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GERMINAL

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Experimentos sobre la germinación de semillas. Fueron realizados con alumnos/as de 6º (11 años) en un colegio de Madrid, en la primavera de 2011.

Publicado en: Educación
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GERMINAL

  1. 1. GERMINAL VALENTÍN ABALO ANA RODRÍGUEZ
  2. 2. PLANTAMOS LENTEJAS (31-01-2011)
  3. 4. Martes, 1 de febrero <ul><li>Aparecen los primeros cambios: </li></ul><ul><li>“ A las semillas les pasa algo, se les arruga la piel” (Ingrid) </li></ul><ul><li>“ Se están pudriendo” (Kevin) </li></ul>
  4. 6. Jueves, 3 de febrero <ul><li>Los cambios ya son evidentes: </li></ul><ul><li>“ Hoy a las semillas le han salido una colita blanca” (Ingrid) </li></ul><ul><li>“ A las semillas les están saliendo raíces” (Daniela) </li></ul>
  5. 8. Viernes, 4 de febrero <ul><li>“ Las raíces ya son grandes. Y todas las semillas tienen raíces” (Natalia U.) </li></ul><ul><li>“ La semilla está empezando a salir de la cáscara y la raíz es grande” (Ingrid) </li></ul>
  6. 10. Lunes, 7 de febrero <ul><li>“ Ha salido un tallo verde, que está curvado y la raíz se ha hecho más grande” (Natalia U) </li></ul><ul><li>Ha salido un tallo y las raíces son más grandes y se meten entre el algodón” (Manuel) </li></ul>
  7. 12. Miércoles, 9 de febrero <ul><li>Hoy anotamos las medidas: </li></ul><ul><li>1,5 cm de raíz. </li></ul><ul><li>4 cm de tallo. </li></ul>
  8. 14. Miércoles, 16 de febrero <ul><li>Un semana más tarde, Manuel anota: </li></ul><ul><li>“ Los tallos son muy largos y tienen hojas, miden 8 cm. </li></ul><ul><li>Las raíces están enredadas en el algodón” </li></ul>
  9. 16. CUADERNO DE CAMPO
  10. 17. CONCLUSIONES <ul><li>El experimento 1 ha durado 18 días. </li></ul><ul><li>A la semilla le ha salido una raíz blanca de 2 cm y un tallo verde de 8 cm. </li></ul><ul><li>La semilla para crecer ha necesitado: agua, luz solar y los nutrientes de la propia semilla. </li></ul>
  11. 18. PLANTAMOS ALUBIAS (03-02-2011)
  12. 19. Lunes, 7 de febrero <ul><li>“ Hoy le hemos quitado agua al tubo y hemos notado que la semilla se está abriendo” (Kevin) </li></ul><ul><li>“ He notado que a la semilla le está saliendo la raíz” (Daniela) </li></ul>
  13. 21. Miércoles, 16 de febrero <ul><li>TUBOS 1 y 4: “La semilla está dañada porque huele mal y está negra; hemos decidido tirarla” (Natalia U.) </li></ul><ul><li>TUBO 2: “La raíz ha crecido un poco más y ya mide 2 cm” (Kevin) </li></ul>
  14. 23. Viernes, 18 de febrero <ul><li>Por la parte de arriba empieza a despuntar el tallo que, poco a poco, acaba por salir del tubo de ensayo y muestra dos hermosas hojas. </li></ul>
  15. 24. CONCLUSIONES I <ul><li>El experimento 2 ha durado 20 días. </li></ul><ul><li>La semilla ha necesitado agua y luz solar para convertirse en planta. </li></ul><ul><li>De las 6 semillas, sólo han salido 2, menos de la mitad. </li></ul>
  16. 25. CONCLUSIONES II <ul><li>La raíz es de color blanco, tienen muchas ramificaciones. </li></ul><ul><li>La más larga mide de 5 a 10 cm. </li></ul>
  17. 26. CONCLUSIONES III <ul><li>La semilla de la alubia ha desaparecido, sólo queda la cáscara y dos señales en el tallo. </li></ul><ul><li>El tallo es de color verde. Mide 13 cm de largo y 0,50 cm de grosor… </li></ul>
  18. 27. CONCLUSIONES IV <ul><li>El tallo tiene dos hojitas en el extrema, que salen del tubo. </li></ul>
  19. 28. CUADERNO DE CAMPO
  20. 30. PLANTAMOS AGUACATE (04-02-2011)
  21. 32. CONCLUSIONES <ul><li>Ha pasado un mes y no hemos notado cambios. </li></ul><ul><li>Seguimos rellenando el vaso con agua. </li></ul><ul><li>Vemos que esta semilla tarda mucho más que la lenteja y la alubia. </li></ul>
  22. 33. EXPERIMENTOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS/AS DE 6º EN EL CEIP REPÚBLICA DE ECUADOR, DE MADRID, EN 2011.
  23. 34. FOTOGRAFÍA: VALENTÍN ABALO MONTAJE: ANA RODRÍGUEZ MÚSICA: LUAR NA LUBRE (AO TEA ROA, PLENILUNIO)

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