Bloque de cierre,EVA

1. FATLAPrograma de Experto en E-learningGusmary Díaz Metodología PACIE “Bloque de Cierre”

2. Metodología PACIE “Es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases. “ Fuente: http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20

3. Metodología PACIE Presencia: Crear necesidad a los estudiantes de entrar al aula Alcance: Capacidad para Fijar objetivos claros Capacitación: Emprender el reto y alcanzar los objetivos planteados Interacción: Usar recursos y actividades para socializar e interactuar Elearning:Generarinteracción y conocimiento usando tecnología y pedagogía

4. Distribución de un Aula virtual(EVA) SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo Bloque 0 - PACIE SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación Bloque Académico SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica Bloque de Cierre

5. ¿Qué es el bloque de cierre? Culminar actividades pendientes Cerrar procesos Negociar desacuerdos evaluaciones Retroalimentar opiniones con el alumno

6. Importancia del bloque de cierre El bloque de cierre es importante ya que permite a través de la sección de Negociación tanto al tutor como a los alumnos llegar a “reformular” las notas finales, es decir, el tutor expone los puntos débiles de los alumnos para darle oportunidad de que realicen nuevamente la ó las actividades paraasí lograr el significado de lo aprendido. Por otra parte, la existencia de un Foro de despedida que permite expresar las impresiones emotivas de lo aprendido durante el curso También dicho bloque facilita al tutor Retroalimentarse junto a los alumnos, por medio de una encuesta que le permita a ellos exponer opiniones en cuanto como fue la dinámica del tutor y su desenvolvimiento durante el curso Finalmente concluye con la entrega de Certificados.

7. FIN