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LA HISTORIA ANTIGUA
Teresa.
5ºE.P
12-13
MESOPOTAMIA
Cuando empezaron a hacer las primeras
ciudades-estado tenían un rey que serbia
como político, militar y religioso.
Había tipo de clase sociales y eran.
-Rey: tenía un poder absoluto y divino.
- Sacerdotes: vivían en el templo y
cobraban los impuestos y el comercio.
- Artesanos y comerciantes: la prosperidad
de las ciudades permitió a una parte de la
población dedicarse a la artesanía y el
comercio.
-Agricultores y pastores: era el grupo
mayoritario. Estaban obligados a pagar
impuestos (parte de la cosecha o animales).
 La escritura: Los inventores de la
escritura fueron los sumerios.
 Las leyes: El primer código legislativo
de la historia se lo debemos al rey
babilonio Hammurabi
EGIPTO
Como vivían cerca del río Nilo permitieron el
desarrollo de las civilizaciones.
Gracias a las crecidas anuales del rio le
permitieron construir sistemas de canalización y
drenaje.
Sociedad Egipcia
-Faraón, que dirigía el imperio y era considerado un
dios en la Tierra.
-Luego estaban los sacerdotes, que además de
hacerse cargo de los templos y sus tierras,
estudiaban matemáticas, astronomía y otras
ciencias.
 Las clases humildes las formaban los campesino y
comerciantes, y por debajo de ellos estaban ,los
esclavos, que trabajaban en las minas y en el
campo.
 La escritura Egipcia eran los jeroglíficos, y como
había poca gente que sabía leer y escribir pues
estaban los escribas que eran los que escribían
documentos a los faraones.
GRECIALas polis eran ciudades-estados
griegas, aunque eran independientes
aun así compartían lengua, cultura y
formas de vida. Las polis más
importantes fueron Atenas y
Esparta.
La colonización griega.
-Como empezó a haber mucha gente ,
empezaron a iniciar la colonización
del Mediterráneo, y empezó a haber
la actividad comercial.
La cultura y el arte de la antigua
Grecia
La base de nuestra civilización se
encuentra en el legado cultural griego
 El arte griego se caracterizó por la búsqueda de
una belleza ideal basada en la proporción, la
armonía y el equilibrio de las formas.
ROMA
Antiguamente la ciudad romana se gobernaba por
Rómulo y Remo.
La historia de Roma se divide en tres grandes períodos:
-Monarquía: El primer rey de Roma fue Rómulo.
-República: La aristocracia romana expulsó al rey y
proclamó la República. El poder pasó entonces al Senado.
-Imperio: En el año 27 a.C., Augusto se proclamó
emperador.
La romanización
Los territorios que iban conquistando iban siendo
romanizados. Esto significa que se imponían sus leyes,
sus costumbres, sus tradiciones y su lengua, el latín.
En los territorios conquistados, los romanos fundaron
nuevas ciudades siguiendo el modelo de Roma.
La sociedad romana
La sociedad romana, marcada por las diferencias
políticas y económicas, se dividía en dos grupos: los
ciudadanos y los no ciudadanos
LA MITOLOGÍA GRIEGA Y ROMANA
 Los mitos son relatos que servían para explicar
los orígenes del mundo.
 La religión romana, como la de otros pueblos de
la antigüedad, era politeísta. Su religión
recuperaba los antiguos dioses griegos.
 Que eran:
LA CIUDAD ROMANA
 La población romana era, sobre todo, urbana, lo que
explica que se fundasen nuevas ciudades en los
territorios conquistados.
 Las ciudades romanas estaban rodeadas por gruesas
murallas destinadas a proteger a su población, y su
plaza era conocida como foro.
 En las ciudades romanas las autoridades levantaron una
serie de edificios para la administración como: El
teatro, anfiteatros, circos, etc.
 Los ricos vivían en domus y los pobres en insuale.
 Los romanos construyeron distintas
infraestructuras. Utilizaron acueductos para
llevar el agua hasta sus ciudades. También
construyeron alcantarillas y calzadas destinadas
a unir las distintas ciudades del Imperio.

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  • 2. MESOPOTAMIA Cuando empezaron a hacer las primeras ciudades-estado tenían un rey que serbia como político, militar y religioso. Había tipo de clase sociales y eran. -Rey: tenía un poder absoluto y divino. - Sacerdotes: vivían en el templo y cobraban los impuestos y el comercio. - Artesanos y comerciantes: la prosperidad de las ciudades permitió a una parte de la población dedicarse a la artesanía y el comercio. -Agricultores y pastores: era el grupo mayoritario. Estaban obligados a pagar impuestos (parte de la cosecha o animales).
  • 3.  La escritura: Los inventores de la escritura fueron los sumerios.  Las leyes: El primer código legislativo de la historia se lo debemos al rey babilonio Hammurabi
  • 4. EGIPTO Como vivían cerca del río Nilo permitieron el desarrollo de las civilizaciones. Gracias a las crecidas anuales del rio le permitieron construir sistemas de canalización y drenaje. Sociedad Egipcia -Faraón, que dirigía el imperio y era considerado un dios en la Tierra. -Luego estaban los sacerdotes, que además de hacerse cargo de los templos y sus tierras, estudiaban matemáticas, astronomía y otras ciencias.
  • 5.  Las clases humildes las formaban los campesino y comerciantes, y por debajo de ellos estaban ,los esclavos, que trabajaban en las minas y en el campo.  La escritura Egipcia eran los jeroglíficos, y como había poca gente que sabía leer y escribir pues estaban los escribas que eran los que escribían documentos a los faraones.
  • 6. GRECIALas polis eran ciudades-estados griegas, aunque eran independientes aun así compartían lengua, cultura y formas de vida. Las polis más importantes fueron Atenas y Esparta. La colonización griega. -Como empezó a haber mucha gente , empezaron a iniciar la colonización del Mediterráneo, y empezó a haber la actividad comercial. La cultura y el arte de la antigua Grecia La base de nuestra civilización se encuentra en el legado cultural griego
  • 7.  El arte griego se caracterizó por la búsqueda de una belleza ideal basada en la proporción, la armonía y el equilibrio de las formas.
  • 8. ROMA Antiguamente la ciudad romana se gobernaba por Rómulo y Remo. La historia de Roma se divide en tres grandes períodos: -Monarquía: El primer rey de Roma fue Rómulo. -República: La aristocracia romana expulsó al rey y proclamó la República. El poder pasó entonces al Senado. -Imperio: En el año 27 a.C., Augusto se proclamó emperador.
  • 9. La romanización Los territorios que iban conquistando iban siendo romanizados. Esto significa que se imponían sus leyes, sus costumbres, sus tradiciones y su lengua, el latín. En los territorios conquistados, los romanos fundaron nuevas ciudades siguiendo el modelo de Roma. La sociedad romana La sociedad romana, marcada por las diferencias políticas y económicas, se dividía en dos grupos: los ciudadanos y los no ciudadanos
  • 10. LA MITOLOGÍA GRIEGA Y ROMANA  Los mitos son relatos que servían para explicar los orígenes del mundo.  La religión romana, como la de otros pueblos de la antigüedad, era politeísta. Su religión recuperaba los antiguos dioses griegos.  Que eran:
  • 11.
  • 12. LA CIUDAD ROMANA  La población romana era, sobre todo, urbana, lo que explica que se fundasen nuevas ciudades en los territorios conquistados.  Las ciudades romanas estaban rodeadas por gruesas murallas destinadas a proteger a su población, y su plaza era conocida como foro.  En las ciudades romanas las autoridades levantaron una serie de edificios para la administración como: El teatro, anfiteatros, circos, etc.
  • 13.  Los ricos vivían en domus y los pobres en insuale.  Los romanos construyeron distintas infraestructuras. Utilizaron acueductos para llevar el agua hasta sus ciudades. También construyeron alcantarillas y calzadas destinadas a unir las distintas ciudades del Imperio.