Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
Analiza los diversos instrumentos de evaluación utilizadosen e-Learning.             INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:  1. INSTR...
-   Objetividad en la corrección  -   Facilidad para el/la alumno/a a la hora de contestar  -   Ahorro de tiempo en la cor...
B) Pruebas de selección:Son un tipo de ítems que consisten en contestar V o F, sí ono, a un enunciado determinado.    - Ve...
3.2. Técnicas de información directaA) EntrevistasB) CuestionariosC) Inventarios
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Instrumentos de evaluación

976 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Instrumentos de evaluación

  1. 1. Analiza los diversos instrumentos de evaluación utilizadosen e-Learning. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: 1. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS O HABILIDADES INTELECTUALES. 1.1. Pruebas objetivas Las pruebas objetivas son una de las técnicas másempleadas en la evaluación de los aprendizajes. Laprincipal tarea por parte del alumnado en este tipo depruebas, consiste en discriminar las opciones verdaderas,correctas, de las que no son, o bien suministrar una o dospalabras como respuesta. Sus principales características son: - La presencia de un alto número de preguntas breves en su enunciado y en su repuesta - El procedimiento para la valoración de los resultados está previamente determinado. Ventajas - Facilidad de aplicación y corrección
  2. 2. - Objetividad en la corrección - Facilidad para el/la alumno/a a la hora de contestar - Ahorro de tiempo en la corrección Inconvenientes: - No todos los contenidos y actividades pueden fácilmente incluirse en ítems. - Difícilmente se podrán evaluar aspectos actitudinales, de enjuiciamiento, creatividad, actividades, práctica, etc. - No se evalúan procesos o desarrollos, se evalúan resultados. A) Pruebas de evocación: Son pruebas constituidas por preguntas que suponen elevocar o redactar la pregunta concreta o íntegra por partedel alumnado. - De respuesta breve: Son preguntas que consisten en contestar en una palabra, frase o símbolo. - Texto incompleto: La respuesta es una palabra o palabras que se han de insertar en el texto presentado.
  3. 3. B) Pruebas de selección:Son un tipo de ítems que consisten en contestar V o F, sí ono, a un enunciado determinado. - Verdadero o falso - Correspondencia - Selección múltiple 1.2. Pruebas de ensayo Este tipo de pruebas permiten al alumnado sus respuestasde acuerdo con sus conocimientos y estilos personales. A) Ensayo breve o respuestas restringidas B) Ensayo de respuestas extensas 2. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR HABILIDADES O DESTREZAS TÉCNICO PROFESIONALES. 2.1. Escalas de calificación 2.2. Listas de cotejo 2.3. Hojas de evaluación 3. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR ACTITUDES. 3.1. Técnicas de observación A) Anecdotarios B) Diarios C) Lista de control D) Escalas de valoración
  4. 4. 3.2. Técnicas de información directaA) EntrevistasB) CuestionariosC) Inventarios

×