZNA 1. Egzamin praktyczny: 2. Przedstawienie ogólnej koncepcji własnej inicjatywy animacyjnej lub edukacyjnej – egzamin ustny. 3. Rozmowa kwalifikacyjna: Zakres: DYRYGENTURA CHÓRALNA 1. Egzamin praktyczny: 2. Egzamin ustny z kształcenia słuchu: 3. Egzamin pisemny z harmonii, obejmujący harmonizację sopranu i realizację podanych funkcji harmonicznych w fakturze chóralnej czterogłosowej oraz analizę przebiegu harmonicznego. wykonanie programu na organach lub na fortepianie (instrument do wyboru, w obu przypadkach obowiązuje wykonanie co najmniej dwóch utworów, w tym formy polifonicznej – czas prezentacji 10-20 minut), prezentacja przygotowanego akompaniamentu do wybranej przez kandydata pieśni kościelnej, prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub śpiewu chorałowego), sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. rozpoznanie interwałów, trójdźwięków i czterodźwięków, rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków podanej melodii, śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków, czytanie nut głosem, realizacja a vista ćwiczenia rytmicznego. Kierunek: muzyka kościelna (studia stacjonarne) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny 1. Egzamin praktyczny: 2. Egzamin ustny z kształcenia słuchu: 3. Egzamin pisemny z harmonii, obejmujący harmonizację sopranu, harmonizację basu, realizację podanych funkcji harmonicznych w fakturze chóralnej czterogłosowej oraz analizę przebiegu harmonicznego. Warunkiem przyjęcia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz zdany egzamin wstępny Pamiętaj! 21
Warunkiem rozpoczęcia studiów II stopnia na wszystkich kierunkach jest posiadanie dyplomu ukończenia dowolnego kierunku studiów wyższych, I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich. Przyjęcie na studia następuje na podstawie wyników egzaminu wstępnego o charakterze konkursowym. O przyjęcie na studia II stopnia mogą ubiegać się również kandydaci, którzy legitymują się dyplomem ukończenia studiów wyższych uzyskanym poza granicami RP, nostryfikowanym lub uznanym za  równorzędny ze  świadectwem wydanym w  Polsce, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami prawa. WARUNKI PRZYJĘĆ I EGZAMIN WSTĘPNY STUDIA II STOPNIA – MAGISTERSKIE (2-letnie) Kierunek: kompozycja i teoria muzyki (studia stacjonarne) 22 Zakres: KOMPOZYCJA - konkursowy egzamin wstępny: • przedstawienie partytur minimum trzech kompozycji o zróżnicowanej obsadzie • rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów Zakres: TEORIA MUZYKI - konkursowy egzamin wstępny: • prezentacja wypowiedzi na jeden z trzech przygotowanych przez Kandydata tematów w zakresie teorii muzyki (ok. 30 min.) • rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów Zakres: MUZYKOTERAPIA - konkursowy egzamin wstępny: • rozmowa kwalifikacyjna oceniająca cechy osobowości oraz wiedzę Kandydata, predyspozycje do wykonywania zawodu muzykoterapeuty oraz pracy naukowo-badawczej Kierunek: dyrygentura (studia stacjonarne) - konkursowy egzamin wstępny: • część 1: dyrygowanie po jednym utworze wybranym przez Kandydata z każdej grupy zamieszczonej poniżej: I grupa F. Liszt – Preludia – poemat symfoniczny S. Moniuszko – Bajka – uwertura koncertowa P. Czajkowski – Romeo i Julia – uwertura fantazja II grupa L. van Beethoven – V Symfonia c-moll op. 67 J. Brahms – II Symfonia D-dur op. 73 R. Schumann – IV Symfonia d-moll op. 120 • część 2: rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów Kierunek: wokalistyka (studia stacjonarne i English Division) - konkursowy egzamin wstępny: • egzamin ze śpiewu solowego (program zależny od wybranego zakresu studiów): Zakres: PIEŚNIARSKO-ORATORYJNY 1. dowolna aria barokowa: oratoryjna lub kantatowa 2. dowolna aria klasyczna: oratoryjna lub koncertowa 3. dwie pieśni dowolne różnych epok Jeden z utworów kompozytora polskiego. • rozmowa kwalifikacyjna Zakres: WOKALNO-AKTORSKI 1. aria operowa kompozytora XVII lub XVIII wieku 2. aria operowa kompozytora XIX lub XX wieku 3. dowolna aria operowa 4. dowolna pieśń Jeden z utworów kompozytora polskiego. • rozmowa kwalifikacyjna Zakres: ŚPIEW HISTORYCZNY 1. utwór XVII wieku 2. utwór XVIII wieku 3. utwór dowolny 4. utwór dowolny a cappella • rozmowa kwalifikacyjna z elementami wiedzy dotyczącej kierunku studiów W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) • Etap I: – egzamin z gry na instrumencie – prezentacja 30-45-minutowego programu (program podano na stronach 30, 32) • Etap II: – kolokwium z wiedzy dotyczącej kierunku studiów (egzamin ustny) W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) • Etap I: – egzamin praktyczny: prezentacja programu gry na instrumencie w przypadku instrumentalistów jazzowych, śpiew dla wokalistów jazzowych, przegląd samodzielnych prac twórczych oraz gra na instrumencie - dla zakresu: kompozycja i aranżacja (program podano na stronach 34, 35) • Etap II: – kolokwium z wiedzy dotyczącej kierunku studiów z elementami kształcenia słuchu (egzamin ustny) W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim.
dyrygowanie (wykonanie dwóch utworów zróżnicowanych pod względem stylistycznym na chór a cappella), Kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, emisja głosu (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). dyrygowanie (wykonanie dwóch utworów zróżnicowanych pod względem stylistycznym na chór a cappella), Kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, emisja głosu (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów, egzamin ustny z kształcenia słuchu: prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub piosenki z dowolnym akompaniamentem instrumentalnym). przedstawienie szczegółowej koncepcji własnej inicjatywy animacyjnej lub edukacyjnej, sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. dyrygentura (trzy utwory chóralne: utwór polifoniczny a cappella kompozytorów epoki renesansu lub baroku [z wykluczeniem faktury nota contra notam]; jedna pieśń Karola Szymanowskiego z cyklu „Pieśni kurpiowskie”; współczesny utwór chóralny a cappella), Kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, śpiew solowy (wykonanie wybranej arii barokowej lub klasycznej oraz pieśni XIX lub XX wieku z akompaniamentem) – skany nut do akompaniamentu fortepianowego należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA. wykonanie programu na organach i prezentacja akompaniamentu liturgicznego: prezentacja akompaniamentu do jednej zwrotki wybranej przez Kandydata pieśni oraz improwizacji na jej temat (czas realizacji 4-6 minut, forma dowolna). Kierunek: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej (studia stacjonarne) - konkursowy egzamin wstępny Zakres: EDUKACJA MUZYCZNA Z PROWADZENIEM ZESPOŁÓW 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna i sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. Zakres: EDUKACJA MUZYCZNA Z PROWADZENIEM ZESPOŁÓW I NAUCZANIEM PRZEDMIOTÓW OGÓLNOMUZYCZNYCH W SZKOŁACH MUZYCZNYCH I STOPNIA 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna: - rozpoznanie interwałów, akordów, ciągu funkcji harmonicznych, - rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków w podanym przebiegu dwugłosowym, - śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków, w tym form dominanty z rozwiązaniem, - czytanie nut głosem: śpiewanie a vista ćwiczenia tonalnego i atonalnego, - realizacja a vista dwugłosowego ćwiczenia rytmicznego. Zakres: ANIMACJA KULTURY Z EDUKACJĄ MUZYCZNĄ I PRODUKCJĄ WYDARZEŃ ARTYSTYCZNYCH 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna: Zakres: DYRYGENTURA CHÓRALNA 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna i sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. Kierunek: muzyka kościelna (studia stacjonarne) - konkursowy egzamin wstępny 1. Egzamin praktyczny: - sonata J.S. Bacha (jedna część skrajna), - preludium i fuga (z wyłączeniem BWV 553-561) lub fantazja/toccata i fuga J.S. Bacha / D. Buxtehudego, - utwór dowolny z XIX-XXI w. (lub jego część), 2. Rozmowa kwalifikacyjna i sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. 23
WARUNKI PRZYJĘĆ STUDIA PODYPLOMOWE Studia podyplomowe są płatne. Informacje o opłatach znajdują się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. Studia podyplomowe są uruchamiane jedynie w przypadku przyjęcia odpowiedniej liczby kandydatów, gwarantującej ich samofinansowanie. 24 Podyplomowe Studia Muzykoterapii O przyjęcie na studia mogą ubiegać się absolwenci dowolnego kierunku studiów wyższych, posiadający wiedzę muzyczną w zakresie co najmniej szkoły muzycznej I stopnia lub studium organistowskiego. Studia trwają dwa lata (cztery semestry). Zajęcia odbywają się w formie niestacjonarnej – jeden raz w miesiącu (piątek, sobota, niedziela). Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Kryteria przyjęć: - badanie przydatności zawodowej (rozmowa kwalifikacyjna) - egzamin z teoretycznej i praktycznej wiedzy muzycznej (nie dotyczy Kandydatów posiadających dyplom ukończenia szkoły muzycznej II stopnia lub dyplom wyższych studiów muzycznych): • egzamin z teoretycznej wiedzy muzycznej obejmujący zasady muzyki oraz historię muzyki z literaturą muzyczną • egzamin z praktycznej wiedzy muzycznej obejmujący wykonanie dwóch przygotowanych utworów na wybranym przez Kandydata instrumencie Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz dodatkowo kserokopia dyplomu - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) - dyplom ukończenia szkoły muzycznej II stopnia (dotyczy osób ubiegających się o zwolnienie z egzaminu z teoretycznej i praktycznej wiedzy muzycznej) Podyplomowe Studia w zakresie Kompozycji Specjalnej, Komputerowej oraz Muzyki Teatralnej i Filmowej O przyjęcie mogą ubiegać się absolwenci dowolnego kierunku studiów wyższych. Celem studiów jest ogólny rozwój warsztatu kompozytorskiego, zapoznanie z róż- nymi technologiami tworzenia muzyki z pomocą komputera, realizacje muzyki do spektakli teatralnych oraz filmów krótkometrażowych. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • kompozycja specjalna • kompozycja muzyki komputerowej • kompozycja muzyki teatralnej i filmowej • fakultety Kryteria przyjęć: - rozmowa kwalifikacyjna - przegląd nie mniej niż trzech i nie więcej niż pięciu partytur kompozycji o zróżnicowanej obsadzie Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz dodatkowo kserokopia dyplomu - wykaz dorobku artystycznego (kompozycje, wykonania tych kompozycji i ewentualne nagrania) - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) #BrzmiDobrze
Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Gry Zespołowej w Szkolnictwie Muzycznym Studia kierowane są do absolwentów studiów muzycznych I i II stopnia. Celem ich jest przekazanie uczestnikom wiedzy oraz umożliwienie zdobycia kompetencji i umiejętności praktycznych niezbędnych do realizacji zajęć muzykowania zespołowego w szkołach muzycznych I stopnia. W oparciu o koncepcję muzykowania zespołowego, wdrażaną w ramach reformy systemu szkolnictwa artystycznego, studia obejmują bogate spektrum powiązanych zagadnień: od opracowywania i instrumentowania nowej literatury na zespoły dziecięce, po prowadzenie zajęć grupowych i charakterystykę nowych relacji nauczyciel–uczeń–rodzic. Uczestnikom gwarantuje się dostęp do zbiorów bibliotecznych. Studia trwają trzy semestry i obejmują m.in. zajęcia w zakresie: • podstaw instrumentoznawstwa oraz instrumentacji na szkolne zespoły kameralne • ćwiczeń aktywizujących i wyzwalających kreatywność podczas zajęć muzycznych prowadzonych w grupach • rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku szkolnym • organizacji i oceniania działań zespołowych • tworzenia programów nauczania Kryteria przyjęć: - przyjęcie następuje na podstawie złożonych dokumentów - decyduje kolejność zgłoszeń Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Początkowego Gry na Instrumencie Studia kierowane są do absolwentów studiów muzycznych I i II stopnia. Celem ich jest przekazanie uczestnikom wiedzy oraz umożliwienie zdobycia kompetencji w zakresie umiejętności praktycznych niezbędnych do realizacji zajęć nauczania początkowego gry na instrumencie. W oparciu o koncepcje wdrażane w ramach reformy systemu szkolnictwa artystycznego, studia obejmują bogate spektrum powiązanych zagadnień: od metodyki i współczesnych technik nauczania gry na instrumencie wraz ze specjalistyczną literaturą muzyczną, po praktykę prowadzenia zajęć indywidualnych w oparciu o znajomość psychofizycz- nego rozwoju dziecka. Uczestnikom gwarantuje się dostęp do zbiorów bibliotecznych. Studia trwają trzy semestry i obejmują m.in. poniższe zakresy: • metodyka nauczania początkowego gry na instrumencie • współczesne techniki nauczania gry na instrumencie • specjalistyczna literatura muzyczna • rozwój psychofizyczny dzieci w wieku szkolnym • praktyki pracy z dziećmi Kryteria przyjęć: - przyjęcie następuje na podstawie złożonych dokumentów - decyduje kolejność zgłoszeń Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) 25
26 Podyplomowe Studia Mistrzowskie w Zakresie Instrumentalistyki Studia kierowane są w szczególności do absolwentów krajowych i zagranicznych uczelni muzycznych. Celem ich jest poszerzenie wiedzy warsztatowej, opanowanie nowych utworów literatury instrumentalnej z uwzględnieniem współczesnych trendów interpreta- cyjnych oraz opanowanie współczesnych technik wyko- nawczych. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • instrument główny • praca z akompaniatorem (nie dotyczy tylko zakresów: fortepian, organy, akordeon, klawesyn i gitara) • współczesne techniki wykonawcze • dawne techniki wykonawcze (dotyczy tylko zakresów: klawesyn i instrumenty dawne – skrzypce barokowe, altówka barokowa, wiolonczela barokowa) • literatura przedmiotu głównego (dotyczy tylko zakresów: fortepian, organy, gitara, klawesyn) • praktyka estradowa Kryteria przyjęć: - prezentacja przygotowanego programu obejmującego utwory różnych epok i reprezentujące różne style muzyczne (czas trwania około 30 minut) Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych oraz kserokopia dyplomu - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) Podyplomowe Studia Mistrzowskie w Zakresie Kameralistyki Studia kierowane są do instrumentalistów, absolwentów krajowych i zagranicznych uczelni muzycznych. Celem ich jest doskonalenie warsztatu wykonawczego poprzez realizację reprezentatywnych utworów instru- mentalnej literatury kameralnej z uwzględnieniem aktu- alnych trendów interpretacyjnych. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • instrument główny • dawne techniki wykonawcze • literatura przedmiotu głównego • praktyka estradowa Kryteria przyjęć: - prezentacja przygotowanego programu (czas trwania: ok. 30 minut) Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) Podyplomowe Studia w Zakresie Wokalistyki Studia kierowane są do wokalistów, absolwentów krajowych i zagranicznych uczelni muzycznych. Celem kształcenia jest doskonalenie umiejętności technicznych i artystycznych w zakresie muzyki oratoryjno-kantatowej, pieśniarskiej i operowej. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • śpiew solowy • praca z korepetytorem • przedmiot do wyboru według obowiązującego planu i programu studiów Kryteria przyjęć: - prezentacja przygotowanego programu: 15-minutowy dowolny program, w tym jeden utwór z drugiej połowy XX/XXI wieku Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego)  
WYKAZ PEDAGOGÓW, PRACOWNIKÓW I WSPÓŁPRACOWNIKÓW PROWADZĄCYCH PRZEDMIOTY KIERUNKOWE KIERUNEK: INSTRUMENTALISTYKA fortepian prof. Grzegorz Kurzyński dr hab. Zbigniew Faryniarz, prof. AMKL dr hab. Paweł Zawadzki, prof. AMKL dr hab. Michał Szczepański dr hab. Gracjan Szymczak dr Jan Kubica dr Elżbieta Zawadzka organy dr hab. Piotr Rojek, prof. AMKL klawesyn dr hab. Aleksandra Rupocińska akordeon dr hab. Rafał Łuc dr hab. Zbigniew Łuc kontrabas dr hab. Paweł Jabłczyński dr hab. Irena Olkiewicz harfa dr Malwina Lipiec-Rozmysłowicz gitara prof. dr hab. Piotr Zaleski dr hab. Waldemar Gromolak flet prof. Jerzy Mrozik dr Jan Krzeszowiec mgr Marek Szymański obój prof. dr hab. Waldemar Korpak klarnet prof. Mieczysław Stachura prof. dr hab. Jan Tatarczyk dr hab. Jan Jakub Bokun dr Jarosław Podsiadlik fagot dr hab. Katarzyna Zdybel-Nam saksofon prof. Mieczysław Stachura dr hab. Ryszard Żołędziewski, prof. AMKL róg dr Adam Wolny mgr Ryszard Kurzak trąbka                       prof. dr hab. Igor Cecocho dr Piotr Bugaj puzon dr hab. Tomasz Hajda mgr Paweł Maliczowski tuba, eufonium mgr Krzysztof Mucha perkusja prof. dr hab. Jacek Wota dr Krystian Skubała skrzypce barokowe i altówka barokowa dr hab. Zbigniew Pilch mgr Radosław Kamieniarz wiolonczela barokowa mgr Bartosz Kokosza viola da gamba mgr Kazimierz Pyzik lutnia mgr Michele Cinquina flet podłużny dr Tomasz Dobrzański obój barokowy mgr Magdalena Karolak KIERUNEK: WOKALISTYKA śpiew solowy prof. dr hab. Piotr Łykowski prof. dr hab. Bogdan Makal prof. dr hab. Agata Młynarska-Klonowska prof. Danuta Paziuk-Zipser prof. dr hab. Tadeusz Pszonka prof. Barbara Ewa Werner dr hab. Maria Czechowska-Królicka, prof. AMKL dr hab. Monika Kolasa-Hladíková dr hab. Olga Ksenicz dr hab. Aleksandra Kubas-Kruk dr Anna Werecka-Gryć mgr Paweł Kołodziej mgr Joanna Zawartko-Kołodziej KIERUNEK: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ dyrygowanie/ dyrygentura chóralna prof. dr hab. Marta Kierska-Witczak prof. dr hab. Bogusława Orzechowska prof. dr hab. Jolanta Szybalska-Matczak prof. dr hab. Helena Tomaszek-Plewa dr hab. Agnieszka Franków-Żelazny, prof. AMKL dr hab. Ewa Grygar, prof. AMKL dr hab. Małgorzata Podzielny dr hab. Artur Wróbel mgr Michał Kanafa mgr Kacper Kubiak mgr Magdalena Wojtas metodyka edukacji muzycznej/dydaktyka przedmiotu muzyka dr Małgorzata Szymańska trąbka prof. dr hab. Piotr Wojtasik dr Dominik Gawroński dr Maurycy Wójciński puzon dr Bartosz Pernal kontrabas i gitara basowa prof. dr hab. Jacek Meira dr Jakub Olejnik dr Grzegorz Piasecki gitara dr Artur Lesicki mgr Maciej Mazurek perkusja dr hab. Dariusz Kaliszuk dr Przemysław Jarosz kompozycja i aranżacja dr Bartosz Pernal wokalistyka mgr Dorota Miśkiewicz KIERUNEK: DYRYGENTURA dyrygentura prof. dr hab. Mieczysław Gawroński prof. dr hab. Marek Pijarowski prof. dr hab. Alan Urbanek dr hab. Marzena Diakun dr hab. Wojciech Rodek KIERUNEK: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI kompozycja prof. dr hab. Marcin Bortnowski prof. dr hab. Krystian Kiełb prof. dr hab. Stanisław Krupowicz prof. Grażyna Pstrokońska-Nawratil prof. dr hab. Agata Zubel-Moc dr hab. Michał Moc dr hab. Cezary Duchnowski, prof. AMKL dr hab. Robert Kurdybacha dr hab. Sebastian Ładyżyński dr hab. Paweł Hendrich dr Katarzyna Dziewiątkowska dr Adam Porębski teoria muzyki prof. dr hab. Anna Granat-Janki prof. dr hab. Andrzej Tuchowski dr hab. Tomasz Kienik dr Aleksandra Pijarowska dr Miłosz Kula muzykoterapia dr hab. Paweł Cylulko dr Daniela Colonna-Kasjan dr Katarzyna Turek skrzypce prof. dr hab. Bartosz Bryła prof. dr hab. Jarosław Pietrzak dr hab. Christian Danowicz dr hab. Viktor Kuznetsov dr hab. Jacek Ropski dr Magdalena Ziarkowska-Kołacka mgr Marcin Danilewski mgr Wojciech Hazuka mgr Radosław Pujanek altówka prof. dr hab. Zbigniew Czarnota dr hab. Michał Micker, prof. AMKL mgr Artur Rozmysłowicz wiolonczela prof. dr hab. Lidia Grzanka-Urbaniak prof. dr hab. Urszula Marciniec-Mazur dr hab. Marcin Misiak dr Krzysztof Karpeta 27 KIERUNEK: MUZYKA KOŚCIELNA akompaniament liturgiczny z improwizacją dr hab. Tomasz Głuchowski dr Marek Fronc dr Tomasz Kulikowski KIERUNEK: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA fortepian prof. dr hab. Jakub Stankiewicz dr hab. Piotr Kałużny organy Hammonda mgr Kajetan Galas flet poprzeczny, klarnet i saksofon dr hab. Janusz Brych dr hab. Tomasz Pruchnicki dr Tomasz Wendt
Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia 28 Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier lub Toccata • Sonata jednego z następujących kompozytorów: J. Haydn, W.A. Mozart, L. van Beethoven • Dwie etiudy o charakterze wirtuozowskim – w tym obowiązkowo jedna etiuda F. Chopina (z wyłączeniem etiud nieopusowanych oraz op. 10 nr 3, op.10 nr 6, op. 25 nr 7) • F. Chopin – utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn • J.S. Bach – Preludium i Fuga • D. Scarlatti – dwie sonaty (lub etiuda fortepianowa: Moszkowski, Chopin, Liszt itp.) • Sonata klasyczna cz. I i II (lub J.S. Bach – Partita, ewentualnie Suita) • utwór dowolnie wybrany przez kandydata Kandydaci mogą zdawać egzamin praktyczny, grając przygotowane utwory na klawesynie, fortepianie lub organach. Organy • Preludium i Fuga lub Toccata i Fuga J.S. Bacha, D. Buxtehudego, V. Lübecka lub N. Bruhnsa • jedna z sonat triowych J.S. Bacha • opracowanie chorałowe z cantus firmus sfigurowanym • dowolnie wybrany utwór z literatury XIX, XX, XXI wieku Czas trwania programu maksymalnie 35 minut. Skrzypce barokowe, altówka barokowa • utwór na skrzypce lub altówkę solo (np. J.S. Bach – sonaty i partity lub G.Ph. Telemann – fantazje) • sonata lub suita z basso continuo (np. suita francuska, sonata włoska) Program może być wykonywany na instrumencie współczesnym. Uczelnia nie zapewnia instrumentu z epoki baroku, także podczas procesu edukacji. Wiolonczela barokowa • J.S. Bach: Preludium z jednej z Suit na wiolonczelę solo BWV 1007–1010 (I–IV) do wyboru • Sonata wiolonczelowa z pierwszej połowy XVIII wieku • Etiuda J.L. Duporta do wyboru Program może być wykonywany na wiolonczeli współczesnej i przy użyciu współczesnego smyczka. Uczelnia nie zapewnia instrumentu z epoki baroku, także podczas procesu edukacji. Viola da gamba • dwa utwory cykliczne o zróżnicowanej stylistyce lub ich wybrane części (około 20–30 minut). Program może być wykonywany na wiolonczeli współczesnej lub kontrabasie. Flet podłużny • włoska sonata barokowa z basso continuo W części technicznej: • gama • etiuda współczesna lub utwór na flet podłużny solo (van Eyck, Virgiliano, Bassano) Flauto traverso • dowolna etiuda lub utwór solowy • sonata lub suita barokowa • dowolny utwór z akompaniamentem Program może być wykonywany na flecie współczesnym lub na innym instrumencie dętym drewnianym. Obój barokowy • sonata barokowa • utwór dowolny Program może być wykonywany na oboju współczesnym lub na flecie podłużnym. Lutnia • wykonanie dowolnego programu trwającego około 15-20 minut na jednym instrumencie z rodziny lutni (lutnia renesansowa, lutnia barokowa, teorba, arcylutnia) Program powinien być wykonany z tabulatur lub z pamięci. Na egzamin należy przynieść dodatkową kopię tabulatur dla Komisji egzaminacyjnej. Program dla kandydatów grających na gitarze klasycznej: • wykonanie dowolnego programu będącego transkrypcją utworów skomponowanych na lutnię renesansową i/lub barokową Czas programu: około 20-25 minut. Program powinien być wykonany z nut lub z pamięci. Na egzamin należy przynieść dodatkową kopię nut dla Komisji egzaminacyjnej. Skrzypce • etiuda lub kaprys • dwie kontrastujące części Partity, Sonaty solowej lub Chaconna z II Partity d-moll J.S. Bacha • Koncert skrzypcowy – część pierwsza lub części druga i trzecia Program egzaminu należy wykonać z pamięci.
29 Altówka • dwa kaprysy o zróżnicowanej problematyce • dwie kontrastujące części z sonat, suit J.S. Bacha lub G.Ph. Telemanna • pierwsza część lub druga i trzecia część koncertu altówkowego Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela • etiuda lub kaprys • preludium lub dwie kontrastujące części suity solowej • pierwsza część koncertu Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas • I część koncertu • utwór lub etiuda o charakterze wirtuozowskim • utwór o charakterze kantylenowym Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara • przedstawienie 40-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa • etiuda wirtuozowska • sonata lub koncert • utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • koncert z towarzyszeniem fortepianu • sonata lub inna forma cykliczna (suita, partita, wariacje) • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Utwory powinny być zróżnicowane stylistyczne. Koncert lub inną formę cykliczną należy wykonać z pamięci. Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium • gamy legato, non legato, pasaże prezentowane w całej skali instrumentu • dwie etiudy o zróżnicowanej skali i problematyce technicznej • koncert lub utwór koncertowy z towarzyszeniem fortepianu • sonata lub inna forma cykliczna (suita, partita, wariacje) • utwór dowolny Utwory winny reprezentować zróżnicowaną problematykę techniczną i przynajmniej dwa różne style. Koncert lub inną formę cykliczną należy wykonać z pamięci. Instrumenty perkusyjne • dwie etiudy na werbel, w tym jedna wyłącznie z wykorzystaniem techniki rudymentowej • etiuda na 4 kotły • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na marimbę z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry (wykonywany z pamięci) • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na wibrafon z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry (wykonywany z pamięci) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny (polifonizujący) • utwór cykliczny • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Kandydat na studia zobowiązany jest wykonać na egzaminie wstępnym program zróżnicowany pod względem technicznym, formalnym i stylistycznym. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu. #BrzmiDobrze
Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia II stopnia 30 Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier • F. Chopin – jedna etiuda (z wyłączeniem etiud nr 3 i 6 z op. 10; nr 7 op. 25) • Sonata • utwór dowolny o charakterze wirtuozowskim Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn • jeden utwór z literatury XVII-wiecznej na instrumenty klawiszowe (np. G. Frescobaldi, G. Muffat, J.P. Sweelinck, L. Couperin) • J.S. Bach – większa forma klawesynowa (np. partita, suita) • jeden utwór z literatury XVIII-wiecznej na instrumenty klawiszowe (F. Couperin, D. Scarlatti, J.Ph. Rameau) Kandydaci muszą wykonać program na klawesynie. Organy • dowolnie wybrany utwór lub cykl (suita, msza, partita, wariacje) z epoki przedbachowskiej • jeden z utworów J.S. Bacha spośród niżej wymienionych: BWV 532, 538, 540, 541, 542, 543, 544, 546, 547, 548, 552, 564, 565, 566, 582 • jeden utwór kompozytora polskiego • dowolnie wybrany utwór z literatury XIX, XX i XXI wieku Czas trwania programu 45–60 minut. Skrzypce barokowe, altówka barokowa, wiolonczela barokowa, viola da gamba • program jak na studia stacjonarne I stopnia, z tym że egzamin powinien być wykonany na instrumencie barokowym opatrzonym jelitowymi strunami i przy użyciu smyczka barokowego Obój barokowy • sonata solowa • koncert lub sonata Kandydaci muszą wykonać program na oboju barokowym. Lutnia • wykonanie dowolnego programu trwającego około 15-20 minut na jednym lub dwóch instrumentach z rodziny lutni (lutnia renesansowa, lutnia barokowa, teorba, arcylutnia) Oceniane będą umiejętności techniczne oraz interpretacja utworów. Program powinien być wykonany z tabulatur lub z pamięci. Na egzamin należy przynieść dodatkową kopię tabulatur dla Komisji egzaminacyjnej. Flet podłużny • włoska sonata barokowa z basso continuo • suita francuska z basso continuo W części technicznej: • gama • dwie etiudy współczesne lub dwa utwory na flet podłużny solo (J. van Eyck, A. Virgiliano, G. Bassano) Flauto traverso • wybrana fantazja solowa z cyklu 12 Fantazji G.Ph. Telemanna • sonata barokowa włoska lub niemiecka • barokowa suita francuska Program musi być wykonany w całości na flauto traverso. Skrzypce • profil kameralno-orkiestrowy oraz solistyczny: - kaprys - cały koncert XIX- lub XX-wieczny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Altówka • koncert • utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela • koncert oraz utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas • koncert lub sonata oraz utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara • przedstawienie 45-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa • sonata lub koncert • utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • koncert z towarzyszeniem fortepianu • sonata, suita (utwór cykliczny) • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Utwory powinny być zróżnicowane stylistyczne. Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium • koncert z towarzyszeniem fortepianu (gra z pamięci) • sonata lub inna forma cykliczna (suita, partita, wariacje) Utwory powinny być o zróżnicowanej problematyce technicznej i przynajmniej w dwóch różnych stylach. Instrumenty perkusyjne • etiuda lub utwór solowy na werbel z wykorzystaniem techniki rudymentowej i kompozycja J. Delecluse’a Test-Claire • etiuda lub utwór solowy na cztery, pięć lub sześć kotłów • utwór solowy multipercussion na zestaw membranofonów i idiofonów o nieokreślonej wysokości dźwięku (czas trwania do 8 minut) • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na marimbę z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry, zawierający fragmenty tremolowane (wykonywany z pamięci) • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na wibrafon z wykorzystaniem czteropałkowej techniki, zawierający fragmenty wymagające zastosowania różnych sposobów tłumienia (wykonywany z pamięci) W przypadku preferencji jednego z instrumentów sztabkowych – dwa utwory solowe lub z towarzyszeniem fortepianu na marimbę lub wibrafon z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny • utwór cykliczny • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia 31 Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier lub Toccata • Sonata jednego z następujących kompozytorów: J. Haydn, W.A. Mozart, M. Clementi, L. van Beethoven • jedna etiuda o charakterze wirtuozowskim • duża forma romantyczna Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Organy Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Kandydat na studia zobowiązany jest wykonać na egzaminie wstępnym program zróżnicowany pod względem technicznym, formalnym i stylistycznym. Skrzypce barokowe, altówka barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Wiolonczela barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Viola da gamba Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Flet podłużny Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Flauto Traverso Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Obój barokowy Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Skrzypce Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Altówka Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara Przedstawienie 30-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • gamy legato, staccato, pasaże • dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce • koncert lub sonata z towarzyszeniem fortepianu • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Instrumenty perkusyjne Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny lub polifonizujący • utwór cykliczny (dla studiów I stopnia – części: wolna, szybka) • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier • F. Chopin – jedna etiuda (z wyłączeniem etiud nr 3 i 6 z op. 10; op. 25 nr 7) • sonata • utwór dowolny o charakterze wirtuozowskim Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Organy Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Skrzypce barokowe, altówka barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Wiolonczela barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Viola da gamba Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Flet podłużny Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Flauto Traverso Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Obój barokowy Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia, wykonywany na oboju barokowym Skrzypce • etiuda lub kaprys • I lub II i III część dowolnego koncertu skrzypcowego Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Altówka Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara przedstawienie 45-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • koncert • sonata lub inna forma cykliczna • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Instrumenty perkusyjne Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny • utwór cykliczny • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia II stopnia 32 Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia 33 Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier J.S. Bacha dowolny utwór fortepianowy powstały w okresie od XIX wieku, standard jazzowy All the things you are wykonany kompozycja w dowolnym stylu, przeznaczona do wykonania przez trio w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja Preludium i Fuga J.S. Bacha – na fortepianie lub organach Hammonda dowolny utwór fortepianowy powstały w okresie od XIX wieku, trwający minimum 5 minut – na fortepianie dowolny utwór organowy powstały w okresie od XIX wieku, trwający minimum 5 minut – na organach Hammonda pierwszy standard jazzowy do wykonanie w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja drugi standard jazzowy do wyboru z poniższych podpunktów: gamy i pasaże dwie etiudy: kantylenowa i techniczna pozycja koncertowa zaliczana do klasyki klarnetowej utwór dowolny solo lub z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe wykonane dwie etiudy: kantylenowa i techniczna pozycja koncertowa zaliczana do klasyki saksofonowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane dwa standardy jazzowe wykonane z towarzyszeniem sekcji rytmicznej dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej pozycja koncertowa zaliczana do klasyki trąbkowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe wykonane z towarzyszeniem sekcji rytmicznej Fortepian Część pierwsza – klasyczna trwający minimum 5 minut Część druga – jazzowa z fragmentami improwizowanymi, improwizowanie utworu na fortepian w oparciu o podany przez komisję egzaminacyjną przebieg harmoniczny Kontrabasista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Część pierwsza – klasyczna Do wyboru jeden z poniższych podpunktów: Część druga – jazzowa Dowolnie wybrane dwa standardy jazzowe: - standard jazzowy do wykonania w składzie: organy Hammonda, gitara, perkusja (rolę basisty pełni Kandydat-organista) lub - standard jazzowy do wykonania w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Uczelnia zapewnia organy Hammonda. Flet poprzeczny, klarnet Część pierwsza – klasyczna z towarzyszeniem fortepianu Część druga – jazzowa z towarzyszeniem sekcji rytmicznej Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej pozycja koncertowa zaliczana do klasyki puzonowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane dwa standardy jazzowe wykonane z towarzyszeniem sekcji rytmicznej standard jazzowy All the things you are wykonany z fragmentami improwizowanymi, improwizowanie utworu na gitarę w oparciu o podany przez komisję egzaminacyjną przebieg harmoniczny kompozycja w dowolnym stylu, przeznaczona do wykonania przez trio dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe, przeznaczone do wykonania w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej pozycja koncertowa zaliczana do klasyki kontrabasowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe, przeznaczone do wykonania w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja dwie etiudy na werbel, z których jedna powinna być oparta na technice rudymentowej dwie kompozycje w dowolnym stylu, przeznaczone do wykonania przez trio w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja przegląd samodzielnych prac twórczych (kompozycji i/lub aranżacji) Kandydata gra na instrumencie ballada jazzowa (utwór w wolnym tempie o charakterze kantylenowym) standard jazzowy w średnim tempie (medium swing) utwór dowolny o charakterze stylistycznym innym niż dwa poprzednie Puzon Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara w składzie: gitara, kontrabas, perkusja Kontrabasista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara basowa Pianista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Pianista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Pianista i kontrabasista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Nie mniej niż dwie i nie więcej niż cztery samodzielnie napisane kompozycje lub aranżacje utrzymane w stylistyce jazzowej, przedstawione w formie partytur. Kandydat realizuje dowolny utwór jazzowy (wraz z improwizacją) z towarzyszeniem akompaniamentu. W przypadku konieczności współpracy z sekcją akompaniującą z Uczelni, kandydat zobowiązany jest do uprzedniego przygotowania nut dla muzyków towarzyszących. Wokalistyka Trzy utwory o różnej stylistyce wykonawczej: Przynajmniej jeden utwór powinien być wykonany w języku polskim. Kandydat przed przystąpieniem do egzaminów powinien przygotować i przesłać nuty dla pianisty lub sekcji rytmicznej, która będzie uczestniczyć w egzaminach. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia II stopnia 34 standard jazzowy All the things you are wykonany z fragmentami improwizowanymi; dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe, wykonane na organach Hammonda wraz z partią basu, zróżnicowane pod kątem tempa i ogólnego charakteru, realizacja różnego rodzaju stylów i przyporządkowanych im linii basowych - walking/swing, bossa nova/latin, funk, blues, itp., wraz z improwi- zacją z towarzyszeniem perkusji oraz gitary lub fortepianu. Partia basu może być grana lewą ręką, lewą nogą lub w sposób mieszany realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane standardy jazzowe wykonane dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie Fortepian Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować własną sekcję. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Całość programu – minimum 25 minut. Perkusista i gitarzysta będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet poprzeczny, klarnet z towarzyszeniem sekcji rytmicznej Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie standard jazzowy All the things you are wykonany z fragmentami improwizowanymi, improwizowanie utworu na gitarę w oparciu o podany przez Komisję Egzaminacyjną przebieg harmoniczny kompozycja w dowolnym stylu, przeznaczona do wykonania przez trio dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe zróżnicowane pod kątem tempa i ogólnego charakteru; realizacja różnego rodzajów stylów i przyporządko- wanych im linii basowych – walking/swing, latin, funk, blues itp. wraz z im- prowizacją; realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane, zróżnicowane pod względem ogólnego charakteru standardy jazzowe pozwalające zaprezentować swobodne poruszanie się za pomocą pałek oraz mioteł perkusyjnych w różnych stylistykach oraz dynamikach realizacja przebiegu rytmicznego i improwizacji na określonym stylistycznie i formalnie odcinku utworu przegląd samodzielnych prac twórczych (kompozycji i/lub aranżacji) Kandydata gra na instrumencie ballada jazzowa (utwór w wolnym tempie o charakterze kantylenowym) standard jazzowy w średnim tempie (medium swing) utwór dowolny o charakterze stylistycznym innym niż dwa poprzednie Puzon Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara w składzie: gitara, kontrabas, perkusja Kontrabasista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas, gitara basowa Całość programu – minimum 25 minut. Pianista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Całość programu – minimum 25 minut. Pianista i kontrabasista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Kandydaci składają nie mniej niż trzy i nie więcej niż pięć samodzielnie napisanych kompozycji lub aranżacji utrzymanych w stylistyce jazzowej. Prace twórcze kandydata powinny być przedstawione w formie partytur. Wśród przedstawionych prac twórczych przynajmniej jedna powinna obejmować utwór przeznaczony na orkiestrę jazzową typu big band. Kandydat realizuje dowolny utwór jazzowy (wraz z improwizacją) z towarzyszeniem akompaniamentu. W przypadku konieczności współpracy sekcją akompaniującą z Uczelni, kandydat zobowiązany jest do uprzedniego przygotowania nut dla muzyków towarzyszących. Wokalistyka Trzy utwory o różnej stylistyce wykonawczej: Przynajmniej jeden utwór powinien być wykonany w języku polskim. Kandydat przed przystąpieniem do egzaminów powinien przygotować i przesłać nuty dla pianisty lub sekcji rytmicznej, która będzie uczestniczyć w egzaminach. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia oraz II stopnia 35 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia Fortepian Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet poprzeczny, klarnet Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Puzon Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas, gitara basowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Wokalistyka Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia niestacjonarne) Poziom studiów: Studia II stopnia Fortepian Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet poprzeczny, klarnet Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Puzon Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas, gitara basowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Wokalistyka Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia
Przykład prawidłowo opisanej teczki, w której należy składać dokumenty aplikacyjne: TRĄBKA zakres i profil INSTRUMENTALISTYKA kierunek studiów JAN KOWALSKI imię i nazwisko STACJONARNE forma studiów I STOPNIA poziom studiów Projekt, opracowanie graficzne i skład: Krzysztof Cugowski Informacje zawarte w niniejszym informatorze nie stanowią ofert w rozumieniu art. 66 Kodeksu cywilnego Dokumentacja fotograficzna: archiwum AMKL (fot. W. Rzeżuchowski, M. Mikołajczyk, T. Szklany) 36
ADRES I KONTAKTY Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław tel. +48 71 310 05 00 amuz.wroc.pl Pytania dotyczące rekrutacji należy kierować do: Działu Nauczania i Spraw Studenckich Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu Budynek A, pok. 011 poniedziałek, wtorek – godz. 7.00 – 15.00 czwartek, piątek – godz. 7.00 – 15.00 lub do dziekanatów wydziałowych: Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii tel.: 71 310 06 70 e-mail: dziekanat.wkdtmim@amkl.edu.pl Wydział Instrumentalny tel.: 71 310 05 14 oraz tel.: 71 310 05 16 e-mail: dziekanat.wi@amkl.edu.pl Wydział Wokalny tel.: 71 310 05 15 e-mail: dziekanat.ww@amkl.edu.pl Wydział Edukacji Muzycznej, Chóralistyki i Muzyki Kościelnej tel.: 71 310 05 12 e-mail: dziekanat.wemcimk@amkl.edu.pl English Division tel.: 71 310 06 70 e-mail: englishdivision@amkl.edu.pl Studium Pedagogiczne tel.: 71 310 05 12 e-mail: studium.pedagogiczne@amkl.edu.pl Studia podyplomowe Na wydziale właściwym dla wybranego kierunku studiów podyplomowych ADRES I KONTAKTY
INFORMATOR DLA KANDYDATÓW NA STUDIA 2021/2022

Recommended

Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacjanatalus
 
Szkolnictwo zawodowe
Szkolnictwo zawodoweSzkolnictwo zawodowe
Szkolnictwo zawodoweBiblioteka Pedagogiczna Cieszyn
 
Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !
Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !
Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !Bartosz Gołąbek
 
Rok szkolny 2013 2014
Rok szkolny 2013 2014Rok szkolny 2013 2014
Rok szkolny 2013 2014KrzychF
 
Prezentacja KN we Wrocławiu
Prezentacja KN we WrocławiuPrezentacja KN we Wrocławiu
Prezentacja KN we WrocławiuKonferencja Naukowa
 
Rekrutacja LO
Rekrutacja LORekrutacja LO
Rekrutacja LOglzs
 
Ukraina centralna
Ukraina centralnaUkraina centralna
Ukraina centralnassusere7336a
 
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Przemyślu
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w PrzemyśluNauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Przemyślu
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Przemyślurobertoliwa
 

Recommended

Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacjanatalus
 
Szkolnictwo zawodowe
Szkolnictwo zawodoweSzkolnictwo zawodowe
Szkolnictwo zawodoweBiblioteka Pedagogiczna Cieszyn
 
Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !
Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !
Język i Kultura Rosji PWSZ w Krośnie - studiuj z nami !Bartosz Gołąbek
 
Rok szkolny 2013 2014
Rok szkolny 2013 2014Rok szkolny 2013 2014
Rok szkolny 2013 2014KrzychF
 
Prezentacja KN we Wrocławiu
Prezentacja KN we WrocławiuPrezentacja KN we Wrocławiu
Prezentacja KN we WrocławiuKonferencja Naukowa
 
Rekrutacja LO
Rekrutacja LORekrutacja LO
Rekrutacja LOglzs
 
Ukraina centralna
Ukraina centralnaUkraina centralna
Ukraina centralnassusere7336a
 
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Przemyślu
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w PrzemyśluNauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Przemyślu
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Przemyślurobertoliwa
 
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data ScienceChristy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

INFORMATOR DLA KANDYDATÓW NA STUDIA 2021/2022

  • 1. INFORMATOR DLA KANDYDATÓW NA STUDIA 2021/2022 #BrzmiDobrze
  • 2. Słowo JM Rektora Władze AMKL Atuty AMKL Kierunki i formy studiów Terminy egzaminów wstępnych składania dokumentów Miejsce składania dokumentów Opłaty, zakwaterowanie Stypendia na pierwszym roku studiów Wymagane dokumenty Studia I stopnia Studia II stopnia Dokumenty wydane za granicą RP Cudzoziemcy Studium Pedagogiczne Rekrutacja krok po kroku Warunki przyjęć i egzamin wstępny Studia I stopnia Studia II stopnia Studia Podyplomowe Wykaz Pedagogów Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka, studia I stopnia (stacjonarne) Kierunek: instrumentalistyka, studia II stopnia (stacjonarne) Kierunek: instrumentalistyka, studia I stopnia (niestacjonarne) Kierunek: instrumentalistyka, studia II stopnia (niestacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia I stopnia (stacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia II stopnia (stacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia I stopnia (niestacjonarne) Kierunek: jazz i muzyka estradowa, studia II stopnia (niestacjonarne) 2 3 4 5 6 9 9 11 11 12 13 14 14 15 16 16 17 18 19 19 22 24 27 28 28 30 31 32 33 34 35 35 Spis treści #BrzmiDobrze
  • 3. W oczekiwaniu na nasze spotkanie, z akademickim pozdrowieniem, prof. dr hab. Krystian Kiełb Rektor Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu 3 Szanowni Państwo, Drodzy Kandydaci, Drodzy Kandydaci, jest mi niezmiernie miło zaprosić Państwa do Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu. Zachęcam, by w poszukiwaniu inspiracji do wyboru miejsca studiów zechcieli Państwo poznać naszą wyjątkową Uczelnię, otwartą dla wszystkich, którym bliska jest muzyka, przede wszystkim jednak stwarzającą niezliczone możliwości rozwoju tym, którzy ze sztuką muzyczną wiążą swoją zawodową przyszłość. Przygotowaliśmy bowiem ofertę kształcenia z myślą o bardzo różnorodnych zainteresowaniach, a więc adresowaną do każdego z Państwa. Proponujemy nowoczesne formy kształcenia, w tym studia I i II stopnia w ponad trzydziestu zakresach, w ramach siedmiu kierunków, kształcenie w Szkole Doktorskiej oraz na studiach podyplomowych. Gorąco zachęcam do zapoznania się ze szczegółowymi informacjami, które znajdą Państwo w niniejszym wydawnictwie. Każda prowadzona przez nas forma kształcenia otwiera szerokie perspektywy, których podstawą są trzy filary: znakomita kadra nauczycieli akademickich, atrakcyjne programy studiów oraz bardzo dobre warunki studiowania. Tę triadę uzupełnia nasze otwarcie na świat, a w jego ramach m.in. spotkania z mistrzami różnych specjalności zapraszanymi z Polski i z innych krajów, możliwość udziału w rozmaitych formach partnerskiej współpracy z uczelniami muzycznymi z całego kontynentu, czy wreszcie sposobność odbycia części studiów za granicą w ramach programu Erasmus Plus. Wybierając miejsce studiów, zapewne szukają Państwo jego znaków szczególnych. Naszym jest przede wszystkim dążenie do doskonałości w każdym aspekcie działania. Na pierwszym miejscu stawiamy jakość kształcenia, czyli stworzenie studentom możliwie najlepszych warunków do rozwoju. Dlatego stale monitorujemy i unowocześniamy system pracy, obejmujący nie tylko dydaktykę, ale także różnorodne działania artystyczne i naukowe, a nasze starania poddajemy weryfikacji niezależnych instytucji. Probierzem jakości naszych działań może być uzyskanie w roku 2020 Międzynarodowego Certyfikatu Akredytacji Instytucjonalnej MusiQuE – Music Quality Enhancement, który przyznano nam jako pierwszej i – jak dotąd – jedynej uczelni artystycznej w Polsce. Dysponujemy także Certyfikatami Doskonałości Kształcenia nadanymi przez Polską Komisję Akredytacyjną. Jednak najbardziej przekonującą miarą wartości naszej pracy są sukcesy wielu pokoleń studentów i absolwentów, występujących na najbardziej prestiżowych estradach Europy i świata, zdobywających laury znaczących konkursów międzynarodowych i znakomicie realizujących założone cele w muzycznej działalności. Atutem Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego jest także jej siedziba. Działamy w funkcjonalnym kampusie, na który składa się sześć budynków zapewniających zarówno nowocześnie wyposażone przestrzenie dla prowadzenia działalności dydaktycznej, artystycznej i naukowej, jak i przestrzenie do pracy własnej studentów, wreszcie strefy relaksu; mamy kilka sal koncertowych, studia nagrań z najnowocześniejszą aparaturą, a nawet miejsca, w których organizujemy koncerty plenerowe. Kampus Akademii usytuowany jest w centrum Wrocławia. Uczelnia żyje w pełnej symbiozie z miastem, a nasza bogata działalność artystyczna i naukowa harmonijnie wplata się w pejzaż jego kultury. Możliwość czerpania z bogactwa kulturalnego stolicy Dolnego Śląska, potencjału środowiska akademickiego i artystycznego Wrocławia, współpracy z Narodowym Forum Muzyki, Operą Wrocławską, szeregiem instytucji artystycznych i naukowych w kraju i za granicą, to kolejne ważne atuty kształcenia we wrocławskiej Akademii Muzycznej. Lata studiów we Wrocławiu, znanym jako Miasto Spotkań i Europejska Stolica Kultury 2016, mogą stać się przygodą życia każdego z Państwa. każdy z Państwa u progu podjęcia studiów ma ogromny entuzjazm i wielki potencjał. Każdy z Państwa wiele już potrafi, ale przed każdym z Państwa fascynująca droga dalszego rozwoju artystycznego, intelektualnego i osobistego. Będziemy niezwykle radzi, mogąc Państwu w tej drodze towarzyszyć. Zapraszam bardzo serdecznie do rozpoczęcia studiów w Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu.
  • 4. 4 Jego Magnificencja Rektor prof. dr hab. Krystian Kiełb Prorektor ds. Studenckich i Dydaktyki prof. dr hab. Helena Tomaszek-Plewa Prorektor ds. Artystycznych i Naukowych prof. dr hab. Magdalena Blum Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii Dziekan prof. dr hab. Alan Urbanek Prodziekan dr Adam Porębski Wydział Instrumentalny Dziekan dr hab. Piotr Rojek, prof. AMKL Prodziekani dr hab. Gracjan Szymczak dr Maurycy Wójciński Władze AMKL Wydział Wokalny Dziekan mgr Irena Wolniewska Prodziekan prof. dr hab. Bogdan Makal Wydział Edukacji Muzycznej, Chóralistyki i Muzyki Kościelnej Dziekan dr hab. Artur Wróbel Prodziekan dr Agnieszka Zwierzycka Prorektor ds. Ewaluacji i Rozwoju dr Aleksandra Pijarowska
  • 5. Nauka u MISTRZÓW                 7 KIERUNKÓW studiów muzycznych                ROZWÓJ talentu i uzdolnień                Miejsce W SERCU Wrocławia                Bogate INSTRUMENTARIUM               DYPLOM uznawany za granicą                 Liczne KONCERTY, STYPENDIA zagraniczne                PROMOCJA Przyjaźń i OTWARTOŚĆ                  konkursy i przedstawienia                talentów studenckich 10 ATUTÓW AMKL TUTAJ MUZYKA GRA W SERCU KAŻDEGO Z NAS! 5
  • 6. W Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu w roku akademickim 2021/2022 prowadzone będą następujące formy kształcenia: - studia stacjonarne I stopnia (3-letnie)  – wszystkie kierunki II stopnia (2-letnie) – wszystkie kierunki - studia niestacjonarne I stopnia – kierunek: kompozycja i teoria muzyki, zakres: teoria muzyki - studia niestacjonarne I i II stopnia – kierunek: instrumentalistyka oraz jazz i muzyka estradowa - studia podyplomowe - Studium Pedagogiczne - English Division studia I stopnia (3 letnie) studia II stopnia (2 letnie)  English Division – studia prowadzone są na kierunku instrumentalistyka, jazz i muzyka estradowa oraz wokalistyka w formie stacjonarnej. Zajęcia odbywają się w języku angielskim. Studia skierowane są do polskich i zagranicznych kandydatów, których znajomość języka angielskiego jest na poziomie co najmniej B2 wg ESOKJ. To studia płatne, a kierunek uruchamiany jest jedynie w przypadku przyjęcia odpowiedniej liczby kandydatów. KIERUNKI i FORMY STUDIÓW Aktualne opłaty za studia znajdują się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. 6
  • 7. Studia I stopnia (3-letnie) Zakresy: kompozycja teoria muzyki muzykoterapia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne • • • • English Division stacjonarne niestacjonarne English Division stacjonarne Zakresy: fortepian, klawesyn, organy, skrzypce barokowe, altówka barokowa, wiolonczela barokowa, viola da gamba, flet podłużny, flauto traverso, obój barokowy, lutnia, skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, gitara, harfa, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium, instrumenty perkusyjne, akordeon 7 Studia pierwszego i drugiego stopnia Studia II stopnia (2-letnie) • KIERUNEK: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI KIERUNEK: DYRYGENTURA KIERUNEK: INSTRUMENTALISTYKA profile: fortepian - solistyczny - kameralistyka fortepianowa - korepetycja wokalna instrumenty smyczkowe (bez dawnych) - solistyczny - kameralno-orkiestrowy instrumenty dęte (bez dawnych), harfa, instrumenty perkusyjne - solistyczny - kameralno-orkiestrowy akordeon, gitara, klawesyn - solistyczny - kameralny instrumenty dawne - solistyczny - kameralno-orkiestrowy KIERUNEK: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA Zakresy: fortepian, organy Hammonda, flet poprzeczny, klarnet, saksofon, trąbka, puzon, gitara, kontrabas, gitara basowa, perkusja, kompozycja i aranżacja, wokalistyka - instrumentalny - aranżacja KIERUNEK: WOKALISTYKA profile śpiew solowy wokalno-aktorski pieśniarsko-oratoryjny śpiew historyczny Zakresy: KIERUNEK: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ edukacja muzyczna z prowadzeniem zespołów animacja i edukacja muzyczna dyrygentura chóralna Zakresy: edukacja muzyczna z prowadzeniem zespołów edukacja muzyczna z prowadzeniem zespołów i nauczaniem przedmiotów ogólnomuzycznych w szkołach muzycznych I stopnia animacja kultury z edukacją muzyczną i produkcją wydarzeń artystycznych dyrygentura chóralna KIERUNEK: MUZYKA KOŚCIELNA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
  • 8. 8 Studia podyplomowe i inne formy kształcenia Forma stacjonarna niestacjonarna liczba semestrów Podyplomowe Studia Muzykoterapii Podyplomowe Studia w zakresie Kompozycji Specjalnej, Komputerowej oraz Muzyki Teatralnej i Filmowej Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Gry Zespołowej w Szkolnictwie Muzycznym Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Początkowego Gry na Instrumencie Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Instrumentalistyki Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Kameralistyki Podyplomowe Studia w zakresie Wokalistyki Studium Pedagogiczne • • • • • • • • 4 4 4 4 4 4 4 4
  • 9. Uwaga! Studia niestacjonarne (płatne) na określonym kierunku lub zakresie będą uruchomione jedynie w przypadku przyjęcia odpowiedniej liczby kandydatów. Wszystkie egzaminy wstępne odbywają się w siedzibie Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław Terminy egzaminów wstępnych dotyczą wszystkich dostępnych zakresów i profilów na kierunkach studiów Studia pierwszego i drugiego stopnia TERMINY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH KIERUNEK STUDIÓW studia I stopnia (3-letnie) studia II stopnia (2-letnie) stacjonarne English Division stacjonarne stacjonarne English Division stacjonarne KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI DYRYGENTURA INSTRUMENTALISTYKA JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA WOKALISTYKA ------- 07-08.09.2021 r. 23.06.2021 r. ------ 06.09.2021 r. ------- ------- 25.06.2021 r. 24.06.2021 r. EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ MUZYKA KOŚCIELNA studia I stopnia (3-letnie) studia II stopnia (2-letnie) niestacjonarne niestacjonarne KIERUNEK STUDIÓW KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI ZAKRES: TEORIA MUZYKI INSTRUMENTALISTYKA JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA 07-08.09.2021 r. ------ 06.09.2021 r. 21.06.2021 r. 22-23.06.2021 r. 06.09.2021 r. 9
  • 10. Studia podyplomowe TERMINY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH KIERUNEK STUDIÓW PODYPLOMOWYCH termin egzaminu Podyplomowe Studia Muzykoterapii Podyplomowe Studia w zakresie Kompozycji Specjalnej, Komputerowej oraz Muzyki Teatralnej i Filmowej Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Gry Zespołowej w Szkolnictwie Muzycznym Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Początkowego Gry na Instrumencie Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Instrumentalistyki Podyplomowe Studia Mistrzowskie w zakresie Kameralistyki Podyplomowe Studia w zakresie Wokalistyki o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń 06.09.2021 r. 26.06.2021 r. o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń 06.09.2021 r. 06.09.2021 r. 06.09.2021 r. 10 #BrzmiDobrze
  • 11. TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW termin POZIOM I FORMA KSZTAŁCENIA Studia stacjonarne I i II stopnia Studia niestacjonarne I i II stopnia English Division Podyplomowe Studia Muzykoterapii Studia podyplomowe (oprócz Muzykoterapii) Studium Pedagogiczne od 01.04.2021 r. do 31.05.2021 r. od 01.04.2021 r. do 15.08.2021 r. od 01.04.2021 r. do 15.08.2021 r. od 01.04.2021 r. do 20.06.2021 r. od 01.04.2021 r. do 15.08.2021 r. od 01.04.2021 r. do 30.09.2021 r. MIEJSCE SKŁADANIA DOKUMENTÓW Pocztą, na adres: Dział Nauczania i Spraw Studenckich Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław z dopiskiem „REKRUTACJA” 11 Osobiście: Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu Dział Nauczania i Spraw Studenckich Budynek A, pok. 011 pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław poniedziałek, wtorek, czwartek, piątek godz. 8:00 - 16:00
  • 12. Opłata rekrutacyjna Wysokość opłat za postępowanie związane z przyjęciem na studia wynosi: 150,00 zł. Opłata jest bezzwrotna, niezależnie od wyników przeprowadzonego postępowania. Wpłaty za postępowanie rekrutacyjne należy dokonać na konto uczelni: Santander Bank Polska S.A. 40 1090 2398 0000 0001 0205 0428 W tytule przelewu należy wpisać: „Opłata rekrutacyjna” oraz imię i nazwisko kandydata lub osobiście w Kasie Akademii: Budynek A (wejście główne od pl. Jana Pawła II), pok. 020 pl. Jana Pawła II nr 2 poniedziałek–piątek, godz. 11.00–14.00 Dowód wpłaty należy dołączyć do składanych dokumentów rekrutacyjnych. 12 Opłaty, zakwaterowanie Opłaty za Studia Wszystkie kierunki studiów stacjonarnych I i II stopnia, poza English Division, są bezpłatne dla polskich obywateli oraz dla cudzoziemców studiujących na zasadach obowiązujących obywateli polskich (np. obywateli UE czy osób z Kartą Polaka). Dla pozostałych osób studia są płatne. Zakwaterowanie Uczelnia nie prowadzi Domu Studenckiego i nie pośredniczy przy organizacji zakwaterowania na czas egzaminów wstępnych. Wrocław jest miastem przyjaznym dla studentów. Studia stacjonarne English Division, studia niestacjonarne, a także wszystkie studia podyplomowe oraz Studium Pedagogiczne są odpłatne. Informacje o opłatach znajdują się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. Bez trudu znajdziesz stancję w banku stancji. Możesz również skorzystać z domów studenckich innych wrocławskich uczelni, w miarę wolnych miejsc.
  • 13. Więcej informacji na stronie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego www.nauka.gov.pl Student studiujący równocześnie na kilku kierunkach studiów może otrzymać stypendium oraz zapomogę tylko na jednym wskazanym przez studenta kierunku studiów. Wnioski o przyznanie stypendium będą przyjmowane w Dziale Nauczania i Spraw Studenckich w dniach od 1 do 30 września 2021 r., w godzinach urzędowania. Informacje w sprawach stypendialnych można uzyskać: - osobiście, w Dziale Nauczania i Spraw Studenckich, Budynek A, pok. 006 - telefonicznie, pod numerem 71 310 05 12 oraz 71 310 05 15 - mailowo, pod adresem: stypendia@amkl.edu.pl 13 Stypendium Rektora Przyznawane za bardzo dobre wyniki w nauce studentowi studiów I stopnia w roku złożenia egzaminu maturalnego, o ile jest on laureatem olimpiady międzynarodowej albo laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej o zasięgu ogólnopolskim, o których mowa w przepisach o systemie oświaty, jeżeli profil olimpiady jest zgodny z obszarem wiedzy, do którego jest przyporządkowany kierunek studiów. Stypendium specjalne Może je otrzymywać student z tytułu niepełnosprawności potwierdzonej orzeczeniem właściwego organu. Stypendia na pierwszym roku studiów Stypendium socjalne Można je otrzymywać w przypadku niskiego dochodu na osobę w rodzinie studenta. Należy złożyć wniosek stypendialny wraz z zaświadczeniami dokumentującymi wysokość dochodów. Nie jest brany pod uwagę wiek studenta. Możliwe jest także otrzymanie stypendium socjalnego w zwiększonej wysokości z tytułu zamieszkania w domu studenckim lub obiekcie innym niż dom stu- dencki, jeżeli codzienny dojazd z miejsca stałego zamiesz- kania do Akademii uniemożliwiałby lub w znacznym stopniu utrudniał studiowanie. Należy wówczas udokumentować opłaty, przedkładając np. umowę najmu mieszkania, pokoju, w tym miejsca w domu studenckim innej uczelni. Zapomogi Zapomogę może otrzymać student, który znalazł się przejściowo w trudnej sytuacji życiowej. Kredyty studenckie Studenci studiów I oraz II stopnia, a także osoby ubie- gające się o przyjęcie na studia (pod warunkiem, że roz- poczną studia przed ukończeniem 25 roku życia), mogą starać się o udzielenie niskooprocentowanych kredytów studenckich.
  • 14. wypełniony w systemie rejestracji internetowej, wydrukowany i podpisany formularz zgłoszeniowy świadectwo dojrzałości (oryginał lub odpis wystawiony przez OKE), do okazania w celu potwierdzenia kserokopii za zgodność z oryginałem jedna kserokopia okazanego świadectwa dojrzałości lub zaświadczenia Uwaga: Tegoroczni absolwenci szkół średnich zamiast świadectwa dojrzałości przedstawiają zaświadczenie o przystąpieniu do egzaminu maturalnego jedna kolorowa fotografia o wymiarach 35×45 mm oraz ta sama fotografia w postaci elektronicznej (na płycie CD, format jpg, rozmiar 300×375 pikseli, rozdzielczości 300 dpi, maksymalny rozmiar pliku: 0,6 MB). Fotografia powinna spełniać wymagania określone dla zdję- cia do dowodu osobistego deklaracja – wybór języka obcego (na formularzu dostępnym na stronie Akademii) dowód wpłaty za egzamin wstępny dokumenty dodatkowe, warunkujące przyjęcie na poszczególne kierunki studiów: Wymagane dokumenty Studia I stopnia wykaz dokumentów: 14 kompozycja i teoria muzyki zakres: kompozycja należy złożyć minimum trzy samodzielne prace kompozytorskie dyrygentura instrumentalistyka jazz i muzyka estradowa należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym wokalistyka należy złożyć zaświadczenie o braku przeciwwskazań do pracy głosem wystawione przez lekarza foniatrę oraz wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej muzyka kościelna należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym English Division wszystkie dostępne kierunki należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym oraz złożyć dokument potwierdzający znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B2 wg ESOKJ; lista certyfikatów na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” Dokument dodatkowy Kierunek kompozycja i teoria muzyki zakres: muzykoterapia Dokumenty należy składać w teczkach na gumkę, opisanych według wzoru podanego w Informatorze na str. 36
  • 15. dyrygentura instrumentalistyka jazz i muzyka estradowa wokalistyka edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej muzyka kościelna kompozycja i teoria muzyki zakres: muzykoterapia Wymagane dokumenty Studia II stopnia wykaz dokumentów: 15 kompozycja i teoria muzyki zakres: kompozycja English Division wszystkie dostępne kierunki należy złożyć partytury minimum trzech kompozycji o zróżnicowanej obsadzie Kierunek Dokument dodatkowy należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym wypełniony w systemie rejestracji internetowej, wydrukowany i podpisany formularz zgłoszeniowy dyplom ukończenia studiów I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich wraz z suple- mentem, o ile był wydany, do okazania w celu po- twierdzenia kserokopii za zgodność z oryginałem Uwaga: tegoroczni absolwenci studiów wyższych zamiast dyplomu przedstawiają zaświadczenie o ukończeniu studiów, uzyskaniu tytułu zawodowego „licencjat” lub „magister”, wraz z uzyskaną oceną końcową jedna kserokopia okazanego dyplomu i suplementu lub zaświadczenia jedna kolorowa fotografia o wymiarach 35×45 mm oraz ta sama fotografia w postaci elektronicznej (na płycie CD, format jpg, rozmiar 300×375 pikseli, rozdzielczości 300 dpi, maksymalny rozmiar pliku: 0,6 MB). Fotografia powinna spełniać wymagania określone dla zdjęcia do dowodu osobistego deklaracja – wybór języka obcego (na formularzu dostępnym na stronie Akademii) dowód wpłaty za egzamin wstępny dokumenty dodatkowe, warunkujące przyjęcie na poszczególne kierunki studiów: należy wpisać do formularza rekrutacyjnego program utworów wykonywanych na egzaminie wstępnym oraz złożyć dokument potwierdzający znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B2 wg ESOKJ; lista certyfikatów na stronie amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” Dokumenty należy składać w teczkach na gumkę, opisanych według wzoru podanego w Informatorz na str. 36
  • 16. świadectwo winno być zalegalizowane lub opatrzone apostille, lub kandydat wraz ze świa- dectwem powinien złożyć zaświadczenie z  Kuratorium Oświaty o  równoważności dokumentu uzyskanego za granicą z polskim świadectwem dojrzałości dokumenty sporządzone w innym języku niż język polski powinny zostać przetłumaczone przez tłumacza przysięgłego albo tłumaczenie powinno być poświadczone przez polskiego konsula lub inny uprawniony podmiot w kraju wydania gdy wymagane jest zaopatrzenie dokumentu w apostille lub jego legalizacja, najpierw należy uzyskać apostille lub legalizację, a następnie sporządzić tłumaczenie przez tłumacza przysięgłego (apostille lub legalizacja powinny również zostać przetłumaczone) legalizację lub apostille tego dyplomu lub, dodatkowo, zaświadczenie o nostryfikacji dyplomu wydane przez jednostkę organizacyjną uczelni wyższej w RP tłumaczenie dyplomu wraz z legalizacją lub apostille na język polski wykonane przez tłumacza przysięgłego albo tłumaczenie powinno być poświadczone przez polskiego konsula lub inny uprawniony podmiot w kraju wydania Dokumenty wydane za granicą RP   Świadectwo dojrzałości W przypadku uzyskania świadectwa dojrzałości poza granicami Polski:       Dyplom ukończenia studiów wyższych W  przypadku uzyskania dyplomu ukończenia studiów wyższych poza granicami Polski, do dyplomu należy dołączyć:     Cudzoziemcy   Wykaz dokumentów wymaganych od cudzoziemców, ubiegających się o przyjęcie na studia, znajduje się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”   Dokumenty sporządzone w innym języku niż język polski powinny zostać przetłumaczone przez tłumacza przysięgłego wpisanego na listę prowadzoną przez Ministra Sprawiedliwości albo tłumaczenie powinno być poświadczone przez polskiego konsula lub inny uprawniony podmiot w kraju wydania. Wszystkie dokumenty powinny zostać przedłożone w oryginale do wglądu pracownikowi Działu Nauczania i Spraw Studenckich. W przypadku, gdy wymagane jest zaopatrzenie dokumentu w apostille lub jego legalizacja, najpierw należy uzyskać apostille lub legalizację, a następnie sporządzić tłumaczenie przez tłumacza przysięgłego (apostille lub legalizacja powinny również zostać przetłumaczone). 16
  • 17. wydrukowany i  podpisany przez kandydata formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl w przypadku kandydatów niebędących aktualnie studentami AMKL, dyplom ukończenia studiów I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich wraz z suplementem, o ile był wydany, do okazania w celu potwierdzenia kserokopii za zgodność z oryginałem oraz kserokopię dyplomu wraz z suple- mentem jedna fotografia zgodna z wymogami stawianymi fotografii do dowodu osobistego Studium Pedagogiczne Studium Pedagogiczne prowadzi odpłatne kształcenie pedagogiczne na zasadach kursu dokształcającego. Zajęcia odbywają się w formie stacjonarnej, w  układzie semestralnym. Trwają 4 semestry. Przygotowane są dla studentów, doktorantów oraz absolwentów AMKL i innych uczelni. Wykaz dokumentów:    Uwaga: Tegoroczni absolwenci studiów wyższych zamiast dyplomu przedstawiają zaświadczenie o ukończeniu studiów, uzyskaniu tytułu zawodowego „licencjat” lub „magister”, wraz z uzyskaną oceną końcową     Warunkiem przyjęcia jest podpisanie umowy dotyczącej kształcenia w Studium Pedagogicznym.   Studium Pedagogiczne jest płatne. Informacja o opłatach znajduje się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. 17
  • 18. ZŁOŻENIE DOKUMENTÓW Dokumenty Kandydata przechodzą weryfikację formalną Kandydat sprawdza wynik weryfikacji formalnej w systemie rekrutacji online; Kandydat uzupełnia brakujące dokumenty, o ile jest taka potrzeba uzyskuje tam również informację o terminie i miejscu egzaminu wstępnego Kandydat rejestruje się w systemie rekrutacyjnym AMKL na stronie internetowej amuz.wroc.pl i otrzymuje numer rekrutacyjny Drukuje formularz zgłoszeniowy i go podpisuje Formularz oraz komplet wymaganych dokumentów rekrutacyjnych składa w siedzibie AMKL lub przesyła pocztą Kandydat przystępuje do egzaminu wstępnego Po zakończeniu egzaminów Komisja ogłasza wyniki egzaminów na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” oraz na tablicach informacyjnych w AMKL (do wszystkich etapów, o ile przewidziano więcej niż jeden) Komisja Rekrutacyjna podejmuje decyzję o przyjęciu na studia Lista przyjętych jest ogłaszana na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat” oraz na tablicach informacyjnych w AMKL Osoba przyjęta na studia jest wpisana na listę studentów Dnia 1 października składa ślubowanie (które podpisuje w Dziale Nauczania i Spraw Studenckich), odbiera legitymację studencką i nabywa prawa studenta REJESTRACJA INTERNETOWA Rekrutacja krok po kroku KWALIFIKACJA 18 EGZAMIN WSTĘPNY PRZYJĘCIE STATUS STUDENT
  • 19. Wymagane wyniki egzaminu maturalnego na studiach I stopnia dla kandydatów: -    z „nową maturą”: uzyskanie co najmniej 30% punktów z części pisemnej na poziomie podstawowym z języka polskiego na świadectwie dojrzałości -    ze „starą maturą”: uzyskanie co najmniej oceny „dopuszczający” lub „mierny” z części pisemnej z języka polskiego na świadectwie dojrzałości -    z dyplomem IB (International Baccalaureate) wydanym przez organizację Baccalaureate Organization z siedzibą w Genewie: uzyskanie co najmniej 24 punktów na dyplomie IB. O przyjęcie na studia I stopnia mogą ubiegać się również Kandydaci, którzy legitymują się świadectwem uzyskanym poza granicami RP, nostryfikowanym lub uznanym za  równorzędne ze  świadectwem wydanym w  Polsce, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami prawa. WARUNKI PRZYJĘĆ I EGZAMIN WSTĘPNY STUDIA I STOPNIA - LICENCJACKIE (3-letnie) Warunkiem przyjęcia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz zdany egzamin wstępny Pamiętaj! 19 Kierunek: kompozycja i teoria muzyki (studia stacjonarne i niestacjonarne) Zakres: KOMPOZYCJA (studia stacjonarne) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -  konkursowy egzamin wstępny: · przegląd minimum trzech samodzielnych prac kompozytorskich i rozmowa kwalifika- cyjna dotycząca kierunku studiów · sprawdzian przydatności zawodowej w zakresie kształcenia słuchu i harmonii (na poziomie podstawy programowej szkół muzycznych II st.) – przykłady muzyczne i arkusze do rozwiązy- wania zadań oraz przesłanie pliku z własnym nagraniem ćwiczenia solfeżowego Zakres: TEORIA MUZYKI (studia stacjonarne i niestacjonarne) -  wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -  konkursowy egzamin wstępny: · rozmowa kwalifikacyjna w zakresie literatury muzycznej i form muzycznych · sprawdzian przydatności zawodowej w zakresie kształcenia słuchu i harmonii (na poziomie podstawy programowej szkół muzycznych II st.) – przykłady muzyczne i arkusze do rozwiązy- wania zadań oraz przesłanie pliku z własnym nagraniem ćwiczenia solfeżowego Zakres: MUZYKOTERAPIA (studia stacjonarne) -  wiadomości w zakresie szkoły muzycznej I stopnia -  konkursowy egzamin wstępny: · ocena przydatności zawodowej (egzamin ustny) · egzamin ustny z wiedzy ogólnomuzycznej (historia muzyki, zasady muzyki) · wykonanie dwóch przygotowanych utworów na dowolnym instrumencie oraz wykonanie dowolnego utworu wokalnego (solo lub z akompaniamentem instrumentu) Kierunek: dyrygentura (studia stacjonarne) -   wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -   konkursowy egzamin wstępny: · dyrygowanie dowolnie wybraną symfonią klasyczną i rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów · sprawdzian przydatności zawodowej w  zakresie kształcenia słuchu i harmonii (na poziomie podstawy programowej szkół muzycznych II st. ) – przykłady muzyczne i arkusze do rozwiązywania zadań oraz przesłanie pliku z własnym nagraniem ćwiczenia solfeżowego Warunkiem rozpoczęcia studiów I stopnia na wszystkich kierunkach jest posiadanie świadectwa dojrzałości. Przyjęcie na studia następuje na podstawie: -  wyników egzaminu maturalnego oraz -  wyników egzaminu wstępnego Nagranie ćwiczenia solfeżowego należy umieścić najpóźniej tydzień przed egzaminem w dedyko- wanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA. Nagranie ćwiczenia solfeżowego należy umieścić najpóźniej tydzień przed egzaminem w dedyko- wanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA. Nagranie ćwiczenia solfeżowego należy umieścić najpóźniej tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA.
  • 20. Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) · Etap I: Egzamin z gry na instrumencie: prezentacja programu obejmującego utwory różnych epok i  reprezentującego różne style muzyczne (program podano na stronach 28, 29, 31) · Etap II: Część 1: czytanie a vista Część 2: przygotowanie utworu zadanego przez Komisję egzaminacyjną W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) · Etap I: Egzamin praktyczny: prezentacja programu gry na instrumencie w przypadku instrumentów jazzowych, śpiew dla wokalistów jazzowych, przegląd samodzielnych prac twórczych oraz gra na instrumencie - dla zakresu: kompozycja i aranżacja (program podano na stronach 33, 35) · Etap II: Część 1: czytanie a vista Część 2: przygotowanie utworu zadanego przez Komisję egzaminacyjną W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: wokalistyka (studia stacjonarne i English Division) -  wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia -  konkursowy egzamin wstępny (trzy etapy) · Etap I: Dwuczęściowy egzamin ze śpiewu solowego. Obowiązuje wykonanie kompozycji wokalnych z pamięci z akompaniamentem fortepianu: Część 1: utwór kompozytora polskiego oraz utwór dowolny Część 2: aria (arietta) barokowa lub klasyczna, pieśń romantyczna oraz utwór dowolny Kandydat może w II części powtórzyć jeden z utworów wykonywanych w części I · Etap II: Kształcenie słuchu (egzamin ustny) · Etap III: Część 1: Kolokwium z wiedzy dotyczącej kierunku studiów (egzamin ustny) Część 2: Rozmowa kwalifikacyjna   W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. 20 Warunkiem przyjęcia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz zdany egzamin wstępny Pamiętaj! #BrzmiDobrze
  • 21. sprawdzian dyspozycji manualnych (realizacja schematów metrycznych na 2, 3 i na 4), prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). rozpoznanie interwałów, trójdźwięków i czterodźwięków, rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków podanej melodii, śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków, czytanie nut głosem: śpiewanie a vista ćwiczenia tonalnego i atonalnego, realizacja a vista dwugłosowego ćwiczenia rytmicznego. sprawdzenie ogólnej wiedzy muzycznej z zakresu szkoły muzycznej II stopnia (zasady muzyki, historia muzyki, formy muzyczne), autoprezentacja uwzględniająca doświadczenie muzyczne, motywację do podjęcia studiów na wybranym kierunku i zakresie oraz przybliżenie własnych zainteresowań. sprawdzian dyspozycji słuchowych (rozpoznawanie interwałów i akordów, śpiewanie trójdźwięków, czytanie nut głosem, realizacja podanego rytmu), prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). sprawdzenie ogólnej wiedzy muzycznej (zasady muzyki, historia muzyki, formy muzyczne), autoprezentacja uwzględniająca doświadczenie muzyczne, motywację do podjęcia studiów na wybranym kierunku i zakresie oraz przybliżenie własnych zainteresowań. dyrygentura: wykonanie dwóch utworów chóralnych a cappella (utwór kompozytora epoki renesansu lub baroku oraz utwór chóralny kompozytora epoki romantyzmu); kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie dwóch utworów zróżnicowanych pod względem stylistycznym z akompaniamentem fortepianowym) – skany nut do akompaniamentu fortepianowego należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, sprawdzenie ogólnej wiedzy muzycznej z zakresu szkoły muzycznej II stopnia (zasady muzyki, historia muzyki, formy muzyczne). rozpoznanie interwałów, trójdźwięków i czterodźwięków, rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków podanej melodii, śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków (z wykorzystaniem kamertonu), czytanie nut głosem: śpiewanie a vista ćwiczenia tonalnego z tekstem słownym i ćwiczenia atonalnego, realizacja a vista dwugłosowego ćwiczenia rytmicznego. Kierunek: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej (studia stacjonarne) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny  Zakres: EDUKACJA MUZYCZNA Z PROWADZENIEM ZESPOŁÓW 1. Egzamin praktyczny: 2. Egzamin ustny z kształcenia słuchu: 3. Rozmowa kwalifikacyjna:   Zakres: ANIMACJA I EDUKACJA MUZYCZNA 1. Egzamin praktyczny: 2. Przedstawienie ogólnej koncepcji własnej inicjatywy animacyjnej lub edukacyjnej – egzamin ustny. 3. Rozmowa kwalifikacyjna: Zakres: DYRYGENTURA CHÓRALNA 1. Egzamin praktyczny: 2. Egzamin ustny z kształcenia słuchu: 3. Egzamin pisemny z harmonii, obejmujący harmonizację sopranu i realizację podanych funkcji harmonicznych w fakturze chóralnej czterogłosowej oraz analizę przebiegu harmonicznego. wykonanie programu na organach lub na fortepianie (instrument do wyboru, w obu przypadkach obowiązuje wykonanie co najmniej dwóch utworów, w tym formy polifonicznej – czas prezentacji 10-20 minut), prezentacja przygotowanego akompaniamentu do wybranej przez kandydata pieśni kościelnej, prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub śpiewu chorałowego), sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. rozpoznanie interwałów, trójdźwięków i czterodźwięków, rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków podanej melodii, śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków, czytanie nut głosem, realizacja a vista ćwiczenia rytmicznego. Kierunek: muzyka kościelna (studia stacjonarne) - wiadomości w zakresie szkoły muzycznej II stopnia - konkursowy egzamin wstępny 1. Egzamin praktyczny: 2. Egzamin ustny z kształcenia słuchu: 3. Egzamin pisemny z harmonii, obejmujący harmonizację sopranu, harmonizację basu, realizację podanych funkcji harmonicznych w fakturze chóralnej czterogłosowej oraz analizę przebiegu harmonicznego. Warunkiem przyjęcia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz zdany egzamin wstępny Pamiętaj! 21
  • 22. Warunkiem rozpoczęcia studiów II stopnia na wszystkich kierunkach jest posiadanie dyplomu ukończenia dowolnego kierunku studiów wyższych, I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich. Przyjęcie na studia następuje na podstawie wyników egzaminu wstępnego o charakterze konkursowym. O przyjęcie na studia II stopnia mogą ubiegać się również kandydaci, którzy legitymują się dyplomem ukończenia studiów wyższych uzyskanym poza granicami RP, nostryfikowanym lub uznanym za  równorzędny ze  świadectwem wydanym w  Polsce, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami prawa. WARUNKI PRZYJĘĆ I EGZAMIN WSTĘPNY STUDIA II STOPNIA – MAGISTERSKIE (2-letnie) Kierunek: kompozycja i teoria muzyki (studia stacjonarne) 22 Zakres: KOMPOZYCJA - konkursowy egzamin wstępny: • przedstawienie partytur minimum trzech kompozycji o zróżnicowanej obsadzie • rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów Zakres: TEORIA MUZYKI - konkursowy egzamin wstępny: • prezentacja wypowiedzi na jeden z trzech przygotowanych przez Kandydata tematów w zakresie teorii muzyki (ok. 30 min.) • rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów Zakres: MUZYKOTERAPIA - konkursowy egzamin wstępny: • rozmowa kwalifikacyjna oceniająca cechy osobowości oraz wiedzę Kandydata, predyspozycje do wykonywania zawodu muzykoterapeuty oraz pracy naukowo-badawczej Kierunek: dyrygentura (studia stacjonarne) - konkursowy egzamin wstępny: • część 1: dyrygowanie po jednym utworze wybranym przez Kandydata z każdej grupy zamieszczonej poniżej: I grupa F. Liszt – Preludia – poemat symfoniczny S. Moniuszko – Bajka – uwertura koncertowa P. Czajkowski – Romeo i Julia – uwertura fantazja II grupa L. van Beethoven – V Symfonia c-moll op. 67 J. Brahms – II Symfonia D-dur op. 73 R. Schumann – IV Symfonia d-moll op. 120 • część 2: rozmowa kwalifikacyjna dotycząca kierunku studiów Kierunek: wokalistyka (studia stacjonarne i English Division) - konkursowy egzamin wstępny: • egzamin ze śpiewu solowego (program zależny od wybranego zakresu studiów): Zakres: PIEŚNIARSKO-ORATORYJNY 1. dowolna aria barokowa: oratoryjna lub kantatowa 2. dowolna aria klasyczna: oratoryjna lub koncertowa 3. dwie pieśni dowolne różnych epok Jeden z utworów kompozytora polskiego. • rozmowa kwalifikacyjna Zakres: WOKALNO-AKTORSKI 1. aria operowa kompozytora XVII lub XVIII wieku 2. aria operowa kompozytora XIX lub XX wieku 3. dowolna aria operowa 4. dowolna pieśń Jeden z utworów kompozytora polskiego. • rozmowa kwalifikacyjna Zakres: ŚPIEW HISTORYCZNY 1. utwór XVII wieku 2. utwór XVIII wieku 3. utwór dowolny 4. utwór dowolny a cappella • rozmowa kwalifikacyjna z elementami wiedzy dotyczącej kierunku studiów W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) • Etap I: – egzamin z gry na instrumencie – prezentacja 30-45-minutowego programu (program podano na stronach 30, 32) • Etap II: – kolokwium z wiedzy dotyczącej kierunku studiów (egzamin ustny) W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim. Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne, niestacjonarne i English Division) - konkursowy egzamin wstępny (dwa etapy) • Etap I: – egzamin praktyczny: prezentacja programu gry na instrumencie w przypadku instrumentalistów jazzowych, śpiew dla wokalistów jazzowych, przegląd samodzielnych prac twórczych oraz gra na instrumencie - dla zakresu: kompozycja i aranżacja (program podano na stronach 34, 35) • Etap II: – kolokwium z wiedzy dotyczącej kierunku studiów z elementami kształcenia słuchu (egzamin ustny) W przypadku English Division egzamin wstępny odbywa się w języku angielskim.
  • 23. dyrygowanie (wykonanie dwóch utworów zróżnicowanych pod względem stylistycznym na chór a cappella), Kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, emisja głosu (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). dyrygowanie (wykonanie dwóch utworów zróżnicowanych pod względem stylistycznym na chór a cappella), Kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, emisja głosu (wykonanie pieśni lub piosenki z jednocześnie realizowanym przez siebie akompaniamentem instrumentalnym – na dowolnym instrumencie [o określonej wysokości dźwięku]). sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów, egzamin ustny z kształcenia słuchu: prezentacja dyspozycji głosowych (wykonanie pieśni lub piosenki z dowolnym akompaniamentem instrumentalnym). przedstawienie szczegółowej koncepcji własnej inicjatywy animacyjnej lub edukacyjnej, sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. dyrygentura (trzy utwory chóralne: utwór polifoniczny a cappella kompozytorów epoki renesansu lub baroku [z wykluczeniem faktury nota contra notam]; jedna pieśń Karola Szymanowskiego z cyklu „Pieśni kurpiowskie”; współczesny utwór chóralny a cappella), Kandydat dyryguje do akompaniamentu fortepianowego – skany partytur chóralnych lub wyciągów fortepianowych dyrygowanych utworów należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA, śpiew solowy (wykonanie wybranej arii barokowej lub klasycznej oraz pieśni XIX lub XX wieku z akompaniamentem) – skany nut do akompaniamentu fortepianowego należy umieścić najpóźniej na tydzień przed egzaminem w dedykowanym folderze PORTFOLIO KANDYDATA. wykonanie programu na organach i prezentacja akompaniamentu liturgicznego: prezentacja akompaniamentu do jednej zwrotki wybranej przez Kandydata pieśni oraz improwizacji na jej temat (czas realizacji 4-6 minut, forma dowolna). Kierunek: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej (studia stacjonarne) - konkursowy egzamin wstępny Zakres: EDUKACJA MUZYCZNA Z PROWADZENIEM ZESPOŁÓW 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna i sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. Zakres: EDUKACJA MUZYCZNA Z PROWADZENIEM ZESPOŁÓW I NAUCZANIEM PRZEDMIOTÓW OGÓLNOMUZYCZNYCH W SZKOŁACH MUZYCZNYCH I STOPNIA 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna: - rozpoznanie interwałów, akordów, ciągu funkcji harmonicznych, - rozpoznanie metrum, rytmu i wysokości dźwięków w podanym przebiegu dwugłosowym, - śpiewanie trójdźwięków i czterodźwięków, w tym form dominanty z rozwiązaniem, - czytanie nut głosem: śpiewanie a vista ćwiczenia tonalnego i atonalnego, - realizacja a vista dwugłosowego ćwiczenia rytmicznego. Zakres: ANIMACJA KULTURY Z EDUKACJĄ MUZYCZNĄ I PRODUKCJĄ WYDARZEŃ ARTYSTYCZNYCH 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna: Zakres: DYRYGENTURA CHÓRALNA 1. Egzamin praktyczny: 2. Rozmowa kwalifikacyjna i sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. Kierunek: muzyka kościelna (studia stacjonarne) - konkursowy egzamin wstępny 1. Egzamin praktyczny: - sonata J.S. Bacha (jedna część skrajna), - preludium i fuga (z wyłączeniem BWV 553-561) lub fantazja/toccata i fuga J.S. Bacha / D. Buxtehudego, - utwór dowolny z XIX-XXI w. (lub jego część), 2. Rozmowa kwalifikacyjna i sprawdzian wiedzy dotyczącej kierunku studiów. 23
  • 24. WARUNKI PRZYJĘĆ STUDIA PODYPLOMOWE Studia podyplomowe są płatne. Informacje o opłatach znajdują się na stronie internetowej amuz.wroc.pl w zakładce „Kandydat”. Studia podyplomowe są uruchamiane jedynie w przypadku przyjęcia odpowiedniej liczby kandydatów, gwarantującej ich samofinansowanie. 24 Podyplomowe Studia Muzykoterapii O przyjęcie na studia mogą ubiegać się absolwenci dowolnego kierunku studiów wyższych, posiadający wiedzę muzyczną w zakresie co najmniej szkoły muzycznej I stopnia lub studium organistowskiego. Studia trwają dwa lata (cztery semestry). Zajęcia odbywają się w formie niestacjonarnej – jeden raz w miesiącu (piątek, sobota, niedziela). Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Kryteria przyjęć: - badanie przydatności zawodowej (rozmowa kwalifikacyjna) - egzamin z teoretycznej i praktycznej wiedzy muzycznej (nie dotyczy Kandydatów posiadających dyplom ukończenia szkoły muzycznej II stopnia lub dyplom wyższych studiów muzycznych): • egzamin z teoretycznej wiedzy muzycznej obejmujący zasady muzyki oraz historię muzyki z literaturą muzyczną • egzamin z praktycznej wiedzy muzycznej obejmujący wykonanie dwóch przygotowanych utworów na wybranym przez Kandydata instrumencie Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz dodatkowo kserokopia dyplomu - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) - dyplom ukończenia szkoły muzycznej II stopnia (dotyczy osób ubiegających się o zwolnienie z egzaminu z teoretycznej i praktycznej wiedzy muzycznej) Podyplomowe Studia w zakresie Kompozycji Specjalnej, Komputerowej oraz Muzyki Teatralnej i Filmowej O przyjęcie mogą ubiegać się absolwenci dowolnego kierunku studiów wyższych. Celem studiów jest ogólny rozwój warsztatu kompozytorskiego, zapoznanie z róż- nymi technologiami tworzenia muzyki z pomocą komputera, realizacje muzyki do spektakli teatralnych oraz filmów krótkometrażowych. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • kompozycja specjalna • kompozycja muzyki komputerowej • kompozycja muzyki teatralnej i filmowej • fakultety Kryteria przyjęć: - rozmowa kwalifikacyjna - przegląd nie mniej niż trzech i nie więcej niż pięciu partytur kompozycji o zróżnicowanej obsadzie Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz dodatkowo kserokopia dyplomu - wykaz dorobku artystycznego (kompozycje, wykonania tych kompozycji i ewentualne nagrania) - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) #BrzmiDobrze
  • 25. Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Gry Zespołowej w Szkolnictwie Muzycznym Studia kierowane są do absolwentów studiów muzycznych I i II stopnia. Celem ich jest przekazanie uczestnikom wiedzy oraz umożliwienie zdobycia kompetencji i umiejętności praktycznych niezbędnych do realizacji zajęć muzykowania zespołowego w szkołach muzycznych I stopnia. W oparciu o koncepcję muzykowania zespołowego, wdrażaną w ramach reformy systemu szkolnictwa artystycznego, studia obejmują bogate spektrum powiązanych zagadnień: od opracowywania i instrumentowania nowej literatury na zespoły dziecięce, po prowadzenie zajęć grupowych i charakterystykę nowych relacji nauczyciel–uczeń–rodzic. Uczestnikom gwarantuje się dostęp do zbiorów bibliotecznych. Studia trwają trzy semestry i obejmują m.in. zajęcia w zakresie: • podstaw instrumentoznawstwa oraz instrumentacji na szkolne zespoły kameralne • ćwiczeń aktywizujących i wyzwalających kreatywność podczas zajęć muzycznych prowadzonych w grupach • rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku szkolnym • organizacji i oceniania działań zespołowych • tworzenia programów nauczania Kryteria przyjęć: - przyjęcie następuje na podstawie złożonych dokumentów - decyduje kolejność zgłoszeń Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) Podyplomowe Studia w zakresie Nauczania Początkowego Gry na Instrumencie Studia kierowane są do absolwentów studiów muzycznych I i II stopnia. Celem ich jest przekazanie uczestnikom wiedzy oraz umożliwienie zdobycia kompetencji w zakresie umiejętności praktycznych niezbędnych do realizacji zajęć nauczania początkowego gry na instrumencie. W oparciu o koncepcje wdrażane w ramach reformy systemu szkolnictwa artystycznego, studia obejmują bogate spektrum powiązanych zagadnień: od metodyki i współczesnych technik nauczania gry na instrumencie wraz ze specjalistyczną literaturą muzyczną, po praktykę prowadzenia zajęć indywidualnych w oparciu o znajomość psychofizycz- nego rozwoju dziecka. Uczestnikom gwarantuje się dostęp do zbiorów bibliotecznych. Studia trwają trzy semestry i obejmują m.in. poniższe zakresy: • metodyka nauczania początkowego gry na instrumencie • współczesne techniki nauczania gry na instrumencie • specjalistyczna literatura muzyczna • rozwój psychofizyczny dzieci w wieku szkolnym • praktyki pracy z dziećmi Kryteria przyjęć: - przyjęcie następuje na podstawie złożonych dokumentów - decyduje kolejność zgłoszeń Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis) oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) 25
  • 26. 26 Podyplomowe Studia Mistrzowskie w Zakresie Instrumentalistyki Studia kierowane są w szczególności do absolwentów krajowych i zagranicznych uczelni muzycznych. Celem ich jest poszerzenie wiedzy warsztatowej, opanowanie nowych utworów literatury instrumentalnej z uwzględnieniem współczesnych trendów interpreta- cyjnych oraz opanowanie współczesnych technik wyko- nawczych. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • instrument główny • praca z akompaniatorem (nie dotyczy tylko zakresów: fortepian, organy, akordeon, klawesyn i gitara) • współczesne techniki wykonawcze • dawne techniki wykonawcze (dotyczy tylko zakresów: klawesyn i instrumenty dawne – skrzypce barokowe, altówka barokowa, wiolonczela barokowa) • literatura przedmiotu głównego (dotyczy tylko zakresów: fortepian, organy, gitara, klawesyn) • praktyka estradowa Kryteria przyjęć: - prezentacja przygotowanego programu obejmującego utwory różnych epok i reprezentujące różne style muzyczne (czas trwania około 30 minut) Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych oraz kserokopia dyplomu - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) Podyplomowe Studia Mistrzowskie w Zakresie Kameralistyki Studia kierowane są do instrumentalistów, absolwentów krajowych i zagranicznych uczelni muzycznych. Celem ich jest doskonalenie warsztatu wykonawczego poprzez realizację reprezentatywnych utworów instru- mentalnej literatury kameralnej z uwzględnieniem aktu- alnych trendów interpretacyjnych. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • instrument główny • dawne techniki wykonawcze • literatura przedmiotu głównego • praktyka estradowa Kryteria przyjęć: - prezentacja przygotowanego programu (czas trwania: ok. 30 minut) Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego) Podyplomowe Studia w Zakresie Wokalistyki Studia kierowane są do wokalistów, absolwentów krajowych i zagranicznych uczelni muzycznych. Celem kształcenia jest doskonalenie umiejętności technicznych i artystycznych w zakresie muzyki oratoryjno-kantatowej, pieśniarskiej i operowej. Słuchaczom gwarantuje się dostęp do zasobów bibliotecznych. Studia trwają cztery semestry i obejmują przedmioty: • śpiew solowy • praca z korepetytorem • przedmiot do wyboru według obowiązującego planu i programu studiów Kryteria przyjęć: - prezentacja przygotowanego programu: 15-minutowy dowolny program, w tym jeden utwór z drugiej połowy XX/XXI wieku Wymagane dokumenty: - wydrukowany i podpisany przez Kandydata kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej amuz.wroc.pl - dyplom ukończenia studiów wyższych oraz jego kserokopia - jedno zdjęcie (format jak do dowodu osobistego)  
  • 27. WYKAZ PEDAGOGÓW, PRACOWNIKÓW I WSPÓŁPRACOWNIKÓW PROWADZĄCYCH PRZEDMIOTY KIERUNKOWE KIERUNEK: INSTRUMENTALISTYKA fortepian prof. Grzegorz Kurzyński dr hab. Zbigniew Faryniarz, prof. AMKL dr hab. Paweł Zawadzki, prof. AMKL dr hab. Michał Szczepański dr hab. Gracjan Szymczak dr Jan Kubica dr Elżbieta Zawadzka organy dr hab. Piotr Rojek, prof. AMKL klawesyn dr hab. Aleksandra Rupocińska akordeon dr hab. Rafał Łuc dr hab. Zbigniew Łuc kontrabas dr hab. Paweł Jabłczyński dr hab. Irena Olkiewicz harfa dr Malwina Lipiec-Rozmysłowicz gitara prof. dr hab. Piotr Zaleski dr hab. Waldemar Gromolak flet prof. Jerzy Mrozik dr Jan Krzeszowiec mgr Marek Szymański obój prof. dr hab. Waldemar Korpak klarnet prof. Mieczysław Stachura prof. dr hab. Jan Tatarczyk dr hab. Jan Jakub Bokun dr Jarosław Podsiadlik fagot dr hab. Katarzyna Zdybel-Nam saksofon prof. Mieczysław Stachura dr hab. Ryszard Żołędziewski, prof. AMKL róg dr Adam Wolny mgr Ryszard Kurzak trąbka                       prof. dr hab. Igor Cecocho dr Piotr Bugaj puzon dr hab. Tomasz Hajda mgr Paweł Maliczowski tuba, eufonium mgr Krzysztof Mucha perkusja prof. dr hab. Jacek Wota dr Krystian Skubała skrzypce barokowe i altówka barokowa dr hab. Zbigniew Pilch mgr Radosław Kamieniarz wiolonczela barokowa mgr Bartosz Kokosza viola da gamba mgr Kazimierz Pyzik lutnia mgr Michele Cinquina flet podłużny dr Tomasz Dobrzański obój barokowy mgr Magdalena Karolak KIERUNEK: WOKALISTYKA śpiew solowy prof. dr hab. Piotr Łykowski prof. dr hab. Bogdan Makal prof. dr hab. Agata Młynarska-Klonowska prof. Danuta Paziuk-Zipser prof. dr hab. Tadeusz Pszonka prof. Barbara Ewa Werner dr hab. Maria Czechowska-Królicka, prof. AMKL dr hab. Monika Kolasa-Hladíková dr hab. Olga Ksenicz dr hab. Aleksandra Kubas-Kruk dr Anna Werecka-Gryć mgr Paweł Kołodziej mgr Joanna Zawartko-Kołodziej KIERUNEK: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ dyrygowanie/ dyrygentura chóralna prof. dr hab. Marta Kierska-Witczak prof. dr hab. Bogusława Orzechowska prof. dr hab. Jolanta Szybalska-Matczak prof. dr hab. Helena Tomaszek-Plewa dr hab. Agnieszka Franków-Żelazny, prof. AMKL dr hab. Ewa Grygar, prof. AMKL dr hab. Małgorzata Podzielny dr hab. Artur Wróbel mgr Michał Kanafa mgr Kacper Kubiak mgr Magdalena Wojtas metodyka edukacji muzycznej/dydaktyka przedmiotu muzyka dr Małgorzata Szymańska trąbka prof. dr hab. Piotr Wojtasik dr Dominik Gawroński dr Maurycy Wójciński puzon dr Bartosz Pernal kontrabas i gitara basowa prof. dr hab. Jacek Meira dr Jakub Olejnik dr Grzegorz Piasecki gitara dr Artur Lesicki mgr Maciej Mazurek perkusja dr hab. Dariusz Kaliszuk dr Przemysław Jarosz kompozycja i aranżacja dr Bartosz Pernal wokalistyka mgr Dorota Miśkiewicz KIERUNEK: DYRYGENTURA dyrygentura prof. dr hab. Mieczysław Gawroński prof. dr hab. Marek Pijarowski prof. dr hab. Alan Urbanek dr hab. Marzena Diakun dr hab. Wojciech Rodek KIERUNEK: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI kompozycja prof. dr hab. Marcin Bortnowski prof. dr hab. Krystian Kiełb prof. dr hab. Stanisław Krupowicz prof. Grażyna Pstrokońska-Nawratil prof. dr hab. Agata Zubel-Moc dr hab. Michał Moc dr hab. Cezary Duchnowski, prof. AMKL dr hab. Robert Kurdybacha dr hab. Sebastian Ładyżyński dr hab. Paweł Hendrich dr Katarzyna Dziewiątkowska dr Adam Porębski teoria muzyki prof. dr hab. Anna Granat-Janki prof. dr hab. Andrzej Tuchowski dr hab. Tomasz Kienik dr Aleksandra Pijarowska dr Miłosz Kula muzykoterapia dr hab. Paweł Cylulko dr Daniela Colonna-Kasjan dr Katarzyna Turek skrzypce prof. dr hab. Bartosz Bryła prof. dr hab. Jarosław Pietrzak dr hab. Christian Danowicz dr hab. Viktor Kuznetsov dr hab. Jacek Ropski dr Magdalena Ziarkowska-Kołacka mgr Marcin Danilewski mgr Wojciech Hazuka mgr Radosław Pujanek altówka prof. dr hab. Zbigniew Czarnota dr hab. Michał Micker, prof. AMKL mgr Artur Rozmysłowicz wiolonczela prof. dr hab. Lidia Grzanka-Urbaniak prof. dr hab. Urszula Marciniec-Mazur dr hab. Marcin Misiak dr Krzysztof Karpeta 27 KIERUNEK: MUZYKA KOŚCIELNA akompaniament liturgiczny z improwizacją dr hab. Tomasz Głuchowski dr Marek Fronc dr Tomasz Kulikowski KIERUNEK: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA fortepian prof. dr hab. Jakub Stankiewicz dr hab. Piotr Kałużny organy Hammonda mgr Kajetan Galas flet poprzeczny, klarnet i saksofon dr hab. Janusz Brych dr hab. Tomasz Pruchnicki dr Tomasz Wendt
  • 28. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia 28 Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier lub Toccata • Sonata jednego z następujących kompozytorów: J. Haydn, W.A. Mozart, L. van Beethoven • Dwie etiudy o charakterze wirtuozowskim – w tym obowiązkowo jedna etiuda F. Chopina (z wyłączeniem etiud nieopusowanych oraz op. 10 nr 3, op.10 nr 6, op. 25 nr 7) • F. Chopin – utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn • J.S. Bach – Preludium i Fuga • D. Scarlatti – dwie sonaty (lub etiuda fortepianowa: Moszkowski, Chopin, Liszt itp.) • Sonata klasyczna cz. I i II (lub J.S. Bach – Partita, ewentualnie Suita) • utwór dowolnie wybrany przez kandydata Kandydaci mogą zdawać egzamin praktyczny, grając przygotowane utwory na klawesynie, fortepianie lub organach. Organy • Preludium i Fuga lub Toccata i Fuga J.S. Bacha, D. Buxtehudego, V. Lübecka lub N. Bruhnsa • jedna z sonat triowych J.S. Bacha • opracowanie chorałowe z cantus firmus sfigurowanym • dowolnie wybrany utwór z literatury XIX, XX, XXI wieku Czas trwania programu maksymalnie 35 minut. Skrzypce barokowe, altówka barokowa • utwór na skrzypce lub altówkę solo (np. J.S. Bach – sonaty i partity lub G.Ph. Telemann – fantazje) • sonata lub suita z basso continuo (np. suita francuska, sonata włoska) Program może być wykonywany na instrumencie współczesnym. Uczelnia nie zapewnia instrumentu z epoki baroku, także podczas procesu edukacji. Wiolonczela barokowa • J.S. Bach: Preludium z jednej z Suit na wiolonczelę solo BWV 1007–1010 (I–IV) do wyboru • Sonata wiolonczelowa z pierwszej połowy XVIII wieku • Etiuda J.L. Duporta do wyboru Program może być wykonywany na wiolonczeli współczesnej i przy użyciu współczesnego smyczka. Uczelnia nie zapewnia instrumentu z epoki baroku, także podczas procesu edukacji. Viola da gamba • dwa utwory cykliczne o zróżnicowanej stylistyce lub ich wybrane części (około 20–30 minut). Program może być wykonywany na wiolonczeli współczesnej lub kontrabasie. Flet podłużny • włoska sonata barokowa z basso continuo W części technicznej: • gama • etiuda współczesna lub utwór na flet podłużny solo (van Eyck, Virgiliano, Bassano) Flauto traverso • dowolna etiuda lub utwór solowy • sonata lub suita barokowa • dowolny utwór z akompaniamentem Program może być wykonywany na flecie współczesnym lub na innym instrumencie dętym drewnianym. Obój barokowy • sonata barokowa • utwór dowolny Program może być wykonywany na oboju współczesnym lub na flecie podłużnym. Lutnia • wykonanie dowolnego programu trwającego około 15-20 minut na jednym instrumencie z rodziny lutni (lutnia renesansowa, lutnia barokowa, teorba, arcylutnia) Program powinien być wykonany z tabulatur lub z pamięci. Na egzamin należy przynieść dodatkową kopię tabulatur dla Komisji egzaminacyjnej. Program dla kandydatów grających na gitarze klasycznej: • wykonanie dowolnego programu będącego transkrypcją utworów skomponowanych na lutnię renesansową i/lub barokową Czas programu: około 20-25 minut. Program powinien być wykonany z nut lub z pamięci. Na egzamin należy przynieść dodatkową kopię nut dla Komisji egzaminacyjnej. Skrzypce • etiuda lub kaprys • dwie kontrastujące części Partity, Sonaty solowej lub Chaconna z II Partity d-moll J.S. Bacha • Koncert skrzypcowy – część pierwsza lub części druga i trzecia Program egzaminu należy wykonać z pamięci.
  • 29. 29 Altówka • dwa kaprysy o zróżnicowanej problematyce • dwie kontrastujące części z sonat, suit J.S. Bacha lub G.Ph. Telemanna • pierwsza część lub druga i trzecia część koncertu altówkowego Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela • etiuda lub kaprys • preludium lub dwie kontrastujące części suity solowej • pierwsza część koncertu Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas • I część koncertu • utwór lub etiuda o charakterze wirtuozowskim • utwór o charakterze kantylenowym Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara • przedstawienie 40-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa • etiuda wirtuozowska • sonata lub koncert • utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • koncert z towarzyszeniem fortepianu • sonata lub inna forma cykliczna (suita, partita, wariacje) • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Utwory powinny być zróżnicowane stylistyczne. Koncert lub inną formę cykliczną należy wykonać z pamięci. Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium • gamy legato, non legato, pasaże prezentowane w całej skali instrumentu • dwie etiudy o zróżnicowanej skali i problematyce technicznej • koncert lub utwór koncertowy z towarzyszeniem fortepianu • sonata lub inna forma cykliczna (suita, partita, wariacje) • utwór dowolny Utwory winny reprezentować zróżnicowaną problematykę techniczną i przynajmniej dwa różne style. Koncert lub inną formę cykliczną należy wykonać z pamięci. Instrumenty perkusyjne • dwie etiudy na werbel, w tym jedna wyłącznie z wykorzystaniem techniki rudymentowej • etiuda na 4 kotły • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na marimbę z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry (wykonywany z pamięci) • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na wibrafon z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry (wykonywany z pamięci) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny (polifonizujący) • utwór cykliczny • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Kandydat na studia zobowiązany jest wykonać na egzaminie wstępnym program zróżnicowany pod względem technicznym, formalnym i stylistycznym. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu. #BrzmiDobrze
  • 30. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia II stopnia 30 Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier • F. Chopin – jedna etiuda (z wyłączeniem etiud nr 3 i 6 z op. 10; nr 7 op. 25) • Sonata • utwór dowolny o charakterze wirtuozowskim Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn • jeden utwór z literatury XVII-wiecznej na instrumenty klawiszowe (np. G. Frescobaldi, G. Muffat, J.P. Sweelinck, L. Couperin) • J.S. Bach – większa forma klawesynowa (np. partita, suita) • jeden utwór z literatury XVIII-wiecznej na instrumenty klawiszowe (F. Couperin, D. Scarlatti, J.Ph. Rameau) Kandydaci muszą wykonać program na klawesynie. Organy • dowolnie wybrany utwór lub cykl (suita, msza, partita, wariacje) z epoki przedbachowskiej • jeden z utworów J.S. Bacha spośród niżej wymienionych: BWV 532, 538, 540, 541, 542, 543, 544, 546, 547, 548, 552, 564, 565, 566, 582 • jeden utwór kompozytora polskiego • dowolnie wybrany utwór z literatury XIX, XX i XXI wieku Czas trwania programu 45–60 minut. Skrzypce barokowe, altówka barokowa, wiolonczela barokowa, viola da gamba • program jak na studia stacjonarne I stopnia, z tym że egzamin powinien być wykonany na instrumencie barokowym opatrzonym jelitowymi strunami i przy użyciu smyczka barokowego Obój barokowy • sonata solowa • koncert lub sonata Kandydaci muszą wykonać program na oboju barokowym. Lutnia • wykonanie dowolnego programu trwającego około 15-20 minut na jednym lub dwóch instrumentach z rodziny lutni (lutnia renesansowa, lutnia barokowa, teorba, arcylutnia) Oceniane będą umiejętności techniczne oraz interpretacja utworów. Program powinien być wykonany z tabulatur lub z pamięci. Na egzamin należy przynieść dodatkową kopię tabulatur dla Komisji egzaminacyjnej. Flet podłużny • włoska sonata barokowa z basso continuo • suita francuska z basso continuo W części technicznej: • gama • dwie etiudy współczesne lub dwa utwory na flet podłużny solo (J. van Eyck, A. Virgiliano, G. Bassano) Flauto traverso • wybrana fantazja solowa z cyklu 12 Fantazji G.Ph. Telemanna • sonata barokowa włoska lub niemiecka • barokowa suita francuska Program musi być wykonany w całości na flauto traverso. Skrzypce • profil kameralno-orkiestrowy oraz solistyczny: - kaprys - cały koncert XIX- lub XX-wieczny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Altówka • koncert • utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela • koncert oraz utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas • koncert lub sonata oraz utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara • przedstawienie 45-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa • sonata lub koncert • utwór dowolny Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • koncert z towarzyszeniem fortepianu • sonata, suita (utwór cykliczny) • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Utwory powinny być zróżnicowane stylistyczne. Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium • koncert z towarzyszeniem fortepianu (gra z pamięci) • sonata lub inna forma cykliczna (suita, partita, wariacje) Utwory powinny być o zróżnicowanej problematyce technicznej i przynajmniej w dwóch różnych stylach. Instrumenty perkusyjne • etiuda lub utwór solowy na werbel z wykorzystaniem techniki rudymentowej i kompozycja J. Delecluse’a Test-Claire • etiuda lub utwór solowy na cztery, pięć lub sześć kotłów • utwór solowy multipercussion na zestaw membranofonów i idiofonów o nieokreślonej wysokości dźwięku (czas trwania do 8 minut) • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na marimbę z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry, zawierający fragmenty tremolowane (wykonywany z pamięci) • utwór solowy lub z towarzyszeniem fortepianu na wibrafon z wykorzystaniem czteropałkowej techniki, zawierający fragmenty wymagające zastosowania różnych sposobów tłumienia (wykonywany z pamięci) W przypadku preferencji jednego z instrumentów sztabkowych – dwa utwory solowe lub z towarzyszeniem fortepianu na marimbę lub wibrafon z wykorzystaniem czteropałkowej techniki gry. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny • utwór cykliczny • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
  • 31. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia 31 Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier lub Toccata • Sonata jednego z następujących kompozytorów: J. Haydn, W.A. Mozart, M. Clementi, L. van Beethoven • jedna etiuda o charakterze wirtuozowskim • duża forma romantyczna Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Organy Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Kandydat na studia zobowiązany jest wykonać na egzaminie wstępnym program zróżnicowany pod względem technicznym, formalnym i stylistycznym. Skrzypce barokowe, altówka barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Wiolonczela barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Viola da gamba Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Flet podłużny Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Flauto Traverso Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Obój barokowy Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Skrzypce Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Altówka Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara Przedstawienie 30-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • gamy legato, staccato, pasaże • dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce • koncert lub sonata z towarzyszeniem fortepianu • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Instrumenty perkusyjne Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny lub polifonizujący • utwór cykliczny (dla studiów I stopnia – części: wolna, szybka) • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
  • 32. Fortepian • J.S. Bach – Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier • F. Chopin – jedna etiuda (z wyłączeniem etiud nr 3 i 6 z op. 10; op. 25 nr 7) • sonata • utwór dowolny o charakterze wirtuozowskim Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Klawesyn Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Organy Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Skrzypce barokowe, altówka barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Wiolonczela barokowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Viola da gamba Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Flet podłużny Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Flauto Traverso Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Obój barokowy Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia, wykonywany na oboju barokowym Skrzypce • etiuda lub kaprys • I lub II i III część dowolnego koncertu skrzypcowego Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Altówka Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Wiolonczela Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara przedstawienie 45-minutowego programu solowego złożonego z utworów pochodzących z minimum dwóch epok, zawierającego przynajmniej jedną formę cykliczną w całości Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Harfa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet, obój, klarnet, fagot, saksofon • koncert • sonata lub inna forma cykliczna • utwór dowolny (preferowany utwór solo) Trąbka, róg, puzon, tuba, eufonium Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Instrumenty perkusyjne Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Akordeon • utwór polifoniczny • utwór cykliczny • utwór dowolny • utwór dowolny (oryginalny) Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: instrumentalistyka (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia II stopnia 32 Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
  • 33. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia 33 Preludium i Fuga z Das Wohltemperierte Klavier J.S. Bacha dowolny utwór fortepianowy powstały w okresie od XIX wieku, standard jazzowy All the things you are wykonany kompozycja w dowolnym stylu, przeznaczona do wykonania przez trio w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja Preludium i Fuga J.S. Bacha – na fortepianie lub organach Hammonda dowolny utwór fortepianowy powstały w okresie od XIX wieku, trwający minimum 5 minut – na fortepianie dowolny utwór organowy powstały w okresie od XIX wieku, trwający minimum 5 minut – na organach Hammonda pierwszy standard jazzowy do wykonanie w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja drugi standard jazzowy do wyboru z poniższych podpunktów: gamy i pasaże dwie etiudy: kantylenowa i techniczna pozycja koncertowa zaliczana do klasyki klarnetowej utwór dowolny solo lub z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe wykonane dwie etiudy: kantylenowa i techniczna pozycja koncertowa zaliczana do klasyki saksofonowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane dwa standardy jazzowe wykonane z towarzyszeniem sekcji rytmicznej dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej pozycja koncertowa zaliczana do klasyki trąbkowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe wykonane z towarzyszeniem sekcji rytmicznej Fortepian Część pierwsza – klasyczna trwający minimum 5 minut Część druga – jazzowa z fragmentami improwizowanymi, improwizowanie utworu na fortepian w oparciu o podany przez komisję egzaminacyjną przebieg harmoniczny Kontrabasista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Część pierwsza – klasyczna Do wyboru jeden z poniższych podpunktów: Część druga – jazzowa Dowolnie wybrane dwa standardy jazzowe: - standard jazzowy do wykonania w składzie: organy Hammonda, gitara, perkusja (rolę basisty pełni Kandydat-organista) lub - standard jazzowy do wykonania w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Uczelnia zapewnia organy Hammonda. Flet poprzeczny, klarnet Część pierwsza – klasyczna z towarzyszeniem fortepianu Część druga – jazzowa z towarzyszeniem sekcji rytmicznej Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej pozycja koncertowa zaliczana do klasyki puzonowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane dwa standardy jazzowe wykonane z towarzyszeniem sekcji rytmicznej standard jazzowy All the things you are wykonany z fragmentami improwizowanymi, improwizowanie utworu na gitarę w oparciu o podany przez komisję egzaminacyjną przebieg harmoniczny kompozycja w dowolnym stylu, przeznaczona do wykonania przez trio dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe, przeznaczone do wykonania w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej pozycja koncertowa zaliczana do klasyki kontrabasowej z towarzyszeniem fortepianu dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe, przeznaczone do wykonania w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja dwie etiudy na werbel, z których jedna powinna być oparta na technice rudymentowej dwie kompozycje w dowolnym stylu, przeznaczone do wykonania przez trio w składzie: fortepian, kontrabas, perkusja przegląd samodzielnych prac twórczych (kompozycji i/lub aranżacji) Kandydata gra na instrumencie ballada jazzowa (utwór w wolnym tempie o charakterze kantylenowym) standard jazzowy w średnim tempie (medium swing) utwór dowolny o charakterze stylistycznym innym niż dwa poprzednie Puzon Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara w składzie: gitara, kontrabas, perkusja Kontrabasista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara basowa Pianista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Pianista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Część pierwsza – klasyczna Część druga – jazzowa Pianista i kontrabasista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Nie mniej niż dwie i nie więcej niż cztery samodzielnie napisane kompozycje lub aranżacje utrzymane w stylistyce jazzowej, przedstawione w formie partytur. Kandydat realizuje dowolny utwór jazzowy (wraz z improwizacją) z towarzyszeniem akompaniamentu. W przypadku konieczności współpracy z sekcją akompaniującą z Uczelni, kandydat zobowiązany jest do uprzedniego przygotowania nut dla muzyków towarzyszących. Wokalistyka Trzy utwory o różnej stylistyce wykonawczej: Przynajmniej jeden utwór powinien być wykonany w języku polskim. Kandydat przed przystąpieniem do egzaminów powinien przygotować i przesłać nuty dla pianisty lub sekcji rytmicznej, która będzie uczestniczyć w egzaminach. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
  • 34. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia stacjonarne) Poziom studiów: studia II stopnia 34 standard jazzowy All the things you are wykonany z fragmentami improwizowanymi; dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe, wykonane na organach Hammonda wraz z partią basu, zróżnicowane pod kątem tempa i ogólnego charakteru, realizacja różnego rodzaju stylów i przyporządkowanych im linii basowych - walking/swing, bossa nova/latin, funk, blues, itp., wraz z improwi- zacją z towarzyszeniem perkusji oraz gitary lub fortepianu. Partia basu może być grana lewą ręką, lewą nogą lub w sposób mieszany realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane standardy jazzowe wykonane dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie Fortepian Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować własną sekcję. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Całość programu – minimum 25 minut. Perkusista i gitarzysta będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet poprzeczny, klarnet z towarzyszeniem sekcji rytmicznej Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. dowolnie wybrane standardy jazzowe zróżnicowane pod względem tempa, stylu i charakteru realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie standard jazzowy All the things you are wykonany z fragmentami improwizowanymi, improwizowanie utworu na gitarę w oparciu o podany przez Komisję Egzaminacyjną przebieg harmoniczny kompozycja w dowolnym stylu, przeznaczona do wykonania przez trio dowolnie wybrane trzy standardy jazzowe zróżnicowane pod kątem tempa i ogólnego charakteru; realizacja różnego rodzajów stylów i przyporządko- wanych im linii basowych – walking/swing, latin, funk, blues itp. wraz z im- prowizacją; realizacja improwizacji na podstawie zadanego przez Komisję przebiegu harmonicznego, w określonej stylistyce i formie dowolnie wybrane, zróżnicowane pod względem ogólnego charakteru standardy jazzowe pozwalające zaprezentować swobodne poruszanie się za pomocą pałek oraz mioteł perkusyjnych w różnych stylistykach oraz dynamikach realizacja przebiegu rytmicznego i improwizacji na określonym stylistycznie i formalnie odcinku utworu przegląd samodzielnych prac twórczych (kompozycji i/lub aranżacji) Kandydata gra na instrumencie ballada jazzowa (utwór w wolnym tempie o charakterze kantylenowym) standard jazzowy w średnim tempie (medium swing) utwór dowolny o charakterze stylistycznym innym niż dwa poprzednie Puzon Całość programu – minimum 25 minut. Sekcję rytmiczną zapewnia Uczelnia. Kandydat może zaprezentować się z własną sekcją. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara w składzie: gitara, kontrabas, perkusja Kontrabasista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas, gitara basowa Całość programu – minimum 25 minut. Pianista i perkusista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Całość programu – minimum 25 minut. Pianista i kontrabasista będą do dyspozycji. Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Kandydaci składają nie mniej niż trzy i nie więcej niż pięć samodzielnie napisanych kompozycji lub aranżacji utrzymanych w stylistyce jazzowej. Prace twórcze kandydata powinny być przedstawione w formie partytur. Wśród przedstawionych prac twórczych przynajmniej jedna powinna obejmować utwór przeznaczony na orkiestrę jazzową typu big band. Kandydat realizuje dowolny utwór jazzowy (wraz z improwizacją) z towarzyszeniem akompaniamentu. W przypadku konieczności współpracy sekcją akompaniującą z Uczelni, kandydat zobowiązany jest do uprzedniego przygotowania nut dla muzyków towarzyszących. Wokalistyka Trzy utwory o różnej stylistyce wykonawczej: Przynajmniej jeden utwór powinien być wykonany w języku polskim. Kandydat przed przystąpieniem do egzaminów powinien przygotować i przesłać nuty dla pianisty lub sekcji rytmicznej, która będzie uczestniczyć w egzaminach. Komisje zastrzegają sobie możliwość wyboru utworów i skracanie programu w trakcie egzaminu.
  • 35. Szczegółowe wymagania na egzamin wstępny w roku akademickim 2021/2022 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia oraz II stopnia 35 Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia niestacjonarne) Poziom studiów: studia I stopnia Fortepian Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet poprzeczny, klarnet Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Puzon Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas, gitara basowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Wokalistyka Program i wymagania jak na studia stacjonarne I stopnia Kierunek: jazz i muzyka estradowa (studia niestacjonarne) Poziom studiów: Studia II stopnia Fortepian Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Organy Hammonda Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Flet poprzeczny, klarnet Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Saksofon Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Trąbka Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Puzon Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Gitara Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kontrabas, gitara basowa Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Perkusja Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Program egzaminu należy wykonać z pamięci. Kompozycja i aranżacja Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia Wokalistyka Program i wymagania jak na studia stacjonarne II stopnia
  • 36. Przykład prawidłowo opisanej teczki, w której należy składać dokumenty aplikacyjne: TRĄBKA zakres i profil INSTRUMENTALISTYKA kierunek studiów JAN KOWALSKI imię i nazwisko STACJONARNE forma studiów I STOPNIA poziom studiów Projekt, opracowanie graficzne i skład: Krzysztof Cugowski Informacje zawarte w niniejszym informatorze nie stanowią ofert w rozumieniu art. 66 Kodeksu cywilnego Dokumentacja fotograficzna: archiwum AMKL (fot. W. Rzeżuchowski, M. Mikołajczyk, T. Szklany) 36
  • 37. ADRES I KONTAKTY Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu pl. Jana Pawła II nr 2 50-043 Wrocław tel. +48 71 310 05 00 amuz.wroc.pl Pytania dotyczące rekrutacji należy kierować do: Działu Nauczania i Spraw Studenckich Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu Budynek A, pok. 011 poniedziałek, wtorek – godz. 7.00 – 15.00 czwartek, piątek – godz. 7.00 – 15.00 lub do dziekanatów wydziałowych: Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii tel.: 71 310 06 70 e-mail: dziekanat.wkdtmim@amkl.edu.pl Wydział Instrumentalny tel.: 71 310 05 14 oraz tel.: 71 310 05 16 e-mail: dziekanat.wi@amkl.edu.pl Wydział Wokalny tel.: 71 310 05 15 e-mail: dziekanat.ww@amkl.edu.pl Wydział Edukacji Muzycznej, Chóralistyki i Muzyki Kościelnej tel.: 71 310 05 12 e-mail: dziekanat.wemcimk@amkl.edu.pl English Division tel.: 71 310 06 70 e-mail: englishdivision@amkl.edu.pl Studium Pedagogiczne tel.: 71 310 05 12 e-mail: studium.pedagogiczne@amkl.edu.pl Studia podyplomowe Na wydziale właściwym dla wybranego kierunku studiów podyplomowych ADRES I KONTAKTY