1. A Universidade Salvador tem como missão gerar e transferir conhecimento através de educação continuada, inovadora e de excelência para formar pessoas que contribuam para o desenvolvimento regional.
2. Fundada em 1972, a Universidade Salvador oferece atualmente diversos cursos de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado para mais de 15 mil alunos em vários campi na Bahia.
3. A Universidade Salvador integra a Rede Laureate desde 2010, tornando-se parte da maior rede internacional de ensino superior
2. MISSÃO
Gerar e transferir conhecimento e,
através de educação continuada,
inovadora e de excelência, formar
pessoas que contribuam para o
desenvolvimento regional.
3. UM POUCO DE HISTÓRIA
• Fundada em 1972, com o nome de Escola de Administração de Empresas da Bahia,
a instituição se distingue ao longo dos anos pelo investimento em cursos,
qualificação docente, pesquisa e infraestrutura para atender às necessidades dos
alunos e do mercado.
• Em 1997, após um parecer favorável do Conselho Nacional de Educação (CNE), a
Faculdades Salvador (FACS) se tornou Universidade Salvador - UNIFACS.
• Hoje, a instituição conta com 33 cursos de graduação e graduação tecnológica, 37
cursos de especialização e MBAs, 4 cursos de mestrado, 3 doutorados, mais de 60
cursos de extensão e 9 cursos de educação a distância.
• São mais de 15 mil estudantes interagindo e construindo o conhecimento. Essa
grande comunidade já possui cerca de 20 mil diplomados, que hoje aplicam o seu
conhecimento para transformar a sua comunidade.
• Em junho de 2010, a UNIFACS passou a integrar a Rede Laureate International
Universities, maior grupo educacional de ensino superior privado do mundo.
• Em 2010, a UNIFACS foi a primeira universidade do Brasil a ter seu
recredenciamento aprovado pelo MEC, com voto unânime do Conselho Nacional
de Educação.
• O Internacional Office Unifacs possibilita atividades de intercâmbio em
instituições de oito países.
4. A LAUREATE
A Laureate International Universities é uma rede internacional
líder em ensino superior presente em 21 países na América do
Norte, América Central, América do Sul, Europa e Ásia.
A rede é formada por mais de 50 instituições que oferecem
programas de graduação e pós-graduação a 550 mil estudantes
em todo o mundo.
Os relacionamentos entre todas as instituições da Rede são
enriquecidos com oportunidades de intercâmbio ao corpo
docente e aos alunos.
5. UMA VERDADEIRA UNIVERSIDADE
O que é ser Universidade? ENSINO
PESQUISA Graduação
Núcleos de Pesquisa Graduação Tecnológica
A universidade é a Grupos de Pesquisa Pós-graduação
instituição que tem como Iniciação Científica Stricto sensu
objetivos fundamentais a Lato sensu
geração e a difusão do
conhecimento, através de
atividades de ensino, EXTENSÃO
Capacitação Profissional
pesquisa e extensão.
Núcleos de Extensão
Atividades de Extensão
6. GRADUAÇÃO
Administração Arquitetura e Urbanismo
Psicologia
Ciências Contábeis Ciência da Computação
Fisioterapia
Comunicação e Marketing Engenharia Ambiental
Nutrição
Design Engenharia Civil
Enfermagem
Engenharia Elétrica
Direito
Serviço Social
Engenharia de Computação
Economia
Medicina
Medicina
Engenharia Mecânica
Publicidade e Propaganda
Engenharia Mecatrônica
Relações Públicas
Engenharia de Produção
Letras
Engenharia Química
Pedagogia Sistemas de Informação
7. GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA
Design de Moda Redes de Computadores
Eventos Sistemas para Internet
Gestão Ambiental
Design de Interiores
Gestão Comercial
Estética e Cosmética
Logística
Gastronomia (Novo)
Gestão de Negócios Imobiliários
8. PÓS-GRADUAÇÃO
LATO SENSU ACADÊMICO
É um curso especial de Pós-Graduação que
oferece ao aluno a oportunidade de realizar um
curso em nível de Especialização, com conteúdo
de um curso de mestrado, eximindo-o da
elaboração da dissertação. Possibilita ainda, que
ele venha complementar seus estudos com um
Mestrado Acadêmico, após a validação dos
créditos das disciplinas já cursadas, elaborando
então a dissertação como requisito parcial para
conclusão do mestrado.
9. PÓS-GRADUAÇÃO
MESTRADOS E DOUTORADOS
• Mestrado em Administração
• Mestrado em Desenvolvimento Regional e Urbano
(PPDRU)
• Mestrado em Sistemas e Computação
• Mestrado em Energia
• Doutorado em Desenvolvimento Regional e Urbano
(PPDRU)
• Doutorado Multiinstitucional em Ciência da
Computação
• Doutorado Multiinstitucional em Engenharia Química
14. ESTRUTURA FÍSICA EM NÚMEROS
Área construída 35.517,24 m2
Campi em Salvador 07
Campus Feira de Santana 01
Prédios de Aulas na Bahia 14
Salas de Aula 165
Laboratórios de Informática 36
Laboratórios Específicos 57
Salas de Pranchetas / Tutorias 15
19. EXTENSÃO
Programa de Consumo Consciente
Ganhador do Prêmio Top Social 2007
Engajamento Cidadão
Brechó Solidário
Atividades de Extensão Comunitária
Desenvolvido pelos estudantes junto as comunidades carentes
Núcleos de Extensão Comunitária
Atendimento profissional gratuito
Capacitação Profissional
20. ALGUMAS DAS AÇÕES SOCIAIS
• Adote um Aluno
• ALFASOL – Programa de Alfabetização Solidária
• BITS – Banco Integrado de Talento Senior (Curso de SI)
• CECI – Centro de Cidadania (Curso de Direito)
• LTECS – Laboratório de Desenvolvimento de Tecnologias Sociais
• PROINFO – Programa de Desenvolvimento de Organizações
Carentes e Popularização do uso da Informática (Cursos de SI e CC)
• NPP – Núcleo de Práticas Pedagógicas (Curso de Letras)
• EPAE – Escritório Público de Arquitetura e Engenharia (Curso de
Arquitetura)
• NEPPSI – Núcleo de Estudos e Práticas Psicológicas (Curso de
Psicologia)
• NPJ – Núcleo de Prática Jurídica (Curso de Direito)
22. PERFIL DO PROFISSINAL A SER
FORMADO PELA UNIFACS
• Compreensão das bases da economia tecnológica e
das necessidades da sociedade do conhecimento:
• familiaridade com o método científico;
• compreensão do fenômeno das mudanças
tecnológica e social;
• capacidade de trabalhar em equipe.
• Flexibilidade mental para se adaptar às mudanças:
• novas condições de trabalho;
• novas formas de vida social;
• mudanças geográficas (nacionais ou
internacionais).
• Autonomia pessoal para aceitar novos desafios
profissionais (novos empreendimentos)
23.
24. Disciplinas de Formação Humanística
Atividades Integradoras
Atividades Integradoras Compreender o ambiente social para ser sujeito e não objeto
Disciplinas de Formação Básica
Disciplinas comuns à área de conhecimento
Disciplinas de Formação Específica
Disciplinas específicas para o exercício profissional
Prática Profissional
Aproximação e interação com o mundo do trabalho
Eixos curriculares e sua distribuição na matriz
25. DISCIPLINA DE
FORMAÇÃO HUMANÍSTICA
1. Comunicação
2. Introdução ao Trabalho Científico
3. Sociedade, Direito e Cidadania
4. Conjuntura Econômica
5. Psicologia e Comportamento
6. Filosofia
7. Arte e Cultura
8. Meio Ambiente e Sustentabilidade
9. Empreendedorismo
10.Saúde e Qualidade de Vida
26. POR QUE SÃO DISCIPLINAS
SEMIPRESENCIAIS?
• Novas tecnologias exigem um esforço permanente de
atualização dos profissionais (educação continuada)
• Com as novas TICs a educação passa a contar com novos
instrumentos para:
• Obter informações
• Fazer trabalhos intelectuais
• Realizar pesquisas
• Relacionamento entre professores e estudantes e destes entre si
• Necessidade de domínio da ferramenta para atualização
profissional no futuro
• Desenvolvimento da sua autonomia em relação a
aprendizagem
27. PRÁTICA PROFISSIONAL
Monitoria
Estágio
Iniciação Científica Primus – Administração
Virtus – Turismo
Empresas Juniores Commit – Informática
Praxis – Eng. e Arquitetura
Gritto – Comunicação
TCC Target – Contábeis e Economia
Representação Estudantil
Certificações Profissionais
28. ATIVIDADES INTEGRADORAS
• Projeto Arhte
• Concurso A Ponte
• Escritório Público de Arquitetura e Urbanismo
• Shopping Unifacs
• NPJ/CPJ/Centro de Cidadania
• PISCO – Programa Integração Saúde/Comunidade
• NEPSI
• Grand Prix de Comunicação
31. ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Promove o
aprendizado fora da
sala de aula, através
do enriquecimento da
formação técnico-
profissional dos
estudantes, e também
a sua formação como
pessoa e cidadão
42. INTERCÂMBIO
Países onde a Rede Laureate possui instituições de ensino
. Estados Unidos
. Brasil
. Chile . Itália
. Costa Rica . Suíça
. Equador . Turquia
. Honduras . Holanda
. México . Reino Unido
. Panamá . Chipre
. Peru . Austrália
. França . China
. Espanha . Malásia
44. DESTAQUES INSTITUCIONAIS
Reconhecimento do MEC,
atestando a qualidade dos
cursos ofertados pela
UNIFACS, classificada entre as
dez melhores universidades
privadas do país, e a melhor
do Norte/Nordeste.
46. DESTAQUES INSTITUCIONAIS
Menção Honrosa do Prêmio Top
Educacional Professor Mário Palmério
2008, conferido pela Associação
Selo de qualidade
Brasileira de Mantenedoras de Ensino
conferido pela OAB
Nacional para o Superior (ABMES), pelo projeto “Ensino
curso de Direito da interdisciplinar nas Engenharias
UNIFACS. Mecatrônica e Mecânica”.