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WIKIAK: zer dira
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Interneten
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  • Wikiak

    1. 1. Wikiak Ikastaroa Moodle2 15:30-18 2.010/01/20 Moodle1 15:30-18 2.010/01/13 Wikiak4 15:30-18 2.009/12/16 Wikiak3 15:30-18 2.009/12/09 Wikiak2 15:30-18 2.009/11/18 Wikiak1 15:30-18 2.009/11/11
    2. 2. Wikiak (Web 2.0) <ul><li>Sarrera: Internet, historia </li></ul><ul><ul><li>Web 1.0 </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul></ul><ul><li>Wikiak: zer dira eta zertarako erabili </li></ul><ul><li>Adibide batzuk </li></ul><ul><li>Blogak edo Wikiak </li></ul><ul><li>Ikastaroaren helburuak </li></ul><ul><li>Wikispaces, zergatik erabili </li></ul>
    3. 3. Internet (1) <ul><li>60. hamarkadan jaio zen </li></ul><ul><li>Web zerbitzua (www): 1990 … </li></ul>
    4. 4. Web 1.0 (1990-2003) <ul><li>Pocos productores de contenidos: los expertos </li></ul><ul><li>Los usuarios son lectores consumidores </li></ul><ul><li>Páginas estáticas con escasa actualización </li></ul><ul><li>Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción, boletines, etc. </li></ul><ul><li>Dirua lortzeko lekua Burbuja.com (1.997-2.001) </li></ul>
    5. 5. Internet (2) <ul><li>Web 2.0 (Tim O’Reilly, 2004) </li></ul><ul><ul><li>“ La aplicación web 2.0 es una que mejora cuantas más personas la utilizan. Su corazón es la capacidad de utilizar la inteligencia colectiva (nadie sabe todo, todos saben algo)” </li></ul></ul>
    6. 6. Web 2.0 aplikazioak <ul><li>Ezaugarri garrantzitsuenak: </li></ul><ul><li>Gauza sinpleak egiten dituzte </li></ul><ul><li>Elkarrekintza eta parte-hartzea bultzatzen dira </li></ul><ul><li>Errazak dira erabiltzeko (edonork egin) </li></ul><ul><li>Taldeko lana bultzatzen dute </li></ul><ul><li>Informazioa konpartitzen da </li></ul><ul><li>Software merkea (edo dohainik) </li></ul>
    7. 9. WIKIAK: zer dira
    8. 10. WIKIAK: ezaugarriak <ul><li>Wikiwiki  hitz hawaiiarra: &quot; azkar &quot; </li></ul><ul><li>KISS diseinua (Keep It Simple Stupid /Mantenlo simple, estúpido!) </li></ul><ul><li>Erabiltzeko erraza (botoi batekin editatu) </li></ul><ul><li>Kolaborazio bidez i(ra)kasteko baliabide aparta </li></ul><ul><li>Ikaskuntza aktiboa, motibagarria </li></ul><ul><li>Ezagutza konpartitzea </li></ul><ul><li>Partaidetza eta elkarregintza </li></ul><ul><li>Sormena eta berrikuntza </li></ul>
    9. 11. Anatomía del wiki nombre página navegación identificación Edición de esta página nueva página control de cambios Propiedades del espacio Edición del menú de navegación
    10. 12. Wiki baten zatiak
    11. 13. Wikiak lagungarriak dira <ul><li>Gure apunteak bertan edukitzeko </li></ul><ul><li>Mintegiko apunteak egiteko (batzuen artean) </li></ul><ul><li>Ikasleei materiala eskura jartzeko </li></ul><ul><li>Gure/ikasleen lan koadernoak egiteko. </li></ul><ul><li>Ikasleen lanak taldeka egiteko </li></ul><ul><li>Nahi adina orri sortzeko </li></ul><ul><li>Ikastaroak emateko </li></ul><ul><li>Historio elkarregileak egiteko. </li></ul><ul><li>Txandaka ikasleek testua editatu eta istorioa osatzeko </li></ul>
    12. 23. Adibide batzuk ( Wikipedia ) <ul><li>Ikastaroak egiteko </li></ul><ul><ul><li>Web20ikastaroa </li></ul></ul><ul><ul><li>AulaWiki21 </li></ul></ul><ul><li>Baliabideak izateko </li></ul><ul><ul><li>RecursosTIC </li></ul></ul><ul><ul><li>Rededuca </li></ul></ul><ul><ul><li>WikiTIC del I.E.S . Gran Capitán de Córdoba </li></ul></ul><ul><li>Mintegiko materiala gorde eta konpartitzeko </li></ul><ul><ul><li>Inforurbi </li></ul></ul><ul><li>Ikasleek lan egiteko (klasean edo kanpoan) </li></ul><ul><ul><li>Wiki de FiloTic </li></ul></ul><ul><ul><li>Miwikideaula (mate) </li></ul></ul><ul><ul><li>Wikaula (Tekno) </li></ul></ul><ul><ul><li>Bengoetxe (euskara) </li></ul></ul><ul><li>Educational Wikis Laguntza </li></ul>
    13. 24. Interneten
    14. 25. Blogak edo Wikiak Behar ezberdinak baina biek lankidetza eta partaidetza bultzatzen dute <ul><li>Informazioa antola daiteke nahi dugun moduan </li></ul><ul><li>Guztiok autoreak </li></ul><ul><li>Erabateko partizipazioa bultzatzen da </li></ul><ul><li>Edukiak denon artean sortu </li></ul><ul><li>Mezuak kronologikoki </li></ul><ul><li>Bi “rol”: </li></ul><ul><ul><li>Autorea </li></ul></ul><ul><ul><li>Iruzkingilea </li></ul></ul><ul><li>Partizipazioa iruzkinen bidez bultzatzen da </li></ul>Wikiak Blogak
    15. 26. Blogak eta Wikiak (2) Blogak Wikiak interacción interna entre los usuarios editores interacción externa a través de comentarios Se presenta en “modo página” Se presenta en “modo pergamino” Intemporal Cronológico Páginas indexadas en el menú lateral Entradas indexadas por fechas o etiquetas. Contenido dinámico (en constante revisión) Contenido de entradas estático (editable) Más colectivo Más individual
    16. 28. Ikastaroaren helburuak <ul><li>Web 2.0 baliabideak erabiltzen hastea </li></ul><ul><li>Web 2.0 eta Wikiekin hezkuntza esperientziak ezagutzea </li></ul><ul><li>“ Irakasleak 2.0” izatea </li></ul><ul><li>Wiki bat egitea mintegi bakoitzean materiala gure artean konpartitzeko </li></ul><ul><li>Saiatu ikasleekin ere erabiltzen wiki bat banakako edo taldeko lanak egiteko. </li></ul>
    17. 29. <ul><li>A medida que las nuevas generaciones crecen con internet, el asunto ya no es </li></ul><ul><ul><li>aprender a manejar la tecnología </li></ul></ul><ul><ul><li>sino explorarla, innovarla, apropiársela y personalizarla creativamente </li></ul></ul><ul><ul><li>en este sentido los wikis pueden jugar un papel relevante. </li></ul></ul><ul><li>Ikasleek lehenengo puntua kontrolatzen dute baina ez bigarrena </li></ul><ul><li>Gaitasun hau orain “derrigorrez” landu behar dugu. </li></ul>
    18. 32. <ul><li>Gero eta gauza gehiago hartzen dugu Interneten </li></ul><ul><li>Gero eta gauza gehiago argitaratzen dugu Interneten </li></ul><ul><li>Tenemos que acostumbrar a los alumnos </li></ul><ul><li>A citar siempre las fuentes </li></ul><ul><li>A respetar y así ser respetados </li></ul><ul><li>A escribir con legibilidad y corrección </li></ul><ul><li>A crear, adaptar, reutilizar los contenidos disponibles </li></ul><ul><li>en la web. </li></ul><ul><li>A defender el conocimiento libre: Uso de Licencias Creative Commons . </li></ul>
    19. 33. Creative Commons: Baldintzak <ul><li>Reconocimiento Aitortu </li></ul><ul><li>Permites a otros copiar, distribuir, exhibir, y realizar su trabajo con derechos de autor -y los trabajos derivados basados en ella- pero sólo siempre que reconozca y especifique los términos de la licencia de la obra de la manera especificada por el autor. </li></ul><ul><li>Compartir bajo la misma licencia Partekatu baimen beraren arabera </li></ul><ul><li>Usted permite que otros para distribuir trabajos derivados sólo bajo una licencia idéntica a la licencia que rige su trabajo. </li></ul><ul><li>No comercial Ez merkataritzarako </li></ul><ul><li>Permites a otros copiar, distribuir, exhibir, y realizar su trabajo - y los trabajos derivados basados en ella -, pero para fines no comerciales. </li></ul><ul><li>Sin obras derivadas Lan eratorririk gabe </li></ul><ul><li>Permites a otros copiar, distribuir, exhibir, y ejecutar sólo copias literales de su trabajo, no trabajos derivados basados en él. </li></ul>http://creativecommons.org/choose/ lizentzia lortzeko http:// search.creativecommons.org / edo http:// search.yahoo.com / cc gauzak bilatzeko
    20. 34. Creative Commons Lizentziak <ul><li>1.- Reconocimiento 3.0 </li></ul><ul><li>Esta licencia permite a otros distribuir, mezclar, modificar y construir sobre su trabajo, incluso con fines comerciales, siempre que reconozca y especifique los términos de la licencia de la obra de la manera especificada por el autor. </li></ul><ul><li>2.- Reconocimiento-No comercial 3.0 </li></ul><ul><li>Reconocimiento pero sin fines comerciales </li></ul><ul><li>3.- Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 </li></ul><ul><li>Reconocimiento pero sin fines comerciales ni obras derivadas. </li></ul><ul><li>4.- Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 3.0 </li></ul><ul><li>Reconocimiento pero sin fines comerciales y las obras derivadas tendrán la misma licencia. </li></ul><ul><li>5.- Reconocimiento-Sin obras derivadas 3.0 </li></ul><ul><li>Reconocimiento pero sin obras derivadas </li></ul><ul><li>6.- Reconocimiento-Compartir bajo la misma licencia 3.0 </li></ul><ul><li>Reconocimiento y las obras derivadas tendrán la misma licencia. </li></ul>
    21. 35. Wikispaces: zergatik erabili
    22. 37. http://www.wikispaces.com/site/for/teachers
    23. 38. Lizentzia eta iturriak <ul><li>Iturriak </li></ul><ul><li>“ Los wikis como herramienta educativa”. </li></ul><ul><li>“ Wikispaces: Wikiespacios para maestros y profesores. </li></ul>Madrid. Octubre 2008 Francisco Muñoz de la Peña Castrillo

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