La creación de ambientes

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La creación de ambientes

  1. 1. La creación de ambientes de aprendizaje en la escuela Se discuten las implicaciones de los nuevos conceptos sobre el diseño de ambientes de aprendizaje, especialmente en escuelas.
  2. 2. Cambios en las metas educativas En muchos casos parece que las escuelas están funcionando como nunca, pero los retos y las expectativas han cambiado dramáticamente 1800 1930
  3. 3.  Los niños eran vistos como materias primas que debían procesarse eficientemente por trabajadores calificados (los maestros) para alcanzar el producto final.
  4. 4.  Hoy en día, los estudiantes necesitan entender el estado actual de su conocimiento y construir en él, mejorarlo y tomar decisiones de cara a la incertidumbre
  5. 5. comunidad Centrado en la evaluacion Centrado en el que aprende Centrado en el conocimiento
  6. 6.  “centrado en quien aprende”, nos referimos a ambientes que ponen atención cuidadosa a conocimientos, habilidades, actitudes y creencias que los estudiantes traen al espacio escolar.
  7. 7.  Los maestros centrados en el que aprende también respetan las formas de hablar de sus estudiantes, porque proporcionan una base para el aprendizaje futuro

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