Practicum IIINS Tarragona                 Elena Robles                  David Sanz
Descripció del centre Centre d’Educació Secundària Obligatòria  públic Obert des del curs 2009/10 4 línies de cada curs...
Treball al centre Departament de psicopedagogia   Professionals   Treball en equip   Metodologia de treball
Pràctiques              Atenció a la               diversitat              USEE
Pla d’intervenció “Bona ortografia sense esforç” Programa intensiu d’ortografia basat en la PNL Temporalització Metodol...
Valoració Feina fàcil Treball en equip amb professionals Contacte directe amb els alumnes Canvi de percepció
Pla d’intervenció “Seminari de lectura” Descripció   Destinataris   Activitats   Temporalització   Avaluació
Activitat al centre Segon docent en català,  matemàtiques i anglès. Reforç personal a la lectura i resolució  de problem...
Valoració del pràcticum El practicum El centre El pla
Moltes gràcies per la vostra atenció!
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

projecte practicum escriptura i lectura

191 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
191
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

projecte practicum escriptura i lectura

  1. 1. Practicum IIINS Tarragona Elena Robles David Sanz
  2. 2. Descripció del centre Centre d’Educació Secundària Obligatòria públic Obert des del curs 2009/10 4 línies de cada curs/20 alumnes per classe
  3. 3. Treball al centre Departament de psicopedagogia  Professionals  Treball en equip  Metodologia de treball
  4. 4. Pràctiques  Atenció a la diversitat  USEE
  5. 5. Pla d’intervenció “Bona ortografia sense esforç” Programa intensiu d’ortografia basat en la PNL Temporalització Metodologia Activitats Avaluació
  6. 6. Valoració Feina fàcil Treball en equip amb professionals Contacte directe amb els alumnes Canvi de percepció
  7. 7. Pla d’intervenció “Seminari de lectura” Descripció  Destinataris  Activitats  Temporalització  Avaluació
  8. 8. Activitat al centre Segon docent en català, matemàtiques i anglès. Reforç personal a la lectura i resolució de problemes de matemàtiques. Professor de reforç de socials.
  9. 9. Valoració del pràcticum El practicum El centre El pla
  10. 10. Moltes gràcies per la vostra atenció!

×