SlideShare una empresa de Scribd logo

Libros electrónicos interactivos y la gamificación: una oportunidad para la lectura

Veronica Juarez Campos
Veronica Juarez Campos
Veronica Juarez CamposMiembro Comité Lector at IBBY México en IBBY México

Charla brindada el martes 26 de marzo para SocialBiblio.

Libros electrónicos interactivos y la gamificación: una oportunidad para la lectura

1 de 28
Los libros electrónicos
interactivos y la gamificación:
Una oportunidad para la lectura
Veronica Juárez
Consultora en Bibliotecología y
Gestión de Información
26 de marzo de 2013
Historia del libro
Un humilde nacimiento que poco a poco se convirtió
en una verdadera revolución:
✦8500 a.C (aprox.) Las Calculi eran unas piedras con inscripciones geométricas
que servían para contar.
✦5500 a.C Primeras tabletas de arcilla en Sumeria.
✦Siglo II a.C Se inventa el Pergamino y surgen los primeros códices en la Ciudad
de Pérgamo.
✦1306 Primer antecedente de libro Pop-Up (incluso antes de la invención de la
imprenta).
✦1440 (aprox.) Surge la imprenta de tipos móviles de Gutenberg.
✦1939 (aprox.) Primeras ediciones de bolsillo en Estados Unidos.
✦1971 Nace el libro electrónico.
✦2007 Lanzamiento del iPod Touch y del Kindle.
✦2010 Lanzamiento del iPad.
✦2010 Lanzamiento de Alice for the iPad, de los primeros ejemplos del libro
electrónico interactivo.
La llegada del libro electrónico vino a cambiar ideas
preconcebidas en torno a lo que un libro debe ser:
•Formatos
•Contenidos
•Tipo de lectura
•etc.
Pensar en el libro más allá del impreso
Necesitamos verlo nuevamente como
una opción lúdica.
¿Cómo?
A través de la Gamificación
”
¿Qué es la gamificación?
Gamificación: (gamification en el ámbito anglosajón) es el
empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no
lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración,
el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a
todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia
para influir y motivar a grupos de personas.
Fuente: Gamificación
(Se le puede llamar también ludificación)
Imagen vía: Revista educación virtual
La gamificación en los libros nos ayuda a que la parte lúdica
del libro sea algo literal.

Recomendados

Libros electrónicos interactivos y la gamificación
 Libros electrónicos interactivos y la gamificación Libros electrónicos interactivos y la gamificación
Libros electrónicos interactivos y la gamificaciónSocialBiblio
 
Libro de cuentos
Libro de cuentosLibro de cuentos
Libro de cuentoslilisara
 
Animacion a la lectura
Animacion a la lecturaAnimacion a la lectura
Animacion a la lecturaJohanna Gòmez
 
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijosCómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijoswebchurruca
 
Leer en pantalla: oportunidad o reto en los libros para niños
Leer en pantalla: oportunidad o reto en los libros para niñosLeer en pantalla: oportunidad o reto en los libros para niños
Leer en pantalla: oportunidad o reto en los libros para niñosVeronica Juarez Campos
 
CEIP Rufino Blanco
CEIP Rufino BlancoCEIP Rufino Blanco
CEIP Rufino BlancoRosana
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Ceip Rufino Blanco
Ceip Rufino BlancoCeip Rufino Blanco
Ceip Rufino Blanco
 
Familias lectoras
Familias lectorasFamilias lectoras
Familias lectoras
 
Leer en Femilia
Leer en FemiliaLeer en Femilia
Leer en Femilia
 
Plegable logos final
Plegable logos finalPlegable logos final
Plegable logos final
 
Lectura
LecturaLectura
Lectura
 
Animacion a la lectura
Animacion a la lecturaAnimacion a la lectura
Animacion a la lectura
 
Compartiendo
CompartiendoCompartiendo
Compartiendo
 
Periodico y revista
Periodico y revistaPeriodico y revista
Periodico y revista
 
Hector vega
Hector vegaHector vega
Hector vega
 
Promocionando mi texto
Promocionando mi texto Promocionando mi texto
Promocionando mi texto
 
MEXICANOS LEAN MAS
MEXICANOS LEAN MASMEXICANOS LEAN MAS
MEXICANOS LEAN MAS
 
Rosa caramelo
Rosa carameloRosa caramelo
Rosa caramelo
 
LOS CUENTOS EN LA EDUCACIÓN
LOS CUENTOS EN LA EDUCACIÓNLOS CUENTOS EN LA EDUCACIÓN
LOS CUENTOS EN LA EDUCACIÓN
 
Lectura inical.
Lectura inical.Lectura inical.
Lectura inical.
 
SESIÓN 3: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
SESIÓN 3: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURASESIÓN 3: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
SESIÓN 3: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
 
clase
claseclase
clase
 
Soria.juli.gomez.jiménez
Soria.juli.gomez.jiménezSoria.juli.gomez.jiménez
Soria.juli.gomez.jiménez
 
Maletas viajeras
Maletas viajerasMaletas viajeras
Maletas viajeras
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Lectura infantil mariela
Lectura infantil marielaLectura infantil mariela
Lectura infantil mariela
 

Similar a Libros electrónicos interactivos y la gamificación: una oportunidad para la lectura

La animación a la lectura y la creatividad
La animación a la lectura y la creatividadLa animación a la lectura y la creatividad
La animación a la lectura y la creatividadrethyyrethy
 
Los libros Ventanas al Alma
Los libros Ventanas al Alma Los libros Ventanas al Alma
Los libros Ventanas al Alma JILM03
 
El libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lectura
El libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lecturaEl libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lectura
El libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lecturaColectivo Cocopollo
 
Animacion Infantil
Animacion InfantilAnimacion Infantil
Animacion Infantilamalba
 
Animacion Infantil
Animacion InfantilAnimacion Infantil
Animacion Infantilcarmenlara
 
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]nuriamonterol
 
Animaciónalalectura
AnimaciónalalecturaAnimaciónalalectura
AnimaciónalalecturaLorena Romeo
 
Estudie:Técnicas de animacion a la lectura
Estudie:Técnicas de animacion a la lecturaEstudie:Técnicas de animacion a la lectura
Estudie:Técnicas de animacion a la lecturaMAGNOLIA SALAS
 
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdfCarolina Palma
 
Actividades para el fomento de la lectura y la escritura
Actividades para el fomento de la lectura y la escrituraActividades para el fomento de la lectura y la escritura
Actividades para el fomento de la lectura y la escrituramaria gabina diaz morgado
 
Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía  Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía Vargasliliana
 
Hábito de la lectura
Hábito de la lecturaHábito de la lectura
Hábito de la lecturapollan
 
Sesión 3 Promoción y Animación a la lectura
Sesión 3 Promoción y Animación a la lecturaSesión 3 Promoción y Animación a la lectura
Sesión 3 Promoción y Animación a la lecturaEli AC
 
Actividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantilActividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantilvioletarq
 
50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libro50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libroclaudiodavid
 
Como fomentar la lectura desde bebés
Como fomentar la lectura desde bebésComo fomentar la lectura desde bebés
Como fomentar la lectura desde bebésGisela Soroka
 
Nuestro libro de cada día. saramago
Nuestro libro de cada día. saramagoNuestro libro de cada día. saramago
Nuestro libro de cada día. saramagoYeison Andres
 

Similar a Libros electrónicos interactivos y la gamificación: una oportunidad para la lectura (20)

La animación a la lectura y la creatividad
La animación a la lectura y la creatividadLa animación a la lectura y la creatividad
La animación a la lectura y la creatividad
 
Los libros Ventanas al Alma
Los libros Ventanas al Alma Los libros Ventanas al Alma
Los libros Ventanas al Alma
 
RUTA 3 DE LECTURA
RUTA 3 DE LECTURARUTA 3 DE LECTURA
RUTA 3 DE LECTURA
 
El libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lectura
El libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lecturaEl libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lectura
El libro ilustrado y su importancia en el fomento de la lectura
 
Animacion Infantil
Animacion InfantilAnimacion Infantil
Animacion Infantil
 
Animacion Infantil
Animacion InfantilAnimacion Infantil
Animacion Infantil
 
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
 
Animaciónalalectura
AnimaciónalalecturaAnimaciónalalectura
Animaciónalalectura
 
Estudie:Técnicas de animacion a la lectura
Estudie:Técnicas de animacion a la lecturaEstudie:Técnicas de animacion a la lectura
Estudie:Técnicas de animacion a la lectura
 
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
 
Actividades para el fomento de la lectura y la escritura
Actividades para el fomento de la lectura y la escrituraActividades para el fomento de la lectura y la escritura
Actividades para el fomento de la lectura y la escritura
 
Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía  Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía
 
Pp 9 tipos de libros
Pp 9 tipos de librosPp 9 tipos de libros
Pp 9 tipos de libros
 
Hábito de la lectura
Hábito de la lecturaHábito de la lectura
Hábito de la lectura
 
Sesión 3 Promoción y Animación a la lectura
Sesión 3 Promoción y Animación a la lecturaSesión 3 Promoción y Animación a la lectura
Sesión 3 Promoción y Animación a la lectura
 
Primero lectores (articulo)
Primero lectores (articulo)Primero lectores (articulo)
Primero lectores (articulo)
 
Actividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantilActividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantil
 
50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libro50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libro
 
Como fomentar la lectura desde bebés
Como fomentar la lectura desde bebésComo fomentar la lectura desde bebés
Como fomentar la lectura desde bebés
 
Nuestro libro de cada día. saramago
Nuestro libro de cada día. saramagoNuestro libro de cada día. saramago
Nuestro libro de cada día. saramago
 

Más de Veronica Juarez Campos

Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...
Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...
Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...Veronica Juarez Campos
 
La investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para Centroamérica
La investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para CentroaméricaLa investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para Centroamérica
La investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para CentroaméricaVeronica Juarez Campos
 
El libro y su reconfiguración en un mundo digital
El libro y su reconfiguración en un mundo digitalEl libro y su reconfiguración en un mundo digital
El libro y su reconfiguración en un mundo digitalVeronica Juarez Campos
 
Nuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitales
Nuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitalesNuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitales
Nuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitalesVeronica Juarez Campos
 
Préstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecas
Préstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecasPréstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecas
Préstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecasVeronica Juarez Campos
 
Los audiolibros y la vuelta a la oralidad
Los audiolibros y la vuelta a la oralidadLos audiolibros y la vuelta a la oralidad
Los audiolibros y la vuelta a la oralidadVeronica Juarez Campos
 
Gestión de Redes Sociales para las Bibliotecas Públicas
Gestión de Redes Sociales para las Bibliotecas PúblicasGestión de Redes Sociales para las Bibliotecas Públicas
Gestión de Redes Sociales para las Bibliotecas PúblicasVeronica Juarez Campos
 
Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...
Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...
Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...Veronica Juarez Campos
 
Lectura digital: la elasticidad del libro
Lectura digital: la elasticidad del libroLectura digital: la elasticidad del libro
Lectura digital: la elasticidad del libroVeronica Juarez Campos
 
Garantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y acciones
Garantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y accionesGarantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y acciones
Garantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y accionesVeronica Juarez Campos
 
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecasDe la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecasVeronica Juarez Campos
 
Taller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acción
Taller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acciónTaller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acción
Taller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acciónVeronica Juarez Campos
 
Diseñar y pensar la biblioteca pública para todo el público
Diseñar y pensar la biblioteca pública para todo el públicoDiseñar y pensar la biblioteca pública para todo el público
Diseñar y pensar la biblioteca pública para todo el públicoVeronica Juarez Campos
 
Ayudando a los usuarios a organizar sus recursos de información
Ayudando a los usuarios a organizar sus recursos de informaciónAyudando a los usuarios a organizar sus recursos de información
Ayudando a los usuarios a organizar sus recursos de informaciónVeronica Juarez Campos
 
Taller: La LIJ en la era de la lectura en pantalla
Taller: La LIJ en la era de la lectura en pantallaTaller: La LIJ en la era de la lectura en pantalla
Taller: La LIJ en la era de la lectura en pantallaVeronica Juarez Campos
 

Más de Veronica Juarez Campos (20)

Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...
Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...
Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lec...
 
La investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para Centroamérica
La investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para CentroaméricaLa investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para Centroamérica
La investigación sobre bibliotecas y sus oportunidades para Centroamérica
 
El libro y su reconfiguración en un mundo digital
El libro y su reconfiguración en un mundo digitalEl libro y su reconfiguración en un mundo digital
El libro y su reconfiguración en un mundo digital
 
Nuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitales
Nuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitalesNuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitales
Nuevas tendencias de fomento lector en plataformas digitales
 
La ineludible lectura en pantalla
La ineludible lectura en pantallaLa ineludible lectura en pantalla
La ineludible lectura en pantalla
 
Redes sociales y bibliotecas
Redes sociales y bibliotecasRedes sociales y bibliotecas
Redes sociales y bibliotecas
 
Préstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecas
Préstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecasPréstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecas
Préstamo Digital Controlado: una oportunidad para las bibliotecas
 
Los audiolibros y la vuelta a la oralidad
Los audiolibros y la vuelta a la oralidadLos audiolibros y la vuelta a la oralidad
Los audiolibros y la vuelta a la oralidad
 
La revolución de los audiolibros
La revolución de los audiolibrosLa revolución de los audiolibros
La revolución de los audiolibros
 
Gestión de Redes Sociales para las Bibliotecas Públicas
Gestión de Redes Sociales para las Bibliotecas PúblicasGestión de Redes Sociales para las Bibliotecas Públicas
Gestión de Redes Sociales para las Bibliotecas Públicas
 
Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...
Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...
Estrategias digitales para bibliotecas: marketing, redes sociales y otros ing...
 
Transmedia en la LIJ
Transmedia en la LIJTransmedia en la LIJ
Transmedia en la LIJ
 
Lectura digital: la elasticidad del libro
Lectura digital: la elasticidad del libroLectura digital: la elasticidad del libro
Lectura digital: la elasticidad del libro
 
Garantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y acciones
Garantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y accionesGarantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y acciones
Garantizar el acceso a los libros electrónicos en bibliotecas: retos y acciones
 
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecasDe la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
 
La excentricidad de la lectura
La excentricidad de la lecturaLa excentricidad de la lectura
La excentricidad de la lectura
 
Taller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acción
Taller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acciónTaller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acción
Taller Bibliotecas ante el siglo XXI: planificar nuevos espacios de acción
 
Diseñar y pensar la biblioteca pública para todo el público
Diseñar y pensar la biblioteca pública para todo el públicoDiseñar y pensar la biblioteca pública para todo el público
Diseñar y pensar la biblioteca pública para todo el público
 
Ayudando a los usuarios a organizar sus recursos de información
Ayudando a los usuarios a organizar sus recursos de informaciónAyudando a los usuarios a organizar sus recursos de información
Ayudando a los usuarios a organizar sus recursos de información
 
Taller: La LIJ en la era de la lectura en pantalla
Taller: La LIJ en la era de la lectura en pantallaTaller: La LIJ en la era de la lectura en pantalla
Taller: La LIJ en la era de la lectura en pantalla
 

Último

OPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdf
OPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdfOPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdf
OPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdfIvanLechuga
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfMarceloUzhca
 
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya CartegenaGuardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya CartegenaCEINFPRIATALAYACEINF
 
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIALasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIAalexlasso65
 
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdfNeurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfMelanyLaminia
 
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogíaferpatfut1109
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalalexlasso65
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaDiegoVzquez68
 
Presentación -del curso de Precalculo - 2024-I.ppt
Presentación -del curso de Precalculo - 2024-I.pptPresentación -del curso de Precalculo - 2024-I.ppt
Presentación -del curso de Precalculo - 2024-I.pptMarioSanchezGonzalez1
 
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZINFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZpachewilma
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
 
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...antognzalz
 
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfRojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfcarolinarojas476396
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"elizabethauquilla123
 
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptxInfografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptxjesusdrr26
 

Último (20)

OPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdf
OPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdfOPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdf
OPCH TC OPM1.2 - Modelo educativo UABC.pdf
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
 
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdf
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdfGrupo_8_Tarea_3 (1).pdf
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdf
 
SISTEMA LOCOMOTOR.pptx
SISTEMA LOCOMOTOR.pptxSISTEMA LOCOMOTOR.pptx
SISTEMA LOCOMOTOR.pptx
 
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya CartegenaGuardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
 
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIALasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
 
TEMA 1 LA NATURALEZA DEL PRECIO (material adicional) SI.pdf
TEMA 1 LA NATURALEZA DEL PRECIO (material adicional) SI.pdfTEMA 1 LA NATURALEZA DEL PRECIO (material adicional) SI.pdf
TEMA 1 LA NATURALEZA DEL PRECIO (material adicional) SI.pdf
 
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdfNeurociencia para Educadores DB2  Ccesa007.pdf
Neurociencia para Educadores DB2 Ccesa007.pdf
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
 
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
 
LA ENERGIA.pptx
LA ENERGIA.pptxLA ENERGIA.pptx
LA ENERGIA.pptx
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
 
Presentación -del curso de Precalculo - 2024-I.ppt
Presentación -del curso de Precalculo - 2024-I.pptPresentación -del curso de Precalculo - 2024-I.ppt
Presentación -del curso de Precalculo - 2024-I.ppt
 
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZINFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
INFOGRAFIA WILL, GOING TO WILMARYS HERNANDEZ
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
 
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfRojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptxInfografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
Infografía Instituto Diocesano Jesus Ramírez.pptx
 

Libros electrónicos interactivos y la gamificación: una oportunidad para la lectura

  • 1. Los libros electrónicos interactivos y la gamificación: Una oportunidad para la lectura Veronica Juárez Consultora en Bibliotecología y Gestión de Información 26 de marzo de 2013
  • 2. Historia del libro Un humilde nacimiento que poco a poco se convirtió en una verdadera revolución: ✦8500 a.C (aprox.) Las Calculi eran unas piedras con inscripciones geométricas que servían para contar. ✦5500 a.C Primeras tabletas de arcilla en Sumeria. ✦Siglo II a.C Se inventa el Pergamino y surgen los primeros códices en la Ciudad de Pérgamo. ✦1306 Primer antecedente de libro Pop-Up (incluso antes de la invención de la imprenta). ✦1440 (aprox.) Surge la imprenta de tipos móviles de Gutenberg. ✦1939 (aprox.) Primeras ediciones de bolsillo en Estados Unidos. ✦1971 Nace el libro electrónico. ✦2007 Lanzamiento del iPod Touch y del Kindle. ✦2010 Lanzamiento del iPad. ✦2010 Lanzamiento de Alice for the iPad, de los primeros ejemplos del libro electrónico interactivo.
  • 3. La llegada del libro electrónico vino a cambiar ideas preconcebidas en torno a lo que un libro debe ser: •Formatos •Contenidos •Tipo de lectura •etc.
  • 4. Pensar en el libro más allá del impreso Necesitamos verlo nuevamente como una opción lúdica. ¿Cómo? A través de la Gamificación
  • 5. ” ¿Qué es la gamificación? Gamificación: (gamification en el ámbito anglosajón) es el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a grupos de personas. Fuente: Gamificación (Se le puede llamar también ludificación)
  • 6. Imagen vía: Revista educación virtual La gamificación en los libros nos ayuda a que la parte lúdica del libro sea algo literal.
  • 7. Libro Interactivo, Libro Enriquecido o Libro Gamificado ¿estamos hablando de lo mismo?
  • 8. Alice for the iPad iPoe Libro interactivo o enriquecido Es un libro que viene enriquecido con elementos multimedia como es el caso de audio y/o video, entre otros.
  • 9. Libro Gamificado Libro al que además de los elementos multimedia se le añaden distintos juegos y/o premios que permiten el avance de la lectura.
  • 10. La gamificación se puede entender en diferentes sentidos:
  • 11. 1. Ofrecer premios a los lectores Kobo ya hace esto con su concepto de lectura social.
  • 12. 2. Incluir algunos juegos dentro del libro
  • 13. 3. Un híbrido: Juegos esporádicos, premios y texto Cinderella
  • 14. 4. El juego que surge de un libro A world of ice and fire, el juego de Juego de Tronos
  • 15. 5. El libro que surge de un juego
  • 16. el libro que surge de un juego Bad piggies best egg recipes (libro impreso y versión para iPad)
  • 17. ¿Seguimos hablando de libros cuando existe una pantalla de por medio? ¿Son sólo libros los impresos? ¿Sólo hay “deber” en la lectura? ¿Podemos lograr más lectores a través de esta propuesta de libro?
  • 18. Si logramos cambiar esta imagen tradicional del libro y le damos el valor lúdico que siempre ha tenido podemos “enganchar” realmente a nuevos lectores
  • 19. Los niños por naturaleza son curiosos y les gusta experimentar, tocar, buscar...
  • 20. Dentro de la exploración y el juego, los niños son también lectores natos.
  • 21. Aunque la gamificación es un concepto reciente, siempre ha existido:
  • 22. Pensemos en los Libro juego (Gamebook) Colección: Dungeons & Dragons de Timun Mas
  • 23. Colección: Elige tu propia aventura de Timun Mas Se dice que los libro juego motivan las ganas de leer
  • 24. Pensemos en los libros Pop-Up Imagen vía: Koocheekoo
  • 25. Pensemos en los libros Volvelle
  • 26. ¿Peligros para la lectura con la gamificación? Se dice que puede ir demasiado lejos y primar el juego sobre el texto o el contenido. Algunos afirman que no son libros...
  • 27. Recordemos que... La literatura infantil y juvenil se presta como ningún otro género a libros enriquecidos y de hecho, es donde vemos los mejores ejemplos de libro interactivo y libro gamificado. El audio, el video, el juego y otras características pueden contribuir a que el lector tenga una experiencia de lectura placentera y con grandes posibilidades a convertirlo en un adepto del libro.
  • 28. http://socialbiblio.com info@socialbiblio.com ¡Muchas gracias! Veronica Juárez uvejota.com leerenpantalla.com LinkedIn @uvejota